值得我學(xué)習的人作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的值得我學(xué)習的人作文，歡迎大家分享。
值得我學(xué)習的人作文 篇1
在我們的生活中有數不勝數的人值得我們學(xué)習的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習。
還記得暑假的一天清晨，下著(zhù)大雨，我是出不了門(mén)了。我看見(jiàn)很多車(chē)在公路上來(lái)來(lái)回回的行駛著(zhù)；還有一些人打著(zhù)傘在“斑馬線(xiàn)”上匆匆地行走著(zhù)，他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車(chē)吸引了我的注意力，騎車(chē)的人穿著(zhù)雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛工人，大概只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對環(huán)衛工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈，不會(huì )有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì )有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛工人們不再那么辛苦。
值得我學(xué)習的人作文 篇2
張阿姨是個(gè)不講私情的售貨員。有一次，菜市場(chǎng)來(lái)了西紅柿，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得簡(jiǎn)直都要蹦起來(lái)了，因為我是最喜歡吃西紅柿的。a高興地想：賣(mài)菜的準是同院的張阿姨，她在那兒絕不會(huì )叫我排隊的，用不了多長(cháng)時(shí)間又紅又大為西紅柿就可買(mǎi)回來(lái)了。
想到這里，好象西紅柿那酸甜的什水已經(jīng)流到了我的嘴里。于是，我拿起網(wǎng)兜徑直跑出院子。我來(lái)到菜市場(chǎng)，排隊買(mǎi)西紅柿的人圍著(zhù)菜攤排了足有兩大圈九。我擠進(jìn)去，看見(jiàn)張阿姨正在忙著(zhù)給大家稱(chēng)菜，熱情按待著(zhù)每一個(gè)顧客。我等她幫助一位顧客把稱(chēng)好的西紅柿裝進(jìn)籃子以后，大聲說(shuō)：“張阿姨，我買(mǎi)西紅柿�！睆埌⒁踢�是繼續忙著(zhù)。我想張阿姨平日最?lèi)?ài)幫助人，今夭也一定會(huì )幫忙的。
于是，我又往前湊了湊說(shuō)：“我買(mǎi)西紅柿�！闭媸浅龊跻饬�，這時(shí)，張阿姨臉上的笑容不見(jiàn)了，顯露出一副少有的嚴肅面孔，只聽(tīng)她說(shuō)：“請小朋友到后面排隊去�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心想：張阿姨怎么這樣，連點(diǎn)面子也不給……我嘟嚷著(zhù)去排隊，心里好大的不高興。來(lái)到隊尾，忽然發(fā)現在這里排隊的，正是張阿姨的孩子，頓時(shí)心里一陣慚愧，我的臉一下子紅了，淚水模糊了我的雙眼，心想：張阿姨，你真是值得我學(xué)習的人��！
值得我學(xué)習的人作文 篇3
她，黑黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，身穿一身花色的衣服，一副很愛(ài)學(xué)習的樣子，她，就是——邱羽芊。
一次，我們要考試，我翻了一下書(shū)包，想拿出文具盒，但是，我驚訝地發(fā)現，我的文具盒沒(méi)有帶！我非常著(zhù)急，連忙向四周的人借筆，可是其他人都只帶了一支筆，怎么辦呢？我發(fā)現惟有邱羽芊帶了好幾支筆，我只能向她借了，說(shuō)：“邱羽芊，借我一支筆，好嗎？”我原本以為邱羽芊不會(huì )借的，正在犯愁的時(shí)候，邱羽芊聽(tīng)到我要向她借筆，一臉興奮地說(shuō)：“借你，以后可不要不帶了�！闭f(shuō)完，便埋頭寫(xiě)起來(lái)，我接過(guò)她借給我的筆，心里仿佛有一股暖流，滋潤我的心田。
還有一次，我們和邱羽芊在公園玩游戲的時(shí)候，“哎呀！”一個(gè)刺耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，抬頭一看，只見(jiàn)有一個(gè)小同學(xué)在跟我們玩游戲時(shí)，不小心摔跤了，鮮血直流，我們見(jiàn)了慌成一團，好像熱鍋上的螞蟻似的。這時(shí)，邱羽芊急中生智，連忙喊大人來(lái)，有許許多多的大人過(guò)來(lái)幫助我們。不久以后，小同學(xué)的腿已經(jīng)包扎好了，又過(guò)了不久，我媽媽來(lái)了，連忙對我說(shuō)：“是誰(shuí)叫的大人��！”“邱羽芊叫的，”我們異口同聲地說(shuō)。媽媽請我們吃飯，還特別“重賞”了邱羽芊。我心里暗暗想：我一定要向她學(xué)習，也樂(lè )于助人�！蔽铱纯辞裼疖�，她正在開(kāi)心地笑呢，看看邱羽芊笑了，我也會(huì )心地笑了。
