學(xué)習的重要性作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)習的重要性作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習的重要性作文 篇1
初二，對每個(gè)上初二的同學(xué)都是一個(gè)很大的壓力！我，更是覺(jué)得頭上像是壓著(zhù)一座小山，有時(shí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)！
爸爸媽媽和周?chē)娜私?jīng)常在我面前說(shuō)：“初二得努力學(xué)習，初二學(xué)不好就會(huì )落下，初二是最關(guān)鍵的，特別是初二的最后一學(xué)期尤為關(guān)鍵！”
我的壓力越來(lái)越大，為了能學(xué)好，為了取得好成績(jì)，為了能夠保送，我拼足了力氣在努力學(xué)習！
可事與愿違，今天上午我昏昏沉沉的想睡覺(jué)，老師說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去。開(kāi)始做數學(xué)卷子，我看到卷子上的字都是模模糊糊，什么都看不清楚！
結果做出來(lái)的題錯了大半，我看到老師嚇得連頭都不敢抬，因為我知道錯題的原因，并不是不會(huì )，只是因為我瞌睡根本就沒(méi)細細看題！
因為這段時(shí)間我晚上睡覺(jué)很晚，每天最早都是在十二點(diǎn)以后睡覺(jué)，有時(shí)甚至是一兩點(diǎn)，才導致今天出現這種狀況！
我不能再這樣了，再這樣會(huì )得不償失，休息不好什么都做不好，晚上休息不好白天沒(méi)精力學(xué)習，會(huì )讓我的成績(jì)受影響的，我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個(gè)壞毛��！
學(xué)習的重要性作文 篇2
學(xué)習時(shí)時(shí)刻刻對于我們來(lái)講，都是非常重要的一個(gè)話(huà)題。就好像我們無(wú)論走到哪里，無(wú)論發(fā)展到什么地步，都離不開(kāi)學(xué)習。因此，培養好的學(xué)習能力，對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
也許，以后的生活會(huì )隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展千變萬(wàn)化，但是如果真的掌握好自己的學(xué)習能力，那么將來(lái)不管產(chǎn)生什么新的東西或文化，都可以迅速接受，變成自己的東西。
生活對于我們來(lái)講，從來(lái)都在學(xué)習的層面上，突飛猛進(jìn)。就如同吃飯需要學(xué)習，唱歌需要學(xué)習，不管是工作還是生活娛樂(lè )，都適合學(xué)習息息相關(guān)的。
而此時(shí)此刻，我再打開(kāi)電腦，旁邊擺放著(zhù)我的大英課本，我在做筆記，我還在想著(zhù)我的財政學(xué)筆記，因為下周就要收了，給老師看看。
除此之外，我還在擔憂(yōu)著(zhù)我的英語(yǔ)聽(tīng)力，因為這些都是我們的學(xué)習，都是在我們的身邊，一點(diǎn)點(diǎn)變成更優(yōu)秀的樣子。我突然就想明白，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習也是如此。
什么時(shí)候都可以?huà)仐壍裟切┎缓玫臇|西，唯獨學(xué)習，不會(huì )過(guò)時(shí)。
學(xué)習的重要性作文 篇3
星期天早上，爸爸在家修圍墻，因為原先的圍墻舊了，有很多縫隙，所以不得不重新修過(guò)。
“新新，你來(lái)幫我搬下磚吧，我去和沙漿。爸爸背著(zhù)一包水泥放在地上，氣喘吁吁的對我說(shuō)道�！昂玫��！蔽液敛华q豫的答應了，于是帶上一雙手套便開(kāi)始搬磚了。
這一塊磚大約有三十多斤，我費了好大得勁才搬起來(lái)。等我搖搖晃晃的走到外面的空地上，我已經(jīng)累得不行了。我放下后又開(kāi)始搬第二塊，剛開(kāi)始還能堅持一會(huì )兒，但直到搬了六塊后，我的手就已經(jīng)麻木了，根本使不出一點(diǎn)力，我難受的想哭。當我看到不遠處的爸爸嗎滿(mǎn)頭大汗的揮動(dòng)鐵鏟時(shí)，我忍住了要掉下來(lái)的眼淚，繼續把一塊磚搬到了終點(diǎn)。
“鈴鈴鈴”，門(mén)外一輛自行車(chē)開(kāi)過(guò)，我的腦海一亮，想到一個(gè)辦法。我推著(zhù)前不久才買(mǎi)的自行車(chē)，提了兩塊磚放到后座上，然后推到終點(diǎn)，這樣就只有在搬磚和卸磚時(shí)才費一點(diǎn)力，中途幾乎不費力。就這樣，我又推了將近半個(gè)小時(shí)，終于把磚搬完一半了，爸爸的沙漿剛好也和完了，我們便一起把剩下的磚搬到了終點(diǎn)，于是爸爸便開(kāi)始砌磚。
傍晚，圍墻砌好了，我看著(zhù)圍墻感受甚多。特別是搬磚的累，讓我對學(xué)習又重視了幾分。
學(xué)習的重要性作文 篇4
學(xué)習成績(jì)重要嗎？我想大家一定會(huì )毫不猶豫地回答，當然重要。沒(méi)錯，是重要，但我有些不同的看法。
很多人認為做任何事都要從你學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣去判定。社會(huì )上如此——找工作，出示大學(xué)文憑還不一定能用你，也要看看你的學(xué)習成績(jì)是否優(yōu)秀。中小學(xué)學(xué)生更是如此——那些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生即使犯了錯誤，有些老師也是睜一只眼閉一只眼；而對那些平時(shí)比較不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生呢？吹胡子瞪眼睛的，好一頓罵。
誰(shuí)說(shuō)頑皮的孩子一定成不了才？我不這么認為。凡是熟悉世界歷史的人都應該知道：在美國史上有一名著(zhù)名人物——巴頓將軍。他為美國立下過(guò)汗馬功勞，但他小時(shí)候在學(xué)校是個(gè)頑皮透頂的孩子。巴頓將軍的小時(shí)候是多么好的例子。所以，我認為頑皮不等于成不了才。生活在現在的人們必須認識一點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)不能代表一切。有許多富有天賦的孩子為此付出了慘重的代價(jià)——人的一生。
教師們是身負不可推卸的責任的，別再將學(xué)習成績(jì)看得這么重。你們所忽視的擁有其他素質(zhì)的學(xué)生，不知又有多少會(huì )被埋沒(méi)。
學(xué)習的重要性作文 篇5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句名言就是告訴我們，要不斷努力讀書(shū)學(xué)習，并且將知識學(xué)以致用，在生活中得以體現，使自己不斷進(jìn)步，最終才能成功。我們的周恩來(lái)總理就是這樣做的，所以，他才能帶領(lǐng)人們一起創(chuàng )造了新中國。
學(xué)習能讓我們實(shí)現理想，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的：“為中華之崛起而讀書(shū)�！睘榱藢�(shí)現中國人民當家作主的理想，他從小就勤奮好學(xué)，并不斷發(fā)奮圖強，終于帶領(lǐng)中國人站起來(lái)，才有了我們幸福的今天。
如果我們想當科學(xué)家，就應該在從書(shū)本中多汲取知識的同時(shí)，不斷探索大自然中的奧秘;如果我們想當舞蹈家，就應該不斷學(xué)習舞蹈基本技能的同時(shí)，加強練習和實(shí)踐;如果我們想當作家，就應該多讀書(shū)，并把書(shū)中的精彩片段記在腦海中，到寫(xiě)作時(shí)，一定會(huì )像有靈一般呈現出來(lái)-----只要不斷學(xué)習，用知識武裝頭腦，我們的理想定能實(shí)現。
學(xué)習也可以讓我們更聰明，因為從書(shū)中可以學(xué)到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可尋，這樣就會(huì )比別人更聰明。
學(xué)習也能讓人更漂亮，人們常說(shuō)“心靈美才是最美麗的�！边@句話(huà)就是告訴我們，人不能徒有外表漂亮，更應該有文化和內涵。當你有文化時(shí)，說(shuō)話(huà)時(shí)就能體現語(yǔ)言美、做事時(shí)就能體現行為美。
學(xué)習的重要性作文 篇6
學(xué)習的重要性，也許有的人一生奮斗努力，知道生命走向盡頭，可能依舊都沒(méi)有弄懂學(xué)習的重要性，也許有的人一生都努力向上，為了賺錢(qián)養家，卻都不知道學(xué)習的重要性，以為學(xué)習只是學(xué)到知識然后可以賺錢(qián)什么的，也許有的人一生孤獨終老，只求那淵博的知識，但是卻也不知道學(xué)習的重要性，只知道一味學(xué)習，卻不了解學(xué)習的重要性。但這又有何用？
