我的學(xué)習伙伴作文集錦15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的學(xué)習伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學(xué)習伙伴作文1

　　在我的書(shū)包里住著(zhù)一個(gè)文具盒，它是我8歲過(guò)生時(shí)朋友送給我的生日禮物。

　　文具盒的形狀是長(cháng)方形的，顏色是藍色的。上面住有3只小老鼠，它們穿的是灰色的大衣，好像開(kāi)晚會(huì )似的。打開(kāi)文具盒的第一層，里面住著(zhù)鉛筆哥哥和鋼筆弟弟，下一層住著(zhù)尺子姐姐和橡皮妹妹。他們真像一家人，在文具盒這個(gè)大家庭里過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　當我粗心寫(xiě)錯字，小橡皮妹妹就站出來(lái)擦掉我馬虎時(shí)寫(xiě)錯的字。它在紙上擦字時(shí)發(fā)出的聲音就像對我說(shuō)：“你一定不能粗心喲！�！边@時(shí)，鉛筆哥哥又要出馬寫(xiě)字了，它在紙上劃動(dòng)發(fā)出的沙沙聲，好似在說(shuō)：“對��！橡皮妹妹說(shuō)的對�！蔽疫B忙改正了錯字。不知用了多久，我把鉛筆哥哥用到了只剩下不足5厘米了。媽媽說(shuō)：“把這支鉛筆給扔了�！蔽艺f(shuō)：“不�！眿寢層终f(shuō)：“留著(zhù)這支鉛筆也沒(méi)有用�！笨晌疑岵坏�，讓它繼續住在文具盒里吧。

　　我真喜歡這些文具，因為它們是我的好伙伴！

我的學(xué)習伙伴作文2

　　我的學(xué)習伙伴，他的臉圓圓的，鼻子塌塌的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，他就是彭鑫洋。他上課不講話(huà)，積極舉手發(fā)言，上課認真聽(tīng)講，把老師講的每一個(gè)字，每一句話(huà)都記得清清楚楚。

　　有一次，我把子一號作業(yè)本用完了，忘了帶備用的本子，當時(shí)，急得我滿(mǎn)頭大汗，我想今天的作業(yè)抄在哪里呢？彭鑫洋知道了我沒(méi)帶備用本子后，他毫不猶豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借給我。后來(lái)，我安心多了，我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用，要不然我還以為我真的不能抄作業(yè)了。

　　平時(shí)，我們還經(jīng)常在一起相互學(xué)習，我不懂的題目問(wèn)他，他不懂得問(wèn)題也問(wèn)我。后來(lái)，我們逐漸成了學(xué)習上的好伙伴。

我的學(xué)習伙伴作文3

　　我的學(xué)習好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支鋼筆，它是我最好是伙伴。

　　鋼筆戴著(zhù)一頂銀白色的帽子，蓋子的中央寫(xiě)著(zhù)一排英文字母，在英語(yǔ)字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線(xiàn)條，底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。

　　我在寫(xiě)字的時(shí)候，它一直在從肚子里吐出墨水在本子上寫(xiě)著(zhù)。當肚子里的墨用完后，我又把墨加滿(mǎn)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我認認真真地寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫(xiě)邊玩的時(shí)候，鋼筆就東倒西歪的，寫(xiě)出來(lái)的字都東倒西歪的。像是在說(shuō)：“別玩了，再玩我還要寫(xiě)更丑的字�！�

　　鋼筆默默地幫助我，它真是我學(xué)習的好伙伴。

我的學(xué)習伙伴作文4

　　我又有了一個(gè)新的橡皮，它是橢圓形的，它披著(zhù)一件花色的衣服，全身都是藍色的，它衣服上印著(zhù)一只羊，上面寫(xiě)著(zhù)：喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

　　這是我用自己的學(xué)習積分掙回來(lái)的。把它拿在手里，它好像在對我說(shuō)：“小主人，你要好好保護我，不要把我的衣服脫了哦！我也會(huì )冷的�！�

　　它就像我們，也有兄弟姐妹，不過(guò)，它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書(shū)，還有尺子。

　　可不要小看它們。有時(shí)，我寫(xiě)錯字了，橡皮擦姐姐馬上跳出來(lái)幫我，有時(shí)，我太著(zhù)急了，字總寫(xiě)不好，橡皮擦姐姐好像說(shuō)：“耐心點(diǎn)，再耐心點(diǎn)，字總會(huì )寫(xiě)好的�！�

　　橡皮擦對我真好，它是我最好的朋友，我喜歡它們哦！

我的學(xué)習伙伴作文5

　　我的學(xué)習好伙伴是字典。它是媽媽送給我的生日禮物。字典外衣顏色是紅色，它是長(cháng)方形的。它的肚子里面有著(zhù)許許多多的字。

　　它把我不會(huì )寫(xiě)的字告訴我，還可以把我不認識的字告訴我讀音。

　　記得有一次，我有一個(gè)“蓬”字不認識，可把我急壞了。書(shū)上的“蓬”字好像得意地沖我說(shuō)：“你連我都不認識！你真是一個(gè)大笨蛋！”這時(shí)，我想到了字典，馬上利用部首查字法，查出了它讀“péng”

　　每當我認真學(xué)習時(shí)，它好像在對我說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子�！笨擅慨斘也徽J真時(shí)，它又好像在對我發(fā)火：“你喲啊認真一點(diǎn)才行呀！”

　　��！我有這樣一個(gè)學(xué)習的好伙伴真是太好了！

我的學(xué)習伙伴作文6

　　我的學(xué)習好伙伴是我的文具盒。它是我的媽媽給我買(mǎi)的。

　　每當我寫(xiě)字的時(shí)候，我的筆就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)為我寫(xiě)字。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，我的橡皮又會(huì )從文具盒中跳出來(lái)，把我寫(xiě)錯的字擦得干干凈凈。每當我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的水彩筆就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)和我一起畫(huà)畫(huà)。每當我學(xué)習不認真的時(shí)候，文具也會(huì )生氣。我用它肚里的鉛筆寫(xiě)字，便會(huì )把字寫(xiě)錯。每當我說(shuō)小話(huà)的時(shí)候，我的筆就又會(huì )寫(xiě)錯別字。這樣，我再也不敢不認真和說(shuō)小話(huà)了，字也寫(xiě)得很好了。

　　我一定要好好學(xué)習，考到一百分，這樣，我的文具盒就會(huì )很高興。

我的學(xué)習伙伴作文7

　　我學(xué)習的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。

　　鉛筆是我的學(xué)習好伙伴，因為老師每次叫我們寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì )跳出來(lái)，好像說(shuō)：“小主人，我在這里�！蔽荫R上就把鉛筆拿出來(lái)開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字漂漂亮亮。

　　橡皮也是我學(xué)習好伙伴，因為每次我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮馬上從文具盒里跳出來(lái)，扭扭自己的身子，錯別字馬上就不見(jiàn)了。

　　文具盒是我學(xué)習好伙伴，因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進(jìn)他的大肚子里。晚上鉛筆睡著(zhù)了，橡皮也睡著(zhù)了，文具盒里的東西都睡著(zhù)了。

　　我要謝謝我的學(xué)習好伙伴，是它們幫助了我。

我的學(xué)習伙伴作文8

　　我有一位幫助我學(xué)習的好伙伴，它就是我心愛(ài)的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是我滿(mǎn)九歲時(shí)，姐姐買(mǎi)給我的，姐姐希望我好好學(xué)習，天天向上。

　　我的文具盒大約長(cháng)18厘米，寬6厘米，我的文具盒還穿著(zhù)粉色的大衣，大衣上有幾朵五官的康乃馨，還有一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面有許多成員。

　　打開(kāi)第一層里面有漂亮又歡快的鉛筆公主；有充滿(mǎn)氣質(zhì)的鋼筆國王；有肥胖的橡皮皇后。打開(kāi)第二層里面住著(zhù)威武高大的直尺將軍。當我做家庭作業(yè)時(shí)，美麗又歡快的鉛筆公主歡天喜地地走出來(lái)為我寫(xiě)出工整美觀(guān)的字；當我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子鋼筆一起走出來(lái)為我測量長(cháng)度，求出解答；當我馬虎時(shí)，橡皮快速地走過(guò)來(lái)擦掉我寫(xiě)的錯別字。

　　我愛(ài)我的文具盒，它真是我的學(xué)習好伙伴。

我的學(xué)習伙伴作文9

　　我有一位學(xué)習好伙伴，它就是我心愛(ài)的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是我要上二年級媽媽給我買(mǎi)的，媽媽希望我好好學(xué)習，長(cháng)大找上好工作。它長(cháng)17厘米，寬6厘米，穿著(zhù)一件淺藍色的衣服，衣服上有一只西瓜太郎，他好像在洗手間里刷牙。

