【實(shí)用】學(xué)習的作文400字集合7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習的作文400字 篇1
同學(xué)們我來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)是自己做還是媽媽催？也許，你們會(huì )說(shuō)得結結巴巴，沒(méi)關(guān)系，我知道你們不太想回答，但我告訴你們一個(gè)秘密，想要作業(yè)自己做那就制定一張小小的計劃表。
三年前，寫(xiě)作業(yè)是令我最頭疼的一件事情，媽媽每天重復幾句話(huà)，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？這道題為什么錯？老師還有沒(méi)有其他作業(yè)了？”媽媽每天這樣催，我的作業(yè)還是寫(xiě)到深更半夜，導致我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，每天睡眠不足，上課不能好好聽(tīng)講。
在那段時(shí)間里，我倍受煎熬，過(guò)了一段時(shí)間，我偶然聽(tīng)到班主任說(shuō)計劃表可以提分，就半信半疑的制定了一張計劃表，先制定了一個(gè)星期，后來(lái)，一次考試，我驚奇的發(fā)現我竟然向上提升了三個(gè)名次。
在這個(gè)星期里，我每天六點(diǎn)起床，吃飯，晨讀到七點(diǎn)去上課，到了學(xué)校開(kāi)始上課，在這期間，我認真做筆記，聽(tīng)老師講重難點(diǎn)，看課文作者如何編排順序，有哪些好詞好句，課后題認真思考。
下課時(shí)，溫習上課學(xué)習內容，預習下節課知識，整理書(shū)桌，寫(xiě)作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)間，回到家，復習一天所學(xué)內容，就可以放松了。就這樣，過(guò)了三年，我已經(jīng)在班上名列前茅，作業(yè)既干凈也整潔，家里再也聽(tīng)不到媽媽的催促聲了。
好了同學(xué)們，你們要想提分，就快去制定一張學(xué)習計劃表吧！
學(xué)習的作文400字 篇2
小A是我的好朋友，她很愛(ài)學(xué)習，因為她一個(gè)有著(zhù)一顆熱愛(ài)學(xué)習執著(zhù)的心。
記得上次，她上完數學(xué)課，有一道數學(xué)題還沒(méi)有弄明白，他就馬上跑去辦公室去找宋老師，但可惜宋老師她不在，這下她可著(zhù)急了，沒(méi)弄明白這道數學(xué)題，這可讓她怎么安心的去上下一節課呢？
這時(shí)她坐在座位上開(kāi)始想這道題了，只見(jiàn)她一會(huì )兒在紙上打起草稿來(lái)，一會(huì )兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說(shuō)道：“就那么一道題嘛，何必要那么認真呢？”她看了看我，嚴肅地說(shuō)道：“今天一題，明天一題，到以后你會(huì )有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現在抓緊起來(lái)！”這么一聽(tīng)，我還真覺(jué)得有些道理。
我一轉身要問(wèn)她這題時(shí)，只見(jiàn)她已經(jīng)跑去問(wèn)數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)了，看著(zhù)她一個(gè)個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái)，心里覺(jué)得她就是我學(xué)習的榜樣。
小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習，在校外還是那么的用功學(xué)習。
去年冬天的那一天，我和小A一起去看電影，由于電影還沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)，我和她只好是去外面坐一會(huì )兒。當我們找到座位坐下時(shí)，小A從包里面拿出來(lái)一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我見(jiàn)了，問(wèn)她：“看電影也帶書(shū)來(lái)，你可真行��！”她對我說(shuō)：“書(shū)是我的好朋友，我每天都有固定的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，一天不讀，我心里就難受�！闭f(shuō)完就讀了起來(lái)，直到電影開(kāi)場(chǎng)，她才肯放手。
這就是小A，那么的愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看書(shū)，真不愧是我的好榜樣。
學(xué)習的作文400字 篇3