嘻嘻，我來(lái)給大家講講學(xué)習的重要性吧！學(xué)習不是一味地讀書(shū)而已，還要鉆研書(shū)本里面的知識，一本好書(shū)要翻讀四五遍，不能讀完一下就把書(shū)本放在那里，再也不翻讀。學(xué)習十分重要，如果你一時(shí)因為追求玩樂(lè )，而停止了學(xué)習，漫無(wú)目的，就算你之前多么的努力，多么的用功，但是停歇了，那也只能半途而廢。人的記憶力是有限的，把那些知識都遺忘了，那些知識也就逐漸不是你的了。沒(méi)有了學(xué)習，你無(wú)法有著(zhù)一種獨特的氣質(zhì)，從內到外的氣質(zhì)都油然而生。沒(méi)有了學(xué)習，你工作的時(shí)候也會(huì )少了一些必要的知識，知識使你感性，充滿(mǎn)了智慧。
學(xué)習的重要性大家知道了嗎？
學(xué)習的重要性作文 篇7
人的智慧和聰明才智，都是一個(gè)人不可缺少的東西。那么，聰明才智來(lái)源那里？
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《傷仲永》的故事吧？王安石筆下的仲永，是一個(gè)先天智力極強的孩子。他家世代以耕田為業(yè)，而到了仲永這一代，他生下來(lái)五年的不曾認識筆墨紙硯。這樣一個(gè)平凡的孩子，就在某一天，哭著(zhù)要書(shū)具，立即寫(xiě)了四句詩(shī)，而詩(shī)的文理也是不錯的。這樣一個(gè)天資聰穎的孩子，是怎樣淪落為一個(gè)連平凡人都不如的孩子呢？
原來(lái)，他的父親利益熏心，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)，”使仲永沒(méi)有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了。
現在說(shuō)一說(shuō)另一個(gè)人：牛頓。大家一定對他很熟悉，他是偉大的科學(xué)家，是他發(fā)現了地心引力。但是，有誰(shuí)知道他小時(shí)候并不聰明，而且很笨呢？
牛頓小時(shí)候做了一架風(fēng)車(chē)，帶到學(xué)校，同學(xué)們卻因他做了風(fēng)車(chē)而不知原理把他的風(fēng)車(chē)砸碎了。牛頓很傷心，發(fā)奮讀書(shū)，成為了歷史上有名的科學(xué)家。
以上事例都表明，就算有先天的聰慧，但是不重要，重要的是后天的學(xué)習。如果有天資與后天學(xué)習，那樣會(huì )更好。不過(guò)，有天資沒(méi)有后天學(xué)習，就會(huì )比平常人還不如。
學(xué)習的重要性作文 篇8
在《為你打開(kāi)一扇門(mén)》這篇課文中，我讀到了這樣的一個(gè)句子——一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。
歷史為文學(xué)而生之，但文學(xué)非歷史而生之，在我們這56個(gè)民族里，哪一個(gè)民族沒(méi)有自己民族的歷史，哪個(gè)祖國沒(méi)有這個(gè)時(shí)代的縮影？曾幾何時(shí)，人類(lèi)會(huì )想到文學(xué)和歷史是息息相關(guān)的？難道這不值我們去深思領(lǐng)悟嗎？
在這個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉績(jì)將會(huì )記錄在歷史的手冊里，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的歷史將會(huì )鐫刻在人們的心中……
“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”載人飛船的……這些豐功業(yè)績(jì)都是因為——文學(xué)。
因為有了文學(xué)，人們才有了形象的表達和豐富的詮釋?zhuān)灰驗橛辛宋膶W(xué)，才會(huì )給世界添上這這神州大地“福滿(mǎn)人間”，因為文學(xué)，人類(lèi)才會(huì )傾聽(tīng)到遠處成功在彼岸對他發(fā)出的真正呼喚！
親近文學(xué)，熱愛(ài)文學(xué)，不僅增長(cháng)人的文明意識、提高人的修養、豐富人的感情，更重要的是，文學(xué)是我們祖國的歷史，是中華五千年的見(jiàn)證……因為文學(xué)，才會(huì )給從前悠久的歷史添上了一個(gè)完美的句號。
是文學(xué)給予歷史的信柬！
學(xué)習的重要性作文 篇9
人不學(xué)乃枉乎，大家說(shuō)我們現在除了學(xué)習還可以干什么呢？人們常說(shuō)學(xué)習是的出路。大家一定想不通吧！既然讀書(shū)是的出路，那為什么許多藝人可以成為巨星呢？對吧！許多有大學(xué)文憑的卻很難找到工作，在這里我告訴大家：那些巨星也并不是一朝一日練出來(lái)的，他們靠的有天賦也有后天的努力也并非是一件容易的事，要擁有頑強的意志力，不服輸的精神，當然并不是每個(gè)人都擁有的。所以大家還是努力的讀書(shū)吧。大家想一想讀書(shū)并不是一件很難的是，卻可以獲得很大的成就，大家覺(jué)得讀書(shū)是一件枯燥的事，對吧？？我在這里告訴大家可以把讀書(shū)看做是一種投資，只要投資了就會(huì )有回報，我們要把學(xué)習看得樂(lè )觀(guān)向上，只有學(xué)習大家才能有好的未來(lái)，只有學(xué)習才是大家的出路。
如果你們不學(xué)習有可能看到我這篇作文嗎？大家想學(xué)習的話(huà)就努力讀書(shū)，不要浪費了我花這么時(shí)間寫(xiě)的作文，大家努力讀書(shū)以后希望有一個(gè)博士生就是你，看到這篇作文的人都要努力讀書(shū)��！在這里我祝大家學(xué)有所成。而且我也會(huì )努力讀書(shū)的，相信我叻。
學(xué)習的重要性作文 篇10
身為學(xué)生的我，現在最重要的事情就是“課業(yè)。學(xué)生該做的也只有讀書(shū)而已。
面對升學(xué)的壓力，也是現在學(xué)生的苦腦難題。當然大家也有拿手的科目，只要拿手科目拿高分一點(diǎn)，對自己也比較有信心！我自認為自己最好的科目是語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理。以前的小學(xué)老師和同學(xué)都叫我活字典。每當同學(xué)有不會(huì )的字都會(huì )來(lái)請教我。小學(xué)老師也有幫我報名語(yǔ)文比賽，只是并沒(méi)有得到前三名。我個(gè)人本身對物理很有興趣。我很喜歡上物理課，可是每次大考的成績(jì)都很不理想，回到家也會(huì )被媽媽訓話(huà)。
從小學(xué)開(kāi)始，我的英語(yǔ)及數學(xué)都不理想，可是二年級大考有一次，我的數學(xué)突然變成九十九分，這也讓我非常高興！小學(xué)老師也很努力的幫我復習數學(xué)和英語(yǔ)，但我的頭腦轉得比誰(shuí)都還要慢，反應也很遲鈍，所以有很多題目我都聽(tīng)不懂。
上的我，非常討厭讀書(shū)和考試�？墒浅煽�(jì)將決定將來(lái)你可以上哪所高中。所以現在不好好用功讀書(shū)，對升學(xué)與將來(lái)人生的目標有很大的影響�，F在的學(xué)生也就像是跟打仗一樣，生死決戰。成績(jì)一但落后，就會(huì )兵敗如山倒哦！
學(xué)習的重要性作文 篇11
前天，媽媽在街上買(mǎi)了一個(gè)西瓜，媽媽拿回去一切，發(fā)現是個(gè)生瓜，媽媽很生氣，便拿著(zhù)那個(gè)瓜去換，結果換回來(lái)又是一個(gè)生瓜。雖然媽媽還是很生氣，但是并沒(méi)有再拿去換。因為媽媽知道瓜只要切開(kāi)后，瓜就沒(méi)法再賣(mài)了，而且媽媽也覺(jué)得瓜農們很可憐。
今天，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)瓜，吃下去感覺(jué)非常甜。因為那個(gè)瓜農明天就要走了，于是今天媽媽又買(mǎi)了西瓜。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)瓜農已經(jīng)三天沒(méi)睡覺(jué)了�；貋�(lái)之后，媽媽跟我說(shuō)：“所以你現在要好好學(xué)習滿(mǎn)意后改變瓜農們的命運�！卑职致�(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，也對我說(shuō)：“現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后要好好工作，使這些人能夠過(guò)得幸�？鞓�(lè )一點(diǎn)。
先開(kāi)始，爸爸講的話(huà)我根本沒(méi)放在心上。后來(lái)我是為了應付老師布置的日記而想的爸爸媽媽的話(huà)，但是我想著(zhù)想著(zhù)，卻真的理解了瓜農們的辛勞、學(xué)習的重要性。
現在的好好學(xué)習，不光是為了自己有一個(gè)美好的未來(lái)和讓父母的辛苦有所回報，也是為了讓貧苦的人過(guò)上快樂(lè )幸福的生活!
