學(xué)習作文5篇【集合】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習作文5篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習作文 篇1

　　“請各班打開(kāi)電視，觀(guān)看開(kāi)學(xué)典禮！”廣播里傳來(lái)了響亮的聲音�！耙�！”教室里一下子沉浸在同學(xué)們的歡呼聲中，期盼已久的開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了。

　　今年的開(kāi)學(xué)典禮上，來(lái)了一個(gè)北京大學(xué)畢業(yè)的大哥哥，他也是我們的學(xué)長(cháng)。他小時(shí)候從溫州的一所小學(xué)轉學(xué)到我們武義實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)。原來(lái)在溫州時(shí)，班里考試經(jīng)常是第一第二，而來(lái)到我們這兒卻只有中游了，他感到很奇怪。后來(lái)，他發(fā)現我們實(shí)驗小學(xué)的'學(xué)生課本上的每篇課文都會(huì )背，而他卻不會(huì )，因為他以前的語(yǔ)文老師不要求他們背書(shū)，所以現在他就落后了。他下定決心，要把每一篇課文都背出來(lái)。他除了上課認真聽(tīng)講，而且每天熟背一篇課文。一個(gè)月后，他整本書(shū)的課文都會(huì )背了，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大。六年級畢業(yè)考試，他以全縣第二名的優(yōu)異成績(jì)考入實(shí)驗中學(xué)。時(shí)間飛快流逝，一轉眼，他讀完了碩士。他面臨兩種選擇：一是放棄求學(xué)找份工作，二是繼續前進(jìn)考博士。他選擇了繼續前進(jìn)，經(jīng)過(guò)一門(mén)一門(mén)的考核，最終，他成功了……

　　聽(tīng)完了大哥哥的故事，我覺(jué)得現在的我們一定要相信自己，找出自己的不足，克服困難，努力學(xué)習，這樣才能成功。我長(cháng)大以后也要做一個(gè)像大哥哥一樣有出息的人。

學(xué)習作文 篇2

　　今天作文課上語(yǔ)文老師舉行了一次討論會(huì )，六人為一大組，選擇亮在白板上的項目，圍繞這個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論。

　　討論會(huì )開(kāi)始了，我們小組是采取先投票選出要討論的內容。大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。最終選出了第二個(gè)話(huà)題：學(xué)習不好要不要請家教。

　　有的同學(xué)介紹了上輔導班的煩惱，有的同學(xué)介紹了上輔導班的優(yōu)點(diǎn)和好處，有的同學(xué)說(shuō)不贊成去請家教，有的同學(xué)說(shuō)贊成請家教做輔導。就這樣，激烈的討論會(huì )拉開(kāi)了帷幕。

　　李雨浩先說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)：“我覺(jué)得學(xué)習不好就應該請家教，這樣的話(huà)就能提高學(xué)習能力和考試成績(jì)，也就不會(huì )被家長(cháng)罵了�！�

　　“嗯，我也這樣覺(jué)得，只要能提高學(xué)習能力，家長(cháng)肯定不管花多少錢(qián)，也會(huì )送我們去補課的�！辈芤鎺浺苍谝慌再澩�李雨浩的觀(guān)點(diǎn)。

　　這時(shí)，王嘉貝給了李宇浩和曹益帥一擊：“我不怎么同意，因為請家教難免會(huì )給家里帶來(lái)一定的經(jīng)濟負擔，而且最重要的是學(xué)習主要靠的'是自己�！�

　　“我也覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要，因為星期六和星期天是孩子們自己的自由時(shí)間�！睅浻晷酪策@么認為。

　　“我不同意！”姜泊池打斷了帥雨欣的話(huà)，“我覺(jué)得學(xué)習不好請家教這個(gè)方法可以，因為在學(xué)習的同時(shí)還能交到許多好朋友，這樣既能提高學(xué)習成績(jì)，還能快樂(lè )的玩耍�！痹瓉�(lái)姜泊池想玩兒��！

　　兩方意見(jiàn)不同，正方與反方爭吵起來(lái)。作為隊長(cháng)，我仔細的回憶了剛才隊員們的意見(jiàn)，給他們總結道：“不請家教可以，不過(guò)如果成績(jì)太差，家長(cháng)又理不到，請家教也可行。但想要提高學(xué)習能力主要還是要靠自己的學(xué)習態(tài)度和主動(dòng)學(xué)習的勇氣�！�

　　經(jīng)過(guò)討論后，我們這小組覺(jué)得請不請家教都不是問(wèn)題，重要的是還要靠自己有沒(méi)有這個(gè)認真學(xué)習的態(tài)度了。

學(xué)習作文 篇3

　　今晚學(xué)校組織了全體學(xué)生觀(guān)看《最美孝心少年》的頒獎典禮。身邊總有一些人會(huì )讓你感動(dòng)，總有一些人讓你感同深受，總有一些物質(zhì)能夠填滿(mǎn)你的新房�？赐辍蹲蠲佬⑿纳倌辍泛�，有一種為“感動(dòng)”的東西占據了我的整個(gè)心房，他們每一個(gè)人的故事足以讓我們的心久久不能平靜。

