【推薦】學(xué)習的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文 篇1
這個(gè)星期五，做完早操后，我以為是和以前一樣跑步。不料嚴老師卻拿出了一條兩米多長(cháng)的麻繩。當時(shí)我心頭一震，想：今天不會(huì )跳長(cháng)繩吧！我體育最不好了，再說(shuō)我膽子也很小，最怕跳長(cháng)繩了，這是趕鴨子上架呀！上帝啊，救救我吧！這時(shí)，嚴老師說(shuō)：“按學(xué)號排隊，今天我們跳長(cháng)繩！”看來(lái)我只能硬著(zhù)頭皮上陣了。
同學(xué)們聽(tīng)到嚴老師的話(huà)，馬上排成了一隊，他們有的面無(wú)表情，有的歡呼雀躍，有的滿(mǎn)臉沮喪……嚴老師選了范嘉雄和童超濤來(lái)甩繩子，他們倆很有默契，只聽(tīng)繩子“啪、啪、啪”地響了起來(lái)，盛七綴第一個(gè)沖了進(jìn)去，如飛俠一般跳了過(guò)去。盛七綴剛跳過(guò)去，王佳寧也接著(zhù)跳了進(jìn)去，但王佳寧卻沒(méi)有那么幸運，“啪”的一聲，繩子重重地甩在了她的腿上，她疼得直叫。第三個(gè)是李彤彤，她如一只輕盈的小燕子飛了過(guò)去……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去。我看著(zhù)膽戰心驚，心中像有一只小兔子，在“呯呯”亂跳，馬上就要輪到我了，我的心跳得更快了。我前面一個(gè)男同學(xué)是林嘉晨，他像機靈的小老鼠一樣鉆了過(guò)去，我心中不禁感嘆：他真的好靈活��！我真佩服他。
輪到我了，我仍然猶豫不決，看到老師催促的目光，終于我鼓起勇氣跳了進(jìn)去�？墒�，我卻像一只笨挫的黑熊被繩子拌住了，我只好灰溜溜地跑到隊伍后邊繼續排隊……
剛才只是一場(chǎng)熱身賽，熱身結束后，嚴老師向我們示范了一遍，只見(jiàn)老師從容地走了進(jìn)去，雙腳一跳，又從容地走了出來(lái)。我不禁在心里為嚴老師鼓掌，沒(méi)想到老師穿著(zhù)高跟鞋也會(huì )跳長(cháng)繩。
第二輪開(kāi)始了，繩子就像一只銀狐上下跳動(dòng)著(zhù)，排在我前面的同學(xué)都像一只只輕盈的燕子一樣跳了過(guò)去。輪到我了，我鼓起勇氣，在繩子落地之后跑了進(jìn)去，接著(zhù)雙腳一跳，緊接著(zhù)像小兔子一樣飛快地跑了出去。我覺(jué)得剛才就像一場(chǎng)夢(mèng)，我竟然跳了過(guò)去，不敢相信這是真的。這時(shí)，下課鈴響了，大家都戀戀不舍地回了教室。
這次學(xué)習跳長(cháng)繩的經(jīng)過(guò)，讓我深受啟發(fā)。任何事都有一定的技巧，只要你掌握了技巧，做起來(lái)就會(huì )很輕松，實(shí)踐出真知。
學(xué)習的作文 篇2
我已經(jīng)上六年級，在這一晃而過(guò)的學(xué)習生涯中。大家一起一笑而過(guò)，可是更重要的學(xué)習來(lái)了!
上初中啦!
在這新的生涯中，同學(xué)們一起學(xué)習著(zhù)，作業(yè)更多了，一寫(xiě)就是兩個(gè)小時(shí)，那將多么悲催�？�!我們在六年級的期末里，老師一天天的考試考試!除了考試，還是考試!但我們還是一直默默地寫(xiě)著(zhù)。其實(shí)在我們的心中，是想為了考好，上好學(xué)校!
一晃過(guò)去了，在上初一的我多么想回到以前啊!那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習多么的開(kāi)心!可是現在卻一直到寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)。
天天早早的就起來(lái)，開(kāi)始背單詞，背課文，背數學(xué)公式。一切都那么的靜謐美好。許多人在努力著(zhù)，我們知道只有付出才會(huì )有收獲。但在初中作業(yè)一大堆，當然少不了試卷�？墒亲鳂I(yè)太多，我們會(huì )厭倦，會(huì )煩。但大家都知道：只有付出才有收獲!
我們不是為了現在而是為了明天!我們不要厭倦與煩。別忘了你現在做的一切是為了明天!讓我么為了明天而奮斗!努力!加油!!!
