【推薦】學(xué)習作文400字7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習作文400字 篇1
我的表姐十分的愛(ài)學(xué)習，愛(ài)學(xué)習到令人打心底里佩服崇敬。我對她真的是佩服的沒(méi)話(huà)說(shuō)，也把她視為我學(xué)習的目標，她的精神很值得我們用心靈去感受，去用心學(xué)習。怎么，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
記得有一次，表姐在路上好好地走著(zhù)。突然，一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地攔截到她的面前，“啪嚓”一下，表姐被狠狠地絆了一腳，腿痛不止，她疼得十分厲害，連路都難走了，更加不要說(shuō)什么去學(xué)校了。但是表姐去深深地有一個(gè)顧慮，她很怕學(xué)習到時(shí)候落下了，該怎么辦啊，怎么能耽誤學(xué)習呢！于是，她就叫姑媽每天用三輪車(chē)帶她去學(xué)校，說(shuō)不管怎么樣，都必須要去學(xué)校學(xué)習，不能差了什么。姑媽覺(jué)得這樣子不行啊，因為表姐的腳很?chē)乐�，怎么可能每天到學(xué)校里去走路學(xué)習呢？那病情一定會(huì )繼續惡化的��！于是，姑媽怎么說(shuō)都不讓表姐去，而表姐平時(shí)十分孝順的一個(gè)孩子，這次也狠下心來(lái)必須要去學(xué)校。最終，姑媽實(shí)在是熬不過(guò)表姐的犟脾氣，只好答應了，一學(xué)期下來(lái)表姐的腳還沒(méi)好，但是學(xué)習卻都沒(méi)落下，就和正常人一樣……
怎么樣，我的表姐多愛(ài)學(xué)習��！
學(xué)習作文400字 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自馬口小學(xué)的一棵正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，現在的一切都是老師和同學(xué)給予我的，我非常感謝辛勤培育我的老師，因此，我非常自豪的站在這里競選英語(yǔ)學(xué)習委員這個(gè)令大家都羨慕不已的職位！
我叫寒瑤，我十分酷愛(ài)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，因此，我的英語(yǔ)在讀，寫(xiě)，背等方面都很占優(yōu)勢，英語(yǔ)成績(jì)也很不錯，去年的期末考試我還取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)呢！我常以此為豪。有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)女生處理事情優(yōu)柔寡斷，拖拖拉拉，但我處理事情從不這樣，我做事專(zhuān)心致志，不會(huì )三心二意，隨隨便便，我會(huì )認真對待每一件事。
如果我競選英語(yǔ)學(xué)習委員成功的話(huà)，首先我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，嚴格要求自己，再幫同學(xué)檢查作業(yè)，如果有沒(méi)有做的我會(huì )讓他們補上，及時(shí)把作業(yè)收齊。其次，我還會(huì )幫助那些英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)，耐心的教她們每一個(gè)單詞的發(fā)音，和一些基礎的知識，句型，我還會(huì )與大家共同探討學(xué)習英語(yǔ)的竅門(mén)，分享我在英語(yǔ)中的所得，使大家的英語(yǔ)成績(jì)有所提高，共同進(jìn)步！取得讓大家滿(mǎn)意的成績(jì)！
如果我競選英語(yǔ)學(xué)習委員成功的話(huà)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明，我能擔任這個(gè)神圣又光榮的職位。今后我一定盡職盡責，勤勤懇懇在自己的崗位上努力學(xué)習，揚長(cháng)避短，熱心的為同學(xué)服務(wù)，做好老師的得力小助手！希望大家支持我，謝謝大家！
學(xué)習作文400字 篇3
在上學(xué)期的學(xué)習中，我了解到了許多知識。語(yǔ)文學(xué)習了許多寫(xiě)作技巧，數學(xué)學(xué)習了體積的計算，英語(yǔ)學(xué)習了口語(yǔ)的交際。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，大大地鍛煉了我對知識的吸收的獨立性和自立性，我已經(jīng)能夠獨立地學(xué)習、復習了。一學(xué)期的學(xué)習也讓我有了許多心得。
