【必備】學(xué)習作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的學(xué)習作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習作文 篇1
我們都擁有青春。青春讓人朦朧,讓人陶醉
青春讓多少人做出傻事,如當年初二的我正值人生中最美好的青春期!可是我和無(wú)數人一樣禁不住青春的誘惑,做出了許多無(wú)謂的傻事:我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候,我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚,老師都很無(wú)聊,天天悶著(zhù)頭在教室里傻坐著(zhù)背書(shū)什么了的……還不如出去玩,打打籃球,跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著(zhù)那一望無(wú)際的藍天,說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勌。所以只要一到考試的時(shí)候,就拉著(zhù)自己的幾個(gè)死黨,逃課去瘋玩兒。也不想后果,老師沒(méi)逮著(zhù)算走了狗屎運,老師逮著(zhù)了就蒙混過(guò)關(guān)。
就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了,覺(jué)得反正是考不上高中了,自暴自棄,不想來(lái)上課就不來(lái),不想考試就不考。編謊話(huà)也懶得編了,他問(wèn)什么我說(shuō)什么,他該怎么說(shuō)怎么說(shuō),我該怎么做怎么做。根本都不理他,他又是叫我家長(cháng)又是懲罰我。讓我徹底怒了,一直仇視他。他看見(jiàn)我也不舒服,我看見(jiàn)他也不舒服。我終于有一天在心里對自己說(shuō),別上了,上學(xué)真的很無(wú)聊,很無(wú)趣。當我做出這個(gè)決定,便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后,非常的悲傷和震驚,用心良苦的對我說(shuō):“你現在還這么小,不上學(xué)以后你能干什么?”媽媽一句話(huà)問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀!是的我能干什么呢?媽媽見(jiàn)我這樣子又對我說(shuō):“現在知道錯還來(lái)得及,你還小,以后的路還長(cháng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著(zhù)呢!不要動(dòng)不動(dòng)就不上了,不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果,要想長(cháng)大就必須為自己所做過(guò)的事承擔后果!要不然你就永遠也長(cháng)不大,F在你覺(jué)得學(xué)習反正也趕不上了,所以自暴自棄,那行!只要你肯學(xué)習,媽媽支持你再從初一開(kāi)始!
那次我哭了,我醒來(lái)之后,我開(kāi)始了第二次初一……
初一:蘇葉琪
學(xué)習作文 篇2
在學(xué)校里和同學(xué)玩耍,時(shí)間過(guò)得很快,可做考卷的時(shí)候,時(shí)間猶如烏龜般慢慢地爬著(zhù)。作業(yè)繁多,這我認了,可是一到考試前夕,這個(gè)作業(yè)量和做試卷的頻率及所攀升,實(shí)在讓人受不了。
別以為考試剛過(guò),作業(yè)少。那你就想錯了。一旦你寫(xiě)錯了什么題,又沒(méi)表?yè)P卡。這時(shí)你的筆芯會(huì )用的非?,鞋子寫(xiě)到手抽筋也不是不可能的事。萬(wàn)事皆有可能!在學(xué)習時(shí),一定會(huì )有老師來(lái)教導你,但不一定是長(cháng)輩級的,也有可能是平輩,甚至有可能是晚輩?鬃釉唬骸叭诵,必有我師焉!边@種事情經(jīng)常在我們班發(fā)生。
在一次上課,我們上每周一詩(shī)。我們請“小老師”給我們上課。他們也會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子走上講臺,打開(kāi)演示文稿,然后有模有樣的領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)。有時(shí)候,他們自己也準備的不夠充分,連他們也會(huì )讀錯個(gè)別字詞,最后便會(huì )惹得我們哄堂大笑。他們在上課時(shí),都有著(zhù)自己的獨特的風(fēng)格。有的先讓我們讀詩(shī),有的先問(wèn)我們誰(shuí)了解作者,還有得先問(wèn)我們那些較生疏的字詞的意思?磥(lái)他們對古詩(shī)的注重點(diǎn)各不相同。我想:這樣不同的方式會(huì )造就在某方面的強項。我得學(xué)習我不擅長(cháng)的那個(gè)方面。最后“小老師”也會(huì )不約而同地讓我們試著(zhù)讀或背。這樣一來(lái),對我們記住這篇古詩(shī)非常有幫助。并且上課也非常生動(dòng),相信再多給他們一些機會(huì ),他們一定會(huì )做得更好。
這就是我的學(xué)習生活!是不是非常新穎,獨特呢?