學(xué)習的作文 篇3
20xx年的春節沒(méi)有親戚們相互拜年的熱鬧場(chǎng)面，也沒(méi)有親朋好友聚在一起吃飯的歡聲笑語(yǔ)，就連我最?lèi)?ài)的游樂(lè )場(chǎng)也冷冷清清，整座城市好像沉睡了。我知道這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰斗，微小而強悍的敵人——新冠肺炎。為了防控疫情，抵抗病毒，全國人民不再出門(mén)，響應國家號召，呆在家里。就算出門(mén)，每個(gè)人都必須戴好口罩，出入公共場(chǎng)合有專(zhuān)人測量體溫并且給雙手消毒。因為我們要保護好自己，做好防范，不給國家添麻煩。
當然，這突如其來(lái)的疫情并不能阻擋我們要上課要學(xué)習的心。雖然不能去學(xué)校坐在教室里上課，但是我親愛(ài)的老師們真的很厲害，她們通過(guò)學(xué)習很快便開(kāi)始給我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播上課。和平時(shí)在學(xué)校上課一樣，有課程表，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)等豐富多彩的網(wǎng)課。我每天課前預習，課后復習，按時(shí)完成作業(yè)。比平時(shí)更加認真的聽(tīng)課，仔細的做好筆記，整整齊齊的筆記看起來(lái)十分舒服。
做為一名小學(xué)生疫情期間我在家里除了學(xué)習，還讀一些課外書(shū)，堅持鍛煉身體，幫媽媽做家務(wù)，照顧妹妹，盡量不出門(mén)，多喝水，勤洗手，保持樂(lè )觀(guān)向上，身強體魄。
我堅信在全國人民的眾志成城下，我們一定可以戰勝病毒，等到勝利的那一天，等到同學(xué)們一起手挽手肩并肩走進(jìn)學(xué)校的那一天。加油中國！
學(xué)習的作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我早已忘記了太多的童年事件。自從我出生以來(lái)，我每天都看到自行車(chē)。
我七歲的時(shí)候，我爺爺買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)。那時(shí)，我能夠騎自行車(chē)了。但是如果我不能呢？我可以找大人來(lái)教我！我在房間里找到了我的爺爺上演一出好戲。最后，爺爺堅持說(shuō)我不應該學(xué)騎自行車(chē)。我可以教你如何學(xué)習自行車(chē)。我高興地跳了三英尺高。起初我不能騎它。爺爺不在的時(shí)候，我想:現在我可以不用爺爺的幫助騎自行車(chē)了。我開(kāi)始騎自行車(chē)。由于我騎得太快，我的自行車(chē)掉到了地上，我的下巴被自行車(chē)的車(chē)把打斷了。我大哭起來(lái)，不想學(xué)習。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像一棵樹(shù)在嘲笑我，說(shuō):哈哈！受了這么小的傷，我不會(huì )練習了。一開(kāi)始，你爺爺不應該給你一輛自行車(chē)！“聽(tīng)到這些話(huà)，我也開(kāi)始努力工作。最后，在嘲笑中，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
此時(shí)此刻，我明白了:不管你做什么，你必須堅持下去，你會(huì )成功的。
學(xué)習的作文 篇5
人從出生開(kāi)始就要不斷地學(xué)習，不斷地成長(cháng)，學(xué)習是一輩子的事，我們每個(gè)人都應該愛(ài)學(xué)習。
我從小就很愛(ài)學(xué)習，所以媽媽就訂了一套名叫《樂(lè )智小天地》的書(shū)，這套叢書(shū)一直伴著(zhù)我從幼兒園到上小學(xué)。書(shū)里面不僅讓我得到了很多知識，還讓我深深地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
上小學(xué)這些知識和看書(shū)的習慣就給了我很大的幫助，所以我的學(xué)習成績(jì)一直還不錯，那就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜愛(ài)的`語(yǔ)文吧！語(yǔ)文課上艾老師那抑揚頓挫的聲音，深深地吸引了我，讓我很著(zhù)迷，課堂上，我總是積極舉手回答艾老師提出的問(wèn)題，還非常喜歡朗讀，每次有朗讀的機會(huì )，我都會(huì )迫不及待的參加，而且朗讀得非常有感情，所以我們班朗誦比賽總是要我參加，至于我的語(yǔ)文成績(jì)嘛。不用說(shuō)，還不錯啰！數學(xué)嘛，我其實(shí)也很喜歡，就是有點(diǎn)粗心，有時(shí)候遇到點(diǎn)難題時(shí)，總不喜歡思考，就叫媽媽?zhuān)瑡寢尀檫@件事情經(jīng)常批評我，要我多動(dòng)腦想一想解決的辦法，這樣才可以鍛煉自己的獨立思考的能力。我覺(jué)得現在我獨立思考的能力比以前強多了，我肯定會(huì )繼續努力的。
