實(shí)用的學(xué)習的作文400字匯編六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)習的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文400字 篇1
我有一個(gè)非常好又特別的朋友，它的名字叫：“點(diǎn)讀機”。
它是正方形的，表面非常光滑，還貼著(zhù)一張很可愛(ài)的喜洋洋的圖片，左邊有一個(gè)小巧玲瓏的小話(huà)筒，你可千萬(wàn)不要小瞧它哦，它不但可以對話(huà)還可以讓你的聲音從這里錄下來(lái)呢！
打開(kāi)點(diǎn)讀機里面的內容可多了，非常豐富，比如說(shuō)：聽(tīng)寫(xiě).練字.預習.復習.聽(tīng)故事等等。
每天我做完作業(yè)，我就在打開(kāi)點(diǎn)讀機聽(tīng)寫(xiě)當天學(xué)過(guò)的生字，還預習明天老師要學(xué)習的內容。有時(shí)間了我還用它來(lái)練字呢，寫(xiě)字的時(shí)候可嚴格了，只要我的筆順寫(xiě)不正確或者寫(xiě)的有點(diǎn)歪它馬上就會(huì )提醒我。
點(diǎn)讀機除了學(xué)習還可以聽(tīng)故事哦，自從有了它，每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書(shū)了，其中我最喜歡的就是里面的：【龜兔賽跑】了，雖然這個(gè)故事我都可以倒背如流了，可是我卻百聽(tīng)不厭，每晚我都調好時(shí)間慢慢地聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，有一次我還夢(mèng)見(jiàn)和龜兔賽跑呢！哈哈哈哈.....
我很喜歡這個(gè)點(diǎn)讀機，它不僅是我的“好朋友”，它還能讓我學(xué)到更多的知識。
學(xué)習的作文400字 篇2
我的媽媽長(cháng)得很漂亮，我發(fā)現她的眼睛里每天都有“淚水”，像每天都在“哭”。這還是因為我媽媽的眼睛太亮太漂亮了！有點(diǎn)像一顆晶瑩透亮的珍珠。以前，我媽媽胖得像一只豬�，F在看上去和以前真的不能比了，她變瘦了！這是為什么呢？原來(lái)，最近十三天她在哥本哈根上減肥。但在這十三天里非常難受，一般人可是做不到的。她最特別的地方就是她的下巴上長(cháng)了一個(gè)很大的痣，因此我一想到我就會(huì )笑話(huà)她，但我一笑話(huà)她，她就說(shuō)：“這是福痣，一般人可是沒(méi)有的�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我就不再笑她了。
我媽媽還是非常愛(ài)學(xué)習的，尤其是閱讀，她本來(lái)是不愛(ài)閱讀的，自從我來(lái)了賞能魔法學(xué)院，媽媽開(kāi)始被我帶動(dòng)了�，F在我目前知道她最近讀的書(shū)有：《流浪地球》（整本已讀完），《窗邊的小豆豆》（整本已讀完），《銀河帝國》（正在讀）。當然，她讀過(guò)的書(shū)可不止這些。
我媽媽也非常愛(ài)勞動(dòng)。她能把家里收拾的干干凈凈的。一天回家時(shí)，我發(fā)現已經(jīng)不是我家了。這連自己的樣子都倒映的清清楚楚。我媽媽很認真，能把我們家打掃得干干凈凈，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)習的作文400字 篇3
轉眼間，我已經(jīng)六年級畢業(yè)了，正式成為一名初中生了，即將跨入我的初中時(shí)代。在新的學(xué)校、新的班級中，我應該以一種與小學(xué)不同的面貌迎接我的中學(xué)生活。
在新的一個(gè)學(xué)期中，我要以一種嶄新的形象學(xué)習、做事，在學(xué)習方面上，我要更加刻苦，更加認真，上課認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)發(fā)言，認真完成作業(yè)，不懂的地方要問(wèn)老師同學(xué)。在英語(yǔ)方面，也是我一直以來(lái)的弱項，在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)課，認真背書(shū)、背單詞，爭取不跟同學(xué)有差距。在體育方面，我也要努力，我要在新的學(xué)期里好好鍛煉，爭取減肥，不讓體形在中考時(shí)拉我自己的后腿，因為體育已經(jīng)讓我自己吃過(guò)很多虧了。另外，我課余時(shí)間要積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，參與班集體的工作，幫老師、同學(xué)做事，做班級的“主人”。
我即將面對辛苦而又未知的初中三年，心里不知是高興還是憂(yōu)愁，兩種情感交織在一起，構成了我對中學(xué)生活的愛(ài)與渴望，期待與夢(mèng)想。那就是我的中學(xué)，是我將實(shí)現夢(mèng)想的地方，我想。希望我能在三年的學(xué)習中，努力學(xué)習，再創(chuàng )輝煌！
學(xué)習的作文400字 篇4
她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。她教會(huì )了我如何做人，給予了我無(wú)窮的力量。她就是我的語(yǔ)文老師，就是我們班的班主任——喬老師。
她有一頭棕黑的頭發(fā)，挺時(shí)髦的，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，高高的'鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴時(shí)常提醒我該如何做人。喬老師只要一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩便凝固在了臉上，可真可愛(ài)！
