有關(guān)學(xué)習的作文匯總四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習的作文 篇1
語(yǔ)文學(xué)習和和一個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系，一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一輩子的道路取決于語(yǔ)文�！彼J為，在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程之中，可以領(lǐng)略到“漢語(yǔ)之美，文章之美，人性之美，大自然之美”，他還認為，“語(yǔ)文學(xué)習與人生經(jīng)驗密不可分�！闭Z(yǔ)文學(xué)習十分重要，從古至今開(kāi)始就已經(jīng)懂得并發(fā)明了從前的“甲骨文”。大家想想，如果古人沒(méi)有發(fā)明出古文字，我們現在的生活是怎么樣的呢？還會(huì )有現在這么多文字與科技的世界嗎？
語(yǔ)文陪伴人的一生，是人類(lèi)一生的伙伴，不好好對待它怎么行呢？語(yǔ)文對小孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì )相對麻煩，但是當孩子慢慢長(cháng)大，就會(huì )知道語(yǔ)文學(xué)習有多么重要了。語(yǔ)文學(xué)習很重要，人生經(jīng)驗也同樣重要。如果沒(méi)有親身體驗過(guò)，只知道一些書(shū)上知識又有什么用呢？語(yǔ)文學(xué)習很神奇，有很多種學(xué)習方式，譬如從書(shū)本上就可以知道很多知識。語(yǔ)文學(xué)習很簡(jiǎn)單，只要掌握了屬于自己的方法，就會(huì )覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文學(xué)習很簡(jiǎn)單，容易了。
還記得在我沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我曾來(lái)過(guò)一次美麗高大的九華山，當時(shí)我還小，十分幼稚，張口就說(shuō)“真漂…漂亮！”而現在的我已經(jīng)是一名6年級學(xué)生了，當我再一次回到九華山的`時(shí)候，物還是物，人已非人�！案呗柸朐频纳綆n，腳下仿佛踩著(zhù)云朵，多么美麗，祥和的仙境��！”現在的我，已經(jīng)楷書(shū)學(xué)會(huì )語(yǔ)文了，不像從前那樣呆呆傻傻地說(shuō)出簡(jiǎn)單幼稚的詞語(yǔ)了，這就是學(xué)語(yǔ)文的好處。
當我們游歷在偉大祖國的大好河川山巒時(shí)，沒(méi)有一定的語(yǔ)文文字基礎時(shí)，只能用一些干癟癟空洞的詞語(yǔ)，怎么能夠描繪出祖國的美麗河川呢？又怎們能夠抒發(fā)心中對祖國的那份贊美之情呢？又如果我們要學(xué)習好科技知識，如數學(xué)化學(xué)物理等，而我們沒(méi)有扎實(shí)的科學(xué)知識？我們中國上下五千年的燦爛文明歷史正是由“漢語(yǔ)”記載下的！漢語(yǔ)之美，博大精深，源源流長(cháng)，語(yǔ)文的精髓就是“漢語(yǔ)”。我們只有從小認真的學(xué)好語(yǔ)文基礎知識。踏踏實(shí)實(shí)地運用所學(xué)，才能慢慢的掌握其它科學(xué)知識，才能健康成長(cháng)。
在學(xué)習過(guò)程中，可以用美妙的文字真實(shí)的記錄下人生成長(cháng)的每一個(gè)腳印、鏡頭。人生會(huì )走很長(cháng)的路，語(yǔ)文學(xué)習妙趣橫生，其樂(lè )無(wú)窮。漢語(yǔ)千變萬(wàn)化，豐富多彩。我們只有學(xué)好了語(yǔ)文，才能成為一個(gè)真正意義上的有文化氣息，有素養的人。
學(xué)習的作文 篇2
記得在我上四年級的時(shí)候，有一件事讓我至今難以忘懷。
記得那天是學(xué)雷鋒日，我和我的好朋友葉琦中午被老師留下，幫老師判上午聽(tīng)寫(xiě)的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因為我們下午還要準時(shí)趕回來(lái)上課。在回家的途中，我們看見(jiàn)了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發(fā)愁的.面孔，好像正在沉思著(zhù)什幺，老爺爺身旁還有一箱方便面。這時(shí)，便引起了我和葉琦的注意力，葉琦對我說(shuō)：“我們一同去問(wèn)問(wèn)老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我說(shuō)。然后，我們跑到他的身旁，經(jīng)過(guò)一番了解后，才知道他家住在對面山腳上的那幢樓里，因為兒女不在家，又買(mǎi)了一箱方便面，可是家離這還有好遠，自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽(tīng)完，立刻說(shuō)：“咱兩幫老爺爺搬回去吧！”
“趕緊走吧，別多管閑事了�！蔽艺f(shuō)�！敖裉焓菍W(xué)雷鋒日，我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂(lè )的精神吧！”葉琦說(shuō)�！耙�，你就去，我不管，萬(wàn)一下午上學(xué)玩了怎幺辦�！薄熬退阃砹艘彩侵档玫�，我去了�！比~琦便幫老爺爺搬方便面，在王俊的行動(dòng)下使我感動(dòng)了，我說(shuō)：“我也來(lái)幫忙.”“你扶老爺爺，我來(lái)搬�！比缓笤诶蠣敔數膸ьI(lǐng)下，我們走了過(guò)去。在途中，我看見(jiàn)他都累的滿(mǎn)頭大汗了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)落湯雞;我說(shuō)幫幫他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。
