學(xué)習的作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文1
最近幾天，爸爸媽媽給我在手機上下載了一個(gè)學(xué)習端，叫一起作業(yè)。這個(gè)學(xué)習端做起作業(yè)來(lái)，不但不煩躁，而且讓我變得更加喜歡學(xué)習了。因為那里面就像游戲一樣，有夢(mèng)想秀、商城、同學(xué)、語(yǔ)文島、數學(xué)島、英語(yǔ)島……各種各樣的學(xué)習天地。
有一天中午，我還是和往常一樣，搬了一把椅子坐在陽(yáng)臺上準備學(xué)習新知識。我剛拿來(lái)手機，突然就聽(tīng)見(jiàn)啊的一聲，回頭一看，原來(lái)是我的手機把太陽(yáng)光反射到了媽媽臉上。當時(shí)我還不知道折射的道理，于是我就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屖钦l(shuí)拿著(zhù)手電筒搞惡作��？”
媽媽說(shuō)：“罪魁禍首就是你！”“什么？”我似乎聽(tīng)錯了似的。
媽媽見(jiàn)我不懂這個(gè)道理，就給我耐心地講了起來(lái)：“我們經(jīng)常用的鏡子，手機放大鏡等都可以反射太陽(yáng)光�！�
我一聽(tīng)就明白了，平常也能學(xué)到課余知識。
學(xué)習的作文2
廣闊的世界，無(wú)邊無(wú)際的大海。從幼兒園到現在，接觸了這么多同學(xué)，都是腦海里浮現的。其中有一個(gè)人是我的同學(xué)，從一年級開(kāi)始就在同一個(gè)班。她學(xué)習很好，文章寫(xiě)得很好，特別勤奮好學(xué)。
每次下課后，她都抱著(zhù)一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道讀了多少書(shū)。因為她博覽群書(shū)，腦子里有豐富的知識，所以她寫(xiě)的文章很漂亮。
我記得有一次，我和她去玩。她又在那里，全神貫注地看書(shū)。
我走近她，她似乎沒(méi)有看到我，完全沉浸在書(shū)里�？吹剿敲凑J真，我也不敢打擾她，就去找了別人。我想：難怪她會(huì )寫(xiě)作文
這么好，可以把死的寫(xiě)成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái)，其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習。
嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認識我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細雨……快想，快猜哦，腦筋轉轉轉。
學(xué)習的作文3
學(xué)習，是我們這些學(xué)生最討厭的了，可是，討厭學(xué)也得學(xué)啊，為了以后。
學(xué)習，讓我們能夠生存，并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習，給生命添加養料。
學(xué)習，起點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習中，我們分享經(jīng)驗，獲得成長(cháng)。幫助他人，服務(wù)社會(huì )，為幸福生活奠基。
我們應該怎樣學(xué)會(huì )學(xué)習？
學(xué)會(huì )學(xué)習，要發(fā)現并保持學(xué)習興趣，興趣與目的密切相關(guān)，有志向和目標，學(xué)習興趣就會(huì )濃厚而持久。
學(xué)會(huì )學(xué)習，要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，掌握學(xué)習策略，合理安排時(shí)間，養成良好習慣，提升學(xué)習能力，學(xué)習方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的。
學(xué)會(huì )學(xué)習，要善于運用不同的學(xué)習方式�？梢苑止ず献�，也可以獨立思考。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“中華之崛起而讀書(shū)�！�
我們可能沒(méi)有這么遠大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學(xué)習。
學(xué)習的作文4
��！終于開(kāi)通校訊通博客了。這可讓我的心情無(wú)比舒暢——終于有地方發(fā)泄了！
星期六總是我最慘的一天，上午，有4個(gè)小時(shí)的奧數課，剛剛被灌輸了一腦子的數字，中午剛吃完飯，又要去上英語(yǔ)課，又被灌輸了一腦子的字母。噢！天哪！我一天才醒幾個(gè)小時(shí)呀！就學(xué)了6個(gè)小時(shí)多！快累死人了！有木有！
不過(guò)，學(xué)習總是好的——雖然讓人有點(diǎn)......(此處省略1個(gè)字），但不學(xué)習怎么能有知識呢？所以，我們要好好學(xué)習，天天向上！
學(xué)習的作文5
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)下課鈴聲的響起，我們的語(yǔ)文老師——陳老師又開(kāi)始布置起了家庭作業(yè)：“抄寫(xiě)第六單元復習要點(diǎn)一至十題，并聽(tīng)寫(xiě)第六單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的詞語(yǔ)�！蔽蚁耄哼@語(yǔ)文作業(yè)也太多了，希望數學(xué)作業(yè)能少布置一點(diǎn)兒。我剛把作業(yè)抄完，就瘋狂地寫(xiě)起了語(yǔ)文家庭作業(yè)，不過(guò)還沒(méi)等我寫(xiě)到一半，數學(xué)家庭作業(yè)就出來(lái)了：“《長(cháng)江作業(yè)》三面，《大英才》三面，《口算》……”剛聽(tīng)完，我就一臉擔憂(yōu)：這可怎么辦？我今天還想和小伙伴一起玩呢！這還不說(shuō)，晚上又得“加班加點(diǎn)”了，誰(shuí)能來(lái)救救我��？
不過(guò)學(xué)習雖然作業(yè)多，但也有快樂(lè )的時(shí)候。
比如說(shuō)老師上完新課以后，我就因為自己又新學(xué)到一個(gè)知識點(diǎn)而感到高興。老師上完一個(gè)單元后，隨堂考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看著(zhù)試卷上鮮紅的100分，我就會(huì )因此而高興。有時(shí)老師還會(huì )表?yè)P我。
學(xué)習既是苦的，也是快樂(lè )的，我們一定要認真對待。
學(xué)習的作文6
