【優(yōu)秀】學(xué)習的作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，結束假期的多彩生活，就開(kāi)始迎來(lái)五年級生活。我希望能取得更好的成績(jì)！
升上了五年級，我將堅持不懈地讀書(shū)；我將帶領(lǐng)大家創(chuàng )造科技，做做小發(fā)明；我將以飽滿(mǎn)的熱情，踏實(shí)的.工作態(tài)度完成每一項任務(wù)，讓老師放心！升上五年級，我一定要團結同學(xué)，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題，不懂，一定要有禮貌地問(wèn)別人。
我想對老師說(shuō)：“升上五年級后，我一定早起早睡，做好學(xué)習計劃；多做練習，認真完成老師給我的任務(wù)；做事情要細心、快速；下課后多復習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng )輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng )輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”
五年級，我想對你說(shuō)：“在老師的培育下，我一定能茁壯成長(cháng)。我要努力學(xué)習，拿好成績(jì)感恩師長(cháng)！”
升上五年級，我一定會(huì )超越自我的！
學(xué)習的作文 篇2
在六年級暑假我擁有了我的第一把吉它，雖然我屬于那種三分半熱度的那種人，但是唯有吉它，我一直堅持到了現在。
以前雖然都是自學(xué)，但是呢，我學(xué)的很認真，現在在學(xué)校學(xué)，基礎很扎實(shí)。當然也因為以前的自學(xué)成果，更快的掌握了老師所講的內容。老爸說(shuō)讓我要一直學(xué)到高中，其實(shí)我也是這么想的。因為我喜愛(ài)吉它，喜愛(ài)音樂(lè )。
老師說(shuō)吉它很簡(jiǎn)單，唯獨要堅持，按弦的時(shí)候手指會(huì )很疼，但是要忍住，因為你按著(zhù)按著(zhù)以后慢慢的和琴弦套好了關(guān)系，手自然就不疼了。那樣彈起來(lái)更容易。我相信了老師的話(huà)，果真，現在手每次按著(zhù)琴弦，都已經(jīng)不怎么感覺(jué)到疼了。吉它要堅持的練，要認真的去練。不要想著(zhù)往后面繼續，要練好自己現在所知道的，所會(huì )的`。這樣后面的內容就能更容易的接受了。老師的話(huà)我一直牢記在心。因為吉它陪伴了我很長(cháng)時(shí)間，我很喜歡吉它，優(yōu)美的古樂(lè )，流行的搖滾，都可以用吉它去彈奏。
我學(xué)吉它已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，但是還是要繼續的進(jìn)步，古話(huà)說(shuō)的好-學(xué)無(wú)止境。不知道以后的吉它之路又會(huì )是怎么樣的！期待ing...
學(xué)習的作文 篇3
我聽(tīng)說(shuō)別的同學(xué)都會(huì )游泳，我的心里可難受了。我求爸爸教我學(xué)游泳。暑假到了，我的機會(huì )也來(lái)了。
一個(gè)炎熱的下午，我和爸爸、媽媽來(lái)到了游泳館�？吹接斡境刂泻芏啻笕撕秃⒆釉谒镦覒�，我非常的興奮，但興奮中又有一點(diǎn)害怕。媽媽說(shuō)：“孩子不要害怕！這里的水不深。我相信你！”爸爸又是一番鼓勵，我終于鼓起勇氣來(lái)到了游泳池旁。學(xué)著(zhù)別人的樣子，小心翼翼的走進(jìn)了水。但我還是一個(gè)不小心摔倒了，喝了不少水。
于是，我吵著(zhù)嚷著(zhù)不學(xué)了，爸爸在一旁對著(zhù)我說(shuō)：“不要遇到一點(diǎn)困難就放棄，我相信你一定能行的！”爸爸在水里做了一個(gè)示范動(dòng)作，我按照他的'動(dòng)作抓住游泳板兩只腳一起往后蹬。我一次又一次的練習，不一會(huì )，我的身子慢慢的可以浮起來(lái)了，能游兩三米了。我心里特別的開(kāi)心，遠處的爸爸也向我豎起了大拇指，說(shuō)：“孩子，你真棒！”
