學(xué)習的作文3篇【熱】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)習的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習的作文 篇1

　　20xx年的春節是一個(gè)不同尋常的日子!新型冠狀病毒的出現和蔓延，牽動(dòng)著(zhù)全體國人的心,也牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　20xx年的春節是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的日子!口罩成了最難忘的記憶符號，逆行成了人世間最美的風(fēng)景。

　　逆行中有一個(gè)耄耋老人——鐘南山爺爺。疫情肆虐時(shí)，鐘南山爺爺臨危受命。這位耄耋老人的出現，讓驚慌失措的人們看到了希望。他實(shí)地了解病況，研究防控方案，解讀最新疫情……這段時(shí)間，我在電視上看到最多的就是鐘南山爺爺，眼中閃著(zhù)淚花，話(huà)里蘊含力量，臉上寫(xiě)滿(mǎn)慈祥與擔當。

　　倒在抗疫一線(xiàn)的`湖南90后醫生宋英杰哥哥，無(wú)疑是逆行風(fēng)景中最美的豐碑。28歲的他，每天堅持值班，連續十天九夜奮斗在防控一線(xiàn)。本該美好的青春，就這樣戛然而止!英杰哥哥，你知道嗎?看到你的新聞，我哭了好久，好久。

　　還記得“俠肝義膽走單騎”白衣天使甘如意姐姐，為了返崗參加疫情防控，她騎行了300多公里。騎行自行車(chē)，四天三夜!我多想當面問(wèn)問(wèn)甘如意姐姐，是什么力量支撐你騎行了300多公里啊。爸爸說(shuō)：古有俠之大者，為國為民;今有醫之大仁，懸壺濟世。我想：甘如意姐姐你就是古時(shí)候的那種俠之大者吧!

　　逆行，在這個(gè)日子格外壯美!

　　我聽(tīng)到了：“孩子，等你長(cháng)大，就會(huì )理解媽媽”�！皨寢屖菓鹗�，若有戰，召必回!”

　　我看到了——為了抗疫，剪掉秀麗長(cháng)發(fā)的護士姐姐們。哪個(gè)姐姐不愛(ài)美，她們引領(lǐng)了20xx年最時(shí)尚的發(fā)型。

　　我聽(tīng)到了：“疫情不退，我們不撤!”

　　我看到了——那位拄著(zhù)拐杖前行的醫生，他堅挺的背影撐起了患者的希望。

　　我聽(tīng)到：“國家有難，我們不能袖手旁觀(guān)�！�

　　我看到了——三個(gè)連續工作多日的醫生，只剩一只眼睛看得見(jiàn)。

　　我聽(tīng)到了：“在哪兒我都沒(méi)忘記自己是一名軍人�！�

　　我看到了——陪老人看落日的醫生叔叔，有生命的地方，處處是美麗。

　　謝謝你們，最美的逆行者!是你們，讓我看到了人世間最美的風(fēng)景;是你們，讓我在這個(gè)寒冷的冬季感受到春天的溫情;是你們，讓我身邊有愛(ài)心中有光;是你們，讓我懂得了成為你們這樣的逆行者，是我讀書(shū)的遠大理想。

　　我多想長(cháng)大，多想快快長(cháng)大，長(cháng)大后我就會(huì )成為你們中的一員!

學(xué)習的作文 篇2

　　我的學(xué)習計劃主要有8點(diǎn)：

　　1. 每天早上起床，將前天要背的課文溫習好。

　　2.上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，認真對待每一門(mén)科目。

　　4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的'內容。

　　5.對于歷史、地理、生物，每學(xué)完一課后，都要用心去做。

　　6.對于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理，每學(xué)完一課或一單元時(shí)，要對講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習題，寫(xiě)完后對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。

　　7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，直到弄明白為止。

　　8.要勤聽(tīng)英語(yǔ)，訓練好自己的聽(tīng)力，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

　　上了初中后一定要把學(xué)習重心放在課堂上聽(tīng)課，只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài)，不怕成績(jì)跟上不來(lái)。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分，要知道，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　課堂上聽(tīng)好課真的是很重要的，把握好45分鐘 ，相當于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽(tīng)好老師講課，認真完成每一次的作業(yè)，想取得好成績(jì)當然是輕而易舉的事情了。

學(xué)習的作文 篇3

　　六年的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習，快要結束了。這六年來(lái)，我收獲了很多。

　　每一個(gè)階段，我都學(xué)到了不同的知識：擬人，排比，夸張，比喻，使我在作文中應用廣泛。

　　我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習是酸酸的。這次，我中期考試語(yǔ)文考了90.5分，這對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)打擊。我懊悔自己當時(shí)為什么沒(méi)有多檢查幾遍。其實(shí)，最大的原因是我對語(yǔ)文的了解不夠，見(jiàn)解也不是很深。這使我明白了一個(gè)道理學(xué)海無(wú)涯，永無(wú)止境。

　　我的學(xué)習方法，是從六年的學(xué)習經(jīng)驗中總結出來(lái)的`。在上課時(shí)，要隨時(shí)準備一只筆，以便記好筆記；坐姿端正，在自己感受最深的地方作批注。上課時(shí)，不一定要積極回答問(wèn)題，但必須把問(wèn)題弄懂，要善于打破沙鍋問(wèn)到底。

　　語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)。它包括了很多知識。就像一個(gè)存儲卡一樣：剛開(kāi)始里面什么也沒(méi)有，但通過(guò)自己的努力，使存儲卡里面有了一些金錢(qián)，最后越來(lái)越多。當你在通過(guò)知識關(guān)卡時(shí)，這些金錢(qián)就有了巨大的作用。

　　我們要學(xué)習的還有很多，讓我們一起努力走下去吧！