窗外的樹(shù)葉已經(jīng)飄落兩次了，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。
這一學(xué)期我的學(xué)習積極性很高漲，考試成績(jì)也提高了不少，因為我做到了手到、口到、心到。在學(xué)校里上課的時(shí)候我抱臂坐好，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，老師提出問(wèn)題我先認真思考，然后再爭先恐后的舉手發(fā)言。
我放學(xué)一回家，就拿出作業(yè)本認認真真地寫(xiě)作業(yè)。我的字寫(xiě)得工工整整、清清楚楚，不會(huì )的就趕緊請教媽媽?zhuān)钡脚靼诪橹�。我及時(shí)做好預復習工作，把課文知識掌握得很扎實(shí)。我寫(xiě)完作業(yè)，從不浪費一分一秒，每天堅持看課外書(shū)、背《日有所誦》和口頭表達，作文水平提高了不少。
我雖然不是班級的名列前茅，但我要奮起直追，超越他們，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對大家說(shuō)：“我要做最優(yōu)秀的自己，在年級段爭取遙遙領(lǐng)先。
學(xué)習的作文7
快開(kāi)學(xué)了，我也要面對一個(gè)新的中學(xué)，在新的中學(xué)中，會(huì )有許多的'同學(xué)和科目，而我，需要做一個(gè)詳細的計劃。
在新初中里，我要學(xué)會(huì )學(xué)習，初中，就意味著(zhù)，課程比小學(xué)難，比小學(xué)的課程多，還會(huì )有許多的難題疑題。我會(huì )從這些疑題難題中下手，把這些題一道一道的攻克掉。但我們還是要做到認真學(xué)習，聽(tīng)老師講課。如果不聽(tīng)的話(huà)，那你的學(xué)習成績(jì)就不會(huì )好�？偠灾�，言而總之，我們要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講，不懂的就要問(wèn)，不要害羞，錯每個(gè)人都有，但你糾正了就還是對的。
這些功課中，恐怕就是英語(yǔ)了，而對于英語(yǔ)，最重要的就是單詞和發(fā)音，單詞的話(huà)，同學(xué)們每天記兩個(gè)，不多，但要堅持。
希望我的計劃能幫到大家，謝謝！
學(xué)習的作文8
學(xué)習，究竟是什么？有人說(shuō)，是知識，開(kāi)闊你的視野：有人說(shuō)，是為將來(lái)做的打算……這些都對。但是又有幾個(gè)人能做到好好學(xué)習呢？
學(xué)習，不是只動(dòng)動(dòng)嘴皮功夫的，而是要用實(shí)際行動(dòng)證明。曾經(jīng)，本想著(zhù)時(shí)間還充裕，先玩上幾天在復習。但一拖再拖，結果到了考試的最后幾天，才恍然醒悟沒(méi)有時(shí)間了，導致成績(jì)直線(xiàn)下降。我相信，有很多同學(xué)也是這樣一拖再拖的。為此，我認識到了深刻的嚴重性。
今日畢，今日行。流傳千古。我們就要學(xué)習這些堅持，好學(xué)，上進(jìn)，自強的精神�？墒�，又如何能做到呢？
學(xué)習的作文9
享受學(xué)習，品味人生的酸甜苦辣。學(xué)習正是如此。
有一次，我碰到一道數學(xué)題很難，我就一直絞盡腦汁地在想，但是我又想出了一種巧妙的方法來(lái)解，是一道幾何題，我
先算出這半圓一半的一半小三角形面積，再用它減去圓面積的8分之一，再算另外一個(gè)圓面積，用的平方的平方8分之一），這個(gè)算式我到傍晚才想出來(lái)，對一下答案竟然做對了。我為自己能利用巧妙的方法破解難題而高興，也明白了白在我面前的困難我要區一個(gè)個(gè)攻破才能領(lǐng)悟學(xué)習，收獲真理。
學(xué)習的作文10
古人說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睂W(xué)習，是人一生中重要的組成部分。
學(xué)習是一件有趣的事。在學(xué)習中，我能體會(huì )到許多快樂(lè )――尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開(kāi)一道冥思苦想也想不出來(lái)的難題，使我豁然開(kāi)朗時(shí)，油然而生的激動(dòng)和喜悅之情特別特別強烈。
生活中，書(shū)里的知識會(huì )使人受益匪淺。讀《相對論》，便贊嘆于一代偉人愛(ài)因斯坦深奧玄妙的思想；讀《地理世界》，沉迷在世界各地攝人心魄的自然景觀(guān)；讀《二戰歷史》，將神游于那段風(fēng)云變幻、戰火連天的崢嶸歲月；讀《玄奘西游記》，我仰慕著(zhù)玄奘堅毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨于時(shí)光易逝，歲月匆匆。
學(xué)習的作文11
1、把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天——海倫·凱勒
2、百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》）
3、百學(xué)須先立志。（朱熹）
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
5、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。（杜甫）
6、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師。（杜甫）
7、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）
8、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
9、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
10、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
11、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
12、不入虎穴，焉得虎子？（后漢書(shū)）
13、不塞不流，不止不行。（韓愈）
14、不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
學(xué)習的作文12
盡管清明節湊上周末放假三天,也沒(méi)擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪.因為蘇老師給我說(shuō),我被評上"書(shū)香家庭",周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎.