后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì )了游泳。同時(shí)也知道了遇到困難就要不放棄才能成功！
學(xué)習的作文 篇4
為了貫徹三下鄉的宗旨，給鄉村孩子帶來(lái)知識與文化，提高當地知識文化水平，讓許屋村的繁榮發(fā)展提供有力扎實(shí)的知識基礎，風(fēng)吟實(shí)踐隊把第二課堂帶進(jìn)許屋小學(xué)，這一股清風(fēng)沁人心脾。
走過(guò)舞蹈房，小女生脫下鞋子把腿放在橫桿上面壓腿，播著(zhù)音樂(lè )，她們在為接下來(lái)跳健美操而做熱身訓練呢，“老師，教我們劈叉！”“老師，我要學(xué)街舞！”舞房里頓時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)活潑的氣氛。走到隔壁的教室，只見(jiàn)體育老師在耍武術(shù)基本動(dòng)作，左一圈，右一揮，上身花式靈動(dòng)。下身穩重扎實(shí)，儼然一副武術(shù)大師的氣勢，周?chē)菐资畟�(gè)學(xué)生在驚嘆，在模仿，也在鼓掌。
風(fēng)吟實(shí)踐隊把第二課堂帶進(jìn)許屋小學(xué)，給孩子們帶來(lái)不一樣的知識，讓他們收獲更多。
經(jīng)過(guò)第一天的開(kāi)課儀式，支教成員們與許屋小學(xué)（三下鄉基地）的小學(xué)生們已經(jīng)互相認識，半天的課程，一直努力，一直磨合，彼此之間已經(jīng)建立了一種深刻的友誼。這么一來(lái)，第二天準備的第二課堂也會(huì )讓他們更加親密無(wú)間，有利于接下來(lái)三下鄉的工作進(jìn)行。除了有音樂(lè )學(xué)院兩個(gè)天籟之音教與學(xué)生唱歌，還有隊伍里有編舞經(jīng)驗的健美操成員教孩子健身健美，此外，文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)子們文藝的氣息讓他們有機會(huì )發(fā)揮所長(cháng)，教中國傳統十二生肖的繪畫(huà)，想象奇特一紙多變的折紙技巧---變蝴蝶結，變愛(ài)心，變小船，變手表，還有體育與科學(xué)學(xué)院的小老師教博大精深的.武術(shù)動(dòng)作，等等。
希望第二課堂的開(kāi)展能讓小學(xué)生們學(xué)到更多平時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西，拓展他們的見(jiàn)識知識，發(fā)掘他們的興趣喜好，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，這才是我們三下鄉真正的意義。
“老師，教教我。這個(gè)折紙我不懂！”
笑聲充滿(mǎn)了課堂，一顆顆好學(xué)好問(wèn)的種子已在這里生根發(fā)芽。
學(xué)習的作文 篇5
今天，學(xué)校放假了。我要為自己制定一個(gè)假期學(xué)習計劃。我的學(xué)習計劃是這樣的：
每天早上7點(diǎn)半起床，洗臉、刷牙10分鐘，用15分鐘時(shí)間吃完早飯；適量活動(dòng)半個(gè)小時(shí)，8點(diǎn)鐘開(kāi)始學(xué)習。上午做作業(yè)的時(shí)間是4個(gè)小時(shí)，到12點(diǎn)結束，主要任務(wù)是完成的`兩篇作文或寫(xiě)日記。
中午看1個(gè)小時(shí)電視節目，吃午飯后午休1個(gè)小時(shí)。下午2點(diǎn)半至4點(diǎn)半寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。練習單簧管或葫蘆絲1個(gè)小時(shí)。
晚上6點(diǎn)半左右吃晚飯�？磿�(shū)1個(gè)小時(shí)，看電視1個(gè)小時(shí)，之后自由活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚9點(diǎn)半之前準時(shí)刷牙、洗臉、上床睡覺(jué)。堅持每天早起、晚上睡覺(jué)前喝一杯白開(kāi)水。
