學(xué)習的作文300字匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文300字 篇1
我有一支藍色的自動(dòng)鉛筆，那是我上二年級的時(shí)候，我用零花錢(qián)買(mǎi)的，我非常喜歡它。
它長(cháng)大約有15厘米，身究一件藍色的外衣，像一個(gè)小公主穿著(zhù)藍色的衣服。把它放在陽(yáng)光下，它折射的藍光非常閃耀。它頭上戴著(zhù)一頂帽子，頂部有一個(gè)銀白色的圓球，像一個(gè)剛用水洗過(guò)的小珍珠。仿佛一個(gè)公主戴著(zhù)一頂金光閃閃的皇冠。里面裝著(zhù)和它形影不離的筆芯，如果沒(méi)筆芯的幫助，我的學(xué)習可麻煩了。下面穿著(zhù)一只金屬做的鞋子，鞋尖是銀白色的。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要按一下帽子，筆芯就冒出來(lái)了。
每當我學(xué)習不認真時(shí)，它好像在說(shuō)“小主人，你要加油��！”。每當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得好時(shí)，它好像在說(shuō)：“要堅持這種精神呀！小主人�！�
我喜歡這支自動(dòng)鉛筆，已成為我離不開(kāi)的小伙伴，伴隨我一起走向學(xué)習的道路。
學(xué)習的作文300字 篇2
今天，我和眾多追求財富的人一起走進(jìn)了那刺破蒼天，聳入云端的高塔。隨著(zhù)鐵門(mén)的緩緩打開(kāi)，一個(gè)洪亮的聲音響起：“攀登吧，尋找你的財富吧，做那你認為“財富”的主人吧！”伴著(zhù)聲音的余音，被巨大的洪流——人們推搡著(zhù)走進(jìn)了藏寶之塔。
不知走了多少級臺階，我們終于來(lái)到了一個(gè)平臺，平臺上堆滿(mǎn)了黃金鉆石，到處都是奇珍異寶，那個(gè)聲音有響起了：“搶吧，奪吧，這些都屬于你們！”
我跟一部分人搖搖頭，繼續下面的旅程。
不知多少次險些下墜，又一個(gè)平臺躍然在眼前，這里放著(zhù)頂頂王冠，那個(gè)可怕的聲音響起：“這是權利，至高無(wú)尚的權利，這是大家付出的勞動(dòng)成果�！北娙诵老踩艨�，撲到那鑲嵌著(zhù)瑪瑙的王冠上。
剩下的旅程，只有我一個(gè)人來(lái)完成了。我不知還有多少誘惑？
不知多少次滑倒，我終于來(lái)到了頂峰，一個(gè)堆滿(mǎn)書(shū)的平臺。啊，這是都大的誘惑呀！這就是我想要的財富——知識，有了它，我就回勇往直前的學(xué)習。此時(shí)，那個(gè)令人毛骨悚然的聲音問(wèn)我：“很久沒(méi)有人到達塔頂了，由于他們艷羨金錢(qián)與地位，你怎么知道這里有你想要的財富�！蔽椅⑿α�，對他高聲大喊：“因為我永遠是學(xué)習的主人！”
我永遠是學(xué)習的主人！
學(xué)習的'作文300字 篇3
早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒(méi)來(lái)得急打開(kāi)，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著(zhù)我�！斑�，剛聽(tīng)說(shuō)有人喊減肥來(lái)著(zhù)，這才剛說(shuō)完，就又要吃這么多？”
“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語(yǔ)，漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著(zhù)自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢。
“胖子”你又帶了這么多早餐��！
剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火從我身邊經(jīng)過(guò)，聲音大得全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我……唉，干嘛我昨天公開(kāi)的和大家說(shuō)我要減肥。
我以前總被大家開(kāi)玩笑，說(shuō)我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點(diǎn)啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個(gè)胖還體現不出我胖一樣，還非得兩個(gè)胖。