緊張而激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了.每周一的升旗儀式開(kāi)始了,鮮艷的五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚,一年級的小妹妹宣讀完升旗儀式,就看見(jiàn)校長(cháng)走上了主席臺,讀獲獎名單:一<1>......一<6>,二<1>李晨陽(yáng),一陣陣掌聲,一個(gè)個(gè)笑容.
我看見(jiàn)媽媽走上了領(lǐng)獎臺,媽媽也看到了我,領(lǐng)獎臺上的媽媽一直看著(zhù)我,目光中象在給我說(shuō):陽(yáng)陽(yáng),一定要更努力呀!!!身邊的老師和同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光.我暗下決心:一定不辜負老師,同學(xué)們的信任,要好好學(xué)習,多多讀書(shū).下次爭取更優(yōu)秀.我抬頭看看飄揚的五星紅旗,更紅,更艷了.
學(xué)習的作文13
學(xué)習是我們的根本，如果我們不學(xué)習那長(cháng)大就沒(méi)有出路，不管什么事都離不開(kāi)知識，可以說(shuō)知識就是“力量”，而不學(xué)習就沒(méi)有知識，也就沒(méi)有“力量”啦�，F在這個(gè)社會(huì )就是一個(gè)競爭的社會(huì )，“力量”等于一切，知識等于一切，如果你沒(méi)有知識那你就會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰，那就一事無(wú)成，連養家糊口都不能。如果想以后有出路或為祖國做出貢獻的話(huà)，那么就趕緊好好學(xué)習吧，
好好學(xué)習，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，不是每一個(gè)人都能夠學(xué)好的，但我可以為大家出個(gè)主意，適不適合你我就不清楚啦。
學(xué)習的作文14
父母總認為上網(wǎng)是一種很不好的行為，但自從我來(lái)到圣寶現代家教館學(xué)習之后爸爸媽媽漸漸不這樣認為了，因為我在這里學(xué)習，爸爸媽媽是經(jīng)過(guò)反復思考的。他們怕我學(xué)不好反而喜歡上網(wǎng)，現在我喜歡上網(wǎng)，也喜歡上網(wǎng)學(xué)習作文等。
現在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)上網(wǎng)學(xué)習作文的樂(lè )趣和快樂(lè )吧!比如作文網(wǎng)是讓我們參考用的里面有很多作文。也有些作文沒(méi)有。我在上網(wǎng)看見(jiàn)三字經(jīng)、百家姓、電腦知識、交通標識、名人名言……作文網(wǎng)有些圖片和故事非常美好看感人。還有些寫(xiě)景的地方。
還有它教我們的作文方法是先給我們聽(tīng)應該怎么寫(xiě)，然后聽(tīng)明白之后就開(kāi)始寫(xiě)。有時(shí)可以看作文網(wǎng)。模仿寫(xiě)。我的成績(jì)提高不少，我很喜歡這樣學(xué)習。
學(xué)習的作文15
我要好好學(xué)習天天向上，不讓媽媽和老師失望。
老師說(shuō)，要是你們現在不努力的話(huà)，以后就跟不上了。比如說(shuō)，學(xué)習好的小朋友騎著(zhù)馬跑得快，學(xué)習不好的小朋友掂著(zhù)鞋在后面追，什么時(shí)候才能追上��？還比如說(shuō)，學(xué)習好的小朋友開(kāi)著(zhù)飛機在天上飛，學(xué)習不好的小朋友騎著(zhù)馬在后面追，什么時(shí)候也追不上，說(shuō)不定還沒(méi)追上馬就累死了呢！
這時(shí)我突然想到了一句詩(shī)：“……百川東到海，何時(shí)復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我一定要好好學(xué)習，不能輸在起跑線(xiàn)上。今天我從電腦上學(xué)習英語(yǔ)，聽(tīng)了好幾遍，我還找了許多數學(xué)題來(lái)做，又學(xué)到了很多新知識，比如說(shuō)二十四小時(shí)計時(shí)法等等。
我一定要堅持下去，媽媽一定會(huì )非常開(kāi)心的！
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