學(xué)習的作文[常用9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)習的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習的作文 篇1

　　我有許多文具：鋼筆哥哥，橡皮姐姐，尺子妹妹……不過(guò)我最喜歡的文具還是鉛筆盒。

　　它是長(cháng)方體的，顏色是粉紅色的，上面有一些小花紋，看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的'，上面兒貼了一層塑料紙薄膜，非常的美觀(guān)，上面還有三位美麗的迪士尼公主，穿的很華貴，看上去是要參加舞會(huì )似的，鉛筆盒的側面有一個(gè)提手，攜帶非常方便，在它的另一面有一個(gè)蝴蝶狀的密碼鎖，只要你按對了密碼，他就會(huì )“啪“的一聲自動(dòng)打開(kāi)它。

　　它一共有三層，第一層是鋼筆哥哥，每當我要寫(xiě)作文、日記的時(shí)候，他都會(huì )出來(lái)幫我。每當我寫(xiě)錯字，橡皮姐姐就會(huì )從第二層里蹦出來(lái)幫我把錯字擦干凈。一邊擦一邊說(shuō)：“我的小主人，你以后可要上課認真聽(tīng)講，不要再寫(xiě)錯別字了，你看把我都擦臟了�！拔衣�(tīng)完橡皮姐姐的話(huà)，覺(jué)得特別不好意思，只要我做語(yǔ)文連線(xiàn)題時(shí)，尺子就會(huì )從第三層里蹦出來(lái)為我效勞。

　　我和鉛筆盒還有一段故事呢！有一天早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現已經(jīng)7：55了，我飯也沒(méi)吃就跑去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，心里特很著(zhù)急，中午放學(xué)時(shí)，我哭著(zhù)去找鉛筆盒，可是還沒(méi)有找到，這時(shí)，媽媽來(lái)了，對我說(shuō)：“你的鉛筆盒就在桌子下�！蔽胰プ雷酉乱豢�，發(fā)現它真的在這兒，我剛才怎么沒(méi)看到呢？

　　這就是我的鉛筆盒，我非常喜歡我的鉛筆盒。

學(xué)習的作文 篇2

　　Hi ,大家好，我叫***，想認識我嗎就先聽(tīng)我介紹一下自己吧!

　　我長(cháng)得胖乎乎的，臉圓圓的，眼睛小小的，一笑就成了一個(gè)小月牙，皮膚黑黑的。我非常愛(ài)笑，你一定會(huì )從人群中認出我。

　　我愛(ài)打乒乓球，每次我寫(xiě)完作業(yè)，就到院子里打上十幾分鐘，我打乒乓球總能得冠軍。爸爸說(shuō)我：“只要一打乒乓球，三頭牛也拉不走�！蔽疫�很愛(ài)讀書(shū)，拿到一本好書(shū)能讀好幾遍都舍不得放下，在書(shū)中我學(xué)到了很多有用的知識。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是日記寫(xiě)得好，每次我的.日記都得小紅旗，經(jīng)常受到老師的表?yè)P；我的缺點(diǎn)是字寫(xiě)得不好，也不夠細心。我要改正自己的缺點(diǎn)，變得細心起來(lái)。

　　如果你想和我交朋友，就和我打電話(huà)，我一定會(huì )讓你高興。

學(xué)習的作文 篇3

　　我有一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，她叫李佳雨，我們平常隨時(shí)都可以看到她努力學(xué)習的身影。

　　李佳雨在上學(xué)期中，因為上課走神，愛(ài)玩小東西，在受到老師的批評之后，李佳雨痛下決心，改正錯誤，成了同學(xué)們公認的熱愛(ài)學(xué)習的好同學(xué)。

　　在這個(gè)學(xué)期中，李佳雨同學(xué)上課能專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，認真思考老師提出的問(wèn)題，積極主動(dòng)地發(fā)言。記得有一次，老師提出了一個(gè)比較難答的問(wèn)題，同學(xué)們都不知道怎么回答，可李佳雨同學(xué)站起來(lái)回答得十分精彩，同學(xué)們都為她鼓起掌來(lái)，老師也夸獎?wù)f(shuō)：“李佳雨同學(xué)這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直像變了個(gè)人似的，這是她熱愛(ài)學(xué)習的結果，同學(xué)們都要向她學(xué)習�！�

