【精華】學(xué)習的作文300字集錦4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的學(xué)習的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習的作文300字 篇1
有人說(shuō)“快樂(lè )是一種美德”，的確是啊，生活不會(huì )因為你憂(yōu)愁而改變，不如樂(lè )觀(guān)地去對待每一件事，每一個(gè)人。
第二單元語(yǔ)文我考得很差，我就在反思，為什么會(huì )考得這么差，我認真思考找到原因，并和爸爸媽媽討論可以考出好成績(jì)的法寶。
經(jīng)過(guò)幾天的討論和實(shí)踐，我們總結出以下幾條法寶：1、專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，不和同桌講話(huà)，認真思考，積極舉手發(fā)言。2、及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的內容和知識。3、等到考試的前一天，把所有內容再復習一遍。我們約定，以后都要這樣做。
現在，我每天都堅持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進(jìn)步，我的信心也越來(lái)越足，在這次考試中，果然不負眾望，取得了優(yōu)異的成績(jì)——99分。
爸爸媽媽為我感到快樂(lè )，我自己也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，因為他們的快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)就是一種幸福。而且，我自己也學(xué)到了很多知識。這種學(xué)習模式讓學(xué)習不再累，這就是一種快樂(lè )！
原來(lái)，只要你專(zhuān)注學(xué)習，認真復習，就會(huì )有收獲，就會(huì )取得好成績(jì)。你快樂(lè )，大家都快樂(lè )。我以后一定要好好學(xué)習，爭取再一次考出好成績(jì)。加油，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)習的作文300字 篇2
在人生受到羈絆時(shí)，你的眼神是怎么樣的？因渴望成功而變的堅定；因懼怕失敗而變得懦弱；因無(wú)助變得放棄，去墮落，去墜入黑暗的深淵嗎？
不！人生，不會(huì )這樣被終結！
人生，千百萬(wàn)年的生生死死的無(wú)限循環(huán)，有誰(shuí)在這之中可曾真正看透過(guò)人生，看透俗世的煩惱，從而打破精神的枷鎖去奢華的享受自然萬(wàn)物帶來(lái)的神奇？沒(méi)有，而這些小有成就的`人只是站在了世界高峰看的比別人多，比別人更大更寬廣罷了！這就是潛意識中的知識。
人生，短暫光陰寥寥數年載。知識，無(wú)限高遠在時(shí)間消磨中任然浩氣長(cháng)存，甚至更略 有升華。問(wèn)世間什么與日齊壽、與月齊蕩、于天地共存、于泰山同高、無(wú)疑是知識了！
現在我們只能主宰自己的靈魂、意識、行動(dòng)，只有掌握這些，主宰這些才能在人生的羈絆中成長(cháng)，不去觸碰任何絕望的氣息，不放棄任何人生中的辛運與眷顧，在成長(cháng)中學(xué)習知識，在羈絆中實(shí)踐知識的真諦，掌握好自己，去攀登人生的高峰與人生命的禁區，才能創(chuàng )造出奇跡體現人生命的價(jià)值看清人生！
學(xué)習的作文300字 篇3
其實(shí)我學(xué)過(guò)雕刻，但不是真正地去培訓班培訓，而是跟我舅公學(xué)了幾招。
記得在我9歲時(shí)，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個(gè)木頭人，右手拿起一把雕刻刀開(kāi)始全神貫注地雕刻。
那個(gè)木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時(shí)候，刀尖落在了我的手指上，頓時(shí)鮮紅的熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有時(shí)間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問(wèn)題，而舅公也耐心地回答我一個(gè)個(gè)問(wèn)題，有時(shí)還會(huì )教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一個(gè)差不多合格的小木頭人了，不過(guò)要很長(cháng)時(shí)間。每當我刻出一個(gè)小木頭人時(shí)候，舅公總是不忘夸獎我幾句，此時(shí)的我就比吃了密還甜。
我喜歡雕刻，因為雕刻可以將我的心情表達出來(lái)，就像一副明鏡，能反映出你的心情。
學(xué)習的作文300字 篇4
新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)勢洶洶,因此我們還不能上學(xué)，迎來(lái)了線(xiàn)上緊張的學(xué)習。在老師的線(xiàn)上教導下，我學(xué)習了很多知識。網(wǎng)上學(xué)習雖然忙碌，但收獲很大。
上網(wǎng)課讓我改掉了貪睡賴(lài)床的習慣。自從我上網(wǎng)課后，我每天六點(diǎn)半開(kāi)始起床，運動(dòng)，早讀……早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，我每天戴著(zhù)口罩去晨跑，回來(lái)大聲朗讀半小時(shí)，讓我的身體棒棒的，學(xué)習的勁頭也越來(lái)越足。
從小到大我都有一種癥狀叫拖延癥，干什么都是慢半拍，總是挨媽媽責罵。自從線(xiàn)上上課后，我變得積極活躍，把課程安排得妥妥當當，課前預習、課堂聽(tīng)講、課后復習、認真完成作業(yè)，時(shí)刻準備著(zhù)，一個(gè)環(huán)節都不落下，讓我的生活忙碌又充實(shí)。我知道，一堂網(wǎng)課看似簡(jiǎn)單，卻凝結了老師、學(xué)校、技術(shù)員等許多人的心血。我們不能為防控疫情做些實(shí)質(zhì)性的事情，能做的就是好好上網(wǎng)課。線(xiàn)上上課讓我變得更加自律，媽媽不再?lài)Z嘮叨叨為我操心了，而是向我豎起了大拇指：“兒子，你學(xué)習的樣子真好看！”
當然，上網(wǎng)課，有一點(diǎn)遺憾是不能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，不能跟同學(xué)一起愉快地玩耍。但是，隨著(zhù)疫情的好轉，相信我們很快可以脫下口罩，相聚于美麗的校園。
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