學(xué)習的重要性作文 篇12
語(yǔ)文是學(xué)科的基礎，也是我們的生活中必不可少的重要因素。我們的學(xué)習興趣是建立在學(xué)�；A上的。
學(xué)習語(yǔ)文，是培養學(xué)習興趣與社會(huì )發(fā)展的基礎。在基礎上，學(xué)習語(yǔ)文并非是我們需要的，而是在于我們在語(yǔ)文積累過(guò)程中。
首先，我們要學(xué)習的是生活和語(yǔ)文。
學(xué)習語(yǔ)文的第一步，就是要學(xué)會(huì )生活。
在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，我們要多讀書(shū)、多寫(xiě)詞。
在語(yǔ)文中，我們會(huì )學(xué)到很多生字，這些知識會(huì )讓我們懂得了更深的思想，讓我們在課堂上學(xué)不到生字和詞語(yǔ)。
其次，在學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，我們會(huì )了解到更多生字詞的由來(lái)，如《百家姓》、《百家姓》等。
我們要在生活中學(xué)到更多的知識，去了解各種文字的歷史文化。
這就是我的學(xué)習語(yǔ)文的重要性。
學(xué)習的重要性作文 篇13
每個(gè)人一出生，就開(kāi)始學(xué)習。學(xué)習說(shuō)話(huà)，學(xué)習走路，然后越學(xué)越多，越學(xué)越難。學(xué)習不僅僅是學(xué)生的事，而是所有人的事，是一輩子的事。
正所謂，“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習，非常重要。它可以讓我們明白許多道理，可以讓我們學(xué)到許多知識，可以讓我們認清世界，知曉世界，用正確的世界觀(guān)和方法論來(lái)指導我們自己。我們五千多年的歷史，需要我們學(xué)習，需要我們繼承和發(fā)揚。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，告訴我們知識浩瀚要努力學(xué)習，多學(xué)習。學(xué)習還可以給我們帶來(lái)許多快樂(lè )，可以讓我們廢寢忘食，不知疲憊，不知晝夜。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是一種境界，是一種能力的體現。
我們也有一些告誡的句子，“少壯不努力，老大徒傷悲”，也是強調學(xué)習的重要性。
希望，我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，用學(xué)到的知識、經(jīng)驗和技術(shù)報效祖國。
學(xué)習的重要性作文 篇14
星期一上午，小豬拿著(zhù)一張海報興奮地跑進(jìn)教室。小猴問(wèn)他：“怎么這么興奮呀？”小豬高興地說(shuō)：“小猴，你不知道，小鹿當上明星了嗎？”小猴說(shuō)：“這有什么了不起！當明星還沒(méi)有學(xué)習重要呢！”小豬不同意說(shuō)：“憑什么，當明星更重要。要是當上明星了，就可以不用上學(xué)了，整天在家看電視、玩電腦，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么舒服！”小猴又說(shuō)：“不，學(xué)習更重要……”“不，當明星重要.……”“不……”接著(zhù)他們就面紅耳赤地爭吵起來(lái)。
這里，山羊老師走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。小豬和小猴雖然也不說(shuō)話(huà)了，但他們還是氣勢洶洶地盯著(zhù)對方。山羊老師說(shuō)：“小豬、小猴，下課到我辦公室給我解釋清楚�！钡诙煸缟�，山羊老師問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：當明星重要還是學(xué)習重要？將近一半的同學(xué)都說(shuō)當明星重要。山羊老師說(shuō)：“孩子們，你們想當明星，我當然不反對，但你們一定要把學(xué)習搞好，才能當一個(gè)有成就的人，對不對？”“對！”大家異口同聲地說(shuō)。
學(xué)習的重要性作文 篇15
一個(gè)學(xué)不好外語(yǔ)的學(xué)生，雖然經(jīng)過(guò)長(cháng)期個(gè)別輔導，但外語(yǔ)成績(jì)仍然提高不快。然而這個(gè)學(xué)生的其它功課可能學(xué)得并不差，而其中有些課程應該說(shuō)比外語(yǔ)更難學(xué)。產(chǎn)生這種情況的原因并不是這個(gè)學(xué)生真的沒(méi)有學(xué)好外語(yǔ)的能力，而是學(xué)生自己認為學(xué)不好外語(yǔ)，從而失去了信心。如果再進(jìn)一步研究，就會(huì )發(fā)現新的情況，在他學(xué)習的經(jīng)歷中，有人曾經(jīng)批評他學(xué)外語(yǔ)不用心，不是學(xué)外語(yǔ)的料子。人在聽(tīng)到這種批評和評論時(shí)會(huì )產(chǎn)生兩種心理反映，一個(gè)是外在態(tài)度上的不滿(mǎn)、抗拒；一個(gè)是潛在態(tài)度上的承認、認帳，即接受別人這種看法，認為自己的確不用功，不是這塊料子，所以學(xué)不好也是理所當然的了。再發(fā)展下去，每當拿起外語(yǔ)課本，就產(chǎn)生厭倦、提不起精神的情緒狀態(tài)。盡管在外在壓力下，花在外語(yǔ)上的時(shí)間可能多于其它功課，只是由于情緒低落，記憶力一落到外語(yǔ)課本上就處于抑制狀態(tài)。讀的時(shí)間再長(cháng)也只是“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”了。
因此，要使學(xué)生能學(xué)好功課，不僅要具備基本的智力基礎和學(xué)習技能，還需要掃除心理上的障礙，去掉自卑感，建立信心。
學(xué)習的重要性作文 篇16
這是在一個(gè)晚上，媽媽因嚴重感冒而發(fā)燒了，躺在床上有氣無(wú)力，一點(diǎn)東西也吃不下。我做完作業(yè)，去看隔壁的媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，媽媽看見(jiàn)我，馬上做起來(lái)，皺著(zhù)眉頭，艱難地嚴厲地說(shuō)：“來(lái)干什么！做作業(yè)去！”
我解釋道：“我來(lái)看您！作業(yè)做完了才來(lái)的！您病得那么重！”
“都快期末考試了！還不去復習！我你不用管！現在，咳咳……學(xué)習最重要！”
“可是您病得那么重！現在快去醫院吧！不然您的病會(huì )加重的！我不去！”
“不用了！你去做預習工作！咳咳……去讀英語(yǔ)！多看看數學(xué)題！”
“可是……”我還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷：“快去！咳咳……復習！快點(diǎn)！”
媽媽對自己的病一點(diǎn)也不在乎，卻對我那么的關(guān)心！我還跟媽媽頂嘴，媽媽是在為我著(zhù)想��！唉……我離開(kāi)媽媽的房間，后悔自己沒(méi)有理解媽媽?zhuān)?/p>
第二天早晨，媽媽帶著(zhù)病一大早起來(lái)，為我做早點(diǎn)。用最好的方式掩飾自己的難受，想辦法讓我不要想她生病的事。媽媽面帶微笑，溫柔地說(shuō)：“今天期末考試緊張嗎？不要對自己沒(méi)信心！”“您沒(méi)事嗎？可是！”“別說(shuō)了！想想自己怎么面對考試吧！知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，去學(xué)校了。
一路上，我熱淚盈眶，媽媽為了我費盡苦思！我不能讓媽媽失望！絕對不行！我一定要取得好成績(jì)來(lái)回報媽媽對我的愛(ài)！
病榻上，媽媽的那句學(xué)習最重要，一直在我內心盤(pán)旋。
學(xué)習的重要性作文 篇17
我記得在大一的時(shí)候，很多人都想要學(xué)一門(mén)小語(yǔ)種準備以后出國，即便是不出國也可以留意備用。
那時(shí)候我就對語(yǔ)言沒(méi)有什么太大的要求，因為我覺(jué)得能把英語(yǔ)學(xué)好就是很厲害的了，更何況在我們考四六級的時(shí)候，有多少人四六級又過(guò)不了。