　　我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面很豐富，打開(kāi)第一層，里面住著(zhù)漂亮修長(cháng)的鉛筆妹妹，威武的尺子先生，肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖額大家庭。

　　當我做數學(xué)題，威武高大的尺子先生大步大步地走出來(lái)，當我做語(yǔ)文題時(shí)，漂亮修長(cháng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來(lái)了。當我寫(xiě)錯字時(shí)，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來(lái)為我擦掉錯別字。

　　當我不認真，文具盒上的西瓜太郎好像在說(shuō)：“我不幫你了�！碑斘艺J真時(shí)，它好像在說(shuō)：“你真棒！”

　　文具盒，你真是我的學(xué)習好伙伴。

我的學(xué)習伙伴作文10

　　我有一位學(xué)習好伙伴，它就是我心愛(ài)的文具盒。它是媽媽送給我的。

　　它穿著(zhù)藍色的外衣，上面有米老鼠，唐老鴨和一條狗。打開(kāi)蓋子一看，里面有大名鼎鼎的`鉛筆警察，還有橡皮爺爺和水彩筆大哥，它們住二樓。一樓住著(zhù)胖胖的軍人雙面膠。它們這樣成了一個(gè)美好的大家庭。

　　我上美術(shù)課的時(shí)候，雙面膠軍人出來(lái)幫忙粘東西，水彩筆大哥幫忙畫(huà)畫(huà)。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候橡皮爺爺得意的想：“該我上場(chǎng)了�！碑斘覍�(xiě)字的時(shí)候，鉛筆警察幫我寫(xiě)出工整的字。

　　我學(xué)習好的時(shí)候，文具盒好像對我說(shuō)：“必須繼續努力，不要驕傲�！�

　　當我學(xué)習差的時(shí)候，文具盒好像又對我說(shuō)：“你必須虛心，不然，我不和你做朋友了�！庇谑�，我馬上改了馬虎的習慣。

我的學(xué)習伙伴作文11

　　我們總說(shuō)：近朱者赤近墨者黑，你是什么樣的人，你的伙伴也會(huì )是什么樣的人。你的伙伴是成績(jì)優(yōu)秀的人，那說(shuō)明你也很優(yōu)秀。

　　上個(gè)星期，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班，里面的同學(xué)學(xué)習都是在年級名列前茅的，這也讓我壓力很大，不過(guò)學(xué)習就應該有些壓力，這樣才能逼著(zhù)自己優(yōu)秀。

　　一群好的學(xué)習伴伙，也可以逐漸使自己優(yōu)秀起來(lái)，那里的同學(xué)

　　上課時(shí)都十分有朝氣，敢于表達，上課回答問(wèn)題也特別積極，而且他們懂得的課外知識也比我們多很多�，F在，我與一群優(yōu)秀的伙伴一起學(xué)習，也沒(méi)理由偷懶，自己與別人有差距了，我也要迎頭趕上。

　　在那里，我也不僅要關(guān)注學(xué)習成績(jì)，還要學(xué)習他們良好的習慣與字習方法。我發(fā)現，那些同學(xué)特別會(huì )做筆記，不用老師提醒，大家就把重要的知識點(diǎn)記錄了下來(lái)。

　　不逼自己一把，都不知道自己有多優(yōu)秀。從此刻開(kāi)始，我也要逼自己一把，讓好的學(xué)習伙伴成就我更好的未來(lái)！

我的學(xué)習伙伴作文12

　　有時(shí)候，我在想：有人陪著(zhù)我一起學(xué)習一起進(jìn)步就好了�？上б恢睕](méi)找著(zhù)，現在，機會(huì )終于來(lái)了。

　　媽媽給我買(mǎi)了個(gè)凱特貓的玩具，多可愛(ài)的玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像會(huì )動(dòng)呢，尖尖的耳朵，還扎著(zhù)蝴蝶結，兩個(gè)小手中間還抱著(zhù)一個(gè)枕頭呢！我愛(ài)不釋手的看著(zhù)，心里別提有多開(kāi)了，突然眼前一亮，她不是可以是我學(xué)習中的好伙