學(xué)習的作文精品[9篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的學(xué)習的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習的作文 篇1

　　從二年級起，我的作文就有了很大的進(jìn)步，老師經(jīng)常讓我在課堂上朗讀自己的作文，同學(xué)也經(jīng)常問(wèn)我：博豫，你的作文為什么寫(xiě)得這么好？因為我掌握了寫(xiě)作的金鑰匙：那就是多讀多說(shuō)。媽媽從小讓我看圖說(shuō)話(huà)，而課外書(shū)讓我積累了很多好詞好句。

　　我從很小就開(kāi)始有了“讀”課外書(shū)的.習慣，那時(shí)我還不識字，媽媽每天都為我讀書(shū)；后來(lái)，我學(xué)會(huì )了拼音，就開(kāi)始自己讀書(shū)了。在讀課外書(shū)的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了很多知識，而且積累了很多好詞好句，這為以后寫(xiě)作文打下了很好的基礎。

　　剛開(kāi)始學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得寫(xiě)那么多字會(huì )很累，所以每次我都很簡(jiǎn)單地寫(xiě)一兩句就結束了。媽媽猜到了我的心思，她讓我先看圖“說(shuō)”話(huà)，而不是“寫(xiě)”話(huà)。這樣我就能把每幅圖都說(shuō)得很精彩，慢慢地，我喜歡上了寫(xiě)作文。

　　現在，我已經(jīng)是我們班上的“優(yōu)秀小作家”了，我要繼續努力，成為一個(gè)“大作家”。

學(xué)習的作文 篇2

　　我的校園非常美麗，充滿(mǎn)生機和活力，處處都有令人喜愛(ài)的地方，我最喜愛(ài)的就是——中心花園。

　　進(jìn)入中心花園，首先映入眼簾的就是一個(gè)大花壇�；▔�里開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的花朵，無(wú)論是什么季節，那些花朵還是那么地艷麗。有艷黃色恰似百合的喇叭花，還有像毛毛球一樣的毛毛花，光彩奪目，色彩明麗，花壇里時(shí)時(shí)有勤勞的.小蜜蜂來(lái)采蜜，有翩翩起舞的蝴蝶來(lái)采粉，每當看見(jiàn)這樣的景色，我的心情都一下舒暢了。

　　順著(zhù)羊腸小道再往里走，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那些大樹(shù)像有上百年的歷史，像個(gè)老公公，彎著(zhù)腰，靜靜地站著(zhù)，數不清的根往下垂，好像它們的長(cháng)胡須。還有地上的小草啊!綠茵茵的，像綠油油的毛毯。

　　在花園的四周，也種著(zhù)些大樹(shù)，它們莊嚴挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰士護衛在花園的周?chē)�。�?shù)上是葉子會(huì )隨著(zhù)季節變化而換顏色，春天是嫩綠色，夏天是翠綠色，秋天是碧綠色，冬天是深綠色�；▓@里每天都生機勃勃。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在向我們招手，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　中心花園里還有兩尊雕塑，一尊是老師拿著(zhù)一本書(shū)，安詳地坐在石頭上，看，她在沖我笑。一尊是一個(gè)古代童子，認真地在看一本書(shū)。

　　中心花園給校園增添了無(wú)限色彩，校園的景色宜人，是我們讀書(shū)學(xué)習的好地方。

學(xué)習的作文 篇3

　　電腦這個(gè)名詞，當我在小學(xué)時(shí)，只知道它是一個(gè)像電視機一樣的東西�？墒�，當學(xué)校開(kāi)設了這門(mén)課程時(shí)，才發(fā)現原來(lái)它比電視機要好玩的多。

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，老師教我們怎樣開(kāi)關(guān)機等基礎電腦常識，剛接觸電腦時(shí)，什么都不懂，見(jiàn)到什么都想按一下。之后，老師教我們打字，使用智能ABC，老師讓我們兩只手放在鍵盤(pán)上打字，可我們個(gè)個(gè)都使用“一指禪”這門(mén)神功，一個(gè)按鍵一個(gè)按鍵按。后來(lái)，發(fā)現電腦上還有游戲，雖然只是一些幼稚的小游戲，但對于一個(gè)剛認識電腦的我，可是誘惑很大呢！逐漸地，又知道電腦可以用于計算、聊天、畫(huà)畫(huà)等。