邱羽芊，她就是一個(gè)值得我學(xué)習的人。
值得我學(xué)習的人作文 篇4
瞧!那個(gè)人大大的眼睛下有張小巧的嘴巴，正坐在門(mén)口專(zhuān)心地讀書(shū)的女孩，她具有助人為樂(lè )的品質(zhì)。
一次，我們要進(jìn)行數學(xué)測驗，因為我沒(méi)有看到門(mén)口黑板上寫(xiě)的要帶鉛筆，橡皮，尺子，圓規。所以我忘記帶尺子了，當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)，她看了看，就信心不足地做了起來(lái)，可我一看卷子，頓時(shí)呆住了，因為我一道題要用尺子的，可我沒(méi)帶啊，怎么辦呢？我憂(yōu)心沖沖地地寫(xiě)起來(lái)，當我寫(xiě)到那題時(shí)，我像熱鍋上螞蟻，急得團團轉。這時(shí)，坐在旁邊的冰冰剛做到到這題，她剛拿起尺子。忽然覺(jué)得我心神不定，又看了看我的文具，好像明白了什么，便毫不猶豫地抒尺子折成兩斷，給我一半。我接過(guò)一看那是一把全新的塑料尺，上面有好多漂亮的圖案，我握著(zhù)它，心里充滿(mǎn)感激，但因為時(shí)間緊迫，我沒(méi)來(lái)得及多想，急忙用它做好了那道題，“叮鈴鈴”，下課的鈴響了，冰冰第一個(gè)交卷，我緊接著(zhù)也交了卷，急忙跑出去追上冰冰，對她說(shuō)“把這把尺子給我我去買(mǎi)一把新的還給你�！彼⑽⒁恍Φ卣f(shuō)道“算了，這把尺子我用吧！”我看著(zhù)她，心里充滿(mǎn)感激，可嗓子像被什么東西卡住一樣，什么話(huà)也說(shuō)不出，半天才冒出一句話(huà)：“謝謝你�！�
以后，當我和她一起學(xué)習時(shí)，當我看見(jiàn)她用的那把尺子時(shí)，我的心又一次沸騰了，我要學(xué)習冰冰，做一個(gè)助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的人。
值得我學(xué)習的人作文 篇5
今天，我們的作請來(lái)了一位文學(xué)愛(ài)好者——呂文珍老師。呂老師讓大家當了一回小記者。
呂老師從小酷愛(ài)讀書(shū)。有一回她一邊燒火做飯一邊看書(shū)，看得入迷，連火燒到腳也不察覺(jué)。平時(shí)走到大街上，遇到新鮮事，她喜歡把它記下來(lái)，寫(xiě)成一篇篇文章。
呂老師寫(xiě)文章時(shí)很認真。她先構思，把事情的開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)和結尾在腦子里反復醞釀，再寫(xiě)在草稿上，接著(zhù)修改四、五遍，再正確謄抄。呂老師常說(shuō)：寫(xiě)作是辛苦的，但也是很快樂(lè )的。
呂老師文章寫(xiě)得好，和她平時(shí)積累是分不開(kāi)的。她習慣看完書(shū)后寫(xiě)筆記，還喜歡摘抄報刊上對人生有啟迪的好詞佳句、名言警句。她還有一個(gè)好習慣：喜歡剪貼。她把報刊上好文章剪貼下來(lái)，并按保健、美容、教子有方等分類(lèi)粘貼。光是剪貼本，就有十幾本，而且每本都有十厘米厚。
呂老師說(shuō)：“快樂(lè )是要付出代價(jià)的�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得真好，我除了學(xué)習她認真寫(xiě)作外，還有就是她的自信心。她敢于投稿，不怕失敗，就算稿件石沉大海，她也不灰心，依然那么執著(zhù)！“功夫不負有心人�！苯�(jīng)過(guò)不懈努力，在短短幾年時(shí)間里，她在電臺，報刊上發(fā)表了三十多篇作品。
“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！眳卫蠋煵粌H教會(huì )了我們寫(xiě)作的方法，還讓我們懂得了做人的道理。
值得我學(xué)習的人作文 篇6
我的鄰居欣然是一個(gè)天真、聰明、活潑可愛(ài)的小女孩。她身材瘦小，總是穿著(zhù)一條粉色的連衣裙子，卷曲的長(cháng)發(fā)上系著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結。她雖然瘦，但有著(zhù)精致的五官，柳眉杏眼，鼻梁高挺，櫻桃小口似胭脂。
欣然不僅外表美麗，而且品德也美,她是一個(gè)值得我學(xué)習的人。
暑假里的一天，我去滿(mǎn)客隆買(mǎi)魚(yú)。剛一進(jìn)門(mén)，就看到一條“長(cháng)龍”。我走到柜臺前那里有活鯉魚(yú)和新鮮的瘦肉，真是難逢的新鮮貨，可是那隊都排到大門(mén)外去了。這時(shí)，我眼前一亮，咦！這不是欣然嗎？我高興的跑過(guò)去，邊說(shuō)話(huà)邊往隊里站，也跟著(zhù)隊伍往前走。眼看快到柜臺前了，欣然用驚異的目光看著(zhù)我，小聲說(shuō):“知函姐姐，你也買(mǎi)魚(yú)嗎？怎么不排隊呀？”我滿(mǎn)不在乎地沖她笑了笑，做了個(gè)鬼臉，繼續往前走。她突然大聲說(shuō)：“買(mǎi)魚(yú)不排隊，真不害臊！”
我的臉騰地一下就紅了，發(fā)現所有人都用鄙視的目光看著(zhù)我，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我跑出了滿(mǎn)客隆。