　　還有一次，李佳雨遇到了一個(gè)難題，就去問(wèn)同學(xué)們，同學(xué)們也被這道題難住了，但沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)老師，大家都等老師公布答案，可李佳雨同學(xué)卻說(shuō)：“這可不行，如果不去問(wèn)老師，就永遠不知道做題的.過(guò)程，只知道答案有什么用？”于是，她就跑到辦公室問(wèn)老師，在她弄明白了這道題之后，她沒(méi)有直接告訴同學(xué)們答案，而是耐心地給同學(xué)講做題過(guò)程，同學(xué)們都非常佩服她。

　　這就是我們班的李佳雨，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，我們都要向她學(xué)習。

學(xué)習的作文 篇4

　　學(xué)習，是什么呢？是七色的彩虹，是多變的云彩……永遠美好！永遠燦爛！

　　我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)運動(dòng)。這些學(xué)習愛(ài)好，讓我的生活變得更加美好！

　　首先，看書(shū)可以讓我學(xué)習到大量的課外知識。通過(guò)書(shū)本我可以不出家門(mén)就可以了解許多名人和他們的軼事，還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣！

　　其次，畫(huà)畫(huà)可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng )造力，那一副副美麗的圖畫(huà)，讓我從快樂(lè )的學(xué)習中變得更加聰明！

　　最后，運動(dòng)不僅能鍛煉我的.身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的是，運動(dòng)培養了我的意志品質(zhì)，讓我在困境中能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇于克服困難。

　　因此，我在快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，相信能在美好的學(xué)習生活中會(huì )變得更棒！學(xué)習，讓我的生活更加美好！學(xué)習，是一種享受！

學(xué)習的作文 篇5

　　這個(gè)暑假下來(lái)，我懂得了非常多。每天早晨7、8點(diǎn)鐘起床，媽媽有時(shí)讓我洗衣服、有時(shí)她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，媽媽與弟弟在大溪鎮青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天，我就回家寫(xiě)作業(yè)。到了午飯時(shí)間爸爸與舅舅在炒菜，兩人配合的非常好，而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里，他們大人聊天，我寫(xiě)作業(yè)，表妹在與弟弟玩。午飯過(guò)后又要開(kāi)始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契，用不了一會(huì )兒，累人的`家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”

　　晚上，晚飯后，舅舅與爸爸在樓下聊天，我、舅媽、媽媽、表妹都會(huì )帶著(zhù)弟弟去大溪鎮青年服務(wù)中心旁玩。大概8點(diǎn)左右弟弟就像鬧鐘一樣時(shí)間非常準就要洗澡，而我就會(huì )在房間里看一會(huì )電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，媽媽就讓我去衛生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，爸爸呢，也沒(méi)有辦法幫我，因為他要看著(zhù)弟弟，媽媽又在洗澡，所以我要學(xué)會(huì )自力更生，要靠自己。但沒(méi)有多久，就堅持不下來(lái)了，就趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，偷了一下懶，看了一會(huì )電視，媽媽看到了，就說(shuō)：‘’你做事不認真，非常懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會(huì )獲得成功。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的教訓，我繼續做，這掃，這邊拖，一邊聽(tīng)媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心的看電視劇。

