學(xué)習的作文必備10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習的作文 篇1

　　9月29號21點(diǎn)16分我和爸爸媽媽一起看了"天宮一號"火箭升空儀式的實(shí)況轉播.看的時(shí)候我非常激動(dòng),我覺(jué)得科學(xué)家叔叔阿姨太了不起了,能讓那么大的'東西飛上天空,他們實(shí)在太聰明了.

　　我一定要好好學(xué)習,天天向上.長(cháng)大了做一個(gè)像他們一樣的科學(xué)家.

學(xué)習的作文 篇2

　　學(xué)習讓許多人叫苦連天，但我卻覺(jué)得學(xué)習并不苦，反而覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。

　　有時(shí)，家庭作業(yè)比較多，別人叫苦時(shí)，我卻覺(jué)得苦中有樂(lè )。如果沒(méi)有這些作業(yè)，我們能取得好成績(jì)嗎？能做對測試題嗎？都不可能！要是沒(méi)有作業(yè)，怎么溫故知新？又怎能不斷進(jìn)步？

　　老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎么積累？考試中的課文內容填空怎么做得對？

　　有的同學(xué)不愛(ài)看課外書(shū)，認為課本上的東西才重要，其實(shí)有句話(huà)叫“課內3分，課外7分”，看課外書(shū)不但可以開(kāi)拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫(xiě)作素材。同時(shí)，在欣賞優(yōu)秀作品時(shí)，透過(guò)字里行間能感悟到作者蘊含其中的人生哲理，指引我們不斷前行。

　　學(xué)習，并不是為了考試、應付升學(xué)，而是為你的前途考慮�，F在科技越來(lái)越發(fā)達，很多東西都數字化了，只有認真學(xué)習，掌握一門(mén)技術(shù)，將來(lái)才能立足社會(huì )，勇往直前。

　　我學(xué)習，我快樂(lè )。學(xué)習給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學(xué)到老”。

　　學(xué)習給我帶來(lái)了如此多的快樂(lè )，我喜歡學(xué)習，它會(huì )讓我攀上人生的`頂峰，在不久的將來(lái)服務(wù)社會(huì )、造福人類(lèi)。

學(xué)習的作文 篇3

　　弘揚雷鋒精神、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )的堅定信念。弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神，自強不息的創(chuàng )新精神。弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。

　　——題記

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話(huà)，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè )于助人的精神。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　記得有一次，我和表哥一快去新華書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里人山人海，不知怎么的，我和哥哥把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了哥哥的手，當我看到自己和哥哥走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦？和哥哥走丟了，我該怎么回家？真是越想越著(zhù)急，全身冒了一身冷汗。我想著(zhù)書(shū)本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會(huì )兒，也沒(méi)見(jiàn)到哥哥。這時(shí)候，一位身穿運動(dòng)福帶著(zhù)黑色墨鏡的.伯伯朝我看了一眼，那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，你怎么了？”我十分地害怕，搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對我說(shuō)：“小弟弟，我不會(huì )對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你�！蔽铱戳丝此�的這個(gè)樣子，原來(lái)的念頭便消失了，認為他或許真是個(gè)好人。對他說(shuō)：“我和哥哥走丟了，現在不知道該怎么辦�！彼�聽(tīng)了，立刻眉頭緊皺，說(shuō)：“那你哥哥有手機嗎？我們可以打個(gè)電話(huà)給她�！蔽覔u了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說(shuō)：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法�；蛟S這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔心他會(huì )拐賣(mài)我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺，對那為服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務(wù)員答應了，這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音：“鮑明昊小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他：“這辦法行嗎？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“看看吧！”不久，哥哥從遠處跑過(guò)來(lái)，嘴里直說(shuō)：“昊昊，昊昊！”原來(lái)哥哥也一直在找我，我告訴他，就是這位伯伯幫助我的，哥哥連聲說(shuō)謝謝。那位伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別客氣�！�

　　就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……��！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！

學(xué)習的作文 篇4

　　我的學(xué)習生活是那么的苦惱，我自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )時(shí)光。

　　我的家庭是一個(gè)比較富裕的家，我的父親是大學(xué)畢業(yè)，于是他把我看的很重，望子成龍的.心情就放在我的身上，雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間，要我整天學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習。

　　小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了因此我的成績(jì)逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習，我迎來(lái)了暑假，可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天父親就要我去上補習班半天補下來(lái)回到家里本來(lái)可以好好的休息，父親卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會(huì )。過(guò)了一天父親卻說(shuō)我沒(méi)有讀，那可真讓人惱火。

