學(xué)習的作文300字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習的作文300字 篇1
勤奮是成為有用之才的鑰匙�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進(jìn)，才能取得好成績(jì)。
華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著(zhù)名的數學(xué)家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時(shí)候家里很清貧，很早就輟學(xué)在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒(méi)有放棄對數學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn)，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數學(xué)，常常學(xué)習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終于得到機會(huì )，在清華大學(xué)當數學(xué)系助理員，他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，他如魚(yú)得水，每天都游弋在數學(xué)的海洋里，只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間，說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之后，也能看書(shū)的習慣。他當然沒(méi)有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū)，看著(zhù)題目思考一會(huì )兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開(kāi)始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開(kāi)書(shū)看一會(huì )兒。就這樣，一本能看十天的書(shū)，他二天就能看完，要不然睡不著(zhù)覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習再學(xué)習，后來(lái)，成為了著(zhù)名的數學(xué)家。
我們要向華羅庚學(xué)習，在以后的學(xué)習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優(yōu)異成績(jì)。
學(xué)習的作文300字 篇2
我有一個(gè)組長(cháng)，名叫楊智利。
我和楊智利是好朋友，在我的印象中，楊智利是一個(gè)可靠、學(xué)習好、講道理、好相處的人，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的可愛(ài)。我要向她學(xué)習。
這一次期中考試，楊智利考了班里的第四名，我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員，我深感榮幸。
楊智利比我大幾個(gè)月，但她卻比我有威信。另外兩個(gè)組員說(shuō)話(huà)，我說(shuō)十句都沒(méi)用，楊智利一個(gè)眼神他倆就不說(shuō)了。
在這幾天里，我發(fā)現即使孫一川說(shuō)了一大堆，她都不為所動(dòng)，認真聽(tīng)課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績(jì)好的原因吧。我在心里暗暗下定決心，一定在學(xué)習時(shí)做到專(zhuān)心，下次給班長(cháng)長(cháng)臉，我要在考試時(shí)前進(jìn)幾名。
我第一次見(jiàn)到楊智利時(shí)，總覺(jué)得楊智利笑起來(lái)像一只可愛(ài)的小白兔，她紅色的眼鏡使她更加可愛(ài)神秘。楊智利有一個(gè)小辮兒，就像兔子尾巴�？吹降牡谝淮�，我倆就成了好朋友了。
楊智利有許多優(yōu)點(diǎn)，她的字體好，人品好、道德好、成績(jì)好、真的是名副其實(shí)的三好學(xué)生。她的優(yōu)點(diǎn)那么多，所以我要向她學(xué)習，她就是我身邊的好榜樣！
楊智利是一個(gè)好榜樣！
學(xué)習的作文300字 篇3
語(yǔ)文學(xué)習，不僅僅是在課上，還有課下的努力堅持。
我的寫(xiě)作水平原來(lái)不太好，總感覺(jué)內容枯燥、乏味，字數也不夠，所以我每過(guò)幾天就發(fā)一篇博文。為了有寫(xiě)作靈感，我便認真觀(guān)察、用心記錄，一旦靈感突襲就馬上發(fā)在博客里，但寫(xiě)作不可以發(fā)于心而止于筆，要就事論事，就感情論感情，比如他人出演不慎說(shuō)了我，這時(shí)就應該懷著(zhù)悲憤的感情去寫(xiě)，這樣作文才會(huì )生動(dòng)傳神，趁熱打鐵才是最可靠的提高作文水平的方法。
在寫(xiě)作時(shí)，如果想要用一句名言，但自己又想不起來(lái)，即可上網(wǎng)查找資料，并適當運用到里面，加深印象，再用筆寫(xiě)的時(shí)候就不愁內容枯燥了。
日日一篇博文，記錄人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)博文不是用來(lái)應付公事的、自編自導的，寫(xiě)作要的是真情實(shí)感，是從心里感悟到的。另外，寫(xiě)作是需要靈感的，如果不認真觀(guān)察生活細節，認真領(lǐng)悟人生快活，豈會(huì )有靈感而言！
