精選學(xué)習的作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文 篇1
我有許許多多的學(xué)習用品，鉛筆盒、橡皮、卷筆器等都是我心愛(ài)的學(xué)習用品，但卷筆器是我的最?lèi)?ài)。
我的卷筆器是以白色為主色，正正方方的。卷筆器的兩側都印著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小狗，圓圓大大的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙又黑又長(cháng)的大耳朵。最奇特的是它的身上有許多又圓又黑的斑點(diǎn)，媽媽說(shuō)這是一只斑點(diǎn)狗。它那一條像扇子似的尾巴左右搖擺著(zhù)。這只小狗正蹲在一面明亮的大鏡子前照鏡子呢！它仿佛得意地在問(wèn)我：“小主人，我好看嗎？”
我的卷筆器不僅可愛(ài)，而且給我帶來(lái)了很大的幫助。
這個(gè)卷筆器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。當我要卷筆的時(shí)候，卷筆器就跳了出來(lái)。我把它的“耳朵”向內按，再把鉛筆塞進(jìn)卷筆器的“嘴巴”里，接著(zhù)把“尾巴”快速地轉動(dòng)起來(lái)，肚子里的齒輪開(kāi)始活動(dòng)，卷出來(lái)的鉛筆屑都掉進(jìn)了齒輪下方的正方形垃圾桶里。
看著(zhù)這一支支尖尖的鉛筆，這都是歸功于我的卷筆器，我愛(ài)我的卷筆器，它是我的好朋友。
學(xué)習的作文 篇2
自從學(xué)習跳舞以來(lái)，我結交了一些新朋友，同時(shí)這項舞蹈運動(dòng)也給我了一些很深的感悟。
其中之一就是那句話(huà)，世上沒(méi)有笨的人，只有懶的人。
很早之前，當我看到有人跳舞的時(shí)候，其實(shí)內心里蠢蠢欲動(dòng)，也是想像人家一樣敢于在大庭廣眾之下自信地舞動(dòng)身姿。他們當中，一定有一個(gè)領(lǐng)舞者，跳得是最標準，最為好看的。當然，其他的人也許算不上最優(yōu)，但是由于是群舞，所以還是能感受到魅力。
當時(shí)只是覺(jué)得不敢去參與，覺(jué)得有點(diǎn)害羞，而且覺(jué)得舞蹈很難，自己只是沒(méi)有天賦，跳的不好看。
總之，不敢跳，不去參與，就有一整堆的借口。
后來(lái)加入了這個(gè)舞蹈團，從最開(kāi)始的笨拙和害羞，漸漸地敢于迎合別人的目光，顧自地跳起舞蹈運動(dòng)，也許不算最標準，也算不上好看，但是對于自己來(lái)說(shuō)卻是很大的一種進(jìn)步。
同時(shí)我也從后來(lái)新來(lái)的學(xué)員們看到了自己的影子，我會(huì )主動(dòng)與一些投緣的人聊天，如果他們想學(xué)的話(huà)，也會(huì )教他們。
然后，我發(fā)現了相關(guān)學(xué)習熱情不同的人，就在學(xué)舞蹈這一方面都有非常大的差別。
有的人特別的積極，不僅主動(dòng)請教，一步步認真地學(xué)，不懂就問(wèn)。有的人則是會(huì )則會(huì )，不會(huì )就算了，即便我看她跳的不對，想認真再教她一下，她反而退縮了。
從中，我看到了自己的影子，所以，這也是一種收獲吧。
有學(xué)習熱情的人，學(xué)習力還是要強一些。
學(xué)習的作文 篇3
終于迎來(lái)了忙碌的初三，可能還會(huì )沉浸在輕松、愜意的暑假，但一開(kāi)學(xué)讓我們措手不及的課程、作業(yè)著(zhù)實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。
轉眼回望過(guò)去的兩年，都這樣毫無(wú)意義的過(guò)了，不努力的我也后悔莫及。目標，是我從未擁有過(guò)的，說(shuō)到這個(gè)代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。
暑假里一心血來(lái)潮，讓爸媽買(mǎi)了吉他，報了培訓班。開(kāi)始還興致勃勃的上著(zhù)，因為畢竟也是以前的愛(ài)好，而且會(huì )一門(mén)樂(lè )器也挺好�？墒呛镁安婚L(cháng)，漸漸的，我也不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時(shí)也不用心，結果混著(zhù)混著(zhù)暑假這么晃過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)后悔了，為什么不用心一點(diǎn)，為什么不努力，想再去學(xué)習不可能了，初三的`學(xué)業(yè)本來(lái)繁重，哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習無(wú)非也這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒(méi)時(shí)間了�，F在，現在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。
