學(xué)習的作文[精華7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習的作文 篇1

　　我又有了一個(gè)新的橡皮，它是橢圓形的，它披著(zhù)一件花色的衣服，全身都是藍色的，它衣服上印著(zhù)一只羊，上面寫(xiě)著(zhù)：喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

　　這是我用自己的學(xué)習積分掙回來(lái)的。把它拿在手里，它好像在對我說(shuō)：“小主人，你要好好保護我，不要把我的衣服脫了哦！我也會(huì )冷的�！�

　　它就像我們，也有兄弟姐妹，不過(guò)，它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書(shū)，還有尺子。

　　可不要小看它們。有時(shí)，我寫(xiě)錯字了，橡皮擦姐姐馬上跳出來(lái)幫我，有時(shí)，我太著(zhù)急了，字總寫(xiě)不好，橡皮擦姐姐好像說(shuō)：“耐心點(diǎn)，再耐心點(diǎn)，字總會(huì )寫(xiě)好的'�！�

　　橡皮擦對我真好，它是我最好的朋友，我喜歡它們哦！

學(xué)習的作文 篇2

　　人們都說(shuō)讀書(shū)“十載寒窗苦”。我已學(xué)習了四年，這其中的苦，我不知道已經(jīng)品味了多少回。多少次，我差點(diǎn)被這苦嚇壞了，然而我卻一次又一次地挺了過(guò)來(lái)。最苦的一次我記得特別真切……

　　那是去年第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候，復習時(shí)間只有三個(gè)星期了。天已經(jīng)漸漸地熱了，但我每天晚上都“啃”書(shū)。我把所有的復習資料和參考書(shū)放在桌子左側，堆成很厚的一大揮，“啃”過(guò)的書(shū)就放在右邊。我相信，等左側的書(shū)消失，右側的書(shū)本堆成一大堆時(shí)，我在期末考試中定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。但是，這時(shí)偏偏來(lái)了“雪上加霜”。語(yǔ)文老師告訴我，期末考試前一個(gè)星期，鹽城市要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”征文比賽，希望我參加。我狠狠心從她手里接過(guò)關(guān)于參賽作文的要求，晚上我仔細地看著(zhù)征文的那些要求，心想，問(wèn)題是如何在三個(gè)星期內復習完這些書(shū)和寫(xiě)好這篇作文。于是我制定了具體的'復習計劃和時(shí)間安排。

　　“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我嘗到了這個(gè)“苦”字。每天晚上，我坐在桌子前，溫熱的風(fēng)吹著(zhù)我，耳邊傳來(lái)電視機發(fā)出的誘人的音樂(lè )。但我還是兩耳不聞窗外事，進(jìn)人了書(shū)的世界。一會(huì )兒我便出汗了，我沒(méi)有工夫去擦汗。有時(shí)候我的頭都要炸裂了。我想，我為何要“自找麻煩”呢？但理智支撐著(zhù)我，我堅信，只要刻苦努力，沒(méi)有不可攀登的高峰。

　　我的努力沒(méi)有白費，終于嘗到了樂(lè )。期末考試后，當老師笑瞇瞇地告訴我成績(jì)名列前茅，《我心目中的爸爸媽媽》在征文比賽中也榮獲二等獎的時(shí)候，我禁不住流下了眼淚。當同學(xué)們跑來(lái)向我祝賀時(shí)，我鄭重地告訴他們：要取得好成績(jì)不付出艱苦的努力，是不可能的。

　　學(xué)習中有苦有樂(lè )。我不怕苦，我追求樂(lè )。我嘗過(guò)苦，也嘗過(guò)樂(lè )，但我最終要說(shuō)：“我愛(ài)學(xué)習中的苦與樂(lè )�！�

學(xué)習的作文 篇3

　　學(xué)習，是一堂謙虛的課，沒(méi)有好壞的評價(jià)，只有懶惰與勤奮的比較。學(xué)習當中只有勤奮才能讓我們有內涵，有教養，惟這些才會(huì )充實(shí)人生的不滿(mǎn)。學(xué)習應是一絲不茍的，沒(méi)有滿(mǎn)足；沒(méi)有足夠；沒(méi)有已經(jīng)；有的只是不足、不夠。學(xué)習幫助我們改進(jìn)對生活的態(tài)度，對人生觀(guān)的認識，對自己生存價(jià)值的看透。

　　所以，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)不是任務(wù)，而是自覺(jué)。想要學(xué)習的人會(huì )自覺(jué)學(xué)習，不要學(xué)習的人用槍塞也塞不進(jìn)，即使這樣記住了也是暫時(shí)的，所以學(xué)習靠自覺(jué)，不要家長(cháng)督促，自己能夠完成自己的所有的工課與復習。學(xué)習對一個(gè)人很重要的話(huà)，那么這便是此人對學(xué)習重要的認識。學(xué)習的態(tài)度是自覺(jué)學(xué)習，自主學(xué)習，認真學(xué)習。