寫(xiě)作不好的.人，不妨用以上這種方法，最重要的還是堅持，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，第一天躊躇滿(mǎn)志、第二天斗志昂揚、第三天休息一下、第四天感覺(jué)沒(méi)用、第五天則退出。要持之以恒的對待，再會(huì )補充你的語(yǔ)文缺陷。
學(xué)習的作文300字 篇4
“爸爸，你的自學(xué)考試成績(jì)單下來(lái)啦！”我一邊喊，一邊跑進(jìn)爸爸的房間，爸爸看著(zhù)成績(jì)單，笑瞇瞇的，好像吃了蜜棗似的。成績(jì)單排列著(zhù)十三門(mén)功課的功課的成績(jì)，爸爸門(mén)門(mén)都在八十分以上，真是不簡(jiǎn)單��！
爸爸已經(jīng)快四十歲有高中文憑，可他仍不忘讀書(shū)學(xué)習。
有一次。我放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)剪刀在剪什么。我走過(guò)去一看。原來(lái)爸爸正在剪一張世界地圖。他剪得非常認真，剪好后，把他各大洲各大洋混在一起，然后略一沉思，僅用了幾秒鐘，就熟練地將一張地圖拼好了。我在旁邊看得莫名其妙，“爸爸，你干嘛要把地圖剪了后又拼起來(lái)？”爸爸微笑的說(shuō)：“馬上就要考地理了，我要看看我對各大洲、大洋的形狀是否熟悉�！�
爸爸就是這樣如饑似渴地學(xué)習。我打心眼里佩服他。
學(xué)習的作文300字 篇5
我值得學(xué)習的人有很多：王去非的作文；黃思藝、馮狄豪的毛筆字；徐鈺煒的知識、成績(jì)······這些人都很值得讓我學(xué)習。但我覺(jué)得我最值得學(xué)習的是楊銘楠的寬容、忍讓。
有一天，我們班有個(gè)人趁楊銘楠沒(méi)留意，把楊銘楠的東西拿來(lái)玩，結果玩壞了。楊銘楠只說(shuō)了那位同學(xué)幾句，就不再說(shuō)了，而是嗚嗚地哭了起來(lái)。
有一天，我們在玩。楊銘楠被我們弄疼了，但她沒(méi)罵我們而是一個(gè)人悄悄地躲在角落里哭。
��！的確，王去非的作文、黃思藝與讓我們學(xué)習的馮狄豪的毛筆字、徐鈺煒的知識和成績(jì)都是非常值得讓我們學(xué)習的。但是，他（她）們的成績(jì)只要勤奮、努力就可獲得。但楊銘楠的寬容和忍讓不同于其它的好，這是一種性格、一種品質(zhì)！俗話(huà)說(shuō)：江山易改，本性難移。如果一個(gè)人一生下來(lái)，就生活在小氣、自私自利、得寸進(jìn)尺的一個(gè)環(huán)境中，那么那個(gè)人以后很有可能也變成那樣！
讓我們一起學(xué)習身邊人的好，不學(xué)壞，并拋棄以前的壞毛病，讓好性情、好成績(jì)、好學(xué)等優(yōu)點(diǎn)來(lái)取代那些陋習吧！
學(xué)習的作文300字 篇6
我有一個(gè)文具盒，是剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)買(mǎi)的，我可喜歡它了。
我的文具盒是藍白相間的，鐵制成的，長(cháng)20厘米，寬8厘米，是一個(gè)長(cháng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫(xiě)著(zhù)“歡迎光臨”的英文。哦！原來(lái)是小老鼠開(kāi)的飯店。在頂層的觀(guān)光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門(mén)。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái)，一只騎著(zhù)車(chē)，一只跨著(zhù)大步。
打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用�？瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養神；它的左邊躺著(zhù)鉛筆五兄妹；右邊躺著(zhù)“圓圓”橡皮。下層住著(zhù)自動(dòng)鉛筆媽媽和藍色可擦水筆爸爸；還有“獎券”制成的廚房、衛生間......它們一家相處得可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，當我要用它們的時(shí)候，它們可熱心啦！當我要做作業(yè)時(shí)，只要把文具盒打開(kāi)，鉛筆馬上會(huì )來(lái)幫我，聽(tīng)從我指揮；當我要劃線(xiàn)時(shí)，直尺毫不猶豫的跳出來(lái)，幫我劃線(xiàn)；當我一不小心寫(xiě)錯字時(shí)，線(xiàn)小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯誤”。
��！平凡的文具盒，我愛(ài)你。我將永遠珍惜你、愛(ài)護你，因為，你是我學(xué)習時(shí)最好的幫手��！
學(xué)習的作文300字 篇7
早上挑了個(gè)時(shí)間，跑到陽(yáng)臺上去練習口語(yǔ)。
雖然這個(gè)計劃想了好幾天，可一直是磨磨蹭蹭沒(méi)有提上日程。
一再地拖延帶來(lái)越來(lái)越頹廢的狀態(tài)，以及一天過(guò)后對于碌碌無(wú)為的自己的自我責備。
所以，當早上有了想學(xué)習的心思，我沒(méi)有再給自己退縮的借口，直接找到了練習的區域，即不會(huì )打擾到別人，同時(shí)也很安靜，可以聽(tīng)到自己練習的聲音，適時(shí)改正，也不會(huì )覺(jué)得尷尬。