　　我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！

學(xué)習的作文 篇6

　　中華民族的傳統美德數不勝數，讀了詩(shī)仙李白童年時(shí)期的小故事，讓我受益匪淺。

　　著(zhù)名唐代大詩(shī)人李白小的時(shí)候，一開(kāi)始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學(xué)習，他小時(shí)候非常淘氣，還經(jīng)常逃學(xué)。有一次，他覺(jué)得學(xué)習內容枯燥乏味，就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個(gè)老婆婆吸引住了，老婆婆正在磨一根鐵棒，他走上前去有禮貌地問(wèn)：“老婆婆您這是在干嘛？”老婆婆笑著(zhù)說(shuō)：“我要把這根鐵棒磨成針！”李白吃驚地望著(zhù)老婆婆，老婆婆似乎看懂了李白的心思，說(shuō)：“你別看這根鐵棒粗，我一天磨不好，我可以磨兩天，只要我一直堅持下去，這根鐵棒遲早會(huì )變成一根針�！崩畎咨钍軉�發(fā)，他謝過(guò)老婆婆，重新跑回書(shū)房，捧起書(shū)本。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，李白終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，勤奮是我們中華民族的傳統美德，也正是我們所要學(xué)習的.。從古到今，哪一個(gè)文豪俊杰不是通過(guò)自己勤奮刻苦的學(xué)習才成功的？正如李白故事那樣：“只要功夫深，鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力，養成不怕苦的學(xué)習精神，學(xué)會(huì )堅持，那樣才能一步步走向成功，實(shí)現自己的目標，成為一名對國家有用的人才。

學(xué)習的作文 篇7

　　歲月出入的車(chē)站，總以原始的意蘊，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習生活。

　　理想中的生活本該如此：

　　春日晴柳下的高歌；

　　樓臺亭宇里的平弦；

　　深秋山林里的獨步；

　　隆冬爐火旁的傾談……

　　絕非"雕弓如滿(mǎn)月"那般緊張，絕非"如何過(guò)得今宵去"那般無(wú)聊，而應多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。

　　在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥(niǎo)、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的.學(xué)習生活。

　　看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學(xué)習氛圍中的平臺；那狂風(fēng)掃落葉般的行書(shū)，就是我在泥徑行來(lái)時(shí)的寫(xiě)照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書(shū)，就是我對待同學(xué)對我無(wú)意間所犯過(guò)失的態(tài)度……

　　理想中的學(xué)習生活，盈滿(mǎn)了怡意，真如古人"小佇石橋風(fēng)滿(mǎn)袖"那般。

　　然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著(zhù)憧憬的學(xué)涯之路，在那個(gè)火山凝固的街路清晨，我依然會(huì )"乘風(fēng)破浪"。

　　因為我深深地體會(huì )到"沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍、長(cháng)河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應驗古人的"稍縱即逝"。

　　理想的學(xué)習生活中，我將輕裝上陣，大步前行。

　　不信？--請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。

　　不信？--請靜靜傾聽(tīng)那暴雨洗過(guò)的湖面一兩聲清遠的鶴唳。

　　那就是我理想中的學(xué)習生活。

學(xué)習的作文 篇8

　　學(xué)習，這個(gè)對于大家來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)。熟悉的是我們每天都在接觸它，陌生的是我們不清楚學(xué)習到底是一種什么含義。

　　然而，我現在卻開(kāi)始發(fā)憤并發(fā)瘋地開(kāi)始學(xué)習，就是通過(guò)以下兩件事，使我感慨醒目。

　　那是一位同學(xué)來(lái)勸我，他說(shuō)：“你這一生大概是這樣幾個(gè)過(guò)程：學(xué)習，結婚，生子，工作，退休，享樂(lè )（說(shuō)實(shí)在點(diǎn)就是等死）。就著(zhù)六個(gè)階段，上學(xué)學(xué)習幾乎占了15年左右的時(shí)光，而你呢？混日子，一天沒(méi)一天，你在每天夜深人靜的時(shí)候不會(huì )惋惜那過(guò)去了的`一天嗎？你還有多少時(shí)間？你對得起你的生命嗎？你對得起時(shí)間么？而如果你不好好學(xué)習，你的一生就連享樂(lè )的機會(huì )都沒(méi)有，只能一輩子都如一臺織布機般，不停地忙努。

　　前幾天，我突然感覺(jué)給長(cháng)年在外工作的爸爸的問(wèn)候太少，心里愧疚感深沉，便按了一連串數字……

　　“爸爸，哦，我是你兒子��！”我略帶緊張地說(shuō)。

　　“哦！是兒子啊”爸爸老沉的語(yǔ)氣一下變柔和了。

　　“哦………對了！爸爸，最近身體好嗎？有沒(méi)有多鍛煉身體，記住別抽煙，喝酒啊”我關(guān)懷地告誡道。

　　“嗨！最近身體不好��！早上5點(diǎn)多起來(lái)，晚上工作到深夜一二點(diǎn)，哪有時(shí)間鍛煉，你媽這次過(guò)來(lái)，都說(shuō)爸爸老了好多，我不會(huì )抽煙喝酒的”爸爸嘆息。