那本來(lái)這就是很難的一件事情吧。如果沒(méi)有掌握真正科學(xué)且正確的學(xué)習方法的話(huà)，那么學(xué)起來(lái)朝著(zhù)一個(gè)方向也是很難的一件事情，更何況又不是所有人都像那些少數的人中龍鳳一樣那么聰明。
大多數還是普通人，就如同我一樣。
所以在這樣的一條路上，我們想要開(kāi)疆拓土，想要讓自己夢(mèng)想的王國更大更遠一些，那么就必須要依靠源源不斷的努力。
看大家寫(xiě)文章的時(shí)候，讀書(shū)都提到拼搏奮斗。確實(shí)拼搏奮斗在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程當中充當著(zhù)非常重要的作用，以至于在很長(cháng)一段時(shí)間里我們都覺(jué)得那是主要因素。
實(shí)際上現在我覺(jué)得方向才是更重要的。
很多東西都并不是一層不變的，就好像很多東西隨著(zhù)時(shí)代也會(huì )發(fā)生莫名其妙的變化，也許會(huì )因為其他的因素改變了，今兒就推動(dòng)了它的發(fā)展方向和歷程。
以前的時(shí)候你不知道這究竟意味著(zhù)什么，只是因為你從未全方位的去了解過(guò)這樣的東西，可是漸漸的你會(huì )發(fā)現只要有足夠的了解，只要有學(xué)習的耐心和細心，那么終將有一天你會(huì )成功。
學(xué)習的重要性作文 篇18
在我們前進(jìn)的征途上，還存在許多的未知領(lǐng)域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。只有學(xué)習新知，探索未知，才能提高人的現代化素質(zhì)和能力，成為與時(shí)俱進(jìn)的現代化人。
在經(jīng)濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個(gè)人如果不學(xué)新知識就跟不上新形勢，思想就要落后蛻化，現實(shí)社會(huì )中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語(yǔ)盲“四盲”之人就是最好的例證。同時(shí)，還要認識到不學(xué)新知識、不探索，精神就要窒息。
人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當你面臨選擇的痛苦的時(shí)候，你可以去學(xué)習，用學(xué)習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。學(xué)習歸根結底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。通過(guò)學(xué)習，你將避免沖動(dòng)，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無(wú)所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀(guān)，更避免暴跳如雷和怨天尤人。
我國宋朝大詩(shī)人蘇軾有一首流傳至今的名詩(shī)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。意思是說(shuō)，一個(gè)人盡管衣著(zhù)不夠華麗，可依然儀表堂堂，英氣逼人，那都是他飽讀詩(shī)書(shū)的結果。人的一生只有通過(guò)學(xué)習，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財不取，非分之想不貪，重品行、有節操、守信用。很多事例也證明，修養高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人，也是十分注重學(xué)習的人。
學(xué)習的重要性作文 篇19
當今是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿(mǎn)科技的�，F在，學(xué)習知識成了生活的頭等大事。顯然，沒(méi)有知識，在上是寸步難行，很難立足于這個(gè)，更不要務(wù)于，對有所作為了。
知識常重要的，它是一種無(wú)價(jià)之寶。
在中，一個(gè)國家的發(fā)展，要靠人類(lèi)用學(xué)來(lái)的知識去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類(lèi)用學(xué)來(lái)的知識去總結；要思想，更需要人類(lèi)用知識來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習放在一生中的重要上，那么我們的每天就會(huì )有許許多多在學(xué)習的人，那么，我們還會(huì )愁不進(jìn)步？還會(huì )愁我們的國家不強大？
為了祖國的強盛，我們要學(xué)習；為了人類(lèi)的進(jìn)步，我們更應該學(xué)習。
不學(xué)習，人類(lèi)很可能會(huì )退化為野人；不學(xué)習，人類(lèi)便會(huì )失去今天動(dòng)霸主的地位，使之與其它普通動(dòng)物”平起平坐”，甚至落后。
為了的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不知疲倦地學(xué)習吧！讓我們每一個(gè)人都博覽群書(shū)；讓我們的充滿(mǎn)了朗朗書(shū)聲；讓我們每一個(gè)城市都著(zhù)一股濃濃的學(xué)氛；讓我們的成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“學(xué)習型”。這樣，人們便不會(huì )將學(xué)習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動(dòng)，人們不僅在學(xué)習中得到知識，而且從中也感到學(xué)習的樂(lè )趣。那么我們的科技便會(huì )突飛猛進(jìn)，我們的國家會(huì )一天天的強大起來(lái)，的生活也會(huì )一天天好起來(lái)。知識使我們的明天一定會(huì )更好。
學(xué)習的重要性作文 篇20
曾經(jīng)有幾位名人說(shuō)道過(guò)如莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
“杜甫說(shuō):"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽以�(jīng)想，書(shū)，有那么重要嗎？在我小學(xué)的時(shí)候我從1年紀的語(yǔ)文就不好到了后來(lái)成績(jì)一落千丈，也是是不愛(ài)講話(huà)，或是不太愛(ài)看書(shū)。
老師說(shuō)回去多看看書(shū)就好了老師說(shuō)的話(huà)，而我卻沒(méi)有聽(tīng)，反而把這些話(huà)當耳邊風(fēng)。因為我覺(jué)得讀不讀書(shū)不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱著(zhù)這樣的心態(tài)讀了半個(gè)學(xué)期。
結果沒(méi)有進(jìn)步反而退步了。后來(lái)我想到有人說(shuō)的名言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽蚁脒@可能是我太驕傲了也許謙虛點(diǎn)會(huì )考的好點(diǎn)。
通過(guò)以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)之心才能學(xué)好、學(xué)會(huì )。我們要向學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習學(xué)習態(tài)度；要向機靈的同學(xué)學(xué)習磨練大腦；要向樸素的同學(xué)學(xué)習吃苦耐勞；向遵守紀侓的同學(xué)學(xué)習遵守紀律。