回到家，我躺在床上還生欣然的.氣。突然聽(tīng)見(jiàn)一陣門(mén)鈴聲。我打開(kāi)門(mén)，欣然手中拎著(zhù)兩條魚(yú)，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“知函姐姐對不起，都怪我剛才語(yǔ)氣不好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)感到羞愧難言。欣然雖然比我小，可她的言行比我高尚得多。
打那以后，我更喜歡欣然了，我要像她學(xué)習中華民族的傳統美德。
值得我學(xué)習的人作文 篇7
在我學(xué)習、生活中，有一個(gè)人總在默默的關(guān)注我，他就是我最崇敬的人—我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)慈祥、堅強的人。盡管兩鬢發(fā)白，但是走起路來(lái)腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)80多歲的老人。他每天堅持鍛煉身體，不管刮風(fēng) 下雨從不間斷，他經(jīng)常對我說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”，身體是革命的本錢(qián)，干什么都要有個(gè)好身體。
爺爺是一名正教授，他的學(xué)生滿(mǎn)天下，他們都說(shuō)爺爺知識淵博，講課生動(dòng)。對我現在提出的問(wèn)題他都能一一解答�；畹嚼蠈W(xué)到老，爺爺每天看報剪報，還不時(shí)發(fā)表一些文章，爺爺現在還非常關(guān)心時(shí)事，每天7點(diǎn)準時(shí)收看新聞聯(lián)播。
我的爺爺對待任何事都特別認真。記得剛上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是提醒我要檢查書(shū)包，可我每次都不認真檢查，老是丟三落四，不是忘帶這書(shū)就是忘帶那書(shū)，這下可忙壞了爺爺，整天到學(xué)校里給我送書(shū)。雖然這樣，爺爺還是一點(diǎn)也不生氣，耐心的告訴我：“上學(xué)一定要檢查書(shū)包，忘帶書(shū)不就等于士兵上戰場(chǎng)不帶槍一樣嗎�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我以后每天都認真的檢查書(shū)包。
我的爺爺不僅做事認真，還特別的關(guān)心我。很小的時(shí)候，我體質(zhì)差容易生病，有一次發(fā)高燒時(shí)，爺爺像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉�？墒窃谂赃呌謳筒簧鲜裁疵�，便急急忙忙上校醫院給我拿藥，總算是把我醫好了。自從這件事之后，爺爺一見(jiàn)我打噴嚏、咳嗽都要提醒我多喝水、多穿衣服。
從先在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)和爺爺一樣博學(xué)多才的人。
值得我學(xué)習的人作文 篇8
在我的生活中，有著(zhù)許許多多值得我學(xué)習的人，有和藹可親的老師、為人民服務(wù)的警察其中，就有一個(gè)值得我學(xué)習的同班同學(xué)。
她個(gè)子不高，粗粗的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，還有一張能說(shuō)會(huì )通的小嘴巴，圓圓的臉蛋笑起來(lái)特別的可愛(ài)。
她尊敬老師、團結同學(xué)。每當同學(xué)們需要她的幫助，她一定會(huì )伸出援手。她成績(jì)優(yōu)異，但從不會(huì )驕傲。老師和同學(xué)都對她贊不絕口。我很欣賞她的人品，樂(lè )于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)，所以她有很多朋友，每個(gè)和她做朋友的，學(xué)習方面就不用憂(yōu)愁了。
一次自習課上，同學(xué)們聚精會(huì )神地做著(zhù)老師補置的數學(xué)題。這時(shí)，她的朋友李莞瑤有一題不會(huì )做，便向她投去了幫助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑤的坐位上，彎下腰，細心地為李莞瑤講解題目，不時(shí)在草稿本上寫(xiě)數字。幾分鐘后，李莞瑤轉動(dòng)著(zhù)手中的筆，很不好意思地對她說(shuō)：“我還沒(méi)弄明白�！彼恍�，并對李莞瑤說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是我講太快了，我再講解一次給你聽(tīng)，你就會(huì )明白的了�！崩钶脯庉p輕地點(diǎn)下頭�！焙芸�，李莞瑤學(xué)會(huì )了那道題，笑瞇瞇對她說(shuō)：“謝謝！”我在一旁靜靜地看著(zhù)這些，心里不僅在想：“她真是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，這種品質(zhì)真值得我學(xué)習�！�
她是老師的好幫手，同學(xué)們的快樂(lè )伙伴！對，同學(xué)們猜對了，她就是我們的班長(cháng)——羅鈴惠。
值得我學(xué)習的人作文 篇9
要問(wèn)一位值得我學(xué)習的人是誰(shuí)，我會(huì )回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿(mǎn)是皺紋，這可能是她平食過(guò)度勞累有關(guān)吧，一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。別看她個(gè)子不高，她還挺堅強的。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我外公早逝，那時(shí)我媽媽才初中，小姨還在上高中，舅舅上大學(xué)，這么重的壓力就壓在我外婆一個(gè)人身上，可她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦一聲累，硬是挺著(zhù)媽媽、小姨和舅舅讀完學(xué)歷，而且幫舅舅做了新房，真是不容易呀。
現在總算熬出來(lái)了，享享清福了吧�？伤允呛軗�，今天忙忙這個(gè)，明天幫幫那個(gè)。當然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛(ài)咳嗽的我，每到這個(gè)時(shí)候，只要外婆知道，總會(huì )放下手中的事來(lái)照顧我一段時(shí)間，再去做她的事。有時(shí)實(shí)在是沒(méi)時(shí)間，但她還是會(huì )下午來(lái)。每次我到她那裡去玩，她總是會(huì )做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒(méi)看過(guò)她發(fā)脾氣。我和弟弟都很調皮，經(jīng)常玩出一些麻煩事情來(lái)，外婆總是在后面給我們打掃“戰場(chǎng)”。有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進(jìn)去，我就哭起來(lái)，外婆立刻放下手中的是來(lái)把我拉上來(lái)，幫我換上乾凈的衣服，也沒(méi)罵我一句。
我外婆就是這樣一堅強、善良、一直為別人著(zhù)想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學(xué)習的人。
值得我學(xué)習的人作文 篇10
在我的生活中，有許多值得我學(xué)習的人，比如，總是忍不住拿起書(shū)來(lái)讀的常楚迎，有“寫(xiě)字霸王”之稱(chēng)的賈子誼，但令我最佩服的人還是我們班的班長(cháng)——王文博。
班長(cháng)的父母每天都要11點(diǎn)多才下班，只有爺爺奶奶在家帶他，王文博每天都規定自己做許多練習題，甚至把自己都寫(xiě)得頭昏眼花了也不休息，我想，沒(méi)有幾個(gè)人能達到這樣良好的學(xué)習狀態(tài)的。
記得有一次，王文博和我們打賭，他說(shuō)他能做到每次考試都考100分，至少99分，只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到，不過(guò)，班長(cháng)要對自己放的大話(huà)負責。沒(méi)想到在以后的考試中，他不是考99分就是考100分，真是太了不起了！從此以后，班長(cháng)更加努力了，每天晚上都要學(xué)習到八九點(diǎn)，他想要爭取每次都考一百分。
王文博還是一個(gè)樂(lè )于幫助同學(xué)的人，因為只要他看到有的同學(xué)不會(huì )做題，都會(huì )耐心地給那個(gè)同學(xué)講題，直到同學(xué)學(xué)會(huì )了為止。
他就是值得我學(xué)習的人——王文博，一個(gè)學(xué)習努力而又熱心的同學(xué)。
值得我學(xué)習的人作文 篇11
在我眾多同學(xué)當中，令我印象最深的就是——鄭舒超。她學(xué)習刻苦，是我學(xué)習的好榜樣。
記得有一次，快要下課的時(shí)候，數學(xué)老師布置了作業(yè)，讓我們先作，“叮零零，叮零零……”下課了。大家都跑出去玩了，只見(jiàn)舒超還埋頭在寫(xiě)著(zhù)什么。我走過(guò)去一看，原來(lái)，她正在聚精會(huì )神地寫(xiě)數學(xué)作業(yè)呢！我輕輕地叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”嗬！你瞧，她那認真勁連我在叫她都不知道。于是，我便又叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”此時(shí)，她才聽(tīng)見(jiàn)了。她放下手中的筆，對我說(shuō)：“舒超，你忘了，老師常對我們說(shuō)的那句格言”“時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有嗎？我們應該只要有時(shí)間，就學(xué)習，你說(shuō)，對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：是呀，我們應該只要有時(shí)間，就學(xué)習才對。于是，我也不例外舒超一起寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。