事后想想，我真的不如她，我為我當時(shí)的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無(wú)私的幫助他，處處學(xué)習與發(fā)揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì )勇于向你伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)。
學(xué)習的作文 篇3
昨天，我和黃祺涵一起去學(xué)英語(yǔ)。我們倆騎著(zhù)自行車(chē)，悠閑地在街道上游蕩。雖說(shuō)是悠閑，但我心里還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那里的老師會(huì )不會(huì )很?chē)烂C，會(huì )不會(huì )很?chē)栏衲?老師的外貌一定非常端莊吧!”我不禁想象起那情景。
我一進(jìn)門(mén)，老師的樣貌實(shí)在是出乎我的意料!她的樣子有點(diǎn)邋遢，頭發(fā)似乎像無(wú)數條線(xiàn)，沒(méi)有規律地環(huán)繞在一起，最后用一條“較粗的繩子”捆起來(lái)，衣服是一件繡著(zhù)一只小黃鴨的白色體恤衫......老師的樣子令我想上完這節課就不來(lái)了。
開(kāi)始上課了，剛開(kāi)始的時(shí)候，我心不在焉，只想著(zhù)“什么時(shí)候下課回家呀”這個(gè)問(wèn)題。有一個(gè)環(huán)節，老師的.教學(xué)方法令我聚精會(huì )神地學(xué)習!我想我錯了，人不該只看外表，而是要看內涵!那個(gè)老師把老師還沒(méi)教的單詞，先叫我們背會(huì )，老師還沒(méi)教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來(lái)這學(xué)習。
老師以獨特的教學(xué)方式讓我對她刮目相看!那時(shí)我想我也要跟姜老師好好學(xué)習學(xué)習，擁有學(xué)習中的財富!
學(xué)習的作文 篇4
不知不覺(jué)間暑假已經(jīng)結束，新的學(xué)期開(kāi)始了，我也升入了高一級——七年級。我對七年級的學(xué)習生活充滿(mǎn)了期待。
剛開(kāi)始，同學(xué)們重新分了班，所以我遇到了許多新同學(xué)，同學(xué)們都長(cháng)高了，大多數女同學(xué)都剪掉了長(cháng)發(fā)，當然我也不例外。同時(shí)我們所學(xué)的科目增加了，所以我們的任課老師也多了，他們都是可親可敬且有責任心的老師，七年級的生活讓我充滿(mǎn)了新鮮感。
可是過(guò)了兩周，剛剛升入七年級的新鮮感沒(méi)有了，取而代之的卻是新的感受——忙、累、困。
忙，課間本應是休息時(shí)間，但卻因為作業(yè)繁多而不得不忙于做作業(yè)，有時(shí)連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。七年級科目突然增多使我們一下子適應不過(guò)來(lái)，每天語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、思品……不停的上課，每到周六日的時(shí)候，還要想著(zhù)自己數學(xué)題沒(méi)做，英語(yǔ)沒(méi)背，語(yǔ)文日記沒(méi)寫(xiě)等等，沉重的學(xué)習負擔和心理負擔壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，書(shū)本和參考書(shū)以及課外習題使我忙得不可開(kāi)交。唉！真是太忙了
累，我們每天都奔波于餐廳、宿舍和教室之間每當聽(tīng)到放學(xué)鈴聲響起，全班同學(xué)都蜂擁而出，恐怕稍微慢點(diǎn)，時(shí)間上就會(huì )更加緊張。自從上了七年級，我走路的速度也加快了，幾乎是一路小跑。吃飯也不像以前那么磨磨蹭蹭，我覺(jué)得自己每天的'生活都加快了速度，這樣的學(xué)習生活使我感覺(jué)非常累。
困，升入七年級之前，凌晨六點(diǎn)半之前我是從沒(méi)起過(guò)床的，可是現在，五點(diǎn)四十五分，我就在媽媽的催促聲中起床，急急忙忙穿好衣服，帶著(zhù)惺忪的睡眼和還沒(méi)有完全清醒的大腦走向學(xué)校。等我完全清醒過(guò)來(lái)，早自習就要下了，一切就像在夢(mèng)中。晚飯之后我們還要上三節課，一直上到九點(diǎn)鐘，每天早出晚歸的學(xué)習生活讓我感覺(jué)困極了。
當然七年級的學(xué)習生活也使我養成了做事利索、快速的好習慣。我會(huì )慢慢地適應緊張的學(xué)習生活，相信只要通過(guò)努力，我就一定能夠做的更好，希望在今后的學(xué)習中，我能夠更好的提高自己，讓自己的學(xué)習更上一層樓。
【學(xué)習的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習的作文：學(xué)習解藥08-07
關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習雷鋒01-26
快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文01-28
學(xué)習的作文10-01
學(xué)習的作文06-22
學(xué)習的作文06-21
關(guān)于學(xué)習的作文：把學(xué)習當成享受08-08
關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習為了誰(shuí)01-27