學(xué)習作文 篇3
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候,我在家里沒(méi)事的時(shí)候就拿紙畫(huà)畫(huà)。上幼兒園時(shí),媽媽就給我報了畫(huà)畫(huà)班。
我先從最簡(jiǎn)單的油畫(huà)棒開(kāi)始學(xué)起,接著(zhù),再學(xué)水粉畫(huà),然后,上小學(xué)一年級的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描,現在,我開(kāi)始學(xué)卡通漫畫(huà)。學(xué)到現在,我覺(jué)得卡通漫畫(huà)是最難的,各方面都要求比較嚴格。
畫(huà)卡通漫畫(huà)時(shí),老師告訴我:“畫(huà)人物頭發(fā)時(shí),要把筆刨尖一點(diǎn),像倒著(zhù)的小草一樣,一綹一綹地去畫(huà)。涂顏色時(shí),要朝著(zhù)一個(gè)方向去涂,不要東涂一筆,西畫(huà)一下!笨ㄍ(huà)都是畫(huà)原人物的Q版 ,把眼睛畫(huà)大些,臉畫(huà)圓些,會(huì )使人物更可愛(ài)。人物的大小要根據紙的大小去定點(diǎn)、定線(xiàn)來(lái)確定 。
老師常?湮耶(huà)的很好,我要堅持學(xué)畫(huà)畫(huà),我相信我會(huì )越畫(huà)越好。
學(xué)習作文 篇4
學(xué)習快樂(lè )嗎?NO,一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。在我剛上幼兒園的時(shí)候,我家隔壁住著(zhù)一個(gè)正在上六年級的大哥哥,在我還在熟睡的時(shí)候,他就向著(zhù)校園奔去,在我吃晚飯的時(shí)候他還沒(méi)有回來(lái)。
時(shí)光過(guò)得真快,轉眼間我就要踏入小學(xué)大門(mén)了。雖然我極不情愿,但是在父母的“威逼利誘”下,我無(wú)奈地進(jìn)入了一年級的課堂。隨著(zhù)時(shí)間的消逝,我漸漸地習慣了這個(gè)大家庭。慢慢地我覺(jué)得學(xué)習并非是我想象的那樣,學(xué)習也有快樂(lè )的時(shí)候。每當我聽(tīng)到新的故事,學(xué)到新的知識,懂得了正確的人生道理時(shí),我就會(huì )感到快樂(lè )。
隨著(zhù)年級的提高,我有足夠的能力,閱讀一些少兒讀物了。每當讀到主人公遇到挫折時(shí),我就會(huì )暗暗地為他們加油;每當讀到主人公重振精神時(shí),我就會(huì )為他感到高興;每當讀到主人公戰勝挫折,取得成功時(shí),我就會(huì )為他喝彩。漸漸的,漸漸的,我覺(jué)得有學(xué)習的生活,才是真正快樂(lè )的生活。
學(xué)習作文 篇5
上小學(xué)了!從今天開(kāi)始,就要跨入知識大門(mén)了。恩,這個(gè)小氣球還是這么癟癟的。
“媽?zhuān)貋?lái)了!”
“孩子!開(kāi)學(xué)了,怎么樣啦?”
“不錯!每天作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了,考試都是100分!”
“太棒了!繼續努力!”
上三年級了。喲,這個(gè)小氣球已經(jīng)有點(diǎn)鼓了。拍一拍,喝,還是不行,扁著(zhù)呢!
“孩子!吃飯了!”
“馬上到,等我想出這道題!
“孩子!快點(diǎn)兒!”
“太難了!不管了,明天去學(xué)校問(wèn)同學(xué)吧。先吃飯吧!”
上初一了。哈哈——這小氣球幾年不見(jiàn),已經(jīng)日見(jiàn)飽滿(mǎn)了!拍一拍,喝,挺結實(shí)的!
“孩子,吃飯吧!”
“不行!這次數學(xué)才考了80分,得把罰寫(xiě)10遍卷子寫(xiě)完!
“怎么那么差?”
“現在一下子變成七科主科,成天忙這忙那,都忙糊涂了!”
“你學(xué)不好,看我不收拾你!”
上初三了。喝,已經(jīng)這么鼓了!按一按,喲,你輕點(diǎn)兒!我有點(diǎn)痛了!
“孩子,吃飯吧!”
“……”
“吃飯吧,身體要緊!”
“之乎者也,孔子曰,孟子曰,老子曰,孫子曰……”
“什么老子孫子的,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”
“媽?zhuān)∶魈煲颊Z(yǔ)文,數學(xué),化學(xué)……”
“打!你自己看看,從一年級開(kāi)始,作業(yè)多了,成績(jì)卻越來(lái)越底!”
“媽?zhuān)∧銊e說(shuō)了,我壓力夠大了!”
上高三了,再過(guò)幾個(gè)星期就高考了。哇!這個(gè)氣球鼓得嚇人,這么透明!拍一拍,媽呀!痛死我了!你差點(diǎn)把我弄爆!
“孩子!吃飯了!”
“S=vt,G=mg呀呀!
”你又干到么晚!“
“P=pgh,F=pgv,哇啊!”
“快高考了,你要爭氣!”
“Gh=Fs……”
“你聽(tīng)著(zhù)嗎?”
“*%¥#@^&……”
“孩子,孩子,你醒醒!”
“壓力!太大!”
“媽呀呀!我的孩子學(xué)瘋了!”
!有根針!有根針!我要解脫!我要解脫!