　　我的心一沉，緊接著(zhù)一痛，“哦……爸爸！那你一定要保重身體”

　　“哦”！

　　我把電話(huà)掛了，耳畔還回想著(zhù)剛才的事，對呵！我如果不好好學(xué)，將來(lái)沒(méi)出息，那爸爸不還是要勞累，要更快地衰老！咳！

　　我努力學(xué)習了！

　　我為自己的生命而學(xué)，為時(shí)間而學(xué)，為父母而學(xué)，我要對得起他人，更要對得起自己內心的期望！

學(xué)習的作文 篇9

　　時(shí)值酷暑，炎熱難耐，或則大雨滂沱，傾盆而下。正是研修到來(lái)的日子，似乎窺見(jiàn)上帝隱在云端顯露莫名的微笑，作為智慧靈長(cháng)的人類(lèi)，人類(lèi)之中傳道授業(yè)的智者能否拿到駕駛不斷更新的教育時(shí)代列車(chē)的駕照。

　　對于研修的到來(lái)，有人展顏，有人憂(yōu)戚；有人坦然，有人如贅石而。欣喜者有之，煩躁者有之，焦慮者有之，可謂眾生百相、五味雜陳，對學(xué)習持有態(tài)度的不同造成了不同的心境，可見(jiàn)態(tài)度很重要，它能直接影響一個(gè)人的幸福感。我認為把學(xué)習與其當成負擔，不如把學(xué)習當成享受。

　　學(xué)習，不斷的學(xué)習是不管從事何種職業(yè)的人工作的需要，也是人生的需要，如人食三餐，是生命的需要一樣�？諝馕蹪崃�，換了新鮮的，吸之甘之若飴；陳設破舊了，更換新的，住之賞心悅目；風(fēng)景荒蕪了，修整一番，觀(guān)之則心曠神怡；萬(wàn)象只有更新，人類(lèi)的星空才會(huì )無(wú)限斑斕，熠熠生輝，世界才會(huì )生機勃勃，盡顯生氣。

　　大圣人孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )知者�！币�把學(xué)習當成享受，就要學(xué)會(huì )從學(xué)習中尋找快樂(lè )，學(xué)習的快樂(lè )在于它能愉悅精神，帶給人精神的滿(mǎn)足，世界上的偉人，都把學(xué)習，勞動(dòng)看作樂(lè )趣。像對待朋友一樣的方式去對待學(xué)習。正應為如此，他們明白了世間的苦樂(lè )酸甜，他們總能感到學(xué)習所帶來(lái)的樂(lè )趣。新知識新技能的學(xué)習使我們的視野得以拓寬，使我們的.境界得以提升，學(xué)習是我們生活中的調味品，它使我們的生活有了色彩，不斷的充電也讓我們增強了自信，從而可以更好的證明自己的能力，實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)精神滿(mǎn)足的人是快樂(lè )的，自信的人是快樂(lè )的，可以更好的實(shí)現自己人生價(jià)值的人是快樂(lè )的，一句話(huà)，一個(gè)有著(zhù)豐富精神世界的人是快樂(lè )的，他是精神的富翁，所以學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是一種享受，

　　學(xué)習本身就是一種享受，就像有些人喜歡下棋，有些人喜歡跑步，跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背，別人看著(zhù)辛苦，他卻其樂(lè )無(wú)窮。有些人寫(xiě)文章、研究科學(xué)，徹夜不眠，卻甘之卻飴，高高興興。學(xué)習人的苦樂(lè )，只有學(xué)習人才能明了。

　　深入其中，研修就是幸福，揮汗如雨也好，筆耕不輟也罷，無(wú)論何種付出，都是一種享受。

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