　　我自己雖然想學(xué)，但是我討厭父親的那種讀死書(shū)的方法，我想把讀書(shū)變快樂(lè )！

學(xué)習的作文 篇5

　　簡(jiǎn)直是令人難以相信，我今天晚上上自習課的時(shí)間已經(jīng)四個(gè)小時(shí)了！

　　在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期之中，我上晚自習最多就花費了三個(gè)小時(shí)，而在這個(gè)三個(gè)小時(shí)內我已經(jīng)是不耐煩了，根本就沒(méi)有想要幾次學(xué)習的欲望，而在此期間也是不一會(huì )就拿起自己的手機隨便玩一會(huì )，根本就沒(méi)有今天這樣的毅力。我今天或許已經(jīng)是我最強大的一次了，一直努力的復習似乎也沒(méi)有意識到時(shí)間的流逝，直至下課鈴聲響起的時(shí)候才意識到，看來(lái)還是自己學(xué)藝不精，要不然復習就不會(huì )花費如此大量的時(shí)間！

　　不過(guò)，和我一起來(lái)的人也一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)，他們同樣在這里復習，然而我們之間的交流不是很多，這也是因為這里的氣氛太安靜了，因此就讓人不得不安靜下來(lái)！

　　四個(gè)小時(shí)的學(xué)習以后，我才感覺(jué)自己已經(jīng)有了一定的'信心應付明天的考試，當我們幾個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候這個(gè)教室里依舊有很多的人，看來(lái)比我們更加努力學(xué)習的大有人在，一山更比一山高！

學(xué)習的作文 篇6

　　今天我要給大家介紹的學(xué)習用品是直尺。

　　我的直尺是透明的，上面印著(zhù)事一只可愛(ài)的藍色小熊，在和一群藍色的小星星玩捉迷藏的游戲。旁邊還有一個(gè)放大鏡，可以把小的物體放大。直尺的一邊是直線(xiàn)，刻著(zhù)刻度，一共15厘米幫助我劃好直線(xiàn)，量準長(cháng)度；另一邊是波浪線(xiàn)，可以幫助我作記號。

　　這就是我的直尺，它給我的學(xué)習帶來(lái)了很多的.方便，真是我的好幫手！

學(xué)習的作文 篇7

　　在我的學(xué)習當中語(yǔ)文課是我最喜歡的科目，也是我們學(xué)習的一門(mén)主科，下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么學(xué)習語(yǔ)文這門(mén)功課的吧。

　　第一點(diǎn)，大家一定要記住，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，同時(shí)把不認得字和讀不準的'字用筆圈起來(lái)，課下多讀幾遍，把它們記牢。

　　第二點(diǎn)，上課時(shí)認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，把整篇課文理解透，這樣一個(gè)個(gè)小小的難題就不會(huì )在你的腦海里轉來(lái)轉去的，害得自己都不耐煩了，這樣就有時(shí)間輕輕松松的讀書(shū)，寫(xiě)字，看電視了。

　　第三點(diǎn)，每天晚上要把所學(xué)過(guò)的課文，生字，詞語(yǔ)，都復習一遍，那樣才能更深刻的記住。

　　第四點(diǎn)，作文在語(yǔ)文課中是最重要的，為了提高我的作文水平，爸爸在新華書(shū)店給我辦了一個(gè)借書(shū)證，這樣我就可以從那里借到我愛(ài)看的書(shū)，不僅使我認識的字多了也使我懂得了一些知識，對我寫(xiě)作文也有很大的幫助。媽媽還給我買(mǎi)了一本小學(xué)生獲獎作文，每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)以后，就在媽媽的陪伴下大聲朗讀，當我讀完以后，媽媽都會(huì )給我講解這篇作文結構，叫我記一些好的詞語(yǔ)和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會(huì )睜開(kāi)眼睛，躺在被窩里拿起身邊的作文書(shū)選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。

　　第五點(diǎn)，復習是最重要的，不管是哪個(gè)科目一定要復習一下，這樣大腦就會(huì )根據所記得東西，印在大腦里，在最關(guān)鍵的時(shí)侯它就會(huì )有用。

