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我的學(xué)習生活作文

時(shí)間:2022-02-17 10:16:15 學(xué)習 我要投稿

【必備】我的學(xué)習生活作文6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的學(xué)習生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】我的學(xué)習生活作文6篇

我的學(xué)習生活作文 篇1

  自從以前開(kāi)始,我們因為不能去學(xué)校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西,不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習,下面是我在釘釘看直播的學(xué)習生活,早晨7:10被我媽媽叫起來(lái)做了一些雜事之后開(kāi)始讀書(shū),完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著(zhù)口罩去廠(chǎng)里干活,手機留在家里方便我寫(xiě)作業(yè)。練字和練字并不錯過(guò)直播,當作業(yè)寫(xiě)完了我就可以干,我就可以玩一些休閑類(lèi)的游戲,等待老師的批改評語(yǔ),然后時(shí)間可然后的時(shí)間可以用來(lái)散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來(lái)時(shí),如果直播還沒(méi)開(kāi)始就瞇一會(huì )兒,直到釘釘響了才看一下情況,在這樣的局面下沒(méi)有完成一項,如果老師讓你回答的問(wèn)題正是沒(méi)有寫(xiě)完的那一項,你不會(huì )的話(huà)了,那么老師就會(huì )猜疑你那項作業(yè)完成的。不好或者是沒(méi)有完成就會(huì )批評你。

  看完直播后,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后,我繼續給媽媽捶背并看電視。

  就是我的線(xiàn)上學(xué)習生活。每天都要干這些事。

我的學(xué)習生活作文 篇2

  學(xué)習是陽(yáng)光,它可以驅除心中的陰影。

  學(xué)習是雨露,可以滋潤干枯的心智。

  學(xué)習是陽(yáng)光雨露,它撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。

  不知不覺(jué)中,學(xué)習已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習五味瓶的真正味道。

  學(xué)習肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦,我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績(jì),我會(huì )想:學(xué)習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習的果實(shí)是那么的甜!

  緊張的學(xué)習環(huán)境當中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂(lè )的六一兒童節使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著(zhù)我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節日的歡樂(lè )海洋中,校園組織的春游、秋游。

  在學(xué)習生活中,也充滿(mǎn)了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎。

  你快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習,還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉,如果不快樂(lè ),什么都是空的,學(xué)習又有什么意義?學(xué)習生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè )。

我的學(xué)習生活作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì )有一段自己已深刻的學(xué)習生活。我現在生活的地方學(xué)習趣味非常的好,謝謝你不想學(xué)習,也會(huì )被這氣氛所帶動(dòng)。因為我們這個(gè)氣氛,比其他班好,所以,那些就算不想學(xué)習的人也沒(méi)辦法,所以慢慢的提升自己。

  自考大專(zhuān)即將到來(lái)的時(shí)候,我們面對著(zhù)繁重的課程,這短暫的時(shí)間,我們每個(gè)人都繃緊的神經(jīng),而對于考試之前我們是沒(méi)有一節自習課的,課表里的課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,而我們上課的氣氛和課外的背誦,氣氛也特別的好,時(shí)不時(shí)都會(huì )看到有人在背書(shū),或者是晚上不睡覺(jué)的時(shí)候在背書(shū),在寫(xiě)東西。有時(shí)候下了晚自習之后我們還會(huì )不走,有時(shí)候會(huì )留到9點(diǎn)半,那保安叔叔過(guò)來(lái)看到我們教室的燈還開(kāi)著(zhù),我們還有人在這里背書(shū)給我,趕我們走。

  我們學(xué)習過(guò)的知識需要背誦怎么辦?所以有沒(méi)有效,只能等到晚自習的時(shí)候,六晚自習的時(shí)間來(lái)背書(shū),有時(shí)候在吃飯的路上也會(huì )背書(shū),在回寢室的路上也會(huì )背書(shū),載有一切時(shí)間的時(shí)候也會(huì )背書(shū),哪怕會(huì )在上廁所的時(shí)候也會(huì )在那里背一兩道題。每天晚自習都會(huì )傳來(lái)我們班陣陣的讀書(shū)聲,有些人甚至想中途放棄,可最終看看別人的時(shí)候,還是咬牙堅持了下來(lái)。

  我們班主任也會(huì )時(shí)不時(shí)的.每天晚上抽空到班里來(lái),教我們怎么去緩解壓力,也教我們要怎么去學(xué)習。因為有一些人只能死記硬背,而有一些人利用自己的,氛圍和技巧,來(lái)讓自己的增小一些壓力和更好的背誦,而老師對于那些不太會(huì )的,他會(huì )進(jìn)行自己多年來(lái)的,知識的積累,教我們怎么更好的去背誦和緩解壓力。

  我們自考大專(zhuān)一共要考15門(mén)科,而我們現在已經(jīng)有九門(mén)科已經(jīng)考完了,已經(jīng)過(guò)了,而他最近的12門(mén)科我們也都過(guò)了,所以我們現在又有個(gè)艱巨的任務(wù),就是普通話(huà)考試。最近的期末考試也會(huì )到來(lái),還有,我們自考大專(zhuān),還有最后的三門(mén),只要過(guò)了我們的大專(zhuān)證就拿到了,但這并不是終點(diǎn),而是我們一個(gè)新的起點(diǎn)因為過(guò)了之后我們還要去考國考到時(shí)候還要去處理一些畢業(yè)的事情,和實(shí)習的事情,那個(gè)時(shí)候的我們才是真正的忙,那個(gè)時(shí)候的我們才是真正的,學(xué)術(shù)學(xué)校的生涯,真正的步入社會(huì )。