學(xué)習首先是為個(gè)人，但如何學(xué)好它呢，我覺(jué)得是要有一個(gè)目標一個(gè)學(xué)習的方向和方法最后就是堅持。如果你能做到以上你就可以學(xué)得好。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)。我們要好好讀書(shū)，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的：”為中華人民之崛起而讀書(shū)�！暗F在時(shí)代不同了，我們要為自己而讀書(shū)，為社會(huì )發(fā)展而讀書(shū)，為全世界而讀書(shū)，祖國的建設需要我們，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習來(lái)報答社會(huì )、報答祖國吧！
學(xué)習的重要性作文 篇21
這是在一個(gè)晚上，媽媽因嚴重感冒而發(fā)燒了，躺在床上有氣無(wú)力，一點(diǎn)東西也吃不下。我做完作業(yè)，去看隔壁的媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，媽媽看見(jiàn)我，馬上做起來(lái)，皺著(zhù)眉頭，艱難地嚴厲地說(shuō)：“來(lái)干什么！做作業(yè)去！”
我解釋道：“我來(lái)看您！作業(yè)做完了才來(lái)的！您病得那么重！”
“不用了！你去做預習工作！咳咳……去讀英語(yǔ)！都看看數學(xué)題！”
“可是您病得那么重！現在快去醫院吧！不然您的病會(huì )加重的！我不去！”
“都快期末考試了！還不去復習！我你不用管！現在，咳咳……學(xué)習最重要！”
“可是……”我還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷：“快去！咳咳……復習！快點(diǎn)！”
媽媽對自己的病一點(diǎn)也不在乎，卻對我那么的關(guān)心！我還跟媽媽頂嘴，媽媽是在為我著(zhù)想��！唉……我離開(kāi)媽媽的房間，后悔自己沒(méi)有理解媽媽?zhuān)?/p>
第二天早晨，媽媽帶著(zhù)病一大早起來(lái)，為我做早點(diǎn)。用最好的方式掩飾自己的難受，想辦法讓我不要想她生病的事。媽媽面帶微笑，溫柔地說(shuō)：“今天期末考試緊張嗎？不要對自己沒(méi)信心！”“您沒(méi)事嗎？可是！”“別說(shuō)了！想想自己怎么面對！知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，去學(xué)校了。
一路上，我熱淚盈眶，媽媽為了我費盡苦思！我不能讓媽媽失望！絕對不行！我一定要遺骸成績(jì)來(lái)回報媽媽對我的愛(ài)！
“學(xué)習最重要”，這句話(huà)，一直映在我的心中……
學(xué)習的重要性作文 篇22
當今社會(huì )是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿(mǎn)科技的社會(huì )�，F在，學(xué)習知識成了社會(huì )生活的頭等大事。顯然，沒(méi)有知識，在社會(huì )上是寸步難行，很難立足于這個(gè)社會(huì )，更不要說(shuō)服務(wù)于社會(huì )，對社會(huì )有所作為了。
知識是非常重要的，它是一種無(wú)價(jià)之寶。
在社會(huì )中，一個(gè)國家的發(fā)展，要靠人類(lèi)用學(xué)來(lái)的知識去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類(lèi)用學(xué)來(lái)的知識去總結；推翻了之前的迷信思想，更是人類(lèi)用知識來(lái)改造的。
俗話(huà)說(shuō)：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習放在一生中的重要位置上，我們的社會(huì )每天就會(huì )有許許多多在學(xué)習的人，那么我們的社會(huì )將是日新月異的。
為了祖國的強盛，我們要學(xué)習；為了人類(lèi)的進(jìn)步，我們更應該學(xué)習。為了社會(huì )的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，
讓我們一起，不知疲倦地學(xué)習吧。讓我們每一個(gè)人都博覽群書(shū)，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)了朗朗書(shū)聲，讓我們每一個(gè)城市都籠罩著(zhù)一股濃濃的學(xué)習氣氛。
這樣，大家便不會(huì )將學(xué)習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動(dòng)，人們不僅在學(xué)習中得到知識，而且從中也感到學(xué)習的樂(lè )趣。那么我們的科技便會(huì )突飛猛進(jìn)，我們的國家會(huì )強大起來(lái)，人民的生活也會(huì )美好起來(lái)。知識使我們的明天充滿(mǎn)光明。學(xué)習也就不會(huì )在迷茫中進(jìn)行。
學(xué)習的重要性作文 篇23
所謂專(zhuān)心，就是做一件事專(zhuān)注而用心，所以說(shuō)，專(zhuān)心是做好一件事的基本保障，比如說(shuō)，我們聽(tīng)課要全神貫注、心無(wú)旁騖。所以說(shuō)，專(zhuān)心是學(xué)生學(xué)習的重要品格。
如果做事不專(zhuān)心，可能連一件很小的事都做不成，記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的小貓釣魚(yú)的故事，故事里貓媽媽的教誨我至今仍記憶猶新。
故事里說(shuō)小貓跟著(zhù)媽媽去釣魚(yú)，到了河邊，貓媽媽坐了下來(lái)，小貓也跟著(zhù)坐了下來(lái)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)有魚(yú)上鉤，這時(shí)飛來(lái)一只蝴蝶，小貓被蝴蝶吸引了，跑去捉蝴蝶，回來(lái)后發(fā)現媽媽已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)。于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)以趺瘁灢坏紧~(yú)？”媽媽說(shuō)：“因為你做事不專(zhuān)心，如果不專(zhuān)心，你可能連一件小事都做不好�！彼哉f(shuō)專(zhuān)心是學(xué)習的重要品格。
每一個(gè)成功的人都有一個(gè)專(zhuān)心品格，東晉的書(shū)法家王羲之做起事來(lái)就全神貫注。有一次，王羲之在書(shū)房里練習書(shū)法，到了午飯時(shí)間，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和醬汁還有一碟墨汁，王羲之因為太專(zhuān)注竟把墨汁當做醬汁蘸著(zhù)饅頭吃了，吃完了還說(shuō)好吃。就是因為王羲之專(zhuān)注的品格，使他成為了一代書(shū)圣。所以說(shuō)，專(zhuān)心是學(xué)習的重要品格。
作為學(xué)生，在學(xué)習中正需要這種專(zhuān)心的態(tài)度，專(zhuān)注的品格，在以前，我上課不專(zhuān)心，常常走神，導致課后做題非常吃力，現在，我上課認真聽(tīng)講，成績(jì)有了很大進(jìn)步，所以，專(zhuān)心是學(xué)習的重要品格，我們要擁有專(zhuān)心的品格。
學(xué)習的重要性作文 篇24
語(yǔ)文學(xué)習和和一個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系，一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一輩子的道路取決于語(yǔ)文�！彼J為，在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程之中，可以領(lǐng)略到“漢語(yǔ)之美，文章之美，人性之美，大自然之美”，他還認為，“語(yǔ)文學(xué)習與人生經(jīng)驗密不可分�！闭Z(yǔ)文學(xué)習十分重要，從古至今開(kāi)始就已經(jīng)懂得并發(fā)明了從前的“甲骨文”。大家想想，如果古人沒(méi)有發(fā)明出古文字，我們現在的生活是怎么樣的呢？還會(huì )有現在這么多文字與科技的世界嗎？
