【精品】學(xué)習快樂(lè )作文400字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習快樂(lè )作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習快樂(lè )作文400字 篇1
作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，我必須在題海中拼搏，有時(shí)太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學(xué)習的快樂(lè )。
一次午后，上生物課，生物老師看著(zhù)昏昏欲睡的我們無(wú)精打采地趴在桌子上，她為了調動(dòng)我們的情緒，就說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習的內容是人體，現在我要請一位同學(xué)來(lái)當我的‘人體模特’，誰(shuí)想上來(lái)就舉手�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，劉同學(xué)就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說(shuō)：“既然你這么有獻身精神，那你就上來(lái)吧！”劉同學(xué)聽(tīng)到老師準許他上臺，立刻眼里放著(zhù)光，故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說(shuō)：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以�！鳖D時(shí)引起一片笑聲。
老師邊摸劉同學(xué)的肚子邊向同學(xué)們解釋道：“這個(gè)地方是人的胃……”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦�！崩蠋熍牧艘幌滤念^說(shuō)：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點(diǎn)，人家好怕怕喲�！北娙艘呀�(jīng)笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲(chóng)就已無(wú)影無(wú)蹤。當然，劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者，善于點(diǎn)到為止，接下來(lái)和老師配合的非常好。因為有了活生生的.“人體模特”，使我對人體這個(gè)單元的內容記憶很深刻，掌握的很牢固。
課堂因為有他在，活躍了課堂氣氛，驅走了瞌睡蟲(chóng)，掌握了新知識。有他在，我會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )。
學(xué)習快樂(lè )作文400字 篇2
幾乎每個(gè)人都說(shuō)，“學(xué)習中只有辛苦，沒(méi)有快樂(lè )�！钡珜ξ襾�(lái)說(shuō)，卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語(yǔ)，嚇得學(xué)生們心驚膽戰，認為學(xué)習是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之后，便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習經(jīng)歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功后的喜悅。
比如，在解決一道數學(xué)難題的時(shí)候，剛開(kāi)始頭疼不已，想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來(lái)，漸漸投入到學(xué)習中，不到一會(huì )兒的功夫，題目的解題思路及方法過(guò)程便出來(lái)了。這時(shí)候，驕傲自豪的感覺(jué)便會(huì )從心中涌現，最后成為了一條溫暖的熱流。
比如，在背復習提綱怎么也背不下來(lái)的時(shí)候，可以在心中默念幾遍，嘗試背誦下來(lái)，等到自己確定已經(jīng)會(huì )背后，再在紙上默寫(xiě)一遍，瞧！這樣效果就出現了。因為有了詳細的計劃，就能提高背誦的速度。內容全部背下來(lái)之后，心中就會(huì )涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅之情，這樣一來(lái)無(wú)論背誦再難的知識，也能輕松掌握。
學(xué)習中有著(zhù)快樂(lè )，學(xué)習中也有著(zhù)辛苦，我們只有享受美好，體驗過(guò)程，才能真正的學(xué)會(huì )學(xué)習。
學(xué)習快樂(lè )作文400字 篇3
金珠夢(mèng)想當一名宇航員，恰好學(xué)校組織參觀(guān)天文館的活動(dòng)�？墒�，媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)與金珠的補習班沖突了，便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動(dòng)，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。她有了一個(gè)重大的發(fā)現，就是在學(xué)習中享受一個(gè)個(gè)的成就，學(xué)習即變得很輕松，學(xué)習也可以變得很快樂(lè )。
我相信，只要有了一個(gè)個(gè)小小的成就，就會(huì )改變對學(xué)習的態(tài)度，就會(huì )感受到學(xué)習的快樂(lè )。
看了《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)，我明白了，無(wú)論做什么事，都要建立一個(gè)小小的目標。這樣，你就可以有了為實(shí)現目標的動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力會(huì )推動(dòng)你游完“書(shū)�！�。而這，正是爸爸媽媽們所希望的“學(xué)習也可以很快樂(lè )”。
我常常夢(mèng)想著(zhù)美好的未來(lái)。也許我長(cháng)大了會(huì )當一名汽車(chē)工程師，發(fā)明潛水“汽車(chē)”實(shí)現人們深海探索的夢(mèng)想。當暴雨襲擊水漫嘉定時(shí)，潛水汽車(chē)也可以緩解普通百姓的出行煩惱；也許我長(cháng)大了能成為一名醫生，發(fā)明一種包治百病的藥，讓人們不再為生病而煩惱；也許我長(cháng)大了可以建一個(gè)網(wǎng)站，在那里，人們可以有自己的星球空間；也許我長(cháng)大了能成為一名宇航員，找到另一個(gè)可以讓人類(lèi)居住的地球，來(lái)緩解現在的地球上越來(lái)越少的資源和越來(lái)越多的人�！瓱o(wú)論我將來(lái)干什么，都是建立在一個(gè)個(gè)小小的成就上的。我相信，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)成就，每個(gè)人都會(huì )成為自己想要的那個(gè)成功的人；經(jīng)過(guò)每一個(gè)成功的人的不斷努力，我們的祖國也一定會(huì )站在世界的頂峰！
學(xué)習快樂(lè )作文400字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)海無(wú)崖勤是岸，青云有路志為梯�！睆奈覀兂錾_(kāi)始就不斷學(xué)習知識、做人處事得道理。學(xué)習在某些人眼中是快樂(lè )的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的，因為在學(xué)習過(guò)程中必然是如此，但最后成果卻是甜美的果實(shí)，使人快樂(lè )！
當我上小學(xué)后，才發(fā)現學(xué)習是必須先苦后甘的，因為一份耕耘一份收獲，我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀(guān)書(shū)有感”它是這樣寫(xiě)的：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！弊詈髢删涓屛翌I(lǐng)悟到書(shū)中意趣無(wú)窮的道理。所以當我讀到這段文字時(shí)總覺(jué)得學(xué)習是件快樂(lè )的事，它能讓我們增進(jìn)自己更上層樓。
有人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�，告誡人學(xué)習應抱持著(zhù)嚴謹、持恒態(tài)度，不可輕忽怠慢。學(xué)習要腳踏實(shí)地，不可投機取巧，并且多閱讀免得造成“書(shū)到用時(shí)方恨少”的后悔。每個(gè)人在一生中一定會(huì )有很多人生課題，我們要在課題中學(xué)習，然而學(xué)習不單單只是知識而已，還有最重要待人處事的道理。
在未來(lái)學(xué)習旅途中，我要秉持著(zhù)勤奮的心，接受每一段學(xué)習的挑戰，我要勇往直前沖破難關(guān)，希望走向更璀璨的明天，開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。
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