學(xué)習的作文6篇[集合]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文7篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習的作文 篇1

　　今天下午第二節課時(shí)閱讀課，老師把《天天愛(ài)學(xué)習》的書(shū)發(fā)給我們。

　　我剛看第一頁(yè)就入了迷，你知道我在看什么嗎？我在看《鴨子騎車(chē)記》的'故事，故事里講了鴨子在農場(chǎng)里騎自行車(chē)，它從小羊、小狗、小豬、老牛身邊經(jīng)過(guò)，小動(dòng)物們的表情不一樣，小羊擔心它摔下來(lái)，小狗羨慕它的真功夫，小豬不喜歡它愛(ài)出風(fēng)頭......

　　正看到精彩的時(shí)候，老師說(shuō)：“閱讀課結束了�！贝蠹叶颊f(shuō)：“還沒(méi)看好呢！”我打算回家接著(zhù)看。

學(xué)習的作文 篇2

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去�！边@是北京東路的日子的一段歌詞，說(shuō)得沒(méi)錯，我們打從媽媽的肚子出來(lái)，懂事以來(lái)，都在一直的.學(xué)習，我們從一年級到了六年級我們是怎么過(guò)來(lái)的，是爸爸媽媽?zhuān)�老師們鼓勵�?lái)的，我們還不懂事，老是不聽(tīng)爸爸媽媽老師的話(huà)，老知道玩、玩、玩，我們現在長(cháng)大了，知道要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不在和爸爸媽媽頂嘴了，不在和老師鬧別扭了，父母的鼓勵讓我明白了，學(xué)習的重要性，有句話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)全在自用心，老師不過(guò)領(lǐng)路人�！边@句話(huà)是我最喜歡的名言之一，這句話(huà)的意思是讀書(shū)全靠自己用心下苦功，老師只不過(guò)起領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用。

　　學(xué)習中的快樂(lè )，產(chǎn)生于對學(xué)習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的，只是學(xué)習的方法和內容不同而已。有的人喜歡學(xué)習書(shū)本上的知識，有的人喜歡學(xué)習現實(shí)中的東西。

　　這樣的學(xué)習，酸酸甜甜，我們在學(xué)習的海洋里遨游了好幾年，翻開(kāi)以前一二年級的書(shū)本，看著(zhù)那并不整齊的字體，想到了自己現在的成績(jì)，心里酸酸的，發(fā)誓要考上好的學(xué)校，要畢業(yè)了，想想心里真的不想離開(kāi)他們，我們在一起學(xué)習的日子，是最美好的，慢慢回想著(zhù)，眼淚一串串的流了下來(lái)……

學(xué)習的作文 篇3

　　咦？爺爺怎么又不見(jiàn)了，我和姥姥四處張望，不遠處，公園里的書(shū)攤中，一個(gè)戴著(zhù)灰色鴨舌帽，扁扁黑邊眼鏡的胖老頭兒映入我的眼簾，“姥姥快看，爺爺在那兒看書(shū)呢”，“就知道和他逛不到一塊兒”，姥姥嘟噥著(zhù)。

　　爺爺就是這樣，只要看見(jiàn)書(shū)，就像鐵塊碰到了磁力十足的磁鐵，不由自主的就被吸了過(guò)去，我都習慣了。

　　爺爺愛(ài)學(xué)習，可是出了名的。記得有一次，我和爺爺回老家，爺爺小時(shí)候的好朋友王爺爺，聽(tīng)說(shuō)爺爺回來(lái)了，趕來(lái)找爺爺聊天。王爺爺告訴我，爺爺可是村里考出去的第一個(gè)大學(xué)生。想當年，爺爺家里窮，買(mǎi)不起多余的紙和筆，爺爺想多做練習可怎么辦呢？他開(kāi)動(dòng)腦筋想了個(gè)辦法，在家里的后院找了個(gè)地方，用手把一小片土地抹平——當紙，找來(lái)小木棍一根——當筆，物美價(jià)廉、純天然、無(wú)污染，可以反復使用的“練習本”就做成了，爺爺每天只要有空，就會(huì )迫不及待的去找“練習本”一塊兒“玩”，爺爺從此樂(lè )在其中……。

　　時(shí)間過(guò)得真快，爺爺退休了，可我看他比上班還忙呢，每天早早起床，吃過(guò)飯，就興沖沖的提著(zhù)他自制的'水桶和地板水寫(xiě)筆向附近的公園出發(fā)了。公園里有一片平整光滑，鋪著(zhù)灰色四方形地磚的廣場(chǎng)，爺爺和他新結識的伙伴一起練起了地板書(shū)法。不僅練字，還能鍛煉身體，結交有共同愛(ài)好的朋友，難怪爺爺天天樂(lè )呵呵的像個(gè)孩子。

