精選學(xué)習的作文400字錦集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文400字 篇1
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，古人認為只有讀書(shū)才是最重要的。但是光陰似砲彈，我要與時(shí)俱進(jìn)，不拘于古人的想法，所以對我來(lái)說(shuō)，現階段最重要的事不是讀書(shū)，而是朋友，因為我認為如果沒(méi)有朋友，讀再多的書(shū)都沒(méi)有意義，書(shū)容易讀，知音卻難尋。
身為畢業(yè)生的我，時(shí)常在下課時(shí)會(huì )到別班串門(mén)子，聊天之際會(huì )不自覺(jué)的左右張望，在那有意無(wú)意之間，會(huì )發(fā)覺(jué)幾位如老僧入定般低眉看，我總會(huì )猜想難道他們不為所動(dòng)嗎？他們應該不知道沒(méi)有朋友的未來(lái)世界是冰冷的吧！在我心中認為如果有朋友陪讀，再無(wú)聊的書(shū)我都覺(jué)得興味十足，說(shuō)真的，一個(gè)好朋友勝過(guò)一百本的好書(shū)，其實(shí)，在這個(gè)階段每個(gè)人對最重要的事都各自有看法，所以我不敢斷定自己的想法就是全世界認同的，但在我心中的那個(gè)天秤依然是“朋友”最重要，在這階段，書(shū)讀不好，其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)差，因為我還有著(zhù)一堆頭腦像知識庫的朋友存在，所以我不怕笨。
現階段，我認為最重要的，再未來(lái)也一定是最重要的，不管是讀書(shū)也好、是朋友也好，就算是朝著(zhù)另類(lèi)方向的事也好，不過(guò)死后能帶走什么？只有現階段的選擇之后帶給我們的回憶吧！
學(xué)習的作文400字 篇2
這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里，學(xué)到了許多了知識，在各個(gè)方面都有很多收獲！
在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對語(yǔ)文書(shū)、《看圖說(shuō)話(huà)》的學(xué)習，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫(xiě)起日記、看圖來(lái)，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。我還學(xué)習了四首古詩(shī)、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我愉快地在知識城堡里翱游。
數學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法、還學(xué)習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的'解答，讓我發(fā)覺(jué)有了數學(xué)知識，在生活中用處可大了！還有美術(shù)課上，做做手工，使我的小手越來(lái)越巧了，這也算是我的收獲吧！
在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說(shuō)我這學(xué)期膽子變大了，媽媽說(shuō)我能干多了，懂事多了，奶奶說(shuō)我會(huì )體貼人了……
哈哈！這學(xué)期我的變化可大了，下學(xué)期我就是個(gè)三年級的小學(xué)生了，我會(huì )表現得更優(yōu)秀！
學(xué)習的作文400字 篇3
不久前，我去茅林石道地游泳，我很興奮，因為我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)游過(guò)泳了，一路上，我覺(jué)得天特別的藍，空氣特別清新。
石道地終于在我的盼望中到了，我迅速換好衣服，帶上游泳眼鏡，撲通一聲跳進(jìn)水中，結果發(fā)現我以前學(xué)過(guò)的游泳本領(lǐng)早就已經(jīng)忘記光了，喝了幾口水，好不容易才掙扎到岸上，于是我不得不再次練習。
我學(xué)游泳已經(jīng)是幾年前的事情了，我也記不清到底該從何開(kāi)始，我覺(jué)得游泳最重要的是憋氣，所以我在淺水處開(kāi)始練習憋氣。我猛吸一口氣，把腦袋整個(gè)浸如水中，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我腦袋越來(lái)越麻木，莫名其妙涌出一種難受的感覺(jué)，一種本能的反應使我不由自主地從水中伸出頭來(lái)，大口喘著(zhù)氣。我嘗試了幾次，感覺(jué)已經(jīng)回到之前的水平了，于是我進(jìn)行下一項練習項目。
我以前認為游泳挺簡(jiǎn)單的，就算再過(guò)幾年也不會(huì )忘記，沒(méi)想到現在這么狼狽，看著(zhù)剛剛學(xué)會(huì )游泳的弟弟在來(lái)回自由的游著(zhù)，我心中有一點(diǎn)慚愧。我突然吸一口氣，與“失傳”已久的蛙泳打起了交道半小時(shí)后，我終于把以前學(xué)的游泳技巧都連熟了。溫故知新，我經(jīng)爸爸指點(diǎn)迷津，我連自由泳也學(xué)會(huì )了，我如同一只小魚(yú)，在波浪里起伏，激起一圈圈的漣漪。
