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學(xué)習的作文300字

時(shí)間:2022-09-04 08:56:31 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習的作文300字錦集7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的學(xué)習的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習的作文300字錦集7篇

學(xué)習的作文300字 篇1

  一提到數學(xué),不少同學(xué)會(huì )說(shuō):“哎呀,我一遇到數學(xué)題目就滿(mǎn)頭大汗、緊張至極!”其實(shí),同學(xué)們并不用那么害怕數學(xué)的。因為,學(xué)數學(xué)也是有妙招的,接下來(lái),我就給大家介紹三個(gè)小妙招。

  妙招一—多算算:語(yǔ)文和英語(yǔ)的基礎知識需要多背多記,那數學(xué)的基礎知識——計算該怎么辦呢?這個(gè)時(shí)候就需要你提起手中的筆來(lái)多計算計算了。不光在學(xué)校要多算,在家里你也可以自己給自己出幾道你不會(huì )的算術(shù),來(lái)多練習練習。

  妙招二——多想想,再下筆。有些同學(xué)一遇到簡(jiǎn)單一些的題目就回想:“這么簡(jiǎn)單啊,小菜一碟嗎!”往往這樣想的結果就會(huì )算錯。而遇到了難一點(diǎn)的題目,同學(xué)們就會(huì )愣在那,想得滿(mǎn)頭大汗。但是,這些舉動(dòng)和想法都是錯誤的,遇到這種情況,你應該冷靜下來(lái),慢慢理好條件,再下筆寫(xiě)。

  妙招三——獨立思考。有一些同學(xué)一遇到不會(huì )做的題目,就立馬跑去問(wèn)爸爸媽媽、同學(xué),這樣做可不怎么對,正確的方法是遇到不會(huì )的,先自己想想,實(shí)在想不出來(lái)的,再去問(wèn)家長(cháng)、老師和同學(xué)也不遲。課堂上,舉手發(fā)言的往往都是那么幾個(gè)同學(xué),這時(shí)候,你要學(xué)會(huì )自己獨立思考,不要一直去依賴(lài)別的同學(xué)的答案,要有自己的立場(chǎng)。

學(xué)習的作文300字 篇2

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。本學(xué)期初,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)設了校本課程。有十幾門(mén)校本課程可供我們選擇。那時(shí),我選擇了文學(xué)協(xié)會(huì )。

  在加入文學(xué)俱樂(lè )部之前,在老師的鼓勵下,我積極參加了各種作文活動(dòng)。早在上個(gè)學(xué)期,我就想加入大學(xué)文學(xué)俱樂(lè )部,但是我從來(lái)沒(méi)有機會(huì )。到目前為止,我的文章已經(jīng)在學(xué)校雜志《簡(jiǎn)佩筠教》上發(fā)表了三次,并獲得了許多論文獎。

  我永遠不會(huì )忘記我在文學(xué)俱樂(lè )部學(xué)習的時(shí)光。文學(xué)社有兩位老師教師易新華和吳瑞杰。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了如何正確使用各種寫(xiě)作技巧......

  然而,時(shí)間不多了,我很難相信我們在文學(xué)社的學(xué)習生涯已經(jīng)結束了。畢竟,我們在這里學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間。文學(xué)社的兩位老師教會(huì )了我很多寫(xiě)作方面的知識,他們也讓我們在學(xué)習寫(xiě)作的過(guò)程中讀了很多美麗的詩(shī)。即使我們離開(kāi),我們仍然覺(jué)得有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。

  在學(xué)習的過(guò)程中,我不僅交了很多朋友,也經(jīng)歷了很多。人外有人,人外有天”這句老話(huà)的真正含義是,在我未來(lái)的寫(xiě)作生涯中,我必須越來(lái)越努力地發(fā)揮我的潛力。你知道,沒(méi)有最好的,只有更好的!

學(xué)習的作文300字 篇3

  緊張而忙碌的一天結束了。這天,似乎一切進(jìn)行得十分順利?墒,晚上我回到家,做完作業(yè)像往常一樣拿給爸爸檢查。爸爸卻對我說(shuō):“爸爸以后都不幫你檢查作業(yè)了,你已經(jīng)從學(xué)習的啟蒙階段過(guò)渡到即將進(jìn)入到小學(xué)畢業(yè)班了,要學(xué)會(huì )自己檢查作業(yè)!睘檫@,我嚎啕大哭,傷心了許久。

  回到房間,我反思:平時(shí)在家,我總是纏著(zhù)爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)地教我做;在學(xué)校,遇到難題,我都懶于思考,等著(zhù)老師講答案。是!我現在馬上都是五年級的學(xué)生了,在以后的學(xué)習生活中,我不能再依賴(lài)爸爸媽媽了。因為我相信辦法總比困難多。遇到問(wèn)題,我要嘗試著(zhù)自己去解決,逐漸自我培養解決問(wèn)題的能力,讓自己得到更大的提升。

  通過(guò)這次反思,我收獲了很多。我堅信,不需要爸爸督促,我能井井有條地安排好自己的學(xué)習時(shí)間,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)把事情做好。別人能做到的事情,我能做好;別人做不到的,我也要努力做到。相信自己,學(xué)習是自己的'事情,只要努力,一定可以做好!