　　上了初中，才知道電腦時(shí)那么的奇妙�，F在的社會(huì )，處處都與電腦息息相關(guān)，比如說(shuō)我們中國一個(gè)規模宏大的.工程—“三峽工程”，那也是需要通過(guò)電腦的精密計算使它完成�，F在的人們不僅家里有電腦，還有各種各樣的掌上電腦，到哪里都可以使用。圓周率，在我國古代，數學(xué)家們只將它算到小數點(diǎn)后面第7位，現在用電腦來(lái)計算，可算出小數點(diǎn)后面無(wú)數位，都數不過(guò)來(lái)。人們還可以利用電腦聊天，即使見(jiàn)不到面，也可以用視頻的方法互相看到對方，還可以通過(guò)耳機互相對話(huà)。有些人喜歡聽(tīng)音樂(lè )、看電影，可以運用電腦下載到自己的手機上，這樣隨時(shí)隨地都可以辦�，F在又了網(wǎng)上購物，人們可以在網(wǎng)上買(mǎi)東西，那東西可是應有盡有，想買(mǎi)什么都有，價(jià)格還不貴，只要你訂購了，幾天后就可會(huì )被運過(guò)來(lái)了。在網(wǎng)上，還可以查閱資料，上網(wǎng)一搜，“唰唰唰”資料都出來(lái)了。

　　總之一句話(huà)，電腦的好處數不盡��！

學(xué)習的作文 篇4

　　中學(xué)，這是一個(gè)對我而言多么遙遠而又多么貼切的詞語(yǔ)��！

　　短暫而又漫長(cháng)的兩個(gè)月以后，我將要告別小學(xué)生活，走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。我心中有太多的不舍，卻又充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往……

　　我心目中，中學(xué)是絢麗多彩的。文學(xué)社、舞蹈社、記者社……社團活動(dòng)五彩繽紛，我喜歡集體，所以，那時(shí)，我忙碌的身影穿梭在校園的角落里，雖累得滿(mǎn)頭大汗也滿(mǎn)臉歡笑。

　　我心目中，中學(xué)生活是緊張的。課堂上，每個(gè)人都全神貫注地聽(tīng)課，不時(shí)傳來(lái)筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天，都有許多的練習、小測等著(zhù)我們，不會(huì )再像小學(xué)生活一樣輕松。

　　我心目中，中學(xué)生活也是悠閑的。課余飯后，同學(xué)們有的倚在走廊的欄桿邊遠眺風(fēng)景;有的流連在體育館、圖書(shū)館久久不肯離去;還有的則三五成群，漫步校園，滔滔不絕，好不自在……這種忙里偷閑的.日子，是否別有生趣呢？

　　我心目中，中學(xué)應該是朝氣蓬勃的。每天早上，我帶著(zhù)一臉的笑容來(lái)到學(xué)校;傍晚，伴著(zhù)西斜的夕陽(yáng)與滿(mǎn)心的愉悅回家……

　　中學(xué)，到底是什么樣的呢？就讓我耐心地等待那一天的到來(lái)吧！

學(xué)習的作文 篇5

　　一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復習復習老師今天講的課文。如：今天老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什么？在課文里有哪個(gè)生字我不會(huì )寫(xiě)？……把這些問(wèn)題一一在腦海解答，這樣既省時(shí)，又復習了課文，真是一舉兩得。

　　二、早讀教室。人們常說(shuō)：“一年之際在于春，一日之計在于晨�！痹绯�，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本，復習復習舊的課文，預習新的知識。小鳥(niǎo)的歌聲為我伴奏，芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，在這美麗的早晨早讀，好不愉快也！

　　三、生字集中營(yíng)。每天，我們都在學(xué)習新的知識，而每天，我們也會(huì )遇到許多不認識、不會(huì )寫(xiě)的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子，把它命名為“生字集中營(yíng)”當遇到自己不會(huì )寫(xiě)、不認識的字時(shí)，我就把它們送進(jìn)集中營(yíng)去。每天我都會(huì )抽出時(shí)間去訓練它們，你別說(shuō)，每過(guò)一段時(shí)間還就會(huì )有幾批字被送出集中營(yíng)呢？

　　四、考試錯題連連看。每過(guò)一段時(shí)間，我們都要進(jìn)行考試，而試卷總會(huì )有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個(gè)小本上，然后把它們分分類(lèi)。有靈活類(lèi)的，有死記類(lèi)的，有單一類(lèi)的，有馬虎類(lèi)的……把這些題的.題目都寫(xiě)在紙條上，然后放入小箱里，每次抽到哪個(gè)紙條，就寫(xiě)哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！

　　五、成語(yǔ)大接龍。在平時(shí)閱讀課外書(shū)中，在語(yǔ)文課本上，我們總是能學(xué)到許多不同的成語(yǔ)。有寫(xiě)人的、有寫(xiě)事的、有寫(xiě)景的……我把那些好的成語(yǔ)都積累起來(lái)，時(shí)不時(shí)地讀讀看看，閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語(yǔ)大接龍游戲，全家都很開(kāi)心，不僅培養了我對成語(yǔ)的興趣，還了解了許多成語(yǔ)故事�？�！

