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學(xué)習作文

時(shí)間:2024-03-24 12:11:23 學(xué)習 我要投稿

(推薦)學(xué)習作文8篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)習作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)學(xué)習作文8篇

學(xué)習作文 篇1

  享受,是人們都渴望的,人們希望整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受快樂(lè ),過(guò)著(zhù)幸福的生活,但我在學(xué)習的過(guò)程中,深深懂得了學(xué)習是最大的享受。

  我在學(xué)習時(shí),覺(jué)得取得好成績(jì)就是享受。這種享受與過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自?xún)刃牡,內心發(fā)出的快樂(lè )是記憶深刻,與眾不同的,這種快樂(lè )是充實(shí)的、持久的。它能使你在失敗中堅強不屈,頑強搏斗,走出困境,邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人,剛強不屈,百尺竿頭,更進(jìn)一步;它能使你在驕傲中不知所措,恍然大悟,迷途知返,扭轉乾坤。而那種享受是表面的快樂(lè ),一旦失去,就會(huì )使人立即變得沮喪至極。

  一年級時(shí),老師讓我當大組長(cháng),但經(jīng)過(guò)第一次考試,我這個(gè)大組長(cháng)被“撤職”了,因為我考得很差。一向爭強好勝的我不甘心就這樣失敗,于是我下定決心想考好,哪怕一次也好。但因智商不如人,一次次的失敗擊打著(zhù)我的意志,我仍不放棄。時(shí)間漸漸過(guò)去了,一個(gè)學(xué)期,兩個(gè)學(xué)期,三個(gè)學(xué)期,堅持不懈的我終于在二年級第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎時(shí)我昂首挺胸,心里快樂(lè )的勁頭一涌而出,至今想起來(lái)還記憶憂(yōu)新。

  當我們經(jīng)過(guò)努力學(xué)習而換來(lái)好成績(jì)時(shí),就會(huì )覺(jué)得身上一切疲勞都消失了,而且涌上一股新的勁頭,從而使整個(gè)人都沉浸在這享受快樂(lè )的氣氛中。學(xué)習中的享受,能讓人去除疲勞,充滿(mǎn)精神;學(xué)習中的享受,能給予人一股股快樂(lè )的溫泉;學(xué)習中的享受,能慰籍人辛苦勞累的心靈。

  讓我們在學(xué)習中享受,在享受中進(jìn)步,為我們的學(xué)習生活共創(chuàng )一片蔚藍明凈的藍天!

學(xué)習作文 篇2

  學(xué)習,是讓我們走向知識的大門(mén),只有學(xué)習,才能夠造就一生。我們現在之所以在學(xué)校這樣刻苦學(xué)習,是為了將來(lái)。

  誰(shuí)都知道學(xué)習的重要性,可是誰(shuí)也都忍不住玩游戲,游戲就像一個(gè)吸引機一樣,迫使我不斷地向它逼近。

  世界上那么多有文化、富裕的人,哪一個(gè)不是勤奮讀書(shū),就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的!边@句話(huà)給我很深的印象,能把別人休息的時(shí)間用來(lái)工作,做到這一點(diǎn)很不容易,就這樣日積月累,他成為了著(zhù)名的思想家。

  在我的生活中,學(xué)習給我帶來(lái)了益處也帶來(lái)了煩惱。

  學(xué)習讓我進(jìn)步,讓我有知識,但在我眼里所謂的學(xué)習,一切都是平平淡淡的。我聽(tīng)老師的話(huà),完成布置的作業(yè),看書(shū),沒(méi)有什么區別,就是這樣,日復一日,年復一年,好學(xué)生的成績(jì)就是這樣出來(lái)的嗎?學(xué)習難道也是這樣嗎?

  學(xué)習使我煩惱,尤其是在解決一道難題的時(shí)候,總是想不出來(lái),讓我大傷腦筋,它又會(huì )使我整天頭暈腦脹。還有在老師、家長(cháng)的催促下學(xué)習,成天左叨叨、右叨叨一句,再加上批評、失敗,會(huì )讓我更加厭倦學(xué)習!