語(yǔ)文陪伴人的一生，是人類(lèi)一生的伙伴，不好好對待它怎么行呢？語(yǔ)文對小孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì )相對麻煩，但是當孩子慢慢長(cháng)大，就會(huì )知道語(yǔ)文學(xué)習有多么重要了。語(yǔ)文學(xué)習很重要，人生經(jīng)驗也同樣重要。如果沒(méi)有親身體驗過(guò)，只知道一些書(shū)上知識又有什么用呢？語(yǔ)文學(xué)習很神奇，有很多種學(xué)習方式，譬如從書(shū)本上就可以知道很多知識。語(yǔ)文學(xué)習很簡(jiǎn)單，只要掌握了屬于自己的方法，就會(huì )覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文學(xué)習很簡(jiǎn)單，容易了。
還記得在我沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我曾來(lái)過(guò)一次美麗高大的九華山，當時(shí)我還小，十分幼稚，張口就說(shuō)“真漂…漂亮！”而現在的我已經(jīng)是一名6年級學(xué)生了，當我再一次回到九華山的時(shí)候，物還是物，人已非人�！案呗柸朐频纳綆n，腳下仿佛踩著(zhù)云朵，多么美麗，祥和的仙境��！”現在的我，已經(jīng)楷書(shū)學(xué)會(huì )語(yǔ)文了，不像從前那樣呆呆傻傻地說(shuō)出簡(jiǎn)單幼稚的詞語(yǔ)了，這就是學(xué)語(yǔ)文的好處。
當我們游歷在偉大祖國的大好河川山巒時(shí)，沒(méi)有一定的語(yǔ)文文字基礎時(shí)，只能用一些干癟癟空洞的詞語(yǔ)，怎么能夠描繪出祖國的美麗河川呢？又怎們能夠抒發(fā)心中對祖國的那份贊美之情呢？又如果我們要學(xué)習好科技知識，如數學(xué)化學(xué)物理等，而我們沒(méi)有扎實(shí)的科學(xué)知識？我們中國上下五千年的燦爛文明歷史正是由“漢語(yǔ)”記載下的！漢語(yǔ)之美，博大精深，源源流長(cháng)，語(yǔ)文的精髓就是“漢語(yǔ)”。我們只有從小認真的學(xué)好語(yǔ)文基礎知識。踏踏實(shí)實(shí)地運用所學(xué)，才能慢慢的掌握其它科學(xué)知識，才能健康成長(cháng)。
在學(xué)習過(guò)程中，可以用美妙的文字真實(shí)的記錄下人生成長(cháng)的每一個(gè)腳印、鏡頭。人生會(huì )走很長(cháng)的路，語(yǔ)文學(xué)習妙趣橫生，其樂(lè )無(wú)窮。漢語(yǔ)千變萬(wàn)化，豐富多彩。我們只有學(xué)好了語(yǔ)文，才能成為一個(gè)真正意義上的有文化氣息，有素養的人。
學(xué)習的重要性作文 篇25
學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不夠理想是由多方面的原因造成的，經(jīng)專(zhuān)家調查分析：有84。3%的學(xué)生學(xué)習缺乏主動(dòng)性，即學(xué)習動(dòng)機問(wèn)題。92.1%的學(xué)生沒(méi)有掌握良好的學(xué)習方法，72.8%的學(xué)生存在著(zhù)不良學(xué)習習慣。不良習慣實(shí)際上還是方法問(wèn)題。專(zhuān)家指出，這三方面的原因是影響學(xué)生學(xué)習成績(jì)的決定性因素，解決好這幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習效率就會(huì )大幅度提高，成績(jì)也就會(huì )有明顯改善。然而，目前的學(xué)校教育、普通家教和輔導班往往側重于表面上的知識灌輸，缺乏從根本上解決這幾個(gè)問(wèn)題的辦法，因此效果常常差強人意。學(xué)習動(dòng)機可以利用一系列的方法進(jìn)行有效訓練，而學(xué)習方法是可以利用專(zhuān)家的智慧開(kāi)發(fā)合理的方法，再利用網(wǎng)絡(luò )資源共享和遠程交互的巨大優(yōu)勢，讓全國的學(xué)生—無(wú)論你身在何地，都隨時(shí)隨地解決以上三個(gè)阻礙學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)的主要問(wèn)題。
這個(gè)共享新思維英語(yǔ)學(xué)習法就是遵照這種思路，采用具體有效的方法在網(wǎng)絡(luò )上的學(xué)習，解決學(xué)生背單詞難的問(wèn)題。超過(guò)98。7%的學(xué)員在接受了30個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習之后，徹底突破了高中單詞的難關(guān)，與此同時(shí)，學(xué)習英語(yǔ)的信心得到了很大的提高，英語(yǔ)成績(jì)有了飛速的提高，實(shí)踐證明共享教育的學(xué)習方法是一個(gè)非�？茖W(xué)有效手段。
一、提高信心改變動(dòng)機
大部分的學(xué)生在遇到困難時(shí)都有畏難情緒，這是最正常不過(guò)的事，但是如果能讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一件容易的事，并且每天能感受到自己的進(jìn)步，那么他們的信心就會(huì )逐漸恢復。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人學(xué)習成績(jì)好是一件再正常不過(guò)的事。
二、改變方法—一切都有可能
誰(shuí)都希望自己學(xué)的既輕松又好，這樣的人我們也時(shí)常能見(jiàn)到——奧妙就在于他們掌握了良好的學(xué)習方法。相反，如果沒(méi)有好的學(xué)習方法，就會(huì )感到學(xué)得很累很苦，效果卻仍然很差，在我們這里專(zhuān)家已經(jīng)替你把一切都做好了，你只要按照老師的方法一步步學(xué)習，就像傻瓜相機一樣，按動(dòng)快門(mén)，雖然你成不了大師但一定會(huì )很棒的，在3+1網(wǎng)絡(luò )學(xué)習輔導與共享教育的幫助下，你可以很快的掌握良好的學(xué)習方法。
三、培養良好的學(xué)習習慣
不良學(xué)習習慣對學(xué)習成績(jì)的影響是巨大的，所謂“習慣成自然”，一旦養成了某種習慣，要改變也不是很容易。但是這并不意味著(zhù)對良好學(xué)習習慣的培養就可以不受重視，因為一旦你克服了原有的不良習慣，養成了良好的學(xué)習習慣，這些習慣的保持也是比較容易的，從而使你受益終生。通過(guò)對新課程的學(xué)習將幫助學(xué)生克服不良學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )正確的學(xué)習方式，培養良好學(xué)習習慣的措施。它將使你受益終身。
學(xué)習的重要性作文 篇26
我讀完《孟母三遷》這個(gè)故事，從中得到了很大啟發(fā)。
孟子年少時(shí)，家住在墳墓的附近。孟子經(jīng)常喜歡在墳墓之間嬉戲玩耍。孟母見(jiàn)此情景，覺(jué)得這樣的環(huán)境不利于孟子成長(cháng)，把家搬到市場(chǎng)附近居住下來(lái)�？墒�，孟子又玩鬧著(zhù)學(xué)商人買(mǎi)賣(mài)的事情。孟母又覺(jué)得此處也不適合孟子居住，于是又搬到了一個(gè)學(xué)堂旁邊，這里書(shū)聲朗朗，學(xué)習氣氛濃厚，孟子接觸到的都是讀書(shū)人，也開(kāi)始讀書(shū)。在母親的教導下成了一位儒學(xué)家。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白學(xué)習要有好的學(xué)習環(huán)境。近朱者赤近墨者黑。我們現在有這么好的'學(xué)習環(huán)境，就應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們的父母。
學(xué)習的重要性作文 篇27
你過(guò)著(zhù)你想要的生活嗎?如果沒(méi)有的話(huà)，那么不得不說(shuō)你很悲哀，因為你已經(jīng)被生活選擇了，而不是你選擇了生活。這樣的人只能被生活推著(zhù)往前走!這是你想要的嗎?