　　六、好詞好句天天有。無(wú)論是生活中，還是學(xué)習上，我們都會(huì )聽(tīng)到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫(xiě)在摘抄本上，讀讀背背。日久天長(cháng)也就積累了許許多多的好詞好句。

　　怎么樣？你覺(jué)得我的學(xué)習“六大法”好嗎？如果你覺(jué)得可以引用，那就用吧！愿看過(guò)我文章的朋友們都會(huì )好好學(xué)習，天天向上。Bye！

學(xué)習的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。

　　在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習，去理解，不懂的`問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì )漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會(huì )在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得成績(jì)不那么理想。

　　不過(guò)，現在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預習，復習工作。

　　特別是在數學(xué)方面，一定要深入專(zhuān)研，弄清題意，理解各種類(lèi)型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。

　　在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭取更上一層樓。

學(xué)習的作文 篇7

　　“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的�！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。

　　我是班里的優(yōu)等生，成績(jì)總是名列前茅，因比我常常感到自滿(mǎn)，上課不認真了，學(xué)習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說(shuō)：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績(jì)來(lái)啊，才考了78分，你學(xué)習成績(jì)不是挺好的嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液�，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來(lái)向我探討問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)陪我玩，我心理頓時(shí)有著(zhù)前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來(lái)：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多�！薄笆前�，以前總是仗著(zhù)自己成績(jì)好就目中無(wú)人，現在回這樣，都是她自作自受�！薄�…那一聲聲刻薄的話(huà)深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的.朋友了，這次竟然會(huì )這樣對我。

　　回到家，我打開(kāi)了一本作文選，一句話(huà)吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的�！薄笆前�，不付出努力，又怎么會(huì )成功了�！蔽艺f(shuō)。

　　從那以后，我變得認真了，上課傾聽(tīng)老師講課，利用課余時(shí)間復習，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì )靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著(zhù)，當他們問(wèn)我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì )對談們意味深長(cháng)地說(shuō)：“只要付出努力，就一定會(huì )成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì )達到成功的彼岸。

學(xué)習的作文 篇8

　　一、種類(lèi)：普通壁虎和豹紋壁虎

　　二、習性：

　　普通壁虎：喜歡生活在人類(lèi)住宅的庭院中，幾乎每個(gè)家庭都生存著(zhù)普通壁虎，為人類(lèi)捕捉消滅蚊子等害蟲(chóng)。我們家也有。

　　豹紋壁虎：主要生活在印度北部和西亞等地，捕食昨蜢、蝎子、甲蟲(chóng)和蜘蛛等昆蟲(chóng)。

　　三、身體特征：

　　普通壁虎：體色為黃褐色，上面布滿(mǎn)了灰色、棕色或污白色的斑紋，但也有綠色或淺紅的壁虎。

　　豹紋壁虎：顏色復雜而且鮮艷，黃色或棕黃色的底上布滿(mǎn)了黑色點(diǎn)狀豹紋。

　　四、特點(diǎn)：

　　1、段尾逃生：這是它非常獨特的防身辦法。當壁虎遇到強大的敵人時(shí)，便會(huì )斷掉尾巴逃生。這時(shí)剛斷掉的尾巴的神經(jīng)是活著(zhù)的，還能一動(dòng)一動(dòng)的，吸引敵人的注意力，使壁虎安全逃脫。壁虎的尾巴有再生能力，幾天后，在他斷尾的創(chuàng )傷處還能長(cháng)出新尾巴。

　　2、善于爬墻：壁虎能在垂直的墻壁上輕松自如地爬來(lái)爬去，原來(lái)壁虎的腳趾上有一條條深溝，那是它的吸盤(pán)，有一定的吸附作用，這使壁虎能夠爬墻并且不會(huì )掉下來(lái)。

　　3、眼睛閉不上：如果你注意，就會(huì )發(fā)現壁虎的眼睛始終是睜著(zhù)的，就連睡覺(jué)也不例外。壁虎的眼睛雖然很大，但卻沒(méi)有眼瞼，所以永遠也閉不上。

　　我們在課文中學(xué)習的《小壁虎借尾巴》中提到的壁虎是普通壁虎。

　　用到的工具書(shū)：《大眼看世界——拜訪(fǎng)動(dòng)物王國》、《中國孩子最想知道的1001個(gè)動(dòng)物之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——動(dòng)物奇趣》、《中國兒童學(xué)習百科——動(dòng)物篇》、《動(dòng)物百科》