還記得有一次，我和舒超一起在上學(xué)的路上，當我無(wú)意朝舒超看去時(shí)，只見(jiàn)她從口袋里拿出一張白色的小卡片。我湊過(guò)去一看，只見(jiàn)那張卡上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)英語(yǔ)單詞。噢！我明白了，原來(lái)，她是在背英語(yǔ)呀！我問(wèn)她：“舒超，別背英語(yǔ)單詞啦！看看風(fēng)景，小心傷著(zhù)眼睛啰！”可舒超卻說(shuō)：“難道你忘了老師常說(shuō)的那句格言’時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有’嗎？”
看來(lái)，“時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有”這句格言已成為她的口頭禪了。她總是擠出時(shí)間來(lái)，不是看課外書(shū)，就是背誦單詞。她真是值得我學(xué)習的好榜樣。
值得我學(xué)習的人作文 篇12
生活猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，畫(huà)中展現了我和她難以忘懷的童真童趣，我悄然發(fā)現了她的許多優(yōu)點(diǎn)，我決定向她學(xué)習。
她聰明。在課堂上老師提問(wèn)，同學(xué)們疑惑不解，正努力思考時(shí)，她毫不猶豫地舉起了手，正確的回答了出來(lái)。老師和同學(xué)們都公認她是所有問(wèn)題的“克星”。
她能干。她生活在一個(gè)農民家庭，父母經(jīng)常外出做工，放學(xué)不僅要去接小妹，還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃，她在家時(shí)十分勤快，幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
她好讀書(shū)。每次下課，她都不會(huì )和其他同學(xué)一樣出去嬉戲打鬧，或是閑著(zhù)什么事也不干，而是自己一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書(shū)、做下一節課要上的課文的筆記，她從不松懈，永遠都像是在和時(shí)間賽跑。
她樂(lè )于助人。在考試時(shí)如果有同學(xué)忘記帶筆或尺子，她就大方的從自己的文具袋里拿出文具來(lái)借給那位同學(xué)。記得有一次，我的椅子壞了，坐起來(lái)歪歪扭扭的。于是有一天中午，我早早的來(lái)到學(xué)校，偷偷地把自己的椅子和她的換了一下，便高興的走出教室。當下午她來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己的椅子壞了，沒(méi)有任何抱怨，第二天自己從家里帶工具來(lái)修椅子�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的臉變得滾燙滾燙的，羞愧極了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是——我們班的班長(cháng)。我要向她學(xué)習，學(xué)習那種好讀書(shū)、樂(lè )于助人的品質(zhì)。
值得我學(xué)習的人作文 篇13
在我的生活中，有著(zhù)許許多多值得我學(xué)習的人，有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著(zhù)。有醫生，他們救活了一個(gè)又一個(gè)生命垂危的人，消除了一個(gè)又一個(gè)患者的痛苦。還有軍人，他們每時(shí)每刻都在為人民服務(wù)著(zhù)。還有??其中，令我最敬佩的就是我的同班同學(xué)—小覃了。
小覃長(cháng)得不高不矮，一張瓜子臉總是掛著(zhù)甜甜的笑容。他有著(zhù)一雙恫恫有神的眼睛，眼睛下有著(zhù)一個(gè)挺挺的鼻子，他有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，再加上一雙如來(lái)佛似的大耳朵，就組成了小覃的臉。
小覃忠厚老實(shí)，為人正直善良，樂(lè )于助人，謙虛是他最大的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我和小覃因為一道題目吵架了，我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。后來(lái)，我發(fā)現是我做錯了那道題目，但由于面子問(wèn)題，我沒(méi)有向他道歉，最后，是他先向我道歉，說(shuō)：“那天我不應該吵那么大聲�！蔽乙矊λf(shuō)：“昨天的那道題目是我做錯了，而且我還吵那么大聲，對不起�！惫�，我們用笑聲解決了這一件事情。
我要向小覃學(xué)習，學(xué)習他這種謙虛的精神。
值得我學(xué)習的人作文 篇14
