【實(shí)用】學(xué)習的作文600字錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習的作文600字 篇1
我想做一位受孩子們喜歡的老師，擁有一座古典、美麗的學(xué)院，里面可不是什么死板的黑板、桌子呀、椅子呀什么的，而是種滿(mǎn)了各種各樣的奇花異草，帶著(zhù)強烈好奇心的孩子們來(lái)觀(guān)察大自然，來(lái)感受大自然，來(lái)和大自然交朋友。
上課不在教室里，在小樹(shù)林里，在湖邊，在草叢里�？梢阅弥�(zhù)望遠鏡像昆蟲(chóng)作家法布爾一樣觀(guān)察蟋蟀，可以再湖邊和五彩斑斕的小魚(yú)兒戲耍，也可以靜靜的坐在一棵參天大樹(shù)邊細數經(jīng)過(guò)的小螞蟻。
晚上在草叢中露營(yíng)，夜晚有許多螢火蟲(chóng)圍著(zhù)我們跳舞，和孩子們躺在草叢里數星星，爭論哪顆是誰(shuí)、哪顆最美，到最后都靜靜的睡著(zhù)了。
在草原上望著(zhù)成群的牛羊，有馳騁的駿馬，孩子們的眼中都閃著(zhù)興奮的火花，一個(gè)剛騎上一頭溫順的老牛，沒(méi)走幾步，便狠狠的摔了下來(lái)，另一邊，一群小女孩好奇的摸了摸一只羊的角，激動(dòng)的摸摸它柔軟的皮毛，幾個(gè)小男孩則興奮的追逐激烈奔跑的駿馬，來(lái)到大熊貓的領(lǐng)地，觀(guān)察可愛(ài)、憨厚的大熊貓，觀(guān)察它們是如何緊抱竹子不慌不忙的進(jìn)食，觀(guān)察它們是怎樣一步一步走路的憨態(tài)，觀(guān)察它們那讓人憐惜的小模樣。
來(lái)到海邊，扔掉鞋子在沙灘上自由自在的玩耍，男孩子們光著(zhù)腳在沙灘上建城堡，女孩子們光著(zhù)腳在海邊撿貝殼，偶爾有海浪撲過(guò)來(lái)也毫不在乎，海風(fēng)輕輕的吹著(zhù)耳邊的發(fā)絲飄了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還會(huì )遮住眼睛，但女孩子總會(huì )發(fā)現一些美麗獨特的貝殼，不讓自己錯過(guò)最好的。
在小澗邊，孩子們卷起衣褲，在石頭縫抓螃、抓小蝦，抓住則興奮得跳了起來(lái)，沒(méi)抓到的只有自責運氣不好，歡笑聲充滿(mǎn)了整條小河。
就算不在外面的世界，孩子們在學(xué)校也是快樂(lè )的，上午在小花園靠在動(dòng)物的背上認真聽(tīng)課，中午在植物園觀(guān)察各種各樣的植物，下午則在花園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情玩耍，晚上在野營(yíng)的搖籃曲中安然入睡，每天都過(guò)得這樣快快樂(lè )樂(lè )，有滋有味。
大自然是最好的課堂，是最好的老師，我要做一個(gè)不一樣的老師讓大家不一樣的學(xué)習。
學(xué)習的作文600字 篇2
語(yǔ)文是最有用的知識，從小，媽媽就教我認漢字，但是我真正的開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文，還是從小學(xué)一年級開(kāi)始。
我一開(kāi)始正式接觸語(yǔ)文，我就喜歡上了它。翻開(kāi)課本，拼音，漢字，一個(gè)個(gè)都跟我打招呼。學(xué)習語(yǔ)文很輕松，不像數學(xué)，需要各種各樣的計算，也不像英語(yǔ)，需要去背一些“奇形怪狀”的單詞。我學(xué)習語(yǔ)文很開(kāi)心，我認識越來(lái)越多的漢字。漸漸地我可以自己閱讀；漸漸地我不再靠認拼音讀書(shū)；漸漸地，我可以自己讀完一本書(shū)。我每一次讀一本書(shū)，都被故事內容所吸引，我也盡情地在文字的海洋中暢游。
從一到五年級，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多知識。生字已經(jīng)認識了好幾千個(gè)，而且也都會(huì )寫(xiě)，讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇作文根本不再話(huà)下。我也學(xué)會(huì )區分很多“雙胞胎”多音字和形近字。還有詞語(yǔ)。而且還會(huì )把這些詞語(yǔ)“靈活運用”一些近義詞，反義詞，還有成語(yǔ)我都認識。還有文章，我接觸過(guò)很多類(lèi)的文章，有散文，記敘文，議論文等等。每一個(gè)句子，也都有不同的樣子，有的短小，有的又描寫(xiě)的十分詳細，總能帶給人們驚喜。排比，擬人，夸張。我經(jīng)常和它們交流，還認識了更多的好朋友。我的作文，也因為它們，而變得有滋有味。段落家族也不可小瞧，它們分自然段和邏輯段，都十分重要。還有文章，每一篇文章都不一樣，需要你去認識它，理解它。