其它的課程我也非常喜歡，每門(mén)課程我都會(huì )認真地學(xué)，因為我知道這些課程也非常重要。
學(xué)習要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，我會(huì )加油的！
學(xué)習的作文 篇6
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我在家里沒(méi)事的時(shí)候就拿紙畫(huà)畫(huà)。上幼兒園時(shí)，媽媽就給我報了畫(huà)畫(huà)班。
我先從最簡(jiǎn)單的油畫(huà)棒開(kāi)始學(xué)起，接著(zhù)，再學(xué)水粉畫(huà)，然后，上小學(xué)一年級的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描，現在，我開(kāi)始學(xué)卡通漫畫(huà)。學(xué)到現在，我覺(jué)得卡通漫畫(huà)是最難的，各方面都要求比較嚴格。
畫(huà)卡通漫畫(huà)時(shí)，老師告訴我：“畫(huà)人物頭發(fā)時(shí)，要把筆刨尖一點(diǎn)，像倒著(zhù)的小草一樣，一綹一綹地去畫(huà)。涂顏色時(shí)，要朝著(zhù)一個(gè)方向去涂，不要東涂一筆，西畫(huà)一下�！笨ㄍ�(huà)都是畫(huà)原人物的Q版 ，把眼睛畫(huà)大些，臉畫(huà)圓些，會(huì )使人物更可愛(ài)。人物的大小要根據紙的大小去定點(diǎn)、定線(xiàn)來(lái)確定 。
老師常�？湮耶�(huà)的很好，我要堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)，我相信我會(huì )越畫(huà)越好。
學(xué)習的作文 篇7
“老頭兒”？那是我給老爸的愛(ài)稱(chēng)。咱家老頭最大的特點(diǎn)就是“怪”。為什么這么說(shuō)呢？一會(huì )你就知道了。
“第一怪”—衣著(zhù)“怪”：他夏天穿長(cháng)衫長(cháng)褲，穿長(cháng)褲是單位規定的，我不插嘴，但是穿長(cháng)衫就說(shuō)不過(guò)去了。我問(wèn)他為什么不穿短袖，他說(shuō)夏天太陽(yáng)照在皮膚在熱，我說(shuō)我不也是穿短袖嗎？他說(shuō)我不也喜歡穿牛仔褲和運動(dòng)鞋嗎？哎真是個(gè)“怪老頭”。
這個(gè)“怪老頭”還有“第二怪”—脾氣“怪”；媽媽外出旅行七天，我和“老頭兒”一起吃飯。第一天在外公家吃，第二天在家吃，第三天也在家吃，余下四天在外面吃。因為在家的2天都是煮面條，所以冰箱里的東西都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。媽媽回來(lái)一看，除了冰箱沒(méi)變化，啥都變了樣，氣得直叫：“你倆咋不收拾一下？”“老頭兒”不在家，我卻被媽媽訓了一頓。我和他說(shuō)，他說(shuō)我本來(lái)就不收拾的。
這個(gè)“老頭兒”還有“第三怪”—睡覺(jué)“怪”：他睡覺(jué)的時(shí)候伸出一只手當枕頭。媽媽不在的七天我天天和他睡覺(jué)，他有時(shí)候把我當成洋娃娃，睡覺(jué)的時(shí)候腿壓在我身上。他說(shuō)你天天睡覺(jué)踢被子，現在踢不了了。我說(shuō)你天天睡覺(jué)打呼嚕，半夜把我吵醒。不過(guò)起床一看他頭發(fā)，我的肚子就笑痛了，東一根西一根，不成樣子。
雖說(shuō)這個(gè)“老頭兒”怪，不過(guò)我還是挺喜歡他，因為他給我帶來(lái)了歡樂(lè )，有時(shí)他古怪，有時(shí)他幽默，有時(shí)他嚴肅，有時(shí)他氣人，正是因此，我們家才有了笑聲。不過(guò)在家我沒(méi)叫過(guò)他“怪老頭”如果我真的叫的話(huà)，我想他會(huì )氣的鼻子冒煙的。
學(xué)習的作文 篇8
緊張的期中考已經(jīng)過(guò)去了，大家回想起那段辛苦備考的時(shí)間，會(huì )不會(huì )覺(jué)得我們更需要快樂(lè )的學(xué)習生活呢？學(xué)習著(zhù)，是美麗的；學(xué)習著(zhù)，是快樂(lè )的；當你真正體味到學(xué)習生活的樂(lè )趣時(shí)，校園生活便是一曲歡樂(lè )的歌。