我發(fā)現，上課一定要認真聽(tīng)講，因為老師上課時(shí)講的是最精彩的部分。上學(xué)期我雖然在課堂上認真聽(tīng)講了，但是卻有時(shí)候在老師提問(wèn)其他同學(xué)的時(shí)候走神。所以，我覺(jué)得，在課堂上也要抓緊時(shí)間，不能在老師提問(wèn)同學(xué)時(shí)發(fā)呆。因為，這時(shí)我們可以考慮這道題目，研究同學(xué)的答法，并想一想有沒(méi)有錯誤，和自己答得是否一樣，還有沒(méi)有別的好方法……這樣一道小小的題目，既能開(kāi)拓我們的思維，又能和同學(xué)的想法對比，豈不是一舉兩得？
另外，在課后也要注意完成作業(yè)。在上學(xué)期的學(xué)習中，我感到作業(yè)也是一個(gè)很重要的環(huán)節。因為它不僅鍛煉了我們的筆頭表達能力，而且還起到鞏固一天所學(xué)知識的作用。這樣，老師就可以通過(guò)檢查我們的家庭作業(yè)來(lái)了解我們的學(xué)習情況，查漏補缺。所以我覺(jué)得在對待家庭作業(yè)的時(shí)候，應該抱著(zhù)平和的心態(tài)，不能因為作業(yè)多而煩躁，因為它也可以幫助我們學(xué)得更好。
再一點(diǎn)就是預習和復習。在上學(xué)期的學(xué)習中我也感受到了預習和復習的好處。預習可以幫助我們了解、接觸即將要學(xué)習到的知識，并且提前熟悉內容，更好地配合老師的教學(xué)。復習則可以加深知識在我們腦中的印象,幫助鞏固知識。
學(xué)習作文400字 篇4
每當走進(jìn)教室，撲鼻而來(lái)的不是粉筆的塵灰，也不是蛋白質(zhì)腐爛的臭味，而是在緊張的學(xué)習中發(fā)出的氣味。
學(xué)習是容易的，但是學(xué)好是困難的；學(xué)習是辛苦的，但有時(shí)也是快樂(lè )的。
學(xué)習是苦澀的'，只有學(xué)生才能體會(huì )到。當面對大堆乏味的作業(yè)時(shí)，我們的心情是辛苦的。
學(xué)習是快樂(lè )的，這是學(xué)生才能體會(huì )到。當我們解出一道道難題時(shí)，我們的心情是快樂(lè )的。
學(xué)習是苦還是樂(lè )，那是凡人難以體會(huì )到的。學(xué)習是苦還是樂(lè )，我怕就連全國高考狀元都說(shuō)不清楚。
“苦盡甘來(lái)”，我想學(xué)習也是這個(gè)道理。
要想在學(xué)習中學(xué)習出一個(gè)“樂(lè )”字的話(huà)，就要做很多的準備功夫，這些準備功夫就是
一個(gè)很簡(jiǎn)單的字———苦。別小看這個(gè)苦字，它雖然很容易寫(xiě)，但是做起來(lái)就有很多人
受不住了。當然，這些受不住學(xué)習上的苦的人是得不到學(xué)習中的樂(lè )的。
從小我就養成了一個(gè)懶惰的習慣，總是火燒家門(mén)了，才知道救火，作業(yè)每次都慌慌忙忙的就糊弄過(guò)去了，以至于現在真正體會(huì )到了學(xué)習的苦，而樂(lè )趣少有感受。每當拿到達優(yōu)的數學(xué)試卷，心里美滋滋的；拿到了沒(méi)及格的英語(yǔ)試卷，心里沉甸甸的。學(xué)習的苦與樂(lè )與付出學(xué)習精力是成正比的，學(xué)習給你的快樂(lè )和苦澀是公平的。
只有先苦，才能有后樂(lè )，才能學(xué)到一些知識，正如李嘉圖說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果�！�
學(xué)習作文400字 篇5
由于期末考試，語(yǔ)文沒(méi)有考好，我勵志下學(xué)期我一定要考出一個(gè)好成績(jì)。我為了完成這個(gè)夢(mèng)想，報了很多補習班，雖然補習班讓我學(xué)到了知識，但也給我帶來(lái)了酸甜苦辣。
再一次上補習班的時(shí)候，老師要統計一下全班同學(xué)每個(gè)人的成績(jì)，聽(tīng)到老師這句話(huà)，我心臟撲通撲通的跳著(zhù)，就好像要從我的身體里蹦出來(lái)似的。我特別緊張，生怕別人會(huì )嘲笑我。等前面同學(xué)統計完之后輪到我了，我說(shuō)出了我的成績(jì)78分，同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)，有些同學(xué)說(shuō)：“真是個(gè)沒(méi)用的人，你才考78分，哪像我90分這樣的人在我們班太丟臉了�！甭�(tīng)到了，同學(xué)們的話(huà)，我的內心非常的寒酸，這是我的酸苦。
還有一次我去補習班的時(shí)候遲到了，老師嚴厲的批評了我。并且讓我把課文每個(gè)抄三遍，回來(lái)后，如果字不過(guò)關(guān)的話(huà)增加三遍，可是我發(fā)現我原本寫(xiě)得很好，老師也讓我多罰寫(xiě)三遍，我不知道為什么，為什么別人不用抄？反正我要抄這么多遍，就因為他來(lái)了，比我早嗎？還是說(shuō)老師看到我78分，故意給我發(fā)這么多的，這是我的痛苦
