【熱門(mén)】學(xué)習的作文300字十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習的作文300字10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習的作文300字 篇1
一提起李羽艾，老師和同學(xué)們都會(huì )向她豎起大拇指。她非常熱愛(ài)學(xué)習，是我們班鼎鼎大名的學(xué)習委員呢！
她長(cháng)得特別討人喜愛(ài)！兩道細溜溜的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，還有一對深深的酒窩，好像里面裝滿(mǎn)了甜酒似的。一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下。臉上經(jīng)常掛著(zhù)恬靜的微笑。
記得那是陽(yáng)光明媚的一天，風(fēng)兒帶著(zhù)微微的暖意吹著(zhù)，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲。我們班的老師剛剛發(fā)下了作業(yè)本，李羽艾意外的錯了一道小題。下課了，同學(xué)們都紛紛出去午休，只有李羽艾還在教室里學(xué)習。她雙眉緊鎖，一臉嚴肅地盯著(zhù)本子上的那道錯題，輕輕地咬著(zhù)嘴唇，一只手拿著(zhù)筆，刷刷地算著(zhù)，另一只手不時(shí)地撓頭，并且自言自語(yǔ)：“我還不信算不出來(lái)了！”一分鐘過(guò)去了；十分鐘過(guò)去了；一刻鐘過(guò)去了……突然，她的眼前一亮，舒展開(kāi)了緊皺的眉毛，咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。她放下了握在手里的筆，興奮地拍了一下桌子，站起來(lái)伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！終于算出來(lái)了！”
午后的陽(yáng)光射到李羽艾的臉上，望著(zhù)她，我心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習！
學(xué)習的作文300字 篇2
前方一片黑暗，思緒陷入迷惘，我猶豫在道路的轉角，徬徨于人生旅途的岔路。一記當頭棒喝，敲醒了我，老師的一番話(huà)，使我大澈大悟，終于明白自己一直尋尋覓覓的是什么！整理好心情，忘卻過(guò)去跌得傷痕累累的自己，昂起頭，挺直胸，重新出發(fā)，以勇氣與信心，做出抉擇。
還記得使自己最深刻的一句話(huà)，應該是寓言中所說(shuō)的：“龜兔賽跑吧！”還記得三年級的時(shí)候老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，因為自己成績(jì)太爛總覺(jué)得自己一定無(wú)法贏(yíng)過(guò)別人，于是老師跟我說(shuō)了這句話(huà)，并且跟我解釋這句話(huà)說(shuō)“烏龜總覺(jué)得自己贏(yíng)不過(guò)兔子，但是他沒(méi)放棄，所以他靠著(zhù)自己一步一步慢慢的跑到終點(diǎn)，且得到了第一名！”聽(tīng)到了這一句話(huà)我覺(jué)醒了。
同樣的人，只要靠著(zhù)自己的努力一定可以得到好的成績(jì)和好的名次，如果自己學(xué)習了兔子覺(jué)得別人贏(yíng)不過(guò)自己而半途休息、不做，而使自己到不好的成績(jì)和不好名次這樣未免太不值得了吧！唯有學(xué)習烏龜才會(huì )學(xué)到好的榜樣吧！
雖然聽(tīng)過(guò)了那么多有關(guān)當頭棒喝的言語(yǔ)，但是這句話(huà)使我覺(jué)醒、使我領(lǐng)悟，就因為這句話(huà)使我成績(jì)得很大的進(jìn)步，也因為這句話(huà)使我爬到現在第六名的位子。
學(xué)習的作文300字 篇3
大家好！我叫胡貴欽，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的小女孩。我長(cháng)著(zhù)一雙靈活透亮的眼睛，一雙肉嘟嘟的小手，一對招風(fēng)耳，還有一張櫻桃一樣紅的小嘴巴。我九歲了，就讀于重慶市高新區第一實(shí)驗小學(xué)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、書(shū)法……其中我最喜歡的就是看書(shū)。我最喜歡看兒童文學(xué)方面的書(shū)，因為兒童文學(xué)讓我思維更加活躍，啟迪我對人、事、物的理解。最近我看了一本書(shū)，這本書(shū)教育了我為人要真誠，做人要善良。仿佛我就是書(shū)中的主人公，有一對神奇魔力的翅膀，向大地揮灑著(zhù)善良……
書(shū)法，放我動(dòng)中有靜，修身養性。我學(xué)書(shū)法已有一年半了，從最初的筆畫(huà)練習，到現在，軟筆書(shū)法可以寫(xiě)作品了，已開(kāi)始練習小子了。硬筆書(shū)法教會(huì )了我橫撇豎捺的標準和規范。畫(huà)畫(huà)，從這學(xué)期開(kāi)始，我已經(jīng)晉級寫(xiě)寫(xiě)生畫(huà)了，鍛煉了我對物的細心觀(guān)察，畫(huà)出我的真實(shí)感受。