“聽(tīng)我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著(zhù)，開(kāi)始一點(diǎn)也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來(lái)。但是……
學(xué)習的作文300字 篇4
以前，電腦只是我玩游戲的伙伴，直到上學(xué)期一個(gè)偶然的機會(huì )，我才發(fā)現電腦更是我學(xué)習的好工具。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我又一次打開(kāi)電腦，想到一個(gè)網(wǎng)站玩在線(xiàn)游戲，不經(jīng)意間，當我單擊里面的“小學(xué)生歡樂(lè )園”時(shí)，突然發(fā)現那里有一個(gè)“知識小專(zhuān)欄”，我連忙選中這個(gè)專(zhuān)欄，啊，里面有好多知識��！我又單擊了“唐詩(shī)三百首”，天哪，唐朝各時(shí)期詩(shī)人的重要作品都收錄其中，剛好為三百首；還有人“十萬(wàn)個(gè)為什么”、“生活小常識”、“作文專(zhuān)欄”、“繪畫(huà)館”……��！這里有太多的豐富多彩的知識，今后再也不用為買(mǎi)書(shū)而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤(pán)里，以供以后進(jìn)一步學(xué)習用�，F在，這個(gè)“知識小專(zhuān)欄”可以說(shuō)是我的知識寶庫，我覺(jué)得好好地學(xué)習它比老是玩游戲有勁多了，假如我能把里面的知識記得滾瓜爛熟，那我就是一部“活字典”了。
最近，媽媽發(fā)現我一直往書(shū)房里跑，知道我經(jīng)常用電腦，他們沒(méi)有阻止我。我的成績(jì)不但沒(méi)有退步，反而提升得很快。媽媽問(wèn)我究竟是怎么回事，我把事情原原本本地告訴了她，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)頭：“我們的小靜長(cháng)大了！”
同學(xué)們，電腦可以玩游戲娛樂(lè )，也可以作為學(xué)習的工具，從我的身上，你們可以得到什么啟示呢？
學(xué)習的作文300字 篇5
昨天我還是一名幼兒園大班的小朋友，今天隨著(zhù)小學(xué)報名工作拉開(kāi)序幕，我和小朋友都開(kāi)始相互討論起自己要上的小學(xué)了。小學(xué)到底是什么樣子呢？在小學(xué)里學(xué)的本領(lǐng)和幼兒園有什么不同嗎？幼兒園的大班幼兒帶著(zhù)心中的疑問(wèn)，我和老師一起來(lái)到了茶庵小學(xué)，親身體驗了半天的小學(xué)生活。
進(jìn)入小學(xué)的大門(mén)，偌大的一個(gè)操場(chǎng)，讓我興奮不已，鼓號隊的哥哥姐姐們正在為升旗儀式準備著(zhù)。當運動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí)，教學(xué)樓中走出一隊隊整齊的隊伍，我們幼兒園的小朋友一下子安靜了下來(lái)。介紹升旗手、國旗交接、護送國旗、升旗敬禮、校長(cháng)講話(huà)，短短的一個(gè)升旗儀式卻與幼兒園有著(zhù)很大的差別。
之后，我們觀(guān)看了一年級的哥哥、姐姐們的寓言故事表演。雖說(shuō)他們從幼兒園畢業(yè)還不到一年，卻表演得有模有樣，響亮的聲音，熟練的動(dòng)作，整齊的隊形，讓大家直豎大拇指。而高年級哥哥姐姐表演的跳繩，讓孩子們眼花繚亂的同時(shí)，還驚奇：原來(lái)繩子還可以有這么多的跳法。休息時(shí)，向陽(yáng)育才小學(xué)的老師還和大家一起做游戲。
大家隨后還跟著(zhù)老師觀(guān)摩了哥哥姐姐的上課，并參觀(guān)了各類(lèi)專(zhuān)用教室，看到了很多幼兒園里沒(méi)有的用具。半天的時(shí)間很快過(guò)去，而我卻意猶未盡，對小學(xué)的生活充滿(mǎn)了憧憬。
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