學(xué)習的作文300字 篇4

  那天在蒙氏課即將結束的時(shí)候,祎祎走到我的面前,用小手指指著(zhù)那條已經(jīng)開(kāi)了的鞋帶,示意我幫她系上。要是平時(shí),我會(huì )直接叫她去找其他老師,但是今天我卻沒(méi)有這樣做,因為我知道班里其他孩子對于系鞋帶這項工作也非常的陌生,然而在日常生活中卻避免不了于系鞋帶、系繩子產(chǎn)生聯(lián)系。于是,我決定因材施教。我暫時(shí)停住了手中的工作,轉向祎祎,請她坐在了我的右邊并告訴其他寶寶老師要講怎樣系鞋帶這堂課。很明顯,寶寶們被系鞋帶這堂課吸引了,小眼睛目不轉睛的盯著(zhù)這堂突如其來(lái)的課……

  第二天早上,在翻看寶寶們的家長(cháng)反饋表時(shí),我驚奇的發(fā)現一個(gè)四歲孩子的家長(cháng)所反饋回來(lái)的信息,大意是:寶寶回到家里就給家長(cháng)演示了如何系鞋帶,家長(cháng)很高興,孩子有很大的進(jìn)步。

  孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在學(xué)習,而老師和家長(cháng)又是寶寶們的引導者,需要隨時(shí)隨地的傳授一些生活的經(jīng)驗與知識,孩子才能全方面的發(fā)展,才能成長(cháng)的更加完美。

學(xué)習的作文300字 篇5

  不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束,放假都沒(méi)什么太大的感覺(jué)了,可能是這四個(gè)月來(lái)太放縱自己了,每天都像生活在假期里,上課玩手機,考試不掛科就心滿(mǎn)意足,不敢相信當初努力學(xué)習的我也可以貪玩頹廢成這樣,頹廢的玩耍時(shí)光也該結束了,下學(xué)期也該收收心努力充電,畢竟還是個(gè)假學(xué)委,可不能只滿(mǎn)足于D一個(gè)A都拿不到啊

  這個(gè)寒假先給自己制訂一個(gè)學(xué)習計劃,撿回一些本該學(xué)會(huì )的知識

  1、把C#書(shū)結合老師發(fā)的文件再認真學(xué)習一遍,專(zhuān)業(yè)課剛剛及格真是丟人,希望能趕緊追回來(lái)一點(diǎn)吧

  2、導師發(fā)的文件也再認真學(xué)習一遍,留了那么久還沒(méi)看過(guò)呢...

  3、上網(wǎng)學(xué)習計算思維課,好像是對程序思維有幫助的

  4、英語(yǔ)更不能落下,當初我引以為傲的英語(yǔ)這學(xué)期考的卻很垃圾,我要再找回我英語(yǔ)大神的榮耀!

  5、還有選的網(wǎng)課,沒(méi)事掛上時(shí)間

  希望不會(huì )再虛度這個(gè)寒假吧,加油!

學(xué)習的作文300字 篇6

  這個(gè)學(xué)期,我期望被評為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個(gè)性是語(yǔ)文這個(gè)學(xué)期,我的語(yǔ)文學(xué)習計劃是這樣的:

  這個(gè)學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來(lái)再問(wèn),不能把會(huì )的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯誤另外再把語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀

  我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,開(kāi)學(xué)第一個(gè)階段,我每一天在課外書(shū)上摘好詞好句,加強寫(xiě)作潛力

  后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫(xiě)兩三篇日記,要求字數務(wù)必超過(guò)250個(gè)然后把寫(xiě)好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下

  第三個(gè)階段,我要每個(gè)星期在A(yíng)4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫(xiě)端正,如果我覺(jué)得有沒(méi)寫(xiě)漂亮的字,就得重新再寫(xiě)一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺(jué)得還有字沒(méi)寫(xiě)好,我就再寫(xiě)三遍

  第四個(gè)階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識……

  最后一個(gè)階段,我要每一天復習,準備期末考試,還有,一個(gè)星期要做一張自己家里的練習卷

  這個(gè)學(xué)期我必須會(huì )把語(yǔ)文學(xué)好的,下個(gè)學(xué)期也一樣。

學(xué)習的作文300字 篇7

  讀書(shū)對于某些人來(lái)說(shuō)是煩瑣的的,可對于我來(lái)說(shuō)書(shū)是精彩的,我是小鳥(niǎo),在書(shū)的天空中快樂(lè )的飛翔,我是小魚(yú),在書(shū)的海洋中自由的遨游。

  我從小就喜歡看書(shū),那時(shí)我不識字,只能看一些故事書(shū),媽媽時(shí)常也給我讀一些故事書(shū)和作文書(shū),幫我種下了一顆愛(ài)讀書(shū)的種子,給我以后的學(xué)習起到了很大的幫助。之后,我變得喜歡讀書(shū),作文水平也提高了很多。之后,我每天都要讀一會(huì )書(shū)。

  從這些事情中我明白了書(shū)是每個(gè)人必不可少的,但那一次,卻讓我真正的體驗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。那一次我正在讀一本外國的名著(zhù),我越看越精彩,可突然讀到了一個(gè)地方怎么也無(wú)法讀懂,我生氣的把書(shū)扔到了地上,可我又想起了媽媽說(shuō)的一句話(huà),書(shū)讀百遍,你才能讀懂它真正的含義,當年毛主席看紅樓夢(mèng)看了十幾遍都沒(méi)讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是,我便繼續讀了起來(lái),看著(zhù),讀著(zhù),仿佛剛才沒(méi)有發(fā)生過(guò)這不愉快的事情。

  總之,高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺階,書(shū)豐富了我的生活,豐富了我的世界,我相信,每個(gè)人都會(huì )因有書(shū)而精彩。書(shū)中自有黃金屋,讓我們在書(shū)的天空中快樂(lè )的飛翔,讓我們在知識的海洋里自由的遨游。

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