　　這幾點(diǎn)你們都記住了嗎？如果你們像我一樣，考試的時(shí)候準能考個(gè)好成績(jì)，回報父母、老師。

學(xué)習的作文 篇8

　　那是一個(gè)圣誕節，英語(yǔ)學(xué)校組織我們在學(xué)校玩兒一天，我一聽(tīng)，真高興。

　　到了那天，教師說(shuō)第一項游戲要玩兒搶椅子，要選10名同學(xué)搶9把椅子。我一聽(tīng)，心想：沒(méi)關(guān)系，教師不會(huì )叫到我�？墒�，讓我出乎意料的卻是：老師第一個(gè)就叫到了我，我心里一驚，可是又不能不去，所以，我只好從座位上走了出來(lái)，然后，老師向我們說(shuō)了游戲規則：在音樂(lè )響起的時(shí)候，圍著(zhù)背靠背的椅子轉，音樂(lè )一停，就坐到自己搶的.那把椅子上。我一聽(tīng)，心里一驚：萬(wàn)一沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )怎么辦？萬(wàn)一音樂(lè )一停沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么辦？萬(wàn)一輸了同學(xué)們笑話(huà)我怎么辦？這時(shí)，我懷里像抱著(zhù)一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。

　　這時(shí)，音樂(lè )響起了，我聽(tīng)見(jiàn)有很多同學(xué)在給我加油，我聽(tīng)了，頓時(shí)精神煥發(fā)，突然，音樂(lè )停了，我急忙坐在我身旁的一把椅子上，就這樣，我不知不覺(jué)地來(lái)到了最后一關(guān)，這時(shí)，我又一次聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，我心想：我一定要贏(yíng)，一定要！音樂(lè )響起了，突然間停了下來(lái)，正好那個(gè)時(shí)候最后一把椅子正對著(zhù)我，于是，我一屁股坐在了最后一把椅子上，就這樣，我勝利了！我拿到了屬于我的獎品，心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　回到了家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)我很勇敢，我也覺(jué)得自己很勇敢，你們認為我勇敢嗎？

學(xué)習的作文 篇9

　　人生挫折不少，但有挫折才會(huì )成長(cháng)。 ——題記

　　記得那天，我一整天都垂頭喪氣，因為那一天，我考試考差了。頓時(shí)就覺(jué)得天是暗的，世界是黑的。心靈的創(chuàng )傷已按捺不住流淚的心，眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，奪眶而出。走在路旁，忽然看見(jiàn)一棵壓在石頭里種子發(fā)了芽。這引起了我的深思：被壓在石頭的小草為了生長(cháng)，不管石頭有多重，石塊與石塊之間的空隙有多窄，卻總是曲曲折折，頑頑強強地挺出地面來(lái)。這需要怎想的始終不移的意志力呀！種子尚能頂住比她重幾十倍，幾百倍，甚至幾千倍的石塊，難道我就頂不住幾次挫折嗎？

　　雖然在這條崎嶇的學(xué)習道路上經(jīng)常會(huì )遇上一些磕磕絆絆，但不管遇到怎樣的困難險阻，都應該鼓起勇氣去踢開(kāi)它。只要生命存在，這種力就要顯現。

　　種子之所以能破石而出，是因為它不悲觀(guān)，不嘆氣，它長(cháng)呀，長(cháng)呀，長(cháng)呀，因為，它相信，有了阻力才會(huì )有磨練。正是因為這種可貴的頑強精神，使它終于長(cháng)出來(lái)了。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習要有恒心，尤其是要有信心�！币粋�(gè)人如果連自己都不相信，那就什么事也辦不成。種子為什么會(huì )有一種百折不撓的'精神，是因為它有自信心。

　　學(xué)習這座高峰，沒(méi)有平坦的路，有的是懸崖峭壁，但是只要以‘種子的精神’時(shí)刻去鞭策自己，那我們就一定能振作奮起，攀登不止。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹.。是啊，任何華麗的演出都是由挫折來(lái)拉開(kāi)序幕的！

學(xué)習的作文 篇10

　　三年級已經(jīng)悄然無(wú)聲地過(guò)去，暑假也轉瞬即“逝”。新學(xué)期開(kāi)始了我決定策劃一個(gè)學(xué)習計劃。畢竟下學(xué)期是四年級的大哥哥大姐姐了，不再是一二年級的那種小淘氣包了，所以要把更多的精力放在學(xué)習上，所以我策劃了一個(gè)計劃，大家來(lái)看看吧！

　　每節課下課把下節課的書(shū)準備好，做事不能拖拉，每天回家要做學(xué)樂(lè )中國。圍棋作業(yè)和下圍棋（除了有特殊情況不做）。作業(yè)正確率要高，期中和期末成績(jì)要穩居前五，做事要認真。成績(jì)要穩定，不能像浪花一樣忽起忽落。品行之類(lèi)的'就是不能打架，見(jiàn)了老師要問(wèn)好課間不能亂跑。

　　這就是我的學(xué)習計劃，你們也策劃一個(gè)吧！記得告訴我哦！

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