大多數人都不想要這種生活吧？那么咱們就來(lái)談一談如何才能擁有選擇生活的權利呢？
沒(méi)錯，作為中學(xué)生只有好好學(xué)習這一種方法。在中國式教育的背景下，學(xué)習是可以改變命運的！
當你考上一所好的大學(xué)時(shí)，你的機會(huì )就來(lái)了。你會(huì )找到一份令人羨慕的工作。過(guò)上你想要的生活！
當你成功的時(shí)候，你不會(huì )后悔你在中學(xué)時(shí)的努力的！好好學(xué)習吧！
學(xué)習的重要性作文 篇28
前幾天和朋友去一個(gè)景點(diǎn)玩。朋友講了一個(gè)問(wèn)題。你看，在公園里拍照的職業(yè)就這么悄悄消失了。沒(méi)錯，有了會(huì )拍照的手機，有了網(wǎng)絡(luò )，有些職業(yè)就沒(méi)什么價(jià)值了，一些新興行業(yè)取代了它們。
昨天在車(chē)上，一位乘客提到，郵局已經(jīng)搬到了西外環(huán)路以北，離市區很遠，因為在市區散裝托運不方便。然后有人說(shuō)這個(gè)郵局也管理不好，被別人搶了快遞。一個(gè)ems20要20多塊錢(qián)，人家送10塊錢(qián)住宿。誰(shuí)來(lái)找他？
曾經(jīng)有人說(shuō)，上完廁所回來(lái)找不到桌子，也是日新月異。
面對這些變化，我是一個(gè)固執的老人，真的不知所措。
朋友建議我下載一個(gè)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳，因為流量高峰。終于下載了，然后用了一段時(shí)間，然后用了兩次，不喜歡。
支付寶賬號呢？畢竟申請也是奮斗了好幾年。所有的購物都是在年輕人的參與下完成的�，F在看來(lái)你要自己申請，所以你申請了一個(gè)，所以不能用，需要繼續學(xué)習。
這讓我想起了很多年前被裁員的概念。身邊有些親戚也面臨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始也接受不了。然而，他們經(jīng)過(guò)艱苦的思考后，不得不為生存而尋找工作，于是出現了一些個(gè)人職業(yè)來(lái)迎合社會(huì )的需要和養活自己。
社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越文明進(jìn)步，要求人們與時(shí)俱進(jìn)，日新月異。
我們整天埋在一堆舊文件里，離社會(huì )還有很長(cháng)的路要走。一個(gè)和我們不是很熟的同學(xué)，總是笑著(zhù)說(shuō)，你真偉大，站在高處，回應一切。至于我們，你不給他錢(qián)，誰(shuí)聽(tīng)？
是的，在這個(gè)職業(yè)里，我嚴重脫離社會(huì )，吃著(zhù)現成的飯菜，形成一種僵化的思維，所以我真的應該好好學(xué)習。
不然就是郵政公司，也就是公園的快照，在懶惰中被別人取代。
學(xué)習的重要性作文 篇29
荷蘭是一個(gè)美麗、浪漫的國度，既有典雅實(shí)用的大風(fēng)車(chē)，又有萬(wàn)紫千紅的郁金香。荷蘭的人們更美麗，他們擁有一顆向往美好生活的心靈。為什么這么說(shuō)呢？就從我讀的曾獲得過(guò)紐約伯瑞兒童文學(xué)獎、德國最佳少兒圖書(shū)獎的《校舍上的車(chē)輪》說(shuō)起吧。
《校舍上的車(chē)輪》是生于荷蘭，移民到美國的曾獲得過(guò)國際安徒生獎大獎的著(zhù)名兒童文學(xué)獎狄揚最著(zhù)名的作品。故事講的是：位于海邊的緊靠防水高堤的荷蘭的一個(gè)小漁村——韶若，那里的師生為吸引鸛鳥(niǎo)在小村莊造窩而所做的種種努力，最后如愿以?xún)數氖隆?/p>
故事是從一座學(xué)校、一位男老師和六位學(xué)生中的唯一的一位女生萊娜的作文《你聽(tīng)說(shuō)過(guò)鸛鳥(niǎo)嗎》開(kāi)始的。課堂上，老師逐一問(wèn)大家：“你知道關(guān)于鸛鳥(niǎo)的知識嗎？”學(xué)生搖搖頭。老師說(shuō)：“從今天到明天上課前這一段時(shí)間，大家動(dòng)動(dòng)腦筋想一下好不好？為什么鸛鳥(niǎo)在附近村子的房屋頂上造窩，而不來(lái)韶若造窩？如果我們動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì )出現奇跡�！�
萊娜到堤壩、大街上經(jīng)過(guò)觀(guān)察和思考，得出：本村房頂都太尖了，應該像姑媽家一樣，在屋頂上放上一個(gè)馬車(chē)輪。
第二天上課，萊娜發(fā)表了自己的見(jiàn)解，師生都認同。于是，大家就著(zhù)手去找車(chē)輪�！蠹曳诸^去找，經(jīng)歷了種種艱難險阻，最終在一條廢棄的舊船發(fā)現了車(chē)輪。經(jīng)過(guò)全村人齊心協(xié)力，把車(chē)輪打撈出來(lái)，放在了學(xué)校屋頂。如愿引來(lái)了一對鸛鳥(niǎo)在此造窩。
讀完這個(gè)故事，我為當地的人民鼓掌。因為，他們?yōu)榱斯餐哪繕�，懂得舍棄、懂得眾人拾柴火焰高，懂得美好的生活環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng )造。
讀完這個(gè)故事，我很是佩服那位老師，他多么富有教學(xué)教育機智��！能從學(xué)生的一篇習作中，捕捉到教育契機，并能讓學(xué)生的學(xué)習與實(shí)際生活、社會(huì )問(wèn)題相結合，使學(xué)生在觀(guān)察、思考、實(shí)踐中去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
讀完這個(gè)故事，我想到了我們的教學(xué)要與生活、勞動(dòng)等相結合；我們的教學(xué)要服務(wù)于社會(huì )；我們的教學(xué)要教學(xué)生做有靈魂的人……我們的教學(xué)要放手讓學(xué)生大膽地探究，不僅在課堂上，而且還要延伸到課堂外。我們要培養學(xué)生的問(wèn)題意識，培養學(xué)生的探究精神。我們要培養學(xué)生健全的人格、美好的心靈。讓學(xué)生做有血有肉的人，愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)老師同學(xué)、愛(ài)祖國、愛(ài)地球母親；讓學(xué)生做有血有肉的人，知道孝敬父母，知道勤儉節約，知道保護環(huán)境；讓學(xué)生做有血有肉的人，懂得付出與回報的關(guān)系；懂得贈人玫瑰，手有余香；懂得誠實(shí)守信是做人之本……
學(xué)習不分課堂內外，處處留心皆學(xué)問(wèn)��！
學(xué)習做人更重要��！
學(xué)習的重要性作文 篇30
學(xué)習如一首詩(shī)，應該多一些互相幫助，少一些愁苦的嘆息；學(xué)習如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的春色，少一些灰色的基調。
學(xué)習是成長(cháng)的必經(jīng)之路，可為什么要學(xué)習呢？學(xué)習的過(guò)程中可以在書(shū)本中遨游，可以知道更多新的知識，讓我們的生活更加充實(shí)。學(xué)習的過(guò)程中，我們還會(huì )遇到很多朋友。學(xué)習是為了以后的生活更加美好。小時(shí)候我從來(lái)都不知道，好的工作是什么換來(lái)的，是學(xué)習！
面對學(xué)習的壓力，我們有很多辦法。再堅持不下去時(shí)想想：做出數學(xué)題、背出文言文、會(huì )默寫(xiě)英語(yǔ)句子時(shí)的快感。讓我們感到學(xué)習的舒服和樂(lè )趣。我的做法是：制作一個(gè)愿望箱，在小紙條上，寫(xiě)下自己學(xué)習的目標和對自己的期望。在壓力來(lái)臨之際，想想它們，想想完成它們是為了什么，你離它們還有多少距離，這樣你就會(huì )更加堅定，更加努力。
“老師”這兩個(gè)字大家都不陌生。他們和我們之間沒(méi)有間隔。在考試時(shí)，他們是第一個(gè)讀懂我們臉上表情的人。在題目簡(jiǎn)單，時(shí)每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)輕松，在題目很難時(shí)，大家的臉上都是愁?lèi)灪蛽鷳n(yōu)。他們對我們學(xué)習的影響是非常大的，我們有不會(huì )的題目，可以問(wèn)，有不懂的，會(huì )在上課的時(shí)候講。他們像是一種力量，扶持著(zhù)支撐著(zhù)我們向前越走越遠。