  學(xué)習是給自己學(xué),更要懂得勤奮學(xué)習,珍惜時(shí)間,認真地對待學(xué)習,這樣你的`成績(jì)才會(huì )更上一層樓。

  努力吧!所有的正因學(xué)習煩惱的人,你們肯定聽(tīng)過(guò)一句:“少壯不努力,老大徒傷悲”。讓我們向更高的目標前進(jìn)。

  平平淡淡的學(xué)習,像水一樣淡淡無(wú)味,不過(guò)你只要細細品嘗,就一定會(huì )品到美味的!

學(xué)習作文 篇3

  可能有的同學(xué)認為,學(xué)習,是一種煩惱,一種負擔,而在我的眼里,學(xué)習是一種享受今天是新學(xué)期的第一天,自然,老師也宣布了幾項“新政策”。其中有一項就是“優(yōu)劣光榮榜”。這為何物呢?讓我給你慢慢道來(lái)。只要你作業(yè)做得又對又快,而且字跡端正,就會(huì )得到一個(gè)優(yōu)加星,你的鼎鼎大名還會(huì )榮登“優(yōu)秀光榮榜”。誰(shuí)不想讓自己榜上有名呢?我一聽(tīng)這個(gè)“政策”,立馬變的斗志激昂,挺胸抬頭,準備認真聽(tīng)講。做作業(yè)的時(shí)候,我也全神貫注,深入思考,爭取把作業(yè)做得盡善盡美。在我的努力下,()我進(jìn)入了今天的“優(yōu)秀光榮榜”,自豪之感從心底油然而生。這難道不是一種學(xué)習的`享受嗎?

  當你看著(zhù)自己全對的作文本時(shí),是一種自豪的享受;當你因為知識豐富被同學(xué)們稱(chēng)為“小百科”時(shí),是一種愉悅的享受;當你由于學(xué)習認真被老師夸獎時(shí),是一種愜意的享受。

  有一次,我面對一道難解的奧數題,我苦思冥想,抓耳撓腮,可就是想不出個(gè)所以然來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。過(guò)了一會(huì )兒,我漸漸靜下心來(lái),又回憶了一遍思考過(guò)程,發(fā)現有一步我想錯了。找到了錯誤根源,問(wèn)題也就迎刃而解啦。我正實(shí)在解決困難的同時(shí)享受到了學(xué)習的樂(lè )趣。

  朋友,請你相信我,只要你正確地看待學(xué)習,學(xué)習就會(huì )變成一種享受!

學(xué)習作文 篇4

  學(xué)習,是每一個(gè)學(xué)生最喜歡的事,也是最討厭的事。即使如此,我們仍每天堅持著(zhù)每天學(xué)習。不為別的,只為我們每個(gè)人的理想和未來(lái)!

  我從小學(xué)乃至初一,都是一個(gè)厭倦學(xué)習的學(xué)生,對知識和成績(jì)抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度,每次考試在班級上能有中等或中等偏上,就應經(jīng)滿(mǎn)足了。這7年里,學(xué)習成為我最討厭的事,因為它除了能幫我交朋友,一點(diǎn)用處也沒(méi)有。直到初二,我才漸漸意識到學(xué)習的重要性。

  回憶到初二第一次月考,我依然抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度迎接這次考試。原本只是想應付了事,卻沒(méi)想到改變了我這一生。

  那次考試,我得到了人生中第一個(gè)不及格。這無(wú)疑對我是一個(gè)巨大的打擊。內心中玩樂(lè )的火焰,剎那間被白雪覆蓋,突然地熄滅了。那來(lái)自心底的痛楚,刺激了我。促使我,推動(dòng)我主動(dòng)學(xué)習。

  我消耗了200多天的時(shí)光,才徹底打消我的僥幸心理,排除了這個(gè)干擾。沒(méi)有了這個(gè)干擾,我的學(xué)習生活變得充實(shí)。

  如今的我,已經(jīng)完全投入于學(xué)習之中,不僅僅是為了考試,而是在學(xué)習中我找到了樂(lè )趣。更重要的是——為了實(shí)現我與她的諾言,為了上同一所高中而共同奮斗。

  學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習,這是永遠不變的`事實(shí)。

  曾經(jīng)的我厭倦學(xué)習,現在的我迷戀于學(xué)習。

  行走在學(xué)習的道路,沉醉于知識的美艷。這是每一個(gè)學(xué)生理想中的意境。正因如此,我們奮斗著(zhù),我們努力著(zhù),我們拼搏著(zhù)。支出身體大部分精力,堅持不懈,在50多天后,將自己這三年來(lái)收獲的一切,展現在那7張試卷上,步入高中,續寫(xiě)新的章節。為了現實(shí),為了未來(lái),為了理想,為了誓言,讓我們一起奮斗吧!