　　爺爺還與時(shí)俱進(jìn)，又學(xué)起了英語(yǔ)，吃過(guò)晚飯，爺爺頻道，嘰里呱啦英語(yǔ)，準點(diǎn)播放，雖然磕磕巴巴，但每天堅持，從不間斷，遇到不會(huì )不懂的地方，他還用筆標注出來(lái)，然后用網(wǎng)上的英語(yǔ)詞典進(jìn)行查詢(xún)，直到學(xué)會(huì )為止。最近，我背誦英語(yǔ)時(shí)，爺爺總像個(gè)好學(xué)的小學(xué)生一樣，湊過(guò)來(lái)和我一起背誦。我發(fā)現，自從多有了個(gè)爺爺同學(xué)，我背起英語(yǔ)來(lái)既輕松又快速，真是神奇。

　　和爺爺聊天，我好奇的問(wèn)爺爺“您都這么大年紀了，學(xué)英語(yǔ)有什么用呢？”，爺爺笑呵呵地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，書(shū)中藏了許多的樂(lè )趣，等著(zhù)我們去找呢！”

　　我瞪大了眼睛，若有所思的望著(zhù)爺爺……

學(xué)習的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：“十載寒窗苦”。我學(xué)習了六年，最難忘的一次苦深深地印在腦海中……

　　那是一次發(fā)試卷的上午，我拿到了考卷，看到名次和分數后，腦子“嗡”的一下，空蕩蕩的。許久，我才鎮定下來(lái)�？啥勾蟮臏I珠卻止不住地流了下來(lái)……

　　回家后我反復思索，一直成績(jì)不錯的我，怎么滑到了15名？自責了自責了往日的懶散后，我咬了咬嘴唇，在日記上寫(xiě)下了我的悔恨，并用力寫(xiě)下“追”字，由于用力過(guò)猛，鋼筆把紙都劃破了……

　　后來(lái)，我改掉了昔日的懶散，從此變得勤奮起來(lái)。后來(lái)，我才真正感受到：學(xué)習真苦！每天清晨，我強迫自己早早起床，努力驅散那未消的睡意；晚上，我在燈下啃著(zhù)一大摞書(shū)，有時(shí)候竟不知不覺(jué)伏案入睡�？擅糠赀@時(shí)，理智便會(huì )命令自己猛然驚醒，使我不能偷懶。有時(shí)傳來(lái)電視機那誘人的音樂(lè )，但我兩耳不聞窗外事，進(jìn)入了書(shū)的世界，猶如蜜蜂正在認真地吮吸著(zhù)花蜜；也仿佛一只大惡狼正在專(zhuān)注地盯著(zhù)小肥羊流口水。

　　終于，我的'努力沒(méi)有白費，又一次考試后，我考進(jìn)了前三名！我不禁流下了眼淚。只有我現在才正嘗到“苦盡甘來(lái)”的滋味，享受到用汗水換來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )。

　　學(xué)習中的苦猶如一枚橄欖，剛放進(jìn)嘴里時(shí)又澀又酸。酸澀過(guò)去卻留下綿長(cháng)的香甜。

　　我堅信，只要刻苦努力，就沒(méi)有不可攀比的高峰！

學(xué)習的作文 篇5

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂W(xué)習語(yǔ)文，不僅體現在課內，也體現在課外。我的課外學(xué)習經(jīng)驗有很多，例如，開(kāi)展課外閱讀，在生活中有意識地提高口語(yǔ)交際能力，留心觀(guān)察生活，注意積累語(yǔ)言，堅持課外練筆……我喜歡的課外學(xué)習經(jīng)驗是開(kāi)展課外閱讀。

　　我喜歡讀書(shū)，因為我覺(jué)得書(shū)籍像園丁，勤勤懇懇地照顧著(zhù)每一朵花兒；書(shū)籍就像燈塔，在霧海中為我帶路；書(shū)籍就像鑰匙，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。

　　老師為了激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，弄了一個(gè)讀書(shū)達人排行榜，每當我們讀完一本書(shū)，就去找老師答辯，通過(guò)就能登上讀書(shū)達人排行榜。

　　這是我豐富的`語(yǔ)文課外學(xué)習經(jīng)驗，我喜歡我的學(xué)習經(jīng)驗。��！書(shū)籍就像神奇的百音盒，裝滿(mǎn)數不清的聲音，裝滿(mǎn)數不清的快樂(lè )！

　　“書(shū)籍就像全世界的營(yíng)養品”。

學(xué)習的作文 篇6

　　讀書(shū)雖苦，但樂(lè )在其中。

　　在人生的旅途上，盡管人人盼望快樂(lè )，不太喜歡憂(yōu)傷，但她們本是孿生姐妹，在生活的舞臺上，如影隨行。我們學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而孜孜以求；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而，在辛苦的另一端，迎接我們的則是一段串歡樂(lè )的音符。

　　“一份耕耘，一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì )到甜入心的收獲？知識的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這必然苦。在它面前，我們是畏難怯步，還是拼搏進(jìn)��？前者當然不會(huì )在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣；而后者則會(huì )領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的`！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識，付出點(diǎn)代價(jià)算什么？當然，求知是辛苦的，但當我們把用心血得來(lái)的知識深植在我們的腦海里，豈不快樂(lè )？

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