啪——
學(xué)習作文 篇6
從小我的家人就讓我學(xué)習書(shū)法,從上幼兒園一直到我9歲,我其實(shí)是受了一個(gè)人的啟發(fā)。
我看見(jiàn)爺爺正在寫(xiě)書(shū)法字,在紙上下筆如有神(這里不指寫(xiě)作文,而是指寫(xiě)字寫(xiě)得好)。我看著(zhù)爺爺寫(xiě)的這么好,心里癢癢的,也想學(xué)一下。于是,我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊,撒嬌似地蹭了蹭爺爺,說(shuō):“爺爺,我想試一下毛筆!蔽冶疽詾闋敔敃(huì )不同意,可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過(guò)望,拿好紙筆墨,準備開(kāi)始“揮毫”。我就寫(xiě)了仨字“王子傲”因為這是我的名字,突然間我感覺(jué)自己長(cháng)高了,這才發(fā)現是爺爺把我抱起來(lái)了。爺爺激動(dòng)地說(shuō):“好孫子,真是我們王氏書(shū)法世家的傳承人!”
從那以后,我便開(kāi)始潛心“修煉”,一有空就練幾個(gè)書(shū)法大字。爺爺也總是手把手地教我,那一筆的粗細,應該擺放在哪里?似乎容不得半點(diǎn)疏忽。對我也很?chē)绤,不過(guò)書(shū)上好像有句話(huà)叫“嚴師出高徒”。后來(lái)我便成為了爺爺的“得意門(mén)生”。我得了非常多的獎,全國的特等獎、金獎、銀獎……都和我招手過(guò),光是全國獎都有七、八項之多,看到自己鬼使神差的得了這么多獎,我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過(guò),這并不影響我前進(jìn)的步伐,依然不忘自己的目標成為一名書(shū)法家。為了這個(gè)目標我一定要認真認真再認真,努力努力再努力,爭取早日實(shí)現這個(gè)宏偉目標。
我一點(diǎn)點(diǎn)的'努力沒(méi)有白費,我學(xué)會(huì )學(xué)好書(shū)法了。
學(xué)習作文 篇7
你們覺(jué)的學(xué)習語(yǔ)文難嗎?不難。只要多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀就可以學(xué)好語(yǔ)文了。
學(xué)習語(yǔ)文,多聽(tīng),就是在課堂上,多聽(tīng)老師講課,多聽(tīng)別人讀課文時(shí),讀出感情,自己也模仿,親身體驗一下。
多寫(xiě),就是把課文中的生字,詞語(yǔ)和讀過(guò)課文的感受記下來(lái)。不但可以提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平,而且可以練成一手好字。
多讀,就是多讀課文,讀出中心思想。在老師上課之前,多讀幾遍課文。做到課前預習,課堂熟悉。
所以,學(xué)習語(yǔ)文并不難,只要做到多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀就可以了。
學(xué)習作文 篇8
現在,小學(xué)生們的學(xué)習用具實(shí)在是太不好了。比如鉛筆,用完了就沒(méi)有了,扔了的話(huà),還會(huì )污染環(huán)境;橡皮呢?用完之后也沒(méi)了呀,還留下它的痕跡——橡皮屑......
我想發(fā)明一些好吃又好玩的學(xué)習用品。
瞧!
鉛筆是這樣的:它使用軟軟的面包做成的,我們的手用它寫(xiě)字時(shí),手就不會(huì )腫起一個(gè)大包。筆芯是用香甜潤滑的巧克力做成的,寫(xiě)出來(lái)的字也是香香的。你的嘴巴要是饞的不行,就啃吧,免得“咂巴咂巴”響!
這種鉛筆用也用不完,吃也吃不完,寫(xiě)出來(lái)的字也是漂漂亮亮的。它還能變成:鋼筆、水筆、自動(dòng)筆......你只需告訴它你要什么筆,它就會(huì )變成什么筆。
看,墨水來(lái)了:它使用五彩繽紛的牛奶做成的。鋼筆吸了這種墨水,寫(xiě)出來(lái)的字,什么顏色都有,但要是過(guò)了一會(huì )兒,字就會(huì )變成黑色的。如果你寫(xiě)的字不太好看,墨水就會(huì )“移動(dòng)”,使你的字變得漂亮起來(lái),你就不會(huì )因為寫(xiě)得難看而劃掉,再重寫(xiě)一個(gè)啦!
老師在批改作業(yè)時(shí),也就舒服多了。另外,它被鋼筆吸了之后,用也用不完。你要是渴了,這墨水還能當飲料喝,還喝不完呢!
尺子就更好了:它是用長(cháng)長(cháng)的薯條做的。當它不夠長(cháng)時(shí),你只要對它說(shuō)一聲長(cháng)到幾厘米就好了,它會(huì )快速生長(cháng)到你說(shuō)的幾厘米的,你就能繼續使用了......而且,這尺子也吃不完,臟了,還會(huì )自動(dòng)清潔呢!
怎么樣,看到這里,你是不是早已“口水直流三千尺,等我看你落九千”呀?我不是吹的吧這些東西遲早要進(jìn)入市場(chǎng)的!
到時(shí)候見(jiàn)了,可不要忘記它們的發(fā)明者——我哦!