學(xué)過(guò)的知識不去經(jīng)常復習它，終究會(huì )遺忘，只有不斷復習，不斷更新，才能懂得更多，走得更遠。
學(xué)習的作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的學(xué)習用品，而我最心愛(ài)的學(xué)習用品是媽媽送我的生日禮物——鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是雙面都可以打開(kāi)的多功能鉛筆盒。它的顏色是枚紅色的，是我最喜歡的顏色。正面的圖案是兩只可愛(ài)的小熊帶著(zhù)一只小黃鴨在森林里野餐，非�？蓯�(ài)！它們的周?chē)性S多漂亮的花朵，他們好像被一個(gè)美麗的大花園包圍著(zhù)，濫觴洋溢著(zhù)幸福的微笑。打開(kāi)第一層我可以放鉛筆、橡皮和尺，空間非常大。反面一層我可以放熒光筆和剪刀。還值得一提的是，我這個(gè)鉛筆盒還自帶一個(gè)本領(lǐng)：在筆蓋上有一個(gè)白色的按鈕，輕輕一按，就會(huì )彈出卷筆刀來(lái)，這為我的學(xué)習帶來(lái)了很大的便利。
是它幫助了我的學(xué)習。每當我考出好成績(jì)和學(xué)習認真的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，小主人，你是最棒的，我愛(ài)你！”可是每當我學(xué)習不認真時(shí)，它仿佛會(huì )提醒我：“小主人，你要快點(diǎn)做作業(yè)噢！”這時(shí)，鉛筆盒批評的話(huà)語(yǔ)就像一把小皮鞭抽打著(zhù)我，讓我不敢有一點(diǎn)懈怠。我就會(huì )馬上坐到課桌前，認認真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
這就是我最心愛(ài)的鉛筆盒，陪伴了我三年的鉛筆盒！
學(xué)習的作文400字 篇5
沒(méi)有根據這些外在的因素去思考是不是也會(huì )選擇昆蟲(chóng)自己內心的決定。那樣的話(huà)，你又該如何去看呢。
還是一如既往的狀態(tài)，還是和原來(lái)一樣的東西。
他們從來(lái)都不知道在這么狀態(tài)之下該用什么樣的話(huà)去安慰他們。
所以我們在尋找這刺激的快樂(lè )在尋找著(zhù)自己想要的自由。也是在這個(gè)過(guò)程當中不斷地尋找著(zhù)自己。
所以你現在的心情和之前的那段時(shí)光，根本就是完全不一樣的，但是這些并不是因為你的環(huán)境如何，就改變了，而是因為你沒(méi)有辦法堅持，所以給自己再找一個(gè)合理的借口。
時(shí)間過(guò)得在成都不能說(shuō)明問(wèn)題。
時(shí)間還在這里，你只是不能接受現在你自己的狀態(tài)怕了，只是在那樣的過(guò)程當中，你任由著(zhù)自己去放松而已。
但是所謂的花癡都只不過(guò)是你給自己帶著(zhù)的冠冕。給自己找的借口，讓別人來(lái)轉移注意力最好像他們所說(shuō)的話(huà)明辦事更方便呀。
這好像他們所擁有的那種內心就是你應該學(xué)習的東西，是你一直都缺乏的，但是卻又致命的。
而你卻不應該一直在這個(gè)過(guò)程當中，你自己找著(zhù)借口，然后不去學(xué)習，然后把所有的一切全都放棄。
學(xué)習的作文400字 篇6
隨著(zhù)人們生活水平的提高，普通的學(xué)習桌已不能達到人們的需求了。因此，我想發(fā)明一種多功能的學(xué)習桌。
這種學(xué)習桌是用超硬的透明塑料做成的。它的左上角有一盞固定式的臺燈，右上角有六個(gè)按鈕、一臺隱形式的點(diǎn)讀機和一個(gè)小型的機器人。
在炎熱的夏天，我們只要按下藍色按鈕，就會(huì )感到一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，十分涼快。在寒冷的冬天，我們只要按下紅色按鈕，就會(huì )感到陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，特別暖和。
如果你有不會(huì )做的題，只要按下灰色按鈕，一臺點(diǎn)讀機就出現在你面前。它像親切的老師一樣，仔細的給你講解，講完之后它還會(huì )在屏幕上出幾道類(lèi)似的題讓你加深印象。如果你還是不會(huì )做，它會(huì )一直講到教會(huì )你為止。如果學(xué)習桌非常臟了，你只要按下白色按鈕，他就會(huì )自動(dòng)清洗干凈。如果你有東西丟了，只需按下黑色按鈕，再說(shuō)出那樣東西的名字，東西就會(huì )出現在你的面前。如果你的作業(yè)寫(xiě)完了，想玩一會(huì )兒，這時(shí)你只要按下黃色按鈕，小型機器人就會(huì )變大，來(lái)陪你玩。
我希望在不久的將來(lái)，我的美夢(mèng)能夠成真。
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