這就是愛(ài)學(xué)習的我————胡貴欽。
學(xué)習的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當醫生，治好所有病人的��；有的人想當軍人，保衛祖國；有的人相當發(fā)明家，發(fā)明出一件又一件的東西······
我也有我自己的夢(mèng)想，我想當一位建筑設計師，設計出美麗的校園，讓全國各地的校園有小橋，有河流，有假山，有噴泉，有滑滑梯······讓校園充滿(mǎn)大自然的風(fēng)光。為什么我想這樣做呢？同學(xué)們一定充滿(mǎn)疑問(wèn)。告訴大家吧！我在樹(shù)上看到，有的家長(cháng)不讓孩子玩，他們認為學(xué)校是學(xué)習的最好地方。其實(shí)，不是的。大自然才是真正的學(xué)習天堂，但只有把大自然的美景都濃縮到校園里，那樣的校園才是真正的學(xué)習天堂。
自己的夢(mèng)想不是說(shuō)就可以了，是要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力才能實(shí)現。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起共創(chuàng )未來(lái)，實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
學(xué)習的作文300字 篇5
每當我看到別的小朋友穿著(zhù)溜冰鞋在人群中穿梭般地滑來(lái)滑去。我非常羨慕他們。
直到去年生晶那天。我終于盼來(lái)了期待已久的溜冰鞋。我拿出鞋迫不及待地穿上去，一抬腳，��！這鞋真沉啊。兩只腳根本不聽(tīng)使喚了。誰(shuí)知剛一邁步，“撲通”摔了一個(gè)根頭，疼得我在地上座了好一會(huì )兒。好不容易爬了起來(lái)，腳往前挪，又是一個(gè)根頭。真泄氣！我噘起了嘴，心想學(xué)溜冰多難��！爸爸在旁邊看了哈哈大笑說(shuō)：“我來(lái)扶你�！蔽揖o緊地抓住爸爸的手，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳步，生怕自己摔倒，我一邊走一邊數著(zhù)：一二三四……慢慢地我感覺(jué)腳夫下有點(diǎn)穩了，就放開(kāi)爸爸滑了一下，就摔了一個(gè)四腳朝天，我很生氣地對溜冰鞋說(shuō)：你怎那么不聽(tīng)使喚，害我摔了一個(gè)紅蘋(píng)果。我說(shuō)：“學(xué)溜冰這么難，我還是不學(xué)了吧！”這話(huà)補爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“做事怎么可以半途而廢呢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里暗暗地下了決心，一定要學(xué)會(huì )溜冰。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了溜冰，加入了小伙伴們的隊伍，自由自在地溜冰。
經(jīng)過(guò)好幾天的練習，我終于學(xué)會(huì )溜冰。我好高興��！
學(xué)習的作文300字 篇6
學(xué)習的好伙伴
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們現在的生活已離不開(kāi)“網(wǎng)“。網(wǎng)絡(luò )連接五湖四海，通向世界的各個(gè)角落，它就像一位知識淵博的學(xué)者，你可以隨時(shí)向它請教，向它學(xué)習。
記得有一次數學(xué)考試，我遇到了一道有趣的題目：有一個(gè)大型超市，地下有4層，地上有10層，如果乘電梯從地下4層到地上10層，電梯需要多少層？讀完題，我毫不猶豫地在旁邊寫(xiě)上算式：4+10=14（層）。試卷發(fā)下來(lái)了，迎接我的是一個(gè)鮮紅的“ד。我驚訝地瞪大了眼睛，疑惑地看了看自己寫(xiě)的'答案，再看看同桌的答案，也是14層。難道是老師弄錯了嗎？
回到家，我迫不及待地在電腦前坐下，進(jìn)入網(wǎng)上聊天室，把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)與大家共同討論。這時(shí)，有一位大哥哥告訴我：“電梯里沒(méi)有0層。從地下1層到地上4層，電梯上了4層；從地下1層到地上10層，電梯只上了10-1=9（層）。所以電梯一共上了4+9=13（層）。我恍然大悟，為自己又學(xué)會(huì )了一點(diǎn)知識而開(kāi)心。
電腦既幫助我解決了問(wèn)題，又開(kāi)闊了我的知識面，在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。真是我的好伙伴��！
學(xué)習的作文300字 篇7