我在聽(tīng)力方面不是很好，每一次聽(tīng)的時(shí)候注意力都不夠集中，而且背誦的時(shí)候也不專(zhuān)注，所以每一次背的都比較慢。我在表達方面比較好，每一次都能把想表達的話(huà)清晰的表達清楚。我在閱讀和寫(xiě)作方面也十分擅長(cháng)，每一篇作文都能寫(xiě)兩三頁(yè)。
我也有自己的學(xué)習方法，每一次學(xué)課文時(shí)我都先預習，再學(xué)習，最后再復習。我上課的時(shí)候也會(huì )認真的記筆記，我有不會(huì )的地方也會(huì )提出疑問(wèn)，并讓老師或家長(cháng)幫忙解答。
我平時(shí)也有較好的學(xué)習習慣，上課的時(shí)候認真聽(tīng)，平時(shí)也會(huì )留心觀(guān)察身邊的事情。但是我的書(shū)寫(xiě)不是很好。我也要更加努力。
我在背誦和書(shū)寫(xiě)方面有不足，我要把這兩項變成我的優(yōu)點(diǎn)，更加努力，實(shí)現我的目標！
學(xué)習的作文600字 篇3
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，自信與堅持就是最好的辦法。只要相信自己，堅持到底，就能克服困難，取得成功。
去年暑假，我去姐姐家玩�？吹浇憬阕孕熊�(chē)騎得很好，我真是太羨慕了！于是，我讓姐姐教我學(xué)習騎自行車(chē)。
姐姐剛要給我講騎自行車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)，我心想：這還不簡(jiǎn)單，不用聽(tīng)我也能騎。我擺擺手，說(shuō)：“不用說(shuō)了，看我的！”我學(xué)著(zhù)姐姐的樣子“嗖”地一下騎上自行車(chē)，車(chē)子還沒(méi)走，我就“撲通”一下摔了下來(lái)。我起來(lái)拍拍褲子上的塵土，不服氣地說(shuō)：“這次發(fā)揮失常，下次請你見(jiàn)證奇跡�！钡诙�，我小心翼翼地騎上自行車(chē)，兩腳用力一蹬，車(chē)子沒(méi)倒。我欣喜若狂地大喊：“姐，快看，我會(huì )……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)又是“撲通”一聲，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，就重重地摔在了地上�！罢骐y騎，我不想學(xué)了�！蔽也桓吲d地說(shuō)。姐姐過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛遇到這么點(diǎn)困難，你怎么就能退縮呢？你不會(huì )騎的原因就是你沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)，下面你認真跟我學(xué)，一定能學(xué)會(huì )的，加油！”
姐姐開(kāi)始給我講騎自行車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)：“首先雙手握好車(chē)把，然后跨上自行車(chē)，目視前方，保持平衡，雙腳用力向前蹬，就可以了�！蔽野凑战憬憬痰姆椒�，經(jīng)過(guò)多次練習，我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步了，終于會(huì )騎自行車(chē)了。我對姐姐說(shuō)：“現在你可以驗收了�！蔽沂炀毜乜缟献孕熊�(chē)，平穩地向前方騎去，騎了很遠，都沒(méi)有摔下來(lái)，我終于成功了。忽然，我看見(jiàn)我的膝蓋已經(jīng)磨破了皮，滲出了血水，雖然很疼，但是很值得。
通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē)這件事，使我明白了一個(gè)道理：成功是需要付出代價(jià)的。如果你肯付出努力并相信自己，無(wú)論做什么事，一定會(huì )取得成功的。
學(xué)習的作文600字 篇4
過(guò)去不等于未來(lái)，沒(méi)有失敗，只有暫停努力。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火把，我們一定要把它染的光明輝煌。著(zhù)名作家王蒙說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習本領(lǐng)，需要學(xué)習機智和靈活反應，也需要學(xué)習健康的身心。