這學(xué)期我把我偶像當做我的動(dòng)力，可能別人會(huì )認為這很荒謬，但是，別不行新，因為這個(gè)動(dòng)力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀不大的人，跟我們差不多大遠赴異鄉獨自打拼，這是要承受多大的寂寞跟痛苦，可是沒(méi)有阻礙，何來(lái)成功？他們因為努力，因為信念成功，我相信我可以！像張老師這樣，她感到痛苦、無(wú)助時(shí)，她會(huì )看她跟她好友一起旅行的照片，心里會(huì )很欣慰。當我每次看到偶像時(shí)，內心跟張老師一樣，這時(shí)我只會(huì )想，挫折沒(méi)什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實(shí)現它！
雞蛋從外打破，是事物；從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內打破是成長(cháng)，所以，這學(xué)期的目標，是要朝著(zhù)我的理想，一步一步的鋪成長(cháng)的道路。
學(xué)習的作文 篇4
學(xué)習的道路上，成功者的過(guò)程中，一定會(huì )有酸甜苦辣，這些味道需要我們去慢慢品嘗。
苦：復習期間，使我們最后沖刺的階段，需要把我們平時(shí)的漏洞全部補上。所以，每天的作業(yè)都要寫(xiě)到深夜，特別辛苦。不過(guò)，我時(shí)常安慰自己：“這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，苦就苦點(diǎn)吧�！�
辣：盡管這么辛苦，但是這幾次期末摸底考試都不是很理想，那些平時(shí)嫉妒我的同學(xué)，走到我面前故意顯擺：“哼，殷榮登這次連我的成績(jì)都不如�！泵慨斘铱吹剿麄兊靡庋笱蟮臉幼�，我心里火辣辣的。
酸：這次考試考得太差了，老師、家長(cháng)對我都很無(wú)奈，覺(jué)得最后期末考試絕對考不了全年級前三名了，第一的夢(mèng)想肯定破滅了。想到這兒，我心里酸酸的，情不自禁難過(guò)起來(lái)。
甜：最后的這一晚，我連覺(jué)都沒(méi)睡好，反復不停地在梳理知識點(diǎn)，把該背的公式和課文背誦的滾瓜爛熟。
考試當天，所有題我都對答如流，昨天這些題好像都復習過(guò)的。發(fā)試卷的時(shí)候，一個(gè)天大的驚喜降臨到我頭上�！拔铱剂巳昙壍谝��！蔽掖舐暯械�。蒼天有眼，因為看到了我的努力，所以沒(méi)有辜負我的期望，此時(shí)，我心里甜甜的。
學(xué)習的作文 篇5
我在馬老師作文優(yōu)選十一班學(xué)習，十一班的同學(xué)有很多，但令我印象最深刻，最值得我學(xué)習的就是楊迪同學(xué)。
楊迪同學(xué)個(gè)子很高，長(cháng)長(cháng)的腿，瘦瘦的身子，高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班，也算是佼佼者，他很愛(ài)背詩(shī)。
記得有一次，老師布置我們要用兩周的時(shí)間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉眼間，兩個(gè)星期就到了，全班同學(xué)幾乎都沒(méi)有背下來(lái)，但唯獨楊迪同學(xué)背了下來(lái)。他自信地站在講臺上，為我們大聲背誦《春江花月夜》�！按航彼B海平，海上明月共潮生……�！鄙ひ艉榱�，語(yǔ)速平緩，富含感情。所有人都靜靜地聽(tīng)著(zhù)，這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，當楊迪背誦完畢后，大家都給他點(diǎn)了大大的一個(gè)贊。
還記得有一次，班級里進(jìn)行輪流講授古詩(shī)活動(dòng)。楊迪同學(xué)自告奮勇報了名，他細致地給我們講解了《望岳》這首古詩(shī)。從詩(shī)題、作者簡(jiǎn)介、重點(diǎn)詞義和注釋?zhuān)麄�(gè)講解的過(guò)程如行云流水，還擴展了許多課外的小知識及常識積累，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。
楊迪同學(xué)學(xué)習認真刻苦，一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，受到了許多同學(xué)及家長(cháng)的稱(chēng)贊，他真值得我學(xué)習��！
學(xué)習的作文 篇6
生活百味，在學(xué)習上也是一樣。酸甜苦辣咸，五味俱全。甜是幸福的，快樂(lè )的�？嗍潜瘋�，難過(guò)的。只要你每一味都嘗過(guò)，體現學(xué)習的滋味，你就能成功。
在學(xué)習上，最好的，也是我最喜歡的-----苦�？吹竭@兒，你心中肯定有疑問(wèn)吧！為什么我喜歡苦呢？因為我知道，只要嘗過(guò)苦的滋味，才能獲得甜的滋味。記得三年級的期末考前期，為了能取得好成績(jì)，給父母一個(gè)回報。我認真復習，努力復習。每個(gè)周末在家里做練習題。那可是吃了不少苦頭，可累了。
當然有苦必有甜。那次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。而且還獲得了寒假免一科作業(yè)的機會(huì )，一舉兩得。寒假里，我不是玩的夠，就是吃的夠，可開(kāi)心了。