因為疫情的影響，我們無(wú)法到學(xué)校上課，為了響應停課不停學(xué)的原則，學(xué)校老師們也是費勁心思，采用了線(xiàn)上教學(xué)的方式，這真是一個(gè)有創(chuàng )意的教學(xué)方式，我對這樣的教學(xué)方式充滿(mǎn)了好奇，什么是線(xiàn)上教學(xué)？老師和同學(xué)們要怎么去交流呢？老師要怎樣把這些知識教給我們呢？
為了一探究竟，12號早上我早早的坐在書(shū)桌前，等待著(zhù)線(xiàn)上教學(xué)的開(kāi)始。哦，原來(lái)是這樣子啊。我坐在電腦前自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
原來(lái)老師們利用QQ、騰訊課堂等軟件給同學(xué)們上課，老師把豐富的知識像發(fā)送信息一樣發(fā)給我們，上完了第一個(gè)課，我明白了新型冠狀病毒其實(shí)是無(wú)辜的，是人類(lèi)吃了野生動(dòng)物才感染上病毒，我心想以后一定要保護好小動(dòng)物，因為動(dòng)物和人類(lèi)都是自然界的一部分。通過(guò)學(xué)習，我還了解到預防新型冠狀病毒的方法，例如戴口罩、勤洗手等等。這種教學(xué)方式真是讓我打開(kāi)眼界。
只是我覺(jué)得一個(gè)人在家上課實(shí)在太孤單了，很懷戀在學(xué)校里和同學(xué)們坐在教室里上課，大家可以舉手發(fā)言，可以和同學(xué)們相互交流，真希望疫情快點(diǎn)結束，讓社會(huì )恢復秩序，讓大家早日回到學(xué)校。
學(xué)習的作文400字 篇4
星期天，我帶著(zhù)妹妹去公園玩，在清澈的湖邊看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那是一個(gè)又高又瘦的小女孩，烏黑的長(cháng)發(fā)被扎成馬尾辮，一身運動(dòng)服洗得干干凈凈。咦，那不是我們班的學(xué)習委員小婷嗎？出于好奇，我悄悄地走過(guò)去，準備看她在干什么。
走近一看，原來(lái)，小婷正捧著(zhù)一本書(shū)看得聚精會(huì )神呀。她時(shí)而緊皺眉頭，好像在擔心什么，時(shí)而又嘴角上揚，露出迷人的微笑和兩個(gè)甜甜的小酒窩。有時(shí)候，她會(huì )小聲地念出書(shū)中的句子，聲音又輕又溫柔。有時(shí)候，她會(huì )停下來(lái)思考，好像發(fā)現了什么寶藏一樣。
金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝上的葉子，照在她白皙的臉上，就好像一幅畫(huà)。偶爾吹過(guò)的微風(fēng)拂過(guò)她的秀發(fā)，讓這幅畫(huà)動(dòng)了起來(lái)，但就連嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，也不能影響小婷認真地看書(shū)。小婷絲毫沒(méi)有受到眼前動(dòng)靜的影響，依舊沉浸在書(shū)中的世界里。
看到這里，我的心里開(kāi)始覺(jué)得愧疚起來(lái)。同樣是小學(xué)生，小婷在周末都還在看書(shū)，我卻總是想著(zhù)出來(lái)玩，還因為媽媽不讓我出來(lái)玩而發(fā)脾氣。同樣是看書(shū)，小婷能夠不受外界干擾，而我總是聽(tīng)到媽媽在看電視就忍不住分心�？磥�(lái)，我要多多向小婷學(xué)習才是。
學(xué)習的作文400字 篇5
在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì )聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現在。
現在回想，覺(jué)得我還真是奇怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習，還那么開(kāi)心，而現在……
在一、二年級的時(shí)候，我還是學(xué)得開(kāi)心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì )兒就做好了，還是有點(diǎn)開(kāi)心，而現在……
是啊，以前快樂(lè )不少，沒(méi)有煩惱；現在煩惱一堆，快樂(lè )成灰。為什么？
我父母常問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習有趣嗎？”
一開(kāi)始，我會(huì )信心十足地說(shuō)：“又好玩，又有趣！、”可到現在，就是冷冷的“恩……還行�！眮�(lái)躲避，心里，卻是“既無(wú)聊，又煩惱”。
現在的學(xué)習開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記，數學(xué)呢？一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課，其他的……更不用說(shuō)了。