同樣是學(xué)習的結果，河蚌忍受沙粒的磨煉，終于形成了絕美的珍珠。頑鐵忍受了烈火的試煉，終于練就了鋒利的刀刃。唯有堅持的信念才是踏向成功的基石。正所謂吃得苦中苦，方為人上人。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，你背不下來(lái)的書(shū)總有人能背下來(lái)，你做不下來(lái)的題總有人能做下來(lái)，你推到明天做的事總有人能今天完成，吃不了學(xué)習的苦就得吃生活的苦，有知識不一定能改變命運，但沒(méi)有知識一定改變不了命運，如果你不好好學(xué)習，那對不起，你想過(guò)的生活只能別人過(guò)。你想去的學(xué)校也只能別人去了，記住父母給你的叫背景，自己打下的叫江山，做時(shí)間的主人，靈魂的`舵手，命運的主宰，你能作繭自縛也能破繭成蝶。
人的才華就如海綿里的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對流不出來(lái)的，流出來(lái)后海綿才能吸收新的源泉。所以，壓力與學(xué)習是并存的，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，不要一味地想走捷徑，如果想成功就不要紙上談兵，你要為你所想所思付諸行動(dòng)，記住，機會(huì )往往只會(huì )留給那些有準備的人，所以，現在的學(xué)習是在為將來(lái)的成功奠定可靠的基礎。
天才能夠揮灑1%的汗水，99%的努力。努力不一定成功，但不努力一定失敗。成功之花，人們往往驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。最簡(jiǎn)單的一句話(huà)：要想人前顯貴，就得人后受罪，想要成功后無(wú)盡的榮光，大家的掌聲和羨慕的眼神，就要付出。因為，你現在因為學(xué)習而吃的苦受的罪，在將來(lái)都會(huì )成倍的回饋給你。
求人不如求己，靠誰(shuí)不如靠自己，與其放下臉面尊嚴去求別人，討好別人，不如改變自己，活好自己，將來(lái)成功了，就無(wú)懼風(fēng)雨，當你強大了，人們都在仰望你。我們不求與誰(shuí)相比，但要超越自己。
學(xué)習的作文600字 篇5
在我們的學(xué)習生活中，苦樂(lè )是交織的。我們會(huì )因為一個(gè)目標的達成而歡呼雀躍，我們也會(huì )被一次失敗而變得沮喪。那么，我們應該如何看待學(xué)習中的苦與樂(lè )呢？
羅曼羅蘭說(shuō)：“理想是一種力�！碑斈阍趯W(xué)習過(guò)程中取得一點(diǎn)小的成績(jì)后，切不可驕傲自滿(mǎn)。要知道“驕傲是成功路上的絆腳石”。你應該給自己定更高的目標，更遠大的理想，這樣你才能在學(xué)習中獲得更大的樂(lè )趣。錢(qián)學(xué)森亦是如此。眾所周知，錢(qián)學(xué)森是我國核領(lǐng)域的先驅?zhuān)?jīng)過(guò)他的努力，終于研制出了中國第一顆原子彈。但他并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，安于現狀，而是給自己定出了更高的目標——研制氫彈。終于“功夫不負有心人”，他成功了。正是錢(qián)學(xué)森的不安于現狀，才使他能在研制出原子彈后短短幾年里又研制出氫彈。這也恰恰驗證了蘇格拉底的那句話(huà)——人生最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗！學(xué)習生活還要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )。當我們在通往理想的階梯上，遇到了挫折的時(shí)候。我們不以沮喪�！袄щy像彈簧，你弱它就強”，我們面對困難應抱有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。以樂(lè )的姿態(tài)為匙，去打開(kāi)阻礙你通往成功的大門(mén)。不知大家是否聽(tīng)過(guò)“鑿壁偷光”的故事。他所講述的是一位家中買(mǎi)不起柴油燈的學(xué)子，打通了自家的墻壁，去借隔壁財主家微弱的燈光來(lái)讀書(shū)。他家連燈都買(mǎi)不起這難道不是苦嗎？苦呀！但他知道苦中作樂(lè )，把自己的苦楚轉化為讀書(shū)的樂(lè )趣。