　　命運的坎坷，使他們體會(huì )到了別人所不能體會(huì )的.艱辛。那一幕幕的情景在我的心頭揮之不去。他們?yōu)榱私o母親治病和時(shí)間賽跑，利用放學(xué)時(shí)間去送票。邵帥為了母親克服自己怕黑的心理。這么膽小的一個(gè)男孩竟然作出了為母親捐骨髓的決定，我的心一次次受到了極大的震撼。父母的心與我們始終是靠在一起的，是分不開(kāi)的，我們常常享受在這種父母的愛(ài)中，卻從未想過(guò)如何去回報自己的父母。這些孩子這么偉大，這么懂事，他們令我們多少臉上火辣辣的。

　　再看看我們自己，向他們這樣年齡常跟父母頂嘴，總是讓父母為我們擔憂(yōu)。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，深深地刺痛了我的心。曾經(jīng)也想讓父母笑口常開(kāi)，卻總弄得他們眉頭緊鎖；也懂得推動(dòng)搖籃的那雙手，也推動(dòng)了整個(gè)世界，卻讓他們遠離了笑容。我們一天天長(cháng)大，父母一天天老去，現在不把握時(shí)光好好孝順他們，又要等到什么時(shí)候呢？真要等到失去了才懂得珍惜，才知道自己以前那么多的幸福嗎？

　　孝是中華民族的傳統美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得百善孝為先。從這一刻開(kāi)始：讓我們用愛(ài)填滿(mǎn)世界，用行動(dòng)孝順父母吧！

學(xué)習作文 篇4

　　我在這個(gè)下午收獲了我學(xué)習十年之后都沒(méi)有的感悟，如果高考之前我不好好學(xué)習，來(lái)這么一次我就會(huì )立刻開(kāi)始學(xué)習，以后不再會(huì )說(shuō)學(xué)習累不累的話(huà)了！

　　我和弟弟兩個(gè)人在中午十一點(diǎn)多的.時(shí)候去了山里挖土豆，如果說(shuō)刨土豆難，刨完土豆更難！因為我們沒(méi)有任何辦法把自己刨的土豆從山上背下來(lái)，我試過(guò)用繩子綁，用自己的肩扛，可是我發(fā)現自己居然不能把這個(gè)移動(dòng)，或者應該說(shuō)是抱起來(lái)也困難，對于在這個(gè)動(dòng)作導致我們兩個(gè)人笑的沒(méi)有力氣了，因為這個(gè)動(dòng)作實(shí)在是太搞笑了，所以在這一刻我自己實(shí)在不行了！

　　我們兩個(gè)人一起扎堆坐在這個(gè)半山腰上，看著(zhù)自己努力奮斗而得以順利完成的大四口袋的土豆，無(wú)語(yǔ)��！因為我們居然不能拿回去，你說(shuō)這個(gè)可笑嗎？最后實(shí)在是沒(méi)有什么辦法了，我兩個(gè)人只能用另一個(gè)口袋分一半，這樣一個(gè)人就可以做到把這個(gè)拿下去了，結果剛剛下去還沒(méi)有休息一下，就有一個(gè)人對我們說(shuō)，他即將就要從這里過(guò)去，所以我們需要加快速度，因為要給大家讓路，在這個(gè)狹小的地方只能停一輛車(chē)！

　　實(shí)在沒(méi)有辦法了，只能咬牙堅持把原本這里面最小的兩個(gè)口袋一人一個(gè)，從這個(gè)地方背下去，或許我就是半背著(zhù)，而弟弟自己只能抱著(zhù)，下來(lái)的時(shí)候你就會(huì )有一個(gè)感覺(jué)，不是因為你自己下來(lái)，而是這個(gè)重物使得你自己停不下來(lái)，而且農村的山都是這樣一個(gè)沒(méi)有路的地方，所以也沒(méi)有什么可以站住腳的地方，我自己覺(jué)得好像就要撲下來(lái)了！

　　最后只有一個(gè)了，終于可以回家了，還是學(xué)習好！

學(xué)習作文 篇5

　　在我一年級下半學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)習了一種打擊樂(lè )器——架子鼓。

　　架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂(lè )的樂(lè )器，一開(kāi)始，我認為架子鼓非常簡(jiǎn)單，只是敲敲打打而已。

　　一開(kāi)始，老師只讓我在啞鼓上反復練習敲打。敲啞鼓非�？菰�，就是一個(gè)動(dòng)作反復練習。一開(kāi)始，我覺(jué)得非常有意思，就在上面猛敲猛打。過(guò)了一會(huì )，我的`手就又酸又痛的，我都想要放棄了。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做任何事情都不要半途而廢，一定要堅持�！庇谑�，我就繼續練習敲打。老師說(shuō)，手臂不要用力，手腕用力。要有節奏的敲打。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我終于可以上鼓了。每天一回到家就會(huì )練習練習架子鼓。慢慢的，我的水平也有所提高，從練架子鼓中也感受到了許多快樂(lè )。

　　到了三年級的六一兒童節，我決定在六一兒童節上敲《逆戰》這首歌。音樂(lè )響起，我非常緊張，心砰砰直跳。但是慢慢地，我就放松了，將最好的水平發(fā)揮了出來(lái)。結束后，我走下了臺。下臺后，我受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，非常開(kāi)心。

　　如今，架子鼓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅持不懈，就會(huì )成功。

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