　　這是豬寶在一年級時(shí)預習《小壁虎借尾巴》時(shí)做的學(xué)習筆記，老師留的作業(yè)是了解壁虎的生活習性。很多孩子會(huì )求助于父母，有的父母為了省時(shí)省力會(huì )從網(wǎng)絡(luò )中搜索到相關(guān)的知識打印出來(lái)，孩子簽上自己的名字交給老師就算完成作業(yè)了�？蛇@樣的'做法能夠讓孩子學(xué)習到什么知識，認真的孩子會(huì )讀一兩遍，這樣也不會(huì )有太深刻的印象。

　　眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。豬寶的各類(lèi)科普書(shū)藉多達五十冊，是他常捧在手中的心愛(ài)讀物，可知識不可能一下子吸收得了，通過(guò)閱讀他會(huì )記住一部分知識，多數的知識只能算有了粗略的了解，根本談不上掌握。當看到老師布置的這一項作業(yè)時(shí)，我讓他利用自己掌握的科普知識獨立完成，豬寶根本做不到。他只能簡(jiǎn)單的敘述一點(diǎn)，有些說(shuō)到的習性與其它動(dòng)物混淆不清。我提議讓他利用自己手中的科普類(lèi)書(shū)藉來(lái)完成這項作業(yè)。我們一起翻閱了近十本動(dòng)物百科類(lèi)書(shū)藉，通過(guò)對比選擇了五本做為參考。仔細的閱讀每一本書(shū)上的介紹，歸納總結出種類(lèi)、習性、身體特征、特點(diǎn)等幾個(gè)方面，由豬寶書(shū)寫(xiě)到紙上，再由我輸入電腦打印出來(lái)。

　　雖然占用了很多時(shí)間，完成已是晚上近十一點(diǎn)了，可我覺(jué)得這些付出都值得。豬寶通過(guò)這次作業(yè)學(xué)習到了最有用的學(xué)習方法。一，懂得利用目錄檢索快速查找到自己需要的相關(guān)知識；二，學(xué)習對查找到的知識進(jìn)行對比、歸納、總結；三，這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，懂得利用手中的工具書(shū)幫助學(xué)習課本上的知識，并能學(xué)習掌握課本上所學(xué)習不到的知識。

　　這樣的學(xué)習積累，學(xué)習到的知識才算印象深刻，才是被自己真正學(xué)習、吸收、消化掉成為養份幫助自己成長(cháng)。所以，利用每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，教會(huì )怎樣孩子閱讀怎樣學(xué)習，讓孩子自己利用各類(lèi)書(shū)藉進(jìn)行學(xué)習，讓書(shū)藉成為孩子學(xué)習成長(cháng)的好伙伴。

學(xué)習的作文 篇9

　　今天，使我改變了很多，也使我明白了很多。

　　在今天下午，爸爸給我談了許多，使我明白了很多，我原來(lái)的一段時(shí)間里，很少每天都用四中的學(xué)習方法，也不是每天都用四中的網(wǎng)校學(xué)習，爸爸對我說(shuō)：“東朕，你每天都在家玩游戲，我給你交錢(qián)讓你用這種方法學(xué)習，是為了幫你提高成績(jì)，而你卻不用，只是玩游戲，你知不知道學(xué)習有多重要，如果你考上學(xué)，你以后就會(huì )有飯吃，至少不會(huì )餓著(zhù)，如果你現在玩游戲，那么以后你怎么辦呢，現在是高科技時(shí)代，爸爸沒(méi)有辦法輔導你，就給你請家教，上補習班，不就是為了你將來(lái)嗎，你自己都不努力，我還能怎么幫你，你如果不努力，以后就會(huì )跟餐廳里面打工的人一樣，你說(shuō)是干活美呀，還是做辦公室美，所以我才說(shuō)上你學(xué)習，爸爸也只有幫你這么點(diǎn)，學(xué)不學(xué)還得看你自己了�！蔽衣�(tīng)了之后，很感動(dòng)也很羞愧，爸爸盡然為自己做了這么多，自己卻渾然不知，真是不孝子呀，爸爸把我養這么大多不容易呀，如果我不好好學(xué)習，真的就太對不起爸爸對我的'付出了，自己現在已經(jīng)12、3了，不小了，應該懂點(diǎn)事了，也應該聽(tīng)點(diǎn)話(huà)了，不能再讓爸爸媽媽在為我們操心了，我在這里對爸爸真心的說(shuō)聲：“謝謝你爸爸，你辛苦了！”

　　我們已經(jīng)長(cháng)大了，不應該讓父母在為我們擔心了，應為學(xué)習畢竟是自己的事情。

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