生活中有許多值得我愛(ài)戴的人；有令我尊敬的人；有需要我保護的人；還有值得我學(xué)習的人今天我談的只有一個(gè)話(huà)題—值得我學(xué)習的人。
這個(gè)人是我的一個(gè)親戚。她留著(zhù)可愛(ài)的蘑菇頭型，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)俊俏的鼻子，一張櫻桃小嘴，第一次見(jiàn)面時(shí)，她很少說(shuō)話(huà)，看起來(lái)很靦腆的樣子。
在后來(lái)的談話(huà)中，我得知她因患上了重病而被迫休學(xué)回家治療。那天正是親友聚會(huì )，我聽(tīng)姑姑說(shuō)，她現在雖然在康復的過(guò)程中，但是，在這休學(xué)期間中，仍然不放松，抓住每一分，每一秒，讓她有大學(xué)學(xué)歷的爺爺來(lái)給她上初三上學(xué)期和下學(xué)期的數學(xué)課，她也認認真真的學(xué)習著(zhù)，為明年的中考做著(zhù)扎實(shí)的準備。
她，不浪費每一秒的學(xué)習時(shí)間，休學(xué)了的她，也從來(lái)不會(huì )狂玩電腦游戲。愛(ài)學(xué)習的她，時(shí)時(shí)刻刻都拿著(zhù)一本課外書(shū)在閱讀。聽(tīng)說(shuō)，她在小考時(shí)，直接就考入了蘭州的新東方中學(xué)！每次考試，她都會(huì )脫穎而出，成為學(xué)生中的佼佼者！她就是一個(gè)最值得我學(xué)習的人��！朋友們，這難道不是嗎？
她，就是我的晶晶姐姐，一個(gè)最值得我學(xué)習的人！
值得我學(xué)習的人作文 篇15
在暑假里，我哥哥每天都會(huì )安排學(xué)習時(shí)間。
我哥哥早上六點(diǎn)起床洗漱完畢，就背上書(shū)包去學(xué)習，到下午才回來(lái)就馬上到樓上寫(xiě)作業(yè)，直到吃飯了才下來(lái)吃飯，吃完又上樓寫(xiě)作業(yè)。一直寫(xiě)到半夜才睡，我哥哥還是每天這樣重復著(zhù)，一天到晚從不休息。
今天我哥哥不用上課，我想今天哥哥可以陪我玩了�？墒歉绺邕�是一直在寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、打卡。哥哥還說(shuō)：“早上腦袋最清醒，早上還要背書(shū)，早上的時(shí)間最保貴�！�
哥哥有時(shí)候還教我怎樣做難題，我聽(tīng)得津津有味，我不會(huì )的哥哥都幫我分析，而且這幾次聽(tīng)寫(xiě)總是滿(mǎn)分，我都大吃一驚，因為以前我哥哥都不到一百分，而且還非常差。
要是我能像哥哥一樣聰明那該多好，哥哥真值得我學(xué)習。
值得我學(xué)習的人作文 篇16
一個(gè)平凡的人，也有值得我們進(jìn)修的處所，以是，不克不及小視任何人。
自怨自艾，不辭費勁。
有一天，我家空調壞掉了，大熱天的，沒(méi)了空調，單坐著(zhù)都會(huì )出汗。二話(huà)不說(shuō)咱們馬上叫了個(gè)培修職員來(lái)修空調。他來(lái)了，他提著(zhù)東西箱，隨便交待幾句后，便上樓劈頭工作了。他一手拿著(zhù)螺絲刀，一手抓住空調蓋，站在沙發(fā)上，踮著(zhù)腳，一站等于45分鐘，你可以去嘗嘗，站一節課的光陰，看你能不能堅持得住。翻開(kāi)空調后他用手電筒照著(zhù)，看哪出了標題問(wèn)題，事后發(fā)明是由于窒息，便急遽跑了上去，半個(gè)小時(shí)后，他又歸來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)流通器和一個(gè)專(zhuān)修空調的膠帶三下五除二就把空調ok了。
善良。
修睦空調后，他的臉便像陽(yáng)光一樣輝煌光耀，而不像其余人那般訴苦，我想，多是又修好了一個(gè)機器，有成就感吧。
值得大家學(xué)習的地方很多，譬如說(shuō)就這個(gè)修空調的叔叔，他就值得咱們學(xué)習。
值得我學(xué)習的人作文 篇17
我的同學(xué)劉明萱，個(gè)子不太高、瘦瘦的，瓜子臉，有一點(diǎn)點(diǎn)黑，卻有一雙水汪汪的大眼睛。
那天下課后，她在教室里看書(shū)，我也沒(méi)有出去。
眼看著(zhù)就要上課了，可黑板還沒(méi)有擦，教室里也沒(méi)有值日生。只有我和她，我們兩個(gè)都不是值日生。我心想：“我又不是值日生，我就不用去擦黑板了。再說(shuō)老師寫(xiě)的那么高，我又夠不到�！�
這時(shí)，我看到劉明萱站了起來(lái)，拿起抹布擦起黑板來(lái)，老師寫(xiě)的高，她只能一跳一跳的擦，擦完一遍后不干凈，她又擦了一遍，擦完兩遍后，她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。她又幫值日生洗了抹布，才回到自己的座位上。
再下課時(shí)，我問(wèn)她：“你又不是值日生，你為什么要去擦黑板?”她說(shuō)：“咱們班級是一個(gè)大家庭，沒(méi)有人擦黑板，難道不應該去幫他完成嗎?再說(shuō)黑板擦不干凈，老師給我們上課時(shí)也沒(méi)有好心情啊!”聽(tīng)了她的話(huà)，我感到兩頰發(fā)燒，為什么她能做到，而我就沒(méi)有去做呢?