雖然在這么多情緒中大多數都是壞的，但是我也有嘗到甜的滋味過(guò)，那就是學(xué)習完知識參加考試的時(shí)候，因為我學(xué)習比較全，所以考的分數也挺高的，這得到了老師對我的表?yè)P，這種事讓我非常的開(kāi)心，就像吃了一顆糖一樣。
上補習班，雖然讓我經(jīng)歷了很多痛苦，但也給我帶來(lái)了好的成績(jì)，所以說(shuō)，人只有心情努力付出了才會(huì )有收獲的。
酸甜苦辣的生活讓我明白了人要勤勞，要不然就會(huì )非常的辛苦。
學(xué)習作文400字 篇6
她是我的同桌，也是我的朋友，更是我學(xué)習的榜樣，他的名字叫謝禹佳。
她一雙微微內陷的大眼睛，讓人感覺(jué)她充滿(mǎn)自信，頭上的羊角辮不住地擺動(dòng)，讓人一眼就能看出她活潑的性格。她優(yōu)異的成績(jì)使我佩服，她讓我學(xué)習的是她那對學(xué)習的執著(zhù)與認真的態(tài)度。
學(xué)校每個(gè)月都對舉辦“學(xué)科競賽”的活動(dòng)，當班上開(kāi)始報名時(shí)，唯獨她—把手舉得高高地，不停地對老師說(shuō)：“我去，我去！”這激動(dòng)的聲音激勵了我，把手也緩緩舉起。
在準備期間，她變成了一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子。下課鈴像一道命令，只要響起，復習書(shū)就從她的抽屜“蹦”出來(lái)，只見(jiàn)她目不睛地看著(zhù)書(shū)，那怕身邊的噪音再打，她也當做耳邊風(fēng)，繼續認認真真地看起書(shū)來(lái)，這種勤奮的精神是我也受到感染在比賽中我們一齊獲得了好成績(jì)。
在運動(dòng)場(chǎng)上她也有像學(xué)習上不服輸的精神。在學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光體育月中”我們兩個(gè)為“兩人三足”準備比賽練習了很久，可就在比賽千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們摔了一個(gè)大跟頭，只見(jiàn)她什么也不管，忍著(zhù)疼痛爬起來(lái)，扶著(zhù)我?jiàn)^力跑向終點(diǎn)，因為她的努力，使我們班獲得了全體冠軍的榮譽(yù)，如果不是她忍痛快跑，班上冠軍的寶座又要泡湯了。
她是我學(xué)習的榜樣，她使我受益匪淺，讓我變得更加優(yōu)秀。
學(xué)習作文400字 篇7
每年的3月5日，是雷鋒的紀念日，從小雷鋒的事跡在我們耳邊傳頌，他的精神在我們心中長(cháng)存，深藏在記憶之中，每次提起雷鋒的時(shí)候，才發(fā)現雷鋒早已離我們而去，但他的那份精神時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們，感染著(zhù)我們。
在每個(gè)人的生活中，只要有一雙善于發(fā)現正能量的眼睛，就會(huì )處處能發(fā)現有許多“雷鋒”。我想著(zhù)雷鋒的生平事跡，雷鋒無(wú)論在生活還是工作中，做了好事，從來(lái)不留名字，不貪慕虛榮。他曾經(jīng)很樸實(shí)的說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“做好事，就不要計較別人說(shuō)什么，只要對人們有益，就應該堅持下去�！边@句話(huà)讓我想起了很多發(fā)生在我們身邊的事：在公交車(chē)上給老人讓座、在人行橫道扶老人過(guò)馬路、見(jiàn)別人沒(méi)帶零錢(qián)出手相助、幫環(huán)衛工人打掃街道等，這些隨處可見(jiàn)，無(wú)論是大事還是小事，他們都默默的做著(zhù)。他們有著(zhù)自己的堅持，是在延續著(zhù)雷鋒精神。哎！其實(shí)雷鋒一直在人們的心中。
但，就是雷鋒這樣的一個(gè)人，一生很短暫，僅二十二歲就去世了，他造就了一個(gè)傳奇，他的精神一直在傳遞。他是黨的好兒子，他就像一個(gè)高聳的燈塔，照亮前方道路的黑暗，指示著(zhù)方向。他的精神就像花朵一樣，散發(fā)著(zhù)清香，使人們眼前一亮。
我們要學(xué)習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，向社會(huì )傳遞正能量和愛(ài)，這個(gè)社會(huì )需要溫暖，我們要讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)溫暖。
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