有關(guān)學(xué)習的作文300字匯編7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文300字 篇1
在你的學(xué)習生涯中，學(xué)習是一件令你苦惱又快樂(lè )的事.因為在你成功的被后隱藏了許多汗水和苦難，也就是這些苦讓你得到樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要學(xué)有所成，那吃苦就是必然的，學(xué)習就像你在打漁，只有撒的網(wǎng)越大，打到的魚(yú)才越多。
現在是苦的但當你有所收獲時(shí)你會(huì )明白你所付出的一起都是值得的，只要努力沒(méi)有辦不到的，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時(shí)的，只要你熬過(guò)去了將獲得無(wú)盡的甜。
人生總會(huì )遇到痛苦，而學(xué)習就是為你的將來(lái)減輕痛苦。
學(xué)習也可以帶來(lái)快樂(lè )，當你面對那令你心煩的數學(xué)題時(shí)，在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終于做了出來(lái)，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，這一次的成功使你更有信心。
有一次，我們數學(xué)老師出了一道題，我花了很長(cháng)的時(shí)間才算出來(lái)，為了保證是否正確我和班里的同學(xué)對了一下答案，我的答案和他們的不一樣，我又重復算了好幾遍還是同一個(gè)答案，當我交上作業(yè)時(shí)一直很當心是錯的，但作業(yè)發(fā)下來(lái)我全對，而且全部全對的只有一半的同學(xué)，我很高興。
我知道一份付出就有一份收獲，就如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
學(xué)習的作文300字 篇2
大家都知道，想要取得一個(gè)良好的學(xué)習成績(jì)，一定要有良好的學(xué)習習慣和正確的學(xué)習方法。
我的學(xué)習經(jīng)驗很簡(jiǎn)單。我認為，想要取得好成績(jì)，最最重要的就是，上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，思想要跟著(zhù)老師講的內容“走”，決不能開(kāi)小差;主動(dòng)地記筆記;積極舉手發(fā)言，把自己的想法和老師、同學(xué)們交流。每當上課時(shí)，我都會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，生怕放過(guò)每一個(gè)字。老師課堂上講的內容都是“精華”，一旦錯過(guò)了，即使參加班，也很難補上�；氐郊依�，我都會(huì )主動(dòng)地完成老師布置的預習、復習等各項作業(yè)，把遇到的難題記錄在《難題本》上，一定要把它搞懂。如果有要背誦的作業(yè)，就安排在睡覺(jué)前，這樣更容易記住�？荚囀俏覀冏铑^疼的問(wèn)題，也是家長(cháng)和老師最關(guān)心的事情。只要我們平時(shí)打好基礎，就不用在考試前“臨時(shí)抱佛腳”了，考試時(shí)也不會(huì )有太大壓力。
就這樣，我能有更多的時(shí)間閱讀課外書(shū)，接觸大自然，和好朋友們交流，在游戲中增加友情，也得到了許多同學(xué)的支持和幫助，這使我每天都能以輕松愉快的心情投入到學(xué)習中去。
學(xué)習的作文300字 篇3
學(xué)習，在我以前看來(lái)是痛苦的，可在上學(xué)期，我學(xué)會(huì )了享受學(xué)習的快樂(lè )。
在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，別人都在努力地復習，可我還是很放松，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這么放松，考試會(huì )考不好的�！� “管它呢，復習累死了�！薄澳悄憷^續玩吧�！闭f(shuō)著(zhù)便走了。我想：期末考試有什么難的，復什么習呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復習！
看書(shū)，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復習，爸爸總是在我不耐煩時(shí)講些故事（與復習課文有關(guān)的），于是我便又打起精神，繼續復習。
第二天，考試考完后得了優(yōu)，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學(xué)習的勁頭，并嘗到了學(xué)習是快樂(lè )，而不是我想象的那樣痛苦。
其實(shí)，看書(shū)也是一種享受，書(shū)中的故事，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)也忘記了。
學(xué)會(huì )了享受學(xué)習的快樂(lè )，讓我更加愛(ài)學(xué)習，也讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
學(xué)習的作文300字 篇4
學(xué)習能讓人獲得知識，能讓人進(jìn)步，還能讓人體會(huì )到快樂(lè )。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，拿起了一本有關(guān)數學(xué)的`書(shū)津津有味地讀了起來(lái)�？墒俏曳较乱豁�(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)了一道讓讀者思考的數學(xué)題。我一點(diǎn)一點(diǎn)從題目中找信息，然后便開(kāi)始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來(lái)，我并不想麻煩父母，想自己做出來(lái)。我一遍又一遍的讀信息，想出各種不同的思路，卻怎么也做不出來(lái)，我只好放棄了。