我看著(zhù)劉明萱做的這一切，欽佩和自責一起涌上心頭，劉明萱——一位我值得學(xué)習的好同學(xué)。
值得我學(xué)習的人作文 篇18
她，是一個(gè)值得我學(xué)習的人。她的學(xué)識，她的禮貌，她的一切，都值得我去學(xué)習。她，就是我的媽媽。
我的媽媽是大學(xué)畢業(yè)的高材生，但這不是我想要向她學(xué)習的關(guān)鍵原因，我想要向她學(xué)習的是她學(xué)習態(tài)度。很多人會(huì )說(shuō)人到了一定的年紀就會(huì )不愛(ài)學(xué)習了，但我的媽媽不是，她在生我之前就是他們公司的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)著(zhù)大家一起學(xué)習，在她生下了我，休完產(chǎn)假后，就回到了工作崗位，繼續帶領(lǐng)著(zhù)大家一起學(xué)習，使得他們公司的效益只有越來(lái)越好，沒(méi)有停滯不前或者落后的時(shí)候。
她在待人接物這方面，也值得我學(xué)習。她不是圣人，也有著(zhù)不怎么喜歡，甚至可以說(shuō)討厭的人，但她卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)不尊重人的時(shí)刻，哪怕是對待討厭的人，她都能夠做到禮貌對待，這些都讓我看在眼里，由衷地佩服。最讓我印象深刻的，是我六年級畢業(yè)的那個(gè)暑假。媽媽帶著(zhù)我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店里遇到了她讀書(shū)時(shí)代或者說(shuō)我這一生唯一討厭的一個(gè)人，那個(gè)人仗著(zhù)了解我的媽媽不會(huì )還嘴或者還手，當著(zhù)我的面，對她說(shuō)了許多表面上是夸贊，實(shí)際上卻是貶低的話(huà)，而我的媽媽?zhuān)拖褚粋�(gè)菩薩似的，一直保持著(zhù)微笑，等到那個(gè)人不說(shuō)了，媽媽才微笑著(zhù)說(shuō)：“如果您說(shuō)完了，那我們就走了�！�
這件事讓我看到了我的媽媽的忍耐力，也看到了媽媽的修養。這樣一個(gè)修養極好的人，又有什么理由不成為我的學(xué)習對象呢！我在生活中，時(shí)常會(huì )偷偷觀(guān)察我的媽媽?zhuān)瑢⑺切┲档梦覍W(xué)習的地方，深深刻在腦海中，以備未來(lái)我自己遇到這些事情時(shí)，可以做得像我的媽媽那么好！
她，是我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)值得我學(xué)習的人。
值得我學(xué)習的人作文 篇19
雖然我和她是素不相識的，卻在幾分鐘內，她留給我深刻的印象……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我乘坐公共汽車(chē)時(shí)，看到了一幕令人感動(dòng)的事。在半途的時(shí)候一位阿姨上了車(chē)，她向車(chē)子四周望了望，看沒(méi)有座位了，只好無(wú)奈地擠在人群中。
我看了看那位阿姨，她臉色蒼白，兩腿站不穩，像生病了似的。迎面吹來(lái)的春風(fēng)并沒(méi)有使她蒼白的臉紅潤起來(lái)。一個(gè)小女孩，突然站了起來(lái)，對阿姨說(shuō)：“阿姨您坐吧！”還扶著(zhù)阿姨。阿姨見(jiàn)了連忙招手示意，說(shuō)：“不，不，阿姨還行，你就坐著(zhù)吧！”一邊說(shuō)一邊把小女孩推回座位。小女孩關(guān)切地說(shuō)：“阿姨，這怎么行，看您樣子，一定是生病了，快坐下來(lái)休息休息吧”過(guò)了一會(huì )兒，阿姨終于被小女孩“制服”了。阿姨只好乖乖地坐下。阿姨熱淚盈眶地說(shuō)：“小女孩，你真是好心腸��！”此時(shí)此刻，全車(chē)人向她投出了贊賞的目光。
值得我學(xué)習的人作文 篇20
同學(xué)韓欣悅，個(gè)兒不高，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認識韓欣悅，是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天。當時(shí)，班干部還沒(méi)有選舉，值日生也沒(méi)人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著(zhù)上課，但黑板沒(méi)人擦，老師怎么講課呢?可是同學(xué)們由于彼此不熟悉，誰(shuí)也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人說(shuō)成“出風(fēng)頭”，也就沒(méi)站起來(lái)。
眼看上課鈴就要響了，這時(shí)，有位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個(gè)子矮，老師寫(xiě)的字又靠上，她夠不著(zhù)，擦得很費勁。起初，她踮著(zhù)腳一起一落地擦，但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來(lái)很吃力。
我低聲向旁邊的同桌打聽(tīng)她是誰(shuí)，同桌撇撇嘴，輕蔑地答道：“韓欣悅唄，她最好表現了”。聽(tīng)了同桌的話(huà)，我頓覺(jué)兩頰發(fā)燒，心想，為什么韓欣悅不怕同學(xué)的嘲諷，而我卻沒(méi)有勇氣做我本想做的事呢?