時(shí)間過(guò)得真快，還記得開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)說(shuō)：“中學(xué)階段的生活，是一個(gè)五彩繽紛的海洋世界，在這里，不但有精美的貝殼和歡樂(lè )的浪花，而且在海洋的深處，更蘊藏著(zhù)神奇的知識寶藏�！毙麻_(kāi)的幾門(mén)課，真是讓我們大開(kāi)了眼界。政治、歷史讓我們暢游了心靈世界，通曉了古今中外；生物、地理?yè)荛_(kāi)了自然界的層層面紗，盡顯其大千世界的奧秘與神奇……在這里，只要你懂得勤奮，你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。
我們班的課堂氣氛怎么這么熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的語(yǔ)文課。討論的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著(zhù)：作品的主題似乎一目了然；不，問(wèn)題不是這么簡(jiǎn)單的；這樣翻譯古文太羅嗦了，能否更精準，更生動(dòng)些……一只只手接二連三得舉起來(lái)了。有平常大大咧咧的男孩，也有文文靜靜的女孩，他們提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題，又解出一個(gè)個(gè)有趣而中肯的答案。
“怎么下課了？時(shí)間過(guò)得真快�！碑斎�，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生�！拔姨貏e喜歡到（5）班上課，因為學(xué)生們愛(ài)思考，敢于提出異議，勇于探索問(wèn)題……”聽(tīng)！這就是老師對我們的評價(jià)，我們引以自豪的評價(jià)！
13歲的天空是藍的，風(fēng)是淡的，云是輕的。13歲的我們身處校園內，演繹屬于我們的精彩。聽(tīng)！課堂上爆出一片哄笑，想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽(tīng)！是誰(shuí)在操場(chǎng)上拋灑下清脆的笑聲？原來(lái)是男生們在打籃球，一道漂亮的弧線(xiàn)劃過(guò)，贏(yíng)得一片喝彩。女生們在跳長(cháng)繩，瞧！她們的臉上漫溢著(zhù)微笑，她們的身姿多么輕巧。
如果把中學(xué)階段的生活比作登山的話(huà)，那么，在登山的過(guò)程中你會(huì )發(fā)現，這座山除了荊棘之外，還盛開(kāi)著(zhù)絢麗多姿的各種鮮花。忘不了入學(xué)軍訓時(shí)雖腰酸腿疼，心里卻還叫喊著(zhù)：痛并快樂(lè )著(zhù)；忘不了廣播操比賽時(shí)那瞬間爆發(fā)的集體榮譽(yù)感；忘不了器樂(lè )比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂(lè )的學(xué)習體驗，在下一刻，又會(huì )有什么樣的驚喜出現呢？
快樂(lè )是我們的天性，快樂(lè )的學(xué)習生活，就是我們所擁有，所期待的生活！
學(xué)習的作文 篇9
學(xué)習天地，顧名思義就是一個(gè)能讓我們學(xué)習的地方。每個(gè)人都長(cháng)得不同，那學(xué)習天地也肯定不同。
我的學(xué)習天地就是我的書(shū)桌，我每天都會(huì )在上面做作業(yè)，他也會(huì )像個(gè)盡職的士兵為我服務(wù)。他是搬進(jìn)房子時(shí)爸爸找人為我專(zhuān)門(mén)定做的，他長(cháng)120厘米，寬51厘米，高75厘米，全身白紫相間。左邊一個(gè)抽屜，下面一個(gè)大約45厘米的可以放電腦主機的，中間一個(gè)大長(cháng)抽屜，右邊四個(gè)抽屜。每個(gè)抽屜里都被我放滿(mǎn)了東西，桌子的左上角放了幾本書(shū)可以讓我隨時(shí)看書(shū)。
這天地它是屬于我的，我可以關(guān)上房門(mén)一心一意的看書(shū)寫(xiě)字，誰(shuí)也不能打擾我。寫(xiě)作業(yè)一心一意，看書(shū)一心一意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)只有筆的沙沙聲，看書(shū)只有翻書(shū)聲……
如今這塊小小的天地已經(jīng)伴隨我三年了，我不會(huì )忘記他，舍棄他，因為他還得伴隨我好長(cháng)一段時(shí)間。所以我對他也是格外珍惜，有時(shí)就會(huì )用抹布把桌子擦得干干凈凈不留一點(diǎn)灰塵，雖然每次擦完都會(huì )大汗淋漓但我也不會(huì )抱怨�？粗�(zhù)原本臟亂的桌子瞬間變得干凈，心里又何嘗不開(kāi)心呢？
每個(gè)人的學(xué)習天地可以是電腦，書(shū)房，學(xué)�！覅s選擇了書(shū)桌這塊小小的地方。因為這塊地方帶給了我許多在其它地方?jīng)]有的回憶。
我的學(xué)習天地，我愛(ài)你……
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