文學(xué)有許多種表現形式，如小說(shuō)，散文，詩(shī)歌，戲劇等等。每一種形式都有它的特點(diǎn)，比如小說(shuō)像講述故事一樣，娓娓道來(lái)。我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人，許多人都很愛(ài)看，我也很愛(ài)看，因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復雜世界。在大學(xué)期間，我一有空就跑到圖書(shū)館里去泡小說(shuō)，或是借兩本小說(shuō)回宿舍看個(gè)天荒地老，我看過(guò)的小說(shuō)有《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《圍城》等，在小說(shuō)里我看到了各色的人生，各種各樣的遭遇，有時(shí)候看的淚流滿(mǎn)臉、有時(shí)候看到不平處感到很氣憤�？葱≌f(shuō)我喜歡在看完后寫(xiě)下觀(guān)后感，記錄下那些描寫(xiě)的好句子。世界生活是豐富多彩的，現實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。中華文化博大精深，在歷史的長(cháng)河中也留下了許多經(jīng)典的小說(shuō)給后人，所以在以后的生活學(xué)習中，我將更加努力的讀書(shū)，讀一切好書(shū)。
學(xué)習的作文300字 篇8
期中考試結束，我的成績(jì)不好。媽媽讓我總結一下原因，制定一個(gè)學(xué)習計劃。
我的語(yǔ)文考了90分、英語(yǔ)考了86分、數學(xué)考了82分。語(yǔ)文、數學(xué)丟分的原因，媽媽和老師反復講過(guò)的東西我仍然出錯，比如《九月九日憶山東兄弟》和長(cháng)方形籬笆那道題。丟分的主要原因是我學(xué)習不上心，態(tài)度不端正，粗心，馬虎。媽媽為了鼓勵我學(xué)習，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了讀書(shū)郎點(diǎn)讀機，還訂了好幾份雜志，可是因為我做作業(yè)磨蹭，每天媽媽規定30分鐘讀英語(yǔ)時(shí)間我都保證不了，訂的的雜志也沒(méi)好好看。我真心知道自己錯了，下面是我的學(xué)習計劃，請老師和媽媽監督我：
1、每天早上6：30起床，讀30分鐘英語(yǔ)。
2、下午放學(xué)之后，先做作業(yè)，快速認真，字體端正，寫(xiě)完自己檢查。
3、睡前30分鐘語(yǔ)文讀讀背背。
4、從此以后，態(tài)度認真，絕不馬虎。
5、我會(huì )合理安排時(shí)間，學(xué)習、運動(dòng)、閱讀，少看電視，少打游戲。
請大家看我以后的表現。
學(xué)習的作文300字 篇9
我有一個(gè)學(xué)習的好伙伴，那就是我的文具盒。這一個(gè)文具盒是我讀二年級的時(shí)候媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一只美麗的米尼，她頭上戴著(zhù)美麗的蝴蝶結，身上穿著(zhù)粉紅色的衣服，手上拿著(zhù)一朵美麗的花，多漂亮呀！文具盒上面還有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具盒好像在對我說(shuō)：“小主人，你的字要寫(xiě)漂亮呀！我要叫出最好的鉛筆妹妹，橡皮擦姐姐來(lái)幫助你�！庇辛怂鼈�，我的作業(yè)當然很棒啦。有時(shí)我不認真，它對我說(shuō)：“哼，你寫(xiě)得這么難看，我要叫鉛筆、橡皮擦罷工，讓你得大叉�！�
我愛(ài)媽媽送給我的學(xué)習好伙伴——漂亮的文具盒。
學(xué)習的作文300字 篇10
前些天，我興致勃勃的去吉林學(xué)網(wǎng)上教育，我看見(jiàn)了宋老師和趙老師。經(jīng)過(guò)宋老師和趙老師的指導，我開(kāi)始網(wǎng)上學(xué)習了 。首先 ，雙擊“ E”圖 標直接 進(jìn) 入 網(wǎng) 頁(yè) ，然后 輸入網(wǎng)址: www. tongyi.com ,核對無(wú)誤后 ， 按下回車(chē)鍵，就進(jìn)入指定網(wǎng)站 。 接下來(lái)我單擊“ 會(huì )員 注冊”按鈕 跳出 一 張表要我 填寫(xiě)上 用戶(hù)名和 密碼 。 我輸入 自己 名字的 第一 個(gè) 字母 和我的出生年份是我的用戶(hù)名。下 一欄是填寫(xiě)密碼 。我輸入了我名字 的 第 一 個(gè) 字母和生日 。點(diǎn)擊登錄 。啊，成功了!進(jìn)入會(huì )員中心點(diǎn)擊小學(xué)教育 ，就開(kāi)始了。我一邊學(xué)一邊玩。宋老師帶我看了蟋蟀的住宅。然后進(jìn)入了游戲沙龍。問(wèn)題就是蟋蟀的住宅作者是誰(shuí) ，有四個(gè)答案我選的是法布爾。第二個(gè)問(wèn)題是假使的近義詞，是假定 。接著(zhù)又出了兩個(gè)問(wèn)題我都答對了 。公主讓我成功的救出來(lái)了，我還學(xué)到了知識 ，而且記憶深刻 。接著(zhù) 宋老師給我提了幾個(gè)問(wèn)題，比如青蛙先長(cháng)前腿還是后腿……我就開(kāi)始網(wǎng)上學(xué)習了 。網(wǎng)上學(xué)習培養了我的動(dòng)腦動(dòng)手能力 。同學(xué)們快來(lái)網(wǎng)上學(xué)習吧。
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