我現在，還在很認真地聽(tīng)課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂(lè )就快了，你可以把煩惱當“三等快樂(lè )”；把“不樂(lè )不惱”當“二等快樂(lè )”，把真正的快樂(lè )當做“一等快樂(lè )”——光光自作的座右銘。
自己寫(xiě)的座右銘，一直推動(dòng)我，我正向成功邁去
因為我離成功越來(lái)越近了，所以我又快樂(lè )了，快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，我一直快樂(lè )著(zhù)！
學(xué)習的作文400字 篇6
寒假里，我讀了幾個(gè)勵志故事，大家就和我一起感受感受吧！
張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了，由于不能像正常孩子一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，她就在家里自學(xué)。在自學(xué)英語(yǔ)時(shí)，給自己立下了一條規定：每天背記 10 個(gè)單詞，如果背不全，忘幾個(gè)就狠狠地咬幾下手指頭。所以，她的英語(yǔ)進(jìn)步特別快。有一次，她翻譯了一部長(cháng)篇小說(shuō)《海邊的診所》。當她捧著(zhù)厚厚的譯稿來(lái)到出版社時(shí)，老編輯被深深地感動(dòng)了，親自為她的書(shū)寫(xiě)了序。題目是《路在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
讀到這里，我的心久久不能平靜。真讓人感動(dòng)，敬佩之心油然而生。在殘酷的命運前，張海迪阿姨沒(méi)有沮喪、沉淪，她以頑強的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充滿(mǎn)了信心。
然而我們這些健康的少年是否更應該好好學(xué)習呢？我要告訴大家的是學(xué)習是快樂(lè )的。比如寒假，剛開(kāi)始我歡欣雀躍，日子一長(cháng)，就無(wú)所事事，天天盼著(zhù)上學(xué)�，F在開(kāi)學(xué)了，讓我感覺(jué)充實(shí)。你看：早上 6 點(diǎn) 30 分起床，洗漱完，吃好早飯，到學(xué)校里像海綿一樣汲取知識。接著(zhù)回到溫馨的.家做作業(yè)，吃完晚飯到床上休息，養足精神，迎接嶄新的第二天。上學(xué)的快樂(lè )，是因為學(xué)到新知識而快樂(lè )，是因為交到新朋友而開(kāi)心，也是因為解決了一道難題而高興……
因此，我認為，作為學(xué)生的我們應該珍惜美好的時(shí)光，學(xué)更多的知識，立遠大的志向，并向著(zhù)理想奮勇前進(jìn)，做一個(gè)勵志少年。
學(xué)習的作文400字 篇7
進(jìn)入了高中，學(xué)習越來(lái)越難了，試卷漫天飛，錯題遍地有。我想，我做過(guò)的試卷都能環(huán)紅海一圈了吧！
可憐我天生就和死記硬背的知識是仇家，英語(yǔ)不好，懶得背，物理不好，還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我寧愿眼看千變、萬(wàn)變，也懶得去寫(xiě)那一遍。高一開(kāi)學(xué)最初的目標就是不去光顧九大科目的基地，就意味著(zhù)不會(huì )被老師找�？墒聦�(shí)呢，除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨，其余多多少少去過(guò)幾次。尤其是英語(yǔ)，上學(xué)期還好，這學(xué)期就悲劇了。每天英語(yǔ)要默寫(xiě)，默不上，很抱歉，歡迎下課去辦公室做客。因為這個(gè)原因，我已經(jīng)去過(guò)n次了。從小到大，英語(yǔ)就是我的克星，用普遍流行的一句名言來(lái)解釋?zhuān)赫l(shuí)讓我是中國人呢！無(wú)奈無(wú)奈��！
數學(xué)每次考完都信心十足，成績(jì)一出來(lái)，我都想去跳樓。小學(xué)最基本的運算在我手中猖獗的不可一世，錯誤遍卷有，讓我一陣頭大。真后悔沒(méi)有回去重修小學(xué)計算題，郁悶��！
雖然我自認為我生物是一流的，總是前三，但每次我看到分數都得吐血，離我預計的分數總是就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，就只有一點(diǎn)點(diǎn)啊。并且最無(wú)語(yǔ)的是老師對生物答案時(shí)我覺(jué)得他的答案稀奇古怪的，超出了正確答案的范疇，我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問(wèn)他，太無(wú)聊了。并且我壓根就不想去辦公室。
學(xué)習的煩惱如此之多，何時(shí)才能肅清呢？
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