開(kāi)學(xué)之前的幾天，及時(shí)調整作息時(shí)間，起床時(shí)間提前到6點(diǎn)50分，抓緊時(shí)間洗臉、刷牙、吃早飯，堅持步行上學(xué)，做到不遲到。在學(xué)校上學(xué)時(shí)要認真聽(tīng)老師講課，下課時(shí)與同學(xué)們好好相處，做到不打架、不罵人。放學(xué)回家后抓緊時(shí)間做作業(yè)，完成每天老師布置的學(xué)習任務(wù)。
怎么樣？我的學(xué)習計劃還不錯吧。什么？你說(shuō)我光說(shuō)不干，那就看我的行動(dòng)吧。事不疑遲，我去寫(xiě)作業(yè)了。
學(xué)習的作文 篇6
上次已經(jīng)跟大家分享了，我和彥皓一起學(xué)英語(yǔ)的一些心得。有的家長(cháng)就會(huì )問(wèn)我，“每天哪有這么多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)呢？”“你們的時(shí)間都是怎么安排的?”“我怎么覺(jué)得時(shí)間根本就擠不出來(lái)呢？”“孩子每天太累了，連玩的時(shí)間都沒(méi)了？”……
每次聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我也都會(huì )有同樣的感受，但是要明白一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，就是能在小學(xué)階段多擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，會(huì )為孩子一生節省出難以估量的學(xué)習時(shí)間。小學(xué)六年期間，是完全可以解決孩子人生中最棘手的問(wèn)題的。相信大家都不會(huì )否認英語(yǔ)學(xué)習的'重要性。只要大家能堅持每天有固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，那么到小學(xué)畢業(yè)，中考，乃至大學(xué)，您的孩子的英語(yǔ)成績(jì)是絕對沒(méi)問(wèn)題的。
其實(shí)學(xué)習英語(yǔ)和學(xué)鋼琴是一樣的，花錢(qián)到老師那里上一節課，回到家里一定要練習十節課才有意義。無(wú)論您上的是什么英語(yǔ)輔導班，上課時(shí)間就是上課時(shí)間，真正提高水平、長(cháng)功夫還是依靠每天付出的日常訓練。每天擠出的學(xué)習時(shí)間長(cháng)短不同，結果也會(huì )不同。每天學(xué)習一小時(shí)的孩子和每天學(xué)習半小時(shí)的孩子相比，當然是前者在小學(xué)畢業(yè)前更能通過(guò)語(yǔ)言關(guān)，并能立刻展開(kāi)較為有深度的語(yǔ)言學(xué)習。
再仔細想想，孩子除了一天十小時(shí)的睡眠，一天至少有十二小時(shí)可用，除去學(xué)校拿走的八小時(shí)，還有四小時(shí)。在這四小時(shí)當中，除了完成學(xué)校的作業(yè)比學(xué)習英語(yǔ)重要之外，還有什么比這個(gè)更重要的呢？每天堅持學(xué)習英語(yǔ)，究竟有多重要？認識不同的家長(cháng)想法就不同�？梢哉f(shuō)，大部分難以堅持下來(lái)的家長(cháng)，無(wú)論是因為什么原因堅持不下來(lái)的，都會(huì )與對這個(gè)問(wèn)題的認識不夠有關(guān)。事實(shí)上，每天堅持學(xué)習英語(yǔ)，并不需要很強的意志力就完全可以堅持下來(lái)，只要按照正確的方法開(kāi)始，學(xué)出狀態(tài)，學(xué)出習慣，學(xué)出樂(lè )趣，然后您就不會(huì )去思考是否能堅持下來(lái)的問(wèn)題了。
學(xué)習的作文 篇7
我最值得學(xué)習的人是我的爺爺。他高等個(gè)子，花白的頭發(fā)，兩眼炯炯有神。雖然已是71歲的老人了，但走起路來(lái)還很有精神。爺爺他個(gè)性開(kāi)朗，是一個(gè)幽默的老人。
爺爺非常關(guān)心我。記得三年級的時(shí)候，媽媽叫我自己回家了，但爺爺還每天堅持接送我，媽媽對爺爺說(shuō)：“爸，雪珂可以自己回家了，不用您接送了，她已經(jīng)長(cháng)大了�！睜敔攨s說(shuō)：“珂兒在我眼里還是個(gè)小孩，她必須要人接送，我每天會(huì )接送她的.�！眿寢屢舱f(shuō)不過(guò)爺爺，只好遵從爺爺了。