有甜有苦必有酸。就在這學(xué)期，我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試。本以為非常簡(jiǎn)單的，我們卻被一道道難題難住了。教室里，全班同學(xué)都在“咬筆頭”了，也想不出來(lái)。當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，分數慘不人睹。全班同學(xué)不是七十幾分的，就是八十幾分，六十分的，我只拿了八十幾分。只有班里的幾個(gè)數學(xué)天才考到了優(yōu)分。那時(shí)，我的心酸酸的。
至于辣呢！也在我們學(xué)習之路上常見(jiàn)的，有的時(shí)候，在學(xué)習上做錯了某些事，受到家長(cháng)或老師的批評。不過(guò)那只是人生道路上的一些小插曲。學(xué)習上不會(huì )那么平坦，偶爾也會(huì )犯錯。即便是一個(gè)聰明的人，也沒(méi)有十全十美的時(shí)候。但只要你嘗過(guò)辣的滋味，以后就不會(huì )再犯錯了。
最后一味-----咸。我還真沒(méi)嘗過(guò)咸。在我的理解當中，咸是指委屈的，心中酸酸的。
學(xué)習的滋味，五味俱全。學(xué)習的五味，有苦，苦中有樂(lè )。我愛(ài)學(xué)習，更愛(ài)學(xué)習的的滋味。
學(xué)習的作文 篇7
從一生下來(lái)，我們就要接觸語(yǔ)文。上小學(xué)時(shí)，也沒(méi)人會(huì )去注意語(yǔ)文，我一直以為：語(yǔ)文是最容易學(xué)的學(xué)科，也是最無(wú)聊的學(xué)科！直到我進(jìn)了南外的初一。
一開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文柳就給我們約法三章，比如說(shuō)：一周之內要完成3篇摘抄，每周寫(xiě)隨筆，課前中要提供每日一字以及一篇等等，于是在一周又里我們忙語(yǔ)文忙的樂(lè )此不疲。
課前演講——：笑聲、、知識
課前演講是每一門(mén)學(xué)科都要的（基本上），但我認為語(yǔ)文的演講最有趣，也是最增長(cháng)我的見(jiàn)識，最能提高我寫(xiě)作水平，增強我的解析能力的。記得周三，小悅走上講臺，寫(xiě)出古文中的“嘉”字讀音時(shí)，大家頓時(shí)哄堂大笑，小悅有些不知所措，瞪著(zhù)眼睛望著(zhù)將臺下的同學(xué)們，原來(lái)，在古代“嘉”讀“ga”，同學(xué)們在底下大叫：“嘎，嘎，嘎，哈哈哈……”，還有的在一旁不言不語(yǔ)，咧著(zhù)嘴裝大小姐一副很秀氣的的樣子，實(shí)際上心里早就笑攤了，我不管三七二十一，笑得從椅子上滑了下去，兩肩一抽一抽的，倒像在哭，瞇起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的樣子，我后面的男生笑得將頭仰到了后面與他后面的人撞了個(gè)正著(zhù)，說(shuō)也奇怪，那男生也不生氣，撲到前面繼續狂笑……此時(shí)的小悅自信從高峰落下了深谷，呆呆的望著(zhù)狂笑的我們，要不是柳老師阻止了我們，恐怕我今天會(huì )笑到斷氣，心里想：原來(lái)語(yǔ)文也能學(xué)的這么快樂(lè )啊。語(yǔ)文的是多么絢麗��！
課后——關(guān)鍵詞：體會(huì )、人情味
上完總要布置語(yǔ)文作業(yè)，柳老師布置的作業(yè)可不平常，作業(yè)本的也比它的本身內容吸引人得多，這提高了我做語(yǔ)文作業(yè)的興趣。當然，還有一個(gè)原因，那就是柳老師很能理解我們。記得我前面說(shuō)過(guò)，一開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文柳老師就給我們約法三章，每星期都要寫(xiě)三篇摘抄，有時(shí)候，數學(xué)英語(yǔ)的作業(yè)多了，我們總要抱怨一番，我的好也時(shí)常皺著(zhù)眉頭找我訴苦，要么就埋頭苦干。有天中午，我與柳老師原來(lái)的學(xué)生交談了起來(lái)，那位姐姐一提柳老師就興奮，眉飛色舞地告訴我和同學(xué)：“柳老師的作業(yè)實(shí)際上是年級里所有語(yǔ)文老師中布置得最少的！”“��！”我同學(xué)瞪大雙眼，張大嘴，看起來(lái)驚訝極了，我則埋頭吃，沒(méi)把學(xué)姐的話(huà)當回事。后來(lái)的家長(cháng)會(huì )后，很感動(dòng)的對我說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)，你們的作業(yè)算少的了，老師都沒(méi)讓你把美文抄下來(lái)，因為1、你們作業(yè)本來(lái)就多，柳老師不想再給你們添負擔了，2、柳老師認為抄了也沒(méi)用，不如真正去體會(huì )文章，有更多感悟�！蔽一叵肫鹉翘鞂W(xué)姐的話(huà)，也大大的感動(dòng)了一番：柳老師是個(gè)多有人情味的老師��！柳老師萬(wàn)歲！
這星期，我漸漸習慣了學(xué)習語(yǔ)文新方法，也有了學(xué)習語(yǔ)文新感受，那就是：我們學(xué)語(yǔ)文是為了自己將來(lái)精彩的，能對、對身邊的人和事多一份體會(huì )感悟和理解。其實(shí)認真對待它，它也沒(méi)那么可怕，所以好好學(xué)吧，加油，語(yǔ)文；加油，大家！
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