　　認真學(xué)習，時(shí)間是不在于多少的，只要認真就必定能夠記住知識，同時(shí)也會(huì )擠許多時(shí)間，而這些都是在這當中不經(jīng)意形成。學(xué)習當中謙虛最重要，對于同學(xué)、老師，不管任何人都要虛心請教、禮貌請教，對于向自己提出問(wèn)題的人要耐心、認真解答，因為別人也正如自己一樣學(xué)習。

　　在學(xué)習時(shí)，不明白的，要問(wèn)，問(wèn)了才會(huì )明的；明白了還要明知故問(wèn)，因為可以通過(guò)對方的講解，讓自已掌握的.知識更加準確，這樣才會(huì )不斷地取得進(jìn)步。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)，好問(wèn)別人，更要問(wèn)自已，我們應當時(shí)刻提出一些問(wèn)題，鼓勵自已尋找答案。

　　在學(xué)習時(shí)更要區分老師和老師講所講的知識。來(lái)到學(xué)校是學(xué)習知識的，而老師是傳授知識的。你對老師可以有好壞之印象，而知識則無(wú)好壞之評價(jià)。老師可以離你而去，但知識是你的，是儲存在大腦中的財富；老師是短暫的，但學(xué)到的知識卻是永恒不變，烙在大腦里，刻在心里的一件有益之事。當然對于老師我們不能有偏見(jiàn)。在學(xué)習過(guò)程中，老師僅僅是一個(gè)外在條件，幾十年后，你還是你，而你的老師會(huì )變老，退休。所以學(xué)習是自己的事，不應對老師有偏見(jiàn)。

　　學(xué)習，不管是教養、內涵、態(tài)度，還是外部條件，總之認真學(xué)習，尊敬師長(cháng)。

學(xué)習的作文 篇4

　　課外閱讀，是一種“潤物細無(wú)聲”的學(xué)習過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中，快樂(lè )就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生�！�—題記

　　相信愛(ài)讀書(shū)的人，大抵都敵不過(guò)這樣的意境——安靜的夜晚，窗外秋風(fēng)蕭瑟，屋內溫暖如春。暈黃的燈光下，愛(ài)閱讀的我正沉浸于書(shū)香之中。如果這時(shí)再下點(diǎn)兒雨，那就更妙了！滴滴答答的雨聲，與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起，我從閱讀中如饑似渴地汲取養分，也收獲了內心滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

　　課外閱讀，從我小時(shí)候起，就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔，水滴也能石穿。堅持課外閱讀，讓我享受到學(xué)習的快樂(lè )。陶醉于書(shū)香中，我體會(huì )到喬峰為天下人而死的悲壯；學(xué)到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏；拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀，它像一盞明燈，敞亮地指明了我前進(jìn)的方向；它像一彎明月，柔柔地滋潤了我的心靈；它像一朵鮮花，嬌媚地芬芳了我成長(cháng)的.旅程；它像一把火炬，熱情地燃燒了我探索的渴望。

　　我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的友情，我贊嘆蘇軾“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪邁；我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在……金庸的武俠小說(shuō)，可以讓我習得很多做人的道理；世界名著(zhù)，可以讓我領(lǐng)悟大師峰回路轉的寫(xiě)作手法；名家散文，可以讓我體會(huì )到心靈雞湯的精妙；哲理書(shū)籍，可以洗滌我們單薄的靈魂；探險文章，則可以培養我們的探索創(chuàng )新精神……

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。課外閱讀，讓我充分享受到了學(xué)習的快樂(lè )。這是一種“潤物細無(wú)聲”的學(xué)習過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中，快樂(lè )就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。

學(xué)習的作文 篇5

　　在網(wǎng)上購物還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的時(shí)代，雪霸的筆記已經(jīng)在很多地方流行起來(lái)。最近，電子商務(wù)的不斷發(fā)展，讓人們感受到了購物網(wǎng)站上雪壩筆記的熱銷(xiāo)，各種熱門(mén)筆記都在銷(xiāo)售清單上。

　　有人認為學(xué)霸筆記熱銷(xiāo)反映了家長(cháng)和學(xué)生的焦慮和盲從。雖然不能說(shuō)每個(gè)買(mǎi)鈔票的人都是一樣的，但這種現象確實(shí)存在。為了讓他們的孩子進(jìn)入理想的大學(xué)或高中，許多父母會(huì )盡一切可能提高他們孩子的成績(jì)，并從學(xué)生那里購買(mǎi)高價(jià)票據，這可能只是他們對孩子投資的一小部分。然而，他們可能沒(méi)有想過(guò)給孩子買(mǎi)學(xué)生欺負者的紙幣會(huì )有多大幫助。許多家長(cháng)認為，他們可以放心后，購買(mǎi)學(xué)校欺負和注冊補習班的筆記。他們沒(méi)有真正關(guān)心孩子的學(xué)習情況，也沒(méi)有考慮孩子成績(jì)不理想的真正原因。同樣，一些學(xué)生也過(guò)于迷信學(xué)生記筆記，認為只要他們買(mǎi)筆記，他們的成績(jì)就會(huì )提高。