在書(shū)的海洋里暢游，讓讀書(shū)充實(shí)自己，讓自己體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。那么，不懂得苦中作樂(lè )，又會(huì )怎么樣呢？這是發(fā)生在我身邊一個(gè)真實(shí)的例子：在我們學(xué)校有一個(gè)人在一次考試中失利了，這使他要退出重點(diǎn)班。但他并沒(méi)有頂壓直上，而是選擇了退學(xué)。以他的話(huà)說(shuō)，就是認為這兒壓力太大，以至于他無(wú)法承受。當她卻沒(méi)有想到過(guò)，這何嘗又不是一件好事呢？這次考試失敗了，這說(shuō)明自己依然有提升的空間，但他沒(méi)有學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，而是將自己打入失敗的深淵。在我們的學(xué)習生活中，我們只有正確看待苦與樂(lè )，把苦、樂(lè )當成催化劑，苦中作樂(lè )，才能取得更大的輝煌！
學(xué)習的作文600字 篇6
最近，網(wǎng)上流行養一種寵物，叫做寵物。我看著(zhù)介紹蠻好玩的，便去砸蛋社區去砸。我那次的運氣真好，第一次就砸中了，是一個(gè)企鵝型的寵物�！ 傞_(kāi)始的時(shí)候，非常的期待。等啊等，那個(gè)蛋終于破啦，是一個(gè)GG，他有一個(gè)紅白相間的房子，房子前面有一片綠草地，后面有一白云在飄�！ ∥伊⒓磶退∶�，想來(lái)想去，后來(lái)決定幫他取個(gè)“音樂(lè )小天才”，他也很乖，就叫我鋼琴姐姐了。剛養他的時(shí)候，他有00元寶，和一顆必備的還魂丹。為了怕他餓，我首先讓他去打工，搬磚的工打了半個(gè)小時(shí)，他終于獲得了0個(gè)元寶，正準備再繼續打的時(shí)候，發(fā)現他的心情不好，而且饑餓和清潔值都較低。為了讓他高興起來(lái)，我為他買(mǎi)了一個(gè)新年好伙伴——豬豬。買(mǎi)了豬豬后，同時(shí)還獲得了幾樣新年禮物和新年花車(chē)。他的心情值一下提高了不少，看來(lái)他還是想讓我花錢(qián)的啊。后來(lái)準備每次帶他出來(lái)的時(shí)候，先讓他打半個(gè)小時(shí)的工然后再讓他去旅游�！ ∮幸淮�，看到寵物社區里添加了“競技場(chǎng)”和“歡樂(lè )谷”等欄目，一下就想到讓他到競技場(chǎng)里去鍛煉鍛煉，就狠心花了00個(gè)元寶去參加“世界杯”決賽，可對方的守門(mén)員可能“老練選手”，還沒(méi)有踢穩呢，對方就把球撲到懷里了�？戳怂腻X(qián)不太多了，就不準備讓他去決賽，還是讓他去練習場(chǎng)上去吧。最后，直到?jīng)]有了才讓他回去�！ ∮跋笞钌畹倪�是他生病我帶他去醫院。記得那次，我在打游戲，就把我的寵物隨便放在那兒沒(méi)管了�？蛇^(guò)了一會(huì )兒他竟然發(fā)燒了，我趕緊帶他去醫院，可是要先交0個(gè)元寶。我想，買(mǎi)藥不一定要0個(gè)元寶，可這門(mén)費就這么貴了。就隨便給他吃了一個(gè)藥，沒(méi)想到不但沒(méi)有治好他的病，反而讓他的病情加重了。這下才想到馬虎還是不行的，還得想醫院“投降”。最后，終于他又變得活潑可愛(ài)了�！ ≡趺礃�，養寵物還是很有趣的一件事吧。你要想嘗到其中的樂(lè )趣，也去砸一只吧！
學(xué)習的作文600字 篇7
提起學(xué)習English，我可頗有一番心得，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
一、多講、多練。
英語(yǔ)的關(guān)鍵在口語(yǔ)，練好口語(yǔ)交際，必須得敢說(shuō)、敢講。例如下課后休息時(shí)可以與同學(xué)們互相交流，一些禮貌用語(yǔ)、句型、句式便在無(wú)意中記熟了。把握住口語(yǔ)這一關(guān)很重要。如果連講英語(yǔ)的勇氣都沒(méi)有，怎么還談得上學(xué)好它？并用它來(lái)交際呢？前段時(shí)間李陽(yáng)的“瘋狂”英語(yǔ)瘋狂過(guò)后，現在不是又提倡“胡說(shuō)”英語(yǔ)了嗎？對，就是胡說(shuō)！說(shuō)錯不要緊，就怕不敢說(shuō)。只有在“胡說(shuō)”的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現錯誤、改正錯誤，這樣對你英語(yǔ)成績(jì)的提高必定會(huì )有很大的幫助。朋友，歡迎你到“英語(yǔ)角”來(lái)，請你來(lái)“胡說(shuō)”！
二、多思、多問(wèn)。