爺爺不但關(guān)心我，還經(jīng)常耐心為我講題呢。很多時(shí)候我回到了家，做起了作業(yè)，有時(shí)一些作業(yè)我做不出來(lái)。爺爺看到了我這樣就過(guò)來(lái)給我講題，過(guò)了一會(huì )兒，我還沒(méi)聽(tīng)懂，爺爺又耐心地給我講題，過(guò)了一會(huì )兒，我恍然大悟，就對爺爺說(shuō)：“爺爺，我知道了，謝謝您！”
爺爺之所以身體那么好，是因為他每天堅持鍛煉。他每天都去廣場(chǎng)上跳舞，如果下雨偶而不去，爺爺就在家里堅持跳舞。
這就是我的爺爺，一個(gè)關(guān)心人、耐心講題的爺爺，他永遠是我值得學(xué)習的一個(gè)人！
學(xué)習的作文 篇8
竟是這種人做我的同桌，黝黑的臉上被寒風(fēng)掀起了層層白皮，頂著(zhù)一窩亂發(fā)，雙耳凍得通紅，鼻子下總掛著(zhù)一條青鼻涕。
“成績(jì)太不理想了，叫你家長(cháng)來(lái)�！崩蠋煙o(wú)奈。
“不去叫，我父母雖無(wú)工作，卻也沒(méi)時(shí)間來(lái)！”誰(shuí)能想到，如此瘦小的一個(gè)小男孩竟會(huì )講出這種話(huà)，他只是嘿嘿地笑著(zhù)，手縮進(jìn)了那常年不換的藏青大褂的衣袖中。
我們成了同桌，坐在教室最后一排，他“享有”最差的`一套桌椅：桌子凹凸不平似青藏高原般丘陵險峻，而椅子已沒(méi)了靠背，甚至少了半根椅腿，坐上去嘎吱響，稍不留神便會(huì )轟然如山倒。
從此，上課時(shí)總會(huì )有刺耳的摩擦聲傳出，常常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)房屋倒塌般之響，引得同學(xué)們怒然而視。
他卻只是悻悻朝他們點(diǎn)點(diǎn)頭，又嘿嘿地笑起來(lái)，仿佛不以為意。
然而，自此之后，刺耳的摩擦聲減少了，卻無(wú)人注意到。
這一個(gè)學(xué)期中，小考不斷，我的同桌的成績(jì)依然不算景氣，我深有體會(huì )，這樣一個(gè)高度近視卻不配眼鏡的人，怎么看得清老師上課時(shí)寫(xiě)的字？只是如同一只渴望啄食的鴨子伸長(cháng)了脖子。
時(shí)間是不待人的，期末考試了。
而當老師宣布成績(jì)，在念到那個(gè)名字時(shí)，明顯頓了頓，全場(chǎng)默然，再回首而視，卻是疑惑與嫉妒：前十名竟然有他的一席之地？他卻表情淡然。
我同樣感到奇怪，忍不住下課堵到他的去路，我帶著(zhù)責問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)道：
“你是怎么考這么好的?”
“那個(gè)座位是我自己要求的，只有努力地坐直，才能坐穩，也只有認真，才能聽(tīng)見(jiàn)老師講課的內容�！彼炝松觳弊�，嘿嘿地笑著(zhù)，似答非所問(wèn)。
“換一件過(guò)冬的衣服吧！”我看著(zhù)寒風(fēng)鉆進(jìn)那件臟兮兮的褂子，語(yǔ)氣放緩。
“我爸媽是農民工，在郊區租了一片地種菜，為了減輕負擔，他們在籌錢(qián)買(mǎi)一輛整整兩萬(wàn)塊的面包車(chē)運菜�！彼偸遣唤游业脑�(huà)題。
忽地，他迷離慣了的眼睛突然變得有力、堅定，直視我，一字一字地說(shuō)：
“與你同桌是我要求的，你是我該學(xué)習的人！”
竟是這種人與我同桌！我忍住了心中想對他說(shuō)的同樣的話(huà)，看著(zhù)他默默地走到教室后面，蜷縮在那陰暗一角。
我沉默了。
【學(xué)習的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習雷鋒01-26
快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文01-28
【精選】學(xué)習的作文07-27
（精選）學(xué)習的作文07-31
學(xué)習的作文（精選）08-23
學(xué)習的作文（經(jīng)典）09-21
學(xué)習的作文(經(jīng)典)09-08
學(xué)習的作文06-22
(經(jīng)典)學(xué)習的作文08-27
學(xué)習的作文(精選)08-09