  每當想到這,我不由拿起了筆。

學(xué)習作文 篇5

  在我生活的這十一年里,我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)勤奮學(xué)習的人。

  瞧!他戴著(zhù)一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。

  瞧!他正在他的書(shū)房里聚精會(huì )神地看著(zhù)他的語(yǔ)文書(shū)。

  “天灰蒙蒙的,又陰又冷。長(cháng)安街兩旁的'人行道上,擠滿(mǎn)了男女老少。路這樣長(cháng),人那樣”他朗朗的讀書(shū)聲把我這個(gè)大懶蟲(chóng)從夢(mèng)中驚醒,我一看時(shí)間,連六點(diǎn)都還有沒(méi)到,這難道還不算是勤奮學(xué)習嗎?

  哦,我差一點(diǎn)忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來(lái)讀書(shū)的,以前的每一天也都是這樣的哦。

  他不僅早上讀書(shū),連中午,下午,晚上都要讀。

  在中午和晚上,他的讀書(shū)聲整個(gè)院子里的人都聽(tīng)得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學(xué)習嗎?

  在課堂上,他可以說(shuō)是從一年級到六年級這六年里,沒(méi)有被老師打過(guò)手心,也沒(méi)有出現過(guò)沒(méi)有做作業(yè)的現象,更沒(méi)有被老師罰站過(guò)一分一秒。

  老師講課,他就認認真真地聽(tīng)老師講,老師板書(shū),他就把老師寫(xiě)在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對是認認真真的做,有不懂的,就去問(wèn)老師或同學(xué)們,這難道也不算是勤奮學(xué)習嗎?

  同學(xué)們,在我們的現實(shí)生活中,只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì )這樣做。他這樣勤奮學(xué)習是好的,而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好,學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習,天天向上,爭取奪個(gè)第一名。

學(xué)習作文 篇6

  我說(shuō)可以用做讀書(shū)筆記去提高成績(jì),你信嗎?

  一般來(lái)說(shuō),大家是都不信,但是,你去試過(guò)嗎?你可以輕易的做嘗試嗎?你,不行。如果你行的話(huà),就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給我看?不要說(shuō)我做不做關(guān)你什么事。

  拜托,這不是真自我!

  你如果想提高語(yǔ)文、政治、歷史的成績(jì)的'話(huà),你就要去做讀書(shū)筆記。

  不是我在做讀書(shū)筆記,好像就只有我自己一個(gè)做了一樣,我可沒(méi)說(shuō)過(guò)那樣的話(huà)!當然,讀書(shū)筆記是要你自己肯去做,并且是用心去做的,你才可能有了在做讀書(shū)筆記的同時(shí)積累了許多知識,包括你在語(yǔ)言方面的表達,你說(shuō)呢?

  不要說(shuō)不是!拜托,這不是辯論會(huì )!呵,你自己想用自己真是的成績(jì)的話(huà),特別是語(yǔ)文,建議你去多多做讀書(shū)筆記啊,我自己就是一個(gè)小小的例子,但是我的語(yǔ)文成績(jì)一直挺好的,不是我自戀,都是我多看課外書(shū),多做課外練習的結果,是非?捎^(guān)的。不要說(shuō)我不做這些也成績(jì)好。

  拜托,這是天生的!

  不要像仲永一樣,很聰明,當是最后卻比普通人都不如。不要連仲永都不知道是誰(shuí)啊,如果你連仲永都不知道的話(huà),真是七年級的文盲!

  做讀書(shū)筆記,提高學(xué)習成績(jì)!

學(xué)習作文 篇7

  在我們的班級里,只要一提到許璇,沒(méi)有一個(gè)不夸她,學(xué)習標兵非她莫屬了。她那炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一張瓜子臉?蓯(ài)極了!