英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，外國文化與本土文化的區別是顯而易見(jiàn)的。只有理廣泛地了解它的風(fēng)俗習慣，才能更深入地理解它有涵義。這就要求我們多思、多問(wèn)，分清同義詞、同義句之間的細微差別，搞清楚他們的使用場(chǎng)合。例如“many，much，alotof”和“alittle”“afew”，雖然意思相近，但在句子中是不能互相代換的�？蓴得~與不可數名詞前的用法是不同的。而“alotof”和“l(fā)otsof：”則是兩個(gè)完全可以互相代換的詞組。這類(lèi)詞還有很多很多。只要多思、多問(wèn)，你就能輕而易舉地找到答案！
三、多讀、多寫(xiě)。
掌握了更多、更新的詞，擴充知識面就靠要多讀書(shū)了。在閱讀過(guò)程中遇到生詞，要勤查字典，理解意思后再繼續閱讀。這樣不僅擴大了知識面，對以后的學(xué)習更是起著(zhù)打基礎的作用。多寫(xiě)，不僅能鞏固句型的應用，還能提高寫(xiě)作能力，對初學(xué)者來(lái)說(shuō)，多讀多寫(xiě)還能幫助你了解外車(chē)的風(fēng)土民情，從而在實(shí)際應用中發(fā)揮效果，也有利于取得優(yōu)異的成績(jì)。
這就是我學(xué)習英語(yǔ)的“三步法”。有效而且實(shí)用，你不妨一試。
多講、多練多思、多問(wèn)多讀、多寫(xiě)，這些學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，愿與大家共勉。
學(xué)習的作文600字 篇8
我家有一臺電子琴，它放出來(lái)的音樂(lè )無(wú)比悅耳，令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。然而，這個(gè)愿望的小火苗被擦亮了：學(xué)校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個(gè)管弦樂(lè )隊，免費收學(xué)生學(xué)習電子琴、長(cháng)笛等樂(lè )器。我趕緊報了名，開(kāi)始學(xué)習之路。
第一課，戴老師教我們認識 、 、 、 、 這五個(gè)音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟后，戴老師告訴我們這個(gè) 個(gè)音符在鍵盤(pán)上的位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個(gè)音符。戴老師布了個(gè)作業(yè)：回家把 、 、 、 、 這五個(gè)鍵練熟，要直到不看鍵盤(pán)也能彈出它們的位置。
我回到家，一刻也不怠慢，專(zhuān)心致志的練起來(lái)。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負有心人，我在測驗時(shí)得了——優(yōu)�？粗�(zhù)老師寫(xiě)得優(yōu)，我發(fā)自?xún)刃牡男α恕?/p>
后來(lái)開(kāi)始練練習曲，我知道了很多音樂(lè )方面的知識：我知道▼是跳音符號；知道多指和弦能使節奏出現變化；知道︹可以使兩個(gè)同樣的音連起來(lái)；知道一個(gè)樂(lè )曲里可以出現很多音色……
隨著(zhù)樂(lè )曲難度的加深，越來(lái)越多的同學(xué)退出了學(xué)習。我沒(méi)有，因為我知道我沒(méi)有完成任務(wù)；因為知道音樂(lè )界有很多奧妙等我去擦索；因為知道自己不應該半途而廢，一事無(wú)成。每次新教的樂(lè )曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來(lái)，我都在所不惜。因為每一次的好成績(jì)——優(yōu)，都是鼓勵我前進(jìn)的力量！
現在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如愿以?xún)�，我為那些退出學(xué)習的同學(xué)而惋惜，惋惜他們失去了從中學(xué)習的樂(lè )趣和取得好成績(jì)的自豪感，同時(shí)也悟出一個(gè)道理：做任何事情都要堅持，不能半途而廢。世上無(wú)難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實(shí)現自己的美好愿望！
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