  而我的學(xué)習生活,在這三年里面,也是最后的三年里面,會(huì )努力。會(huì )更加的學(xué)習到更多的知識,不管是課本上的還是課外的,只要是我覺(jué)得自己有用的,對自己有幫助的,我都會(huì )去學(xué),這就是我的學(xué)習生活。

我的學(xué)習生活作文 篇4

  不知不覺(jué)中,“學(xué)習”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬,我的學(xué)習生活作文。在無(wú)數個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習的酸甜苦辣。會(huì )有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學(xué)習成績(jì)不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認真聽(tīng)講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習上,說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣,每天過(guò)著(zhù)同樣的生活。對待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“?汀。學(xué)習態(tài)度上,我并不是很認真,有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多,到頭來(lái)才意識到那些浪費的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線(xiàn)圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數從來(lái)就沒(méi)穩定過(guò),或許這正是我尋找學(xué)習毛病的所在吧。

  學(xué)習肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦,我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績(jì),我會(huì )想:學(xué)習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習的果實(shí)是那么的甜啊!

  緊張的學(xué)習環(huán)境當中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著(zhù)電腦哈哈大笑,一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時(shí),心情那么的放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習上,如果我的學(xué)習有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級前列,遺憾的是我沒(méi)有。

  不過(guò)我很快會(huì )的,快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習,還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè ),指引我去把盡頭用在學(xué)習上。

我的學(xué)習生活作文 篇5

  在我的記憶里,我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的。每當回憶起童年的那些事,都會(huì )笑容滿(mǎn)面。小時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,每天嘻嘻哈哈的總是玩,一群小伙伴,東跑西跑的,小時(shí)候最喜歡做的事就是烤番薯了,偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤,不管結果怎么樣都吃得津津有味,掏蜂窩也是我們兒時(shí)常干的壞事,也是最刺激的事情了,每當被蜂蜇了就不敢回家,怕爸爸媽媽罵,但是每一次,爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會(huì )為我們涂藥,有沒(méi)事了,下次再繼續去。我小時(shí)候是在我外婆家度過(guò)的,那時(shí)我他們都很疼我,在家里我最喜歡欺負舅舅阿姨了,每當他們不讓我做某事或者是不給某樣東西給我的時(shí)候我就會(huì )大聲地哭,一哭,外公外婆就會(huì )罵他們,我想要的東西就到手了,哭是我小時(shí)候的武器。是他們的我疼愛(ài)的表現,現在回想起來(lái),不禁笑了,那時(shí)的自己真的不懂事、真的很淘氣,兒時(shí)的那些事,現在回想起拉覺(jué)得很溫馨,其實(shí)關(guān)于兒時(shí)的趣事還有很多,這些回憶將是我以后人生中的一筆財富,伴我一生。

  

我的學(xué)習生活作文 篇6

  在學(xué)校里和同學(xué)玩耍,時(shí)間過(guò)得很快,可做考卷的時(shí)候,時(shí)間猶如烏龜般慢慢地爬著(zhù)。作業(yè)繁多,這我認了,可是一到考試前夕,這個(gè)作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升,實(shí)在讓人受不了。

  別以為考試剛過(guò),作業(yè)少。那你就想錯了。一旦你寫(xiě)錯了什么題,又沒(méi)表?yè)P卡。這時(shí)你的筆芯會(huì )用的非?,鞋子寫(xiě)到手抽筋也不是不可能的事。萬(wàn)事皆有可能!在學(xué)習時(shí),一定會(huì )有老師來(lái)教導你,但不一定是長(cháng)輩級的,也有可能是平輩,甚至有可能是晚輩?鬃釉唬骸叭诵,必有我師焉!边@種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。

  在一次上課,我們上每周一詩(shī)。我們請“小老師”給我們上課。他們也會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子走上講臺,打開(kāi)演示文稿,然后有模有樣的領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)。有時(shí)候,他們自己也準備的不夠充分,連他們也會(huì )讀錯個(gè)別字詞,最后便會(huì )惹得我們哄堂大笑。他們在上課時(shí),都有著(zhù)自己的獨特的風(fēng)格。有的先讓我們讀詩(shī),有的先問(wèn)我們誰(shuí)了解作者,還有得先問(wèn)我們那些較生疏的字詞的意思?磥(lái)他們對古詩(shī)的注重點(diǎn)各不相同。我想:這樣不同的方式會(huì )造就在某方面的強項。我得學(xué)習我不擅長(cháng)的那個(gè)方面。最后“小老師”也會(huì )不約而同地讓我們試著(zhù)讀或背。這樣一來(lái),對我們記住這篇古詩(shī)非常有幫助。并且上課也非常生動(dòng),相信再多給他們一些機會(huì ),他們一定會(huì )做得更好。

  這就是我的學(xué)習生活!是不是非常新穎,獨特呢?

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