在學(xué)習中，同學(xué)是我們最親密的伙伴。她們在我遇到困難時(shí)鼎力相助；即使經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑，在我需要她們時(shí)，她們總會(huì )及時(shí)趕到。
有很多家長(cháng)在孩子成績(jì)不好的時(shí)候打、罵他們，可我的父母并沒(méi)有這樣。他們愿意花時(shí)間和我好好交談，愿意花精力教我做題，愿意向我分享成年人世界的酸甜苦辣，和自己兒時(shí)的想法。
在學(xué)習時(shí)，我也會(huì )有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我回家會(huì )先拿出所有的作業(yè)，快速規劃好寫(xiě)每項作業(yè)的順序，和時(shí)間。但我也有缺點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常分神，我會(huì )想一些別的事情，可我還是會(huì )迅速地回過(guò)神，接著(zhù)學(xué)習。
學(xué)習是一場(chǎng)馬拉松式的長(cháng)跑，不養好精神，哪來(lái)力量跑到終點(diǎn)？學(xué)習像一把人生的皮鞭，鞭策我們追趕人生的目標。學(xué)習猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
學(xué)習如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
學(xué)習的重要性作文 篇31
身邊有一群熱愛(ài)學(xué)習的人，我們每天讀書(shū)，做筆記，討論，交流。沒(méi)人覺(jué)得學(xué)習會(huì )帶來(lái)什么利益，也沒(méi)人覺(jué)得學(xué)習有沒(méi)有用，只是因為熱愛(ài)就一直堅持下去。我們從學(xué)習中獲得了很多，但具體去列舉卻又不知道是什么，究其根本可能就是愉悅吧，這種不可言傳的愉悅也是堅持下去的動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)習，讓學(xué)習變成了生活的一種習慣，一個(gè)習慣就是一輩子，簡(jiǎn)單又無(wú)壓力。我每天讀書(shū)、寫(xiě)字，講書(shū)中的故事，討論書(shū)中的道理，孩子在不知不覺(jué)中也發(fā)現了書(shū)中無(wú)限的天地，也開(kāi)始加入讀書(shū)的隊伍，沒(méi)有說(shuō)教，也沒(méi)有逼迫，不過(guò)是一個(gè)習慣而已，一個(gè)習慣帶動(dòng)一家人。
空閑時(shí)間兼職做老師，和孩子們分享中國文字中的文化，古詩(shī)詞中的精髓，用堂堂正正的方塊字寫(xiě)出美美的文章。課堂總是極其活躍的，我希望孩子們能體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，也能知道學(xué)習是自己的選擇，不是家長(cháng)和老師共同的陰謀。當一個(gè)人真正選擇與學(xué)習為伴，就是與快樂(lè )為伴。幸運至極，有很多與我觀(guān)點(diǎn)不謀而合的家長(cháng)，明白我的用意，從未因課堂自由而提出異議。每當看到從孩子筆下流淌出的美文，我無(wú)比的欣慰，學(xué)習之路上又多了許多成長(cháng)中的伙伴，期待他們在這條路上越走越遠，體會(huì )來(lái)自?xún)刃牡挠鋹偂?/p>
不可否認，學(xué)習有時(shí)是極其枯燥的事情，堅持也是艱難的，但任何事物的變化都需要量的積累，任何質(zhì)的變化都需要時(shí)間。如果功利的學(xué)習，很快就會(huì )發(fā)現學(xué)的東西無(wú)所用，因為所學(xué)東西交換了功利，而并未進(jìn)入內心，功利得到了，自然也就忘了。雖看似有所得，實(shí)則一無(wú)所獲，剩下了不過(guò)是浪費了時(shí)間和生命。而我們大多數人都在做這樣的被迫學(xué)習，不得不學(xué)罷了。我們作為一個(gè)成熟的人都有如此的想法，又有什么理由要求孩子一定為了學(xué)習好而學(xué)習呢？他們的努力換取的是大人們心里值得的結果，那孩子的喜好呢？孩子的自主呢？
許多家長(cháng)最常說(shuō)的話(huà)是“不學(xué)習咋辦？考不上大學(xué)未來(lái)能干啥？”大家似乎心中有個(gè)鐵定的定律，學(xué)習就為了考大學(xué)，考上大學(xué)為了有工作，一切的學(xué)習都只是交換，換到大家認為的美好。一切都沒(méi)有錯，家長(cháng)為了孩子的未來(lái)，可是誰(shuí)在乎過(guò)孩子的快樂(lè )呢？本來(lái)在小小孩的心中就應該種植一顆學(xué)習快樂(lè )的種子，讓種子在孩子的心里發(fā)芽長(cháng)大，學(xué)習變成順理成章，是孩子主動(dòng)的選擇，即便艱難也有堅持的理由�？涩F在的學(xué)習偏偏把簡(jiǎn)單的事情變得復雜，而且越來(lái)越復雜，形成了大多家庭的無(wú)奈。
學(xué)習雖然集中在孩子小的時(shí)候，但熱愛(ài)學(xué)習卻可以堅持到老，如果每個(gè)人都能體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，誰(shuí)會(huì )愿意放棄呢？吸煙、喝酒都能成癮，何況學(xué)習？
學(xué)習的重要性作文 篇32
“你們怎么這樣！你們達不到我的標準，以后還怎么在社會(huì )上生存！”這是我們小學(xué)四年級時(shí)語(yǔ)文老師最喜歡說(shuō)的話(huà)，語(yǔ)文本是一門(mén)很美好的學(xué)科，語(yǔ)言可以用來(lái)裝點(diǎn)世界，但這個(gè)老師的語(yǔ)文修養全用在罵人了，只有分數才能讓他綻開(kāi)燦爛的笑。
直到四年級下期，換了一位新的語(yǔ)文老師，是她把我引上了一條真正的求學(xué)之路。每回考試，她總是不在意這單元考試的分數，反而她總是自己出題讓我們做，我們也非常樂(lè )意。這位美麗的語(yǔ)文老師還創(chuàng )建了文學(xué)社，我非常想去，但是那要面試。我們曾經(jīng)的語(yǔ)文老師從來(lái)不會(huì )讓我們實(shí)踐，他認為學(xué)習全是為了分數，分數不高，他就會(huì )否定我們，那些活動(dòng)全是讓分數高的人參加從來(lái)不讓我們自薦，我也就沒(méi)什么機會(huì )。這次是自愿的，我終于有機會(huì )了，當我說(shuō)完說(shuō)詞，語(yǔ)文老師為我鼓了掌，我很喜歡她的言語(yǔ)，因為讓人聽(tīng)著(zhù)很舒暢，她的修養就是用來(lái)裝點(diǎn)世界的。其他兩位老師沒(méi)有認同我，但我還是成功的進(jìn)入了文學(xué)社。
自從進(jìn)入了文學(xué)社，我就愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了漢字，她總是給我們講一些關(guān)于漢字的小故事。比如“曦”這個(gè)字，這個(gè)字就是初升的太陽(yáng)，“日”就是太陽(yáng)，而右邊這個(gè)字翻過(guò)來(lái)像一座山，再把日放上去，就像早晨的太陽(yáng)，我覺(jué)得非常有趣，我每次活動(dòng)都很積極。這個(gè)語(yǔ)文老師講課我從來(lái)都聽(tīng)的很認真，因為她講的和別的老師不太一樣，她不是被語(yǔ)文書(shū)上的內容所困擾。她，會(huì )給我們拓展很多知識，要是不認真記，考試肯定是一道題都答不出來(lái)。
馬上要期末考試了，奇怪的是我一點(diǎn)也不緊張，我很期待語(yǔ)文的試卷時(shí)怎樣的，因為這次主要出題的老師是她。我不再像以前那樣一考試就緊張，生怕考不好會(huì )被老師批評，反而我很開(kāi)心。果不其然，B卷的題全都是老師給我們拓展的知識，考完試之后，又有一個(gè)好消息，她成為了我們的班主任。
我認為學(xué)習首先要有樂(lè )趣，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。想要學(xué)好只有主動(dòng)，被動(dòng)式不可能對自己有提高的，要以學(xué)習為樂(lè )趣，這樣對自己才會(huì )有最大的幫助。當然也要有一個(gè)好老師，老師是人生的指南針，是學(xué)習的引路人，如果有一個(gè)好老師，你就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣，這就是最好的。
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