學(xué)習小英雄作文1100字
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)習小英雄作文1100字，希望對大家有所幫助。
暑假即將到來(lái)，知了在樹(shù)上懶懶地叫著(zhù)，風(fēng)兒又罷了工，學(xué)校也開(kāi)始忙那放假前繁瑣的工作�？缮頌殛�(yáng)光愛(ài)心小隊最高策劃官的我卻還是無(wú)動(dòng)于衷。為什么?——我愁著(zhù)呢!前年，王壇獻愛(ài)心;去年，倡導限塑令，可今年呢?我把煩惱帶回了家，媽媽看我一籌莫展的樣子，向我了解了情況，神秘地湊到我耳邊，給我提供了一個(gè)小隊活動(dòng)的建議。
“陽(yáng)光愛(ài)心小隊全體隊員QQ群上集合!!!”我施發(fā)命令，“今年的小隊活動(dòng)在網(wǎng)上舉行，而且意義重大。大家都知道，5月12日，四川汶川縣發(fā)生了里氏8.0級的特大地震，為了結合抗震救災的主題，我會(huì )發(fā)給大家一個(gè)網(wǎng)址，這個(gè)網(wǎng)址是中央電視臺《抗震救災英雄少年頒獎晚會(huì )》的網(wǎng)上視頻，大家都去看一看。這樣，既能學(xué)習那些小英雄的`事跡，又可以倡導綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。一舉兩得，隊員們，你們看，怎么樣?”立刻，一呼百應。有的說(shuō)：“好啊，我沒(méi)意見(jiàn)�！庇械恼f(shuō)：“嗯，豆豆，這主意不錯，不用擔心有些人因為種種原因而不參加小隊活動(dòng)了�！庇械恼f(shuō)：“還等什么，隊長(cháng)，快把網(wǎng)址發(fā)過(guò)來(lái)吧!”
我把網(wǎng)址發(fā)了過(guò)去，自己也打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站觀(guān)看《抗震救災英雄少年頒獎晚會(huì )》。
頻幕上，那可怕的14：28和大地顫抖的一瞬間使我久久難忘。還有一個(gè)個(gè)在地震面前臨危不懼、舍己為人、堅強樂(lè )觀(guān)的英雄少年，用他們平凡的話(huà)語(yǔ)卻不平凡的事跡深深打動(dòng)了我的心。許中政，在廢墟下帶領(lǐng)同學(xué)們高唱國歌，救援隊終于發(fā)現了這群愛(ài)國的同學(xué);可樂(lè )男孩薛梟，在解放軍叔叔發(fā)現他時(shí)說(shuō)出“先救那個(gè)女孩”，還和解放軍叔叔親切交談，給了悲傷的中國一絲小小的安慰�？墒聦�(shí)還是那么殘酷，薛梟被迫截掉右上肢;馬健，在沒(méi)有任何工具的幫助下用雙手扒開(kāi)廢墟、救出班上最小的同學(xué)向孝廉;殘疾女孩張春玲，因為十二歲時(shí)的大火，使她的面部嚴重毀容，左手失去知覺(jué)，可在自己跑出宿舍樓后，用殘疾的手扒開(kāi)廢墟，救出了一個(gè)同學(xué);林浩，一個(gè)年僅9歲的小男孩，在爬出廢墟后，又義無(wú)反顧地返回，一連背出了兩個(gè)昏迷的同學(xué)。當記者采訪(fǎng)他時(shí)，表現得又是那么平靜;還有兩位因為救同學(xué)而失去生命的大隊長(cháng)——鄒雯櫻和宋雪……
看完了這個(gè)視頻以后，我被深深地震撼了。我打開(kāi)小隊的QQ群，沒(méi)想到已經(jīng)有好幾個(gè)隊員看完了，并發(fā)表了自己的看法。隊員孟程澄說(shuō)：“他們太了不起了，是我心中的榜樣，我真想把掌聲獻給他們�！标爢T俞快說(shuō)：“當我從視頻上看到幸存的小朋友被救援隊從廢墟里救出來(lái)，他們的眼神中依然透露出堅強和沉著(zhù)，太令我感動(dòng)了�！标爢T陳恬雋說(shuō)：“解放軍叔叔們偉大，白衣天使們偉大，歷經(jīng)8.0級大地震的小朋友們更偉大!”
是啊，這些小英雄有的跟我同齡，有的甚至比我還小。他們本應在爸爸媽媽溫暖的懷抱里歌唱;在明亮的教室里學(xué)習;在熱鬧的操場(chǎng)上嬉戲，但是災難使他們失去了親人或是變成了殘疾人。他們的這些事跡深深地感動(dòng)著(zhù)我，我應該向這些小英雄學(xué)習，學(xué)習他們在災難面前樂(lè )觀(guān)向上，永不服輸!
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