在一堂數學(xué)課上，老師正在講一道題，我發(fā)現這道題和我昨天看的書(shū)上的題的類(lèi)型一模一樣。我感到很驚喜，于是我認真地聽(tīng)老師講的方法和思路。在放學(xué)回家的路上，我加快了腳步，飛奔到家里，急忙拿起了那本書(shū)。我一邊想思路，一邊把方法寫(xiě)在書(shū)上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母，他們都說(shuō)我太棒了，把學(xué)到的知識活學(xué)活用。
從這件事中我真切地體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )，我們要把學(xué)習到的知識活學(xué)活用，這樣學(xué)習才會(huì )更快樂(lè )，更有價(jià)值。
學(xué)習的作文300字 篇5
轉眼間，寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了。我的成績(jì)好的秘訣在于我有好的學(xué)習方法，那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習目標。這學(xué)期我的目標是什么呢?別急，我這就告訴你。
我這學(xué)期的目標是：主要任務(wù)就是把學(xué)習成績(jì)更進(jìn)一步。首先要做到：上課要認真聽(tīng)講，不要東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記，不懂就要問(wèn)老師。上課不講話(huà)不做小動(dòng)作，盡量不讓老師批評。
要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字，每天練一點(diǎn)，字就會(huì )越來(lái)越漂亮，因為我想寫(xiě)一手漂亮的字。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習，多發(fā)表一些作文來(lái)提高寫(xiě)作水平。
回到家，認認真真的把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完后，在仔仔細細的檢查一遍，再把課文溫習一下，預習明天要學(xué)的新課，把不會(huì )的字詞圈起來(lái)，明天問(wèn)老師。
好了，以上說(shuō)的我要努力完成好，爭取當最好的學(xué)生!
學(xué)習的作文300字 篇6
我有一位好“伙伴”，他每天陪伴著(zhù)我，默默為我服務(wù)，毫無(wú)怨言。這就是我的最忠實(shí)的朋友——書(shū)包。
我的書(shū)包既漂亮又實(shí)用。他全身是大紅色的，嵌著(zhù)一圈黑色的花邊，顯得特別耀眼，書(shū)包的正前面畫(huà)著(zhù)一個(gè)米老鼠，他坐在草地上，頭望著(zhù)天空，好像正在數星星。米老鼠的旁邊也有一顆星星，星星里還有三行英文字母。書(shū)包兩側各有一個(gè)布兜，平常我在右邊的兜里放水杯，在左邊的兜里放尺子，使用起來(lái)非常方便。書(shū)包的背面縫著(zhù)兩條粗粗的背帶，它設計十分巧妙，可以根據我的個(gè)子高短隨意調節帶子長(cháng)短。背帶的頂部有一條短短的帶子，可以用來(lái)拎書(shū)包。
我的書(shū)包分成三層，第一層容量不大，裝著(zhù)字典和餐巾紙。第二層里，裝著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)，還有一些常用的練習本。第三層又分成兩格，第一格放著(zhù)音樂(lè )書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)等大本子，第二格里我放著(zhù)吃飯用的勺子。每天，我都把我的學(xué)習用品整理得整整齊齊。
我真希望這個(gè)書(shū)包能陪伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)習生涯。我一定會(huì )好好愛(ài)護這個(gè)學(xué)習伙伴。
學(xué)習的作文300字 篇7
我有一位學(xué)習好伙伴，它就是我心愛(ài)的文具盒。
這個(gè)文具盒是我要上二年級媽媽給我買(mǎi)的，媽媽希望我好好學(xué)習，長(cháng)大找上好工作。它長(cháng)17厘米，寬6厘米，穿著(zhù)一件淺藍色的衣服，衣服上有一只西瓜太郎，他好像在洗手間里刷牙。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面很豐富，打開(kāi)第一層，里面住著(zhù)漂亮修長(cháng)的鉛筆妹妹，威武的尺子先生，肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖額大家庭。
當我做數學(xué)題，威武高大的尺子先生大步大步地走出來(lái)，當我做語(yǔ)文題時(shí)，漂亮修長(cháng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來(lái)了。當我寫(xiě)錯字時(shí)，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來(lái)為我擦掉錯別字。
當我不認真，文具盒上的西瓜太郎好像在說(shuō)：“我不幫你了�！碑斘艺J真時(shí)，它好像在說(shuō)：“你真棒！”
文具盒，你真是我的學(xué)習好伙伴。
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