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，同學(xué)們都互相了解和熟悉了，原來(lái)，韓欣悅勞動(dòng)積極，熱愛(ài)班集體。韓欣悅平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有些時(shí)候卻是沉默不語(yǔ)的。
那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來(lái)，就被一擁而上的同學(xué)包圍了，大家你抽他拽的，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見(jiàn)了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著(zhù)本子感激地說(shuō)：“謝謝你!”韓欣悅只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。
我看著(zhù)默默地做著(zhù)這一切的韓欣悅，一種欽佩之情，一種自責之感，涌上心頭。韓欣悅——一個(gè)值得我學(xué)習的好同學(xué)。
值得我學(xué)習的人作文 篇21
今天期末考試了，同學(xué)們都早早的回到了教室，抓緊時(shí)間復習�？晌┆氁粋�(gè)座位是空的……
這個(gè)座位上的同學(xué)叫李東，他是我們班的學(xué)習委員。他為人善良，還很樂(lè )于助人，我們班里有哪個(gè)同學(xué)病了不能上課，他總親自上門(mén)補課。他成績(jì)優(yōu)秀，每次的考試和競賽他都能拿個(gè)好成績(jì)，還為我們學(xué)校爭了許多光。提起他，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(cháng)都稱(chēng)贊他。以他的成績(jì)，在這次期末考試準拿前三，但因為他在一星期前的校運會(huì )的100米短跑賽場(chǎng)上被石子絆倒，使他左手骨折，要在家里休息，同學(xué)們都認為他肯定不來(lái)參加考試了。我也為他感到可惜。
考試即將開(kāi)始，我準備好了文具，迎接考試。這時(shí)，走廊傳來(lái)了腳步聲，過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)口出現了一個(gè)左手被繃帶纏著(zhù)的人，我定神一看，��！是李東，現在他應該在家里休息才是啊。他竟然來(lái)參加考試了，同學(xué)們都感到意外，他能這樣做真不容易！
值得我學(xué)習的人作文 篇22
在我的生活中，有許多值得我學(xué)習的人，比如，總是忍不住拿起書(shū)來(lái)讀的常楚迎，有“寫(xiě)字霸王”之稱(chēng)的賈子誼，但令我最佩服的人還是我們班的班長(cháng)——王文博。
班長(cháng)的父母每天都要11點(diǎn)多才下班，只有爺爺奶奶在家帶他，王文博每天都規定自己做許多練習題，甚至把自己都寫(xiě)得頭昏眼花了也不休息，我想，沒(méi)有幾個(gè)人能達到這樣良好的學(xué)習狀態(tài)的。
記得有一次，王文博和我們打賭，他說(shuō)他能做到每次考試都考100分，至少99分，只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到，不過(guò)，班長(cháng)要對自己放的大話(huà)負責。沒(méi)想到在以后的考試中，他不是考99分就是考100分，真是太了不起了！從此以后，班長(cháng)更加努力了，每天晚上都要學(xué)習到八九點(diǎn)，他想要爭取每次都考一百分。
王文博還是一個(gè)樂(lè )于幫助同學(xué)的人，因為只要他看到有的同學(xué)不會(huì )做題，都會(huì )耐心地給那個(gè)同學(xué)講題，直到同學(xué)學(xué)會(huì )了為止。
他就是值得我學(xué)習的人——王文博，一個(gè)學(xué)習努力而又熱心的同學(xué)。
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