  一陣悅耳的上課鈴響了,她像一只鐘,筆直地坐在自己的位子上。上課時(shí),她目不轉睛地盯著(zhù)老師,像是要把老師得知識輸入在自己的腦海里。有一次,姚老師叫許璇起來(lái)回答問(wèn)題,老師說(shuō):“hi,uuan!痹S璇說(shuō):hi,miss yao。老師又問(wèn):“how oldare you?“im twelve?粗(zhù)許璇回答的問(wèn)題滔滔不絕,我心里暗自稱(chēng)贊。

  下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣,飛了出去,而她呢,卻拿著(zhù)愛(ài)不釋手的`作文書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

  她的作業(yè)本上似乎沒(méi)有一個(gè)錯的,她的成績(jì)可好了,你們可別小看她哦!她可是我們的中隊委,也就是班長(cháng)。她還獲得語(yǔ)文競賽一等獎,數學(xué)競賽三等獎,英語(yǔ)競賽一等獎。真是太厲害了!

  心動(dòng)不如行動(dòng),時(shí)間不等人,支持她的人,趕快投她一票哦!

學(xué)習作文 篇8

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  他滿(mǎn)臉苦惱地望著(zhù)作文本,突然感到氣急攻心,恨不得立即將其大卸八塊。他直勾勾地盯著(zhù)他人的作文本,卻也無(wú)可奈何。他剛要下筆,卻又一時(shí)拿不定主意。好不容易寫(xiě)下了第一個(gè)字后,長(cháng)長(cháng)吁了一口氣?尚侣闊┯謥(lái)了,接下來(lái)他又不知道怎么寫(xiě)。他氣急敗壞地撕下了那一面紙,很快又陷入到苦思冥想之中去了。下課鈴響了起來(lái),別人已經(jīng)開(kāi)開(kāi)心心地交作業(yè)了,只見(jiàn)他面如死灰,作文本上還是未著(zhù)一字。

  考試后:

  他站在寒風(fēng)之中,昂首挺胸,頗有大義凜然之意。良久,他停止了思索,松開(kāi)了皺成一團的眉頭,裂開(kāi)嘴一笑,說(shuō):“好,答允你了,只要你不把我這次考試的成績(jì)說(shuō)出去,就是答允你一百件事又有何妨!”

 。ǘ┍淼苡忠按篝[天宮”了。我忙上前制止,只見(jiàn)他手握戒尺,“唰唰唰”三劍向我刺來(lái)。我眼前出現了數十朵“劍花”。我連忙來(lái)了個(gè)“鷂子翻身”,躲過(guò)了“三劍”。表弟還不放過(guò),迎面來(lái)了一個(gè)“童子拜佛”,刺向我的面門(mén)。我微微一驚,操起一根天線(xiàn),一招“大江東去”,接了他的招法。接著(zhù)用一招“岱宗夫如何”,刺中了他的左肩。表弟吃痛,回手來(lái)了個(gè)“斗轉星移”,我慌忙躲過(guò),將“劍”一抖,來(lái)了個(gè)“見(jiàn)龍在田”,刺中他的小腹。表弟忍痛,說(shuō):“表哥,好俊的功夫。小弟佩服,佩服!蔽艺靡,誰(shuí)知他隨手使出一招“橫掃千軍”,打到我的胸口。我心一涼,心中只道:我被耍了!表弟卻蹦蹦跳跳,又到別處搞“破壞”去了。

 。ㄈ┮桓蓖媸啦还У耐獗,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣怪異的.笑聲,配上一張霸道的臉。稍有不順,就大驚小怪地從座位上跳起來(lái),拿著(zhù)剪刀,用潑婦罵街的陣勢,指著(zhù)某某人大罵:“你死定了,下課你看牢!”說(shuō)罷,還卷起袖子,一副隨時(shí)準備“大開(kāi)殺戒”的模樣?墒,下課鈴一響,他就沖到操場(chǎng)去了,對自己剛才的誓言已經(jīng)忘得一干二凈。

  他,就是我們班的“不死小強”——楊田陽(yáng)。

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