　　事實(shí)上，學(xué)習霸凌是大多數人崇拜的對象，也是他們學(xué)習的榜樣。對于成績(jì)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，欺負者可能顯得神秘而遙遠。雪霸筆記的`出現在一定程度上改變了這種狀況。筆記濃縮了學(xué)生解決問(wèn)題、整理知識點(diǎn)和學(xué)習方法的思維�！斑@就像山中的石頭可以攻擊玉”。雖然盲目照搬別人的學(xué)習方法是不可取的，但雪霸筆記的內容仍然可以借鑒。

　　盡管如此，并不是每個(gè)人都能用學(xué)八的筆記來(lái)提高自己的表現。對于那些總結要點(diǎn)能力差，還沒(méi)有找到學(xué)習方法的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生霸記筆記可能會(huì )有很大的幫助，但是對于那些學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習不夠努力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生霸記筆記的效果很小。

　　雪霸筆記的暢銷(xiāo)不一定是件壞事，但需要認識到學(xué)習不可能一蹴而就。雪霸的筆記不是通往成功的捷徑。事實(shí)上，取得好成績(jì)沒(méi)有捷徑可走，只有科學(xué)的方法才能讓它變得更順利。

學(xué)習的作文 篇6

　　弘揚雷鋒精神，我是雷鋒精神的傳人！

　　3月2日下午，海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報的小記者拜訪(fǎng)了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。

　　王俊忠是一位老師，是一個(gè)普普通通的人，但他神身上背負著(zhù)許多不平凡的命運，他創(chuàng )建了“蒲公英關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個(gè)美好溫馨的家，給他們一個(gè)和藹可親的“王老師”。

　　在回答小記者的問(wèn)題中王俊忠老師顯得有些緊張，但從他那陽(yáng)光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛(ài)與責任。他還給我們講了很多他和那幾個(gè)可愛(ài)的孩子之間的故事。他說(shuō)令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節，村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過(guò)圣誕節了，但那些留守兒童就只能呆在家里，陪伴他們的更多的是寂寞和孤獨，他和服務(wù)組的'工作人員想到一個(gè)好點(diǎn)子，給孩子們一人一個(gè)大蘋(píng)果。他們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，在每一個(gè)蘋(píng)果上都滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)上想對那個(gè)孩子說(shuō)的話(huà)，然后把蘋(píng)果抱起來(lái)放在孩子們的家門(mén)口，那些孩子一早起來(lái)發(fā)現了蘋(píng)果都開(kāi)心得不得了。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，王老師像個(gè)孩子似的滿(mǎn)足的笑了。

　　當有人問(wèn)起他什么是雷鋒精神時(shí)他環(huán)顧著(zhù)在場(chǎng)的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴肅了，他說(shuō)：“雷鋒精神就是盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，哪怕是一件小事�！蔽覀儼l(fā)現王老師的眼睛里閃著(zhù)光，那應該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。

　　給予身邊需要幫助的人，哪怕是從一個(gè)小小的幫助開(kāi)始，讓愛(ài)傳遞下去！學(xué)習雷鋒，學(xué)習王俊忠老師，讓雷鋒精神環(huán)繞著(zhù)每一個(gè)人！我決心像王老師那樣，從小做起，從身邊做起，幫助困難的人，多做善事，成為一個(gè)雷鋒精神的傳人！

學(xué)習的作文 篇7

　　我們班的學(xué)習委員是一個(gè)漂亮的小姑娘，她有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面有一張櫻桃小嘴，紅彤彤的，特別的好看，嘴中有兩排潔白如玉的牙齒，一笑就像是皓月當空一般，讓人看上去就沉醉于其中。

　　我們班的學(xué)習委員除了長(cháng)相好看，其他方面也不差，她的學(xué)習很好，各項成績(jì)經(jīng)常名列前茅，深得老師的喜歡以及同學(xué)們的`羨慕。老師經(jīng)常讓我們大家向她學(xué)習，同學(xué)們也把她當成學(xué)習上的標桿看齊。

　　除此以外，學(xué)習委員還有很多的愛(ài)好，看書(shū)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)一項不差，由于她的這些愛(ài)好，我們大家也給她起了一些諸如書(shū)蟲(chóng)和小畫(huà)家之類(lèi)的外號，她也欣然接受。

　　我也要向我們班的學(xué)習委員學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，各方面都出眾的學(xué)生。

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