喬老師那雙“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在課堂上做小動(dòng)作的人，都逃不過(guò)老師的“火眼金睛”。記得那一次，周呈昊做了個(gè)小動(dòng)作，老師看到后，認為不會(huì )影響課程，所以睜一只眼，閉一只眼，沒(méi)想到他又講話(huà)又做小動(dòng)作，老師用眼睛一直盯著(zhù)他，直到他意識到是自己錯了，才繼續講課。
喬老師每天都批改作業(yè)，只要有人進(jìn)步或者學(xué)習下降，她則在作業(yè)最后面寫(xiě)上批語(yǔ)。她每天都誨人不倦，為了學(xué)生，付出了太多的心血。喬老師每天都備課，為了讓我們如何更好地解開(kāi)問(wèn)題，則一步一步地引導我們。
我最喜歡的就是作文課，每當喬老師念作文的時(shí)候，便用一口流利的普通話(huà)，引領(lǐng)我們好像是作文中的人物，更好地讀懂課文，更好地體會(huì )作文的中心思想和作者想表達的思想感情。
��！喬老師！您是我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，是我積極進(jìn)取的好榜樣！我一定不拿別人當鏡子，而把自己當鏡子，從而不斷地創(chuàng )新自己，以品學(xué)兼優(yōu)來(lái)回報
學(xué)習的作文400字 篇5
“習慣決定性格，性格決定命運�！边@句話(huà)說(shuō)明習慣是多么的重要！那么，有好的學(xué)習習慣豈不是更加重要？所以，校長(cháng)為我們做了一次關(guān)于良好學(xué)習習慣的講座，我覺(jué)得受益匪淺。
第一個(gè)，是預習。預習的時(shí)間在學(xué)新課前，做完作業(yè)后。預習可以幫我們指明要點(diǎn)。預習，實(shí)際上就是看、做、思的三結合�？匆豢凑n文，畫(huà)一畫(huà)重點(diǎn)，這就是“做”；畫(huà)的時(shí)候，想一下，這就是“思”。
第二個(gè)，是最重要的環(huán)節，那就是上課。在預習的基礎上畫(huà)出重、難點(diǎn)，并仔細聽(tīng)老師講，完全可以當堂理解。做一些適當的筆記，但是，思維一定要跟著(zhù)老師走，如果有不懂得可以下課去問(wèn)老師。
第三個(gè)，是整理。課下整理一下課上講了什么內容，還可以加強記憶，提高寫(xiě)作水平。
第四個(gè)，就是作業(yè)了。做作業(yè)，就是檢驗自己課上有沒(méi)有認真聽(tīng)。首先要理清題意；其次要分清關(guān)系；最后，才是解答。
第五個(gè)，就是將這些進(jìn)行合成，那就是復習了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點(diǎn)，這對考試有很大幫助。
我們只要記住10個(gè)字，那我們就能記住好的學(xué)習習慣，那這10個(gè)字是什么呢？是預習、上課、整理、作業(yè)、復習。這就是“四環(huán)一步”學(xué)習法，你記住了嗎？
學(xué)習的作文400字 篇6
提起雷鋒，大家都會(huì )不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運悲慘。曾經(jīng)有人說(shuō)：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事跡是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識，但我挺佩服他的：一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會(huì )變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運，似乎讓他長(cháng)大了許多，學(xué)會(huì )了承擔，在日本帝國主義的壓迫下，壓得他喘不過(guò)氣，讓他去參了軍，在部隊中過(guò)著(zhù)愉快的日子，盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命，因為他樂(lè )于助人;因為他擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài);因為他有“傻勁”，這促使了他變得更加頑強。
我未曾見(jiàn)過(guò)他一面，可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰場(chǎng)上的英豪。
每當我唱著(zhù)(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí)，都會(huì )有一種異常的感覺(jué)。我很慶幸自己是21世紀的學(xué)生，如果設想自己出身在戰爭年代，會(huì )向雷鋒那樣嗎?當然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當然也想看看當今的中國�？蓻](méi)機會(huì )了，他們只有為了以后的中國不再受侵害，為中國打下一片屬于自己的天空!
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍的天空，指數與中國人自己。
我們告別了戰爭，擁有幸福的生活，我們何嘗不應該好好學(xué)習，去回報他們呢?
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