打開(kāi)手機中錄好的教學(xué)語(yǔ)音，以及翻找到的詞表。我開(kāi)始一字一句地跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。
語(yǔ)音中的老師是美式發(fā)音，但她要教的一首歌詞是英式的發(fā)音，這也讓我這個(gè)英美音搞不太清楚的“學(xué)生”，算是學(xué)到了點(diǎn)不同之處。
今天學(xué)的長(cháng)句，好多都是連讀的，同時(shí)卷舌的非常多，很多時(shí)候，我都被自己的發(fā)音逗樂(lè )了。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了半個(gè)小時(shí)，看著(zhù)手機電量格開(kāi)始變紅，我這才依依不舍地先中斷學(xué)習。
我沒(méi)有很直觀(guān)地了解到自己熟練了多少，但是半個(gè)多小時(shí)很認真的學(xué)習的過(guò)程，讓我覺(jué)得非常充實(shí)。
一個(gè)人熱愛(ài)學(xué)習的時(shí)刻，其實(shí)真得很美好。
學(xué)習的作文300字 篇8
統籌方法是一種用來(lái)節省時(shí)間的數學(xué)方法，如燒水的等待時(shí)間較長(cháng)，期間，可以做時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節省很多時(shí)間。
很多人都有丟三落四的壞習慣，這樣很不好，所以，為了節省有限的資源，要改掉這個(gè)壞習慣！一切從小事做起，例如筆袋里的筆，大的、小的，長(cháng)得、短的，似乎不做標記，就“長(cháng)腳”跑了，但過(guò)段時(shí)間，那筆又坐著(zhù)哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機回到了筆袋、書(shū)包，總之，你要找它它不來(lái)，無(wú)心尋它“跑”回來(lái)，所以要養成愛(ài)收拾的好習慣，生活中的小事，一旦養好習慣，受益的是你的整個(gè)人生。
做筆記，這個(gè)問(wèn)題讓?xiě)卸璧娜宋ǹ直苤患�，我這兒有一個(gè)小竅門(mén)，包學(xué)包會(huì )！只有三個(gè)要素：認真聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，及時(shí)批注，有人會(huì )質(zhì)疑了：你不等于沒(méi)講嗎？我天天這樣做，成績(jì)咋還不上去呢？抱歉，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)：你不是認真的聽(tīng)講，而是在認真的開(kāi)小差；你并沒(méi)有仔細思考，只是在想：今晚吃什么？和誰(shuí)一起去哪個(gè)地方玩？等等！根本沒(méi)有思考！動(dòng)腦！至于書(shū)上的，只不過(guò)是異國文字！外星符號！
同學(xué)們，學(xué)習要動(dòng)腦，不能不思考！生活小竅門(mén)，一定認真想！
學(xué)習的作文300字 篇9
小學(xué)生學(xué)習報：
你好！
自從學(xué)校倡導我們多讀你的時(shí)候，我就和你交上了朋友。在課下或空閑的時(shí)候我總愛(ài)拿起你仔細閱讀。
你的文化是多麼多姿多彩呀！你交給我們做人的道理；給我們寫(xiě)作空間；讓我們積極動(dòng)腦，等等。
當我看到有許多小朋友在你上面發(fā)表了許多文章后，我心里總是癢癢的，總也想當一回“名人”，但我屢戰屢敗，總是寫(xiě)不出好文章來(lái)。自從看了你上面的寫(xiě)作指導以后，我明白了做什麼事都要認真地去做，不能三心二意。我便一心一意的寫(xiě)了一篇文章，滿(mǎn)懷信心地等著(zhù)發(fā)表。過(guò)了兩個(gè)月便收到了稿費，寫(xiě)作的興趣便又提高了。
在此，我想祝在“你”幕后的工作人員：
身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
一位小學(xué)生：xxx
�。玻皒x年５月１日
學(xué)習的作文300字 篇10
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我要更加把勁兒地努力，所以呢——我要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃。
上課要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，絕不能三心二意，還可以利用下課的時(shí)間來(lái)閱讀些課外書(shū)。
我還要改掉馬虎的這個(gè)壞習慣，我一定不會(huì )光說(shuō)不做的。我的語(yǔ)文和數學(xué)這兩門(mén)功課不是太好，所以我要多做些這兩門(mén)功課的練習題。
從三年級便有了英語(yǔ)，英語(yǔ)也是很重要的，所以也要多做些英語(yǔ)練習題。
我想大家都知道學(xué)習知識永遠沒(méi)有止境，學(xué)問(wèn)就像大海一樣，沒(méi)有邊際。我們只要堅持不懈，勤奮努力，就能得到應有的收獲。
我要做到當天的作業(yè)當天完成，而且字體要工整。還要預習第二天的課文。我要時(shí)刻記住，學(xué)習是靠自覺(jué)的，并不是給其他人完任務(wù)的。
我要自覺(jué)地遵守自己訂的學(xué)習計劃，這樣，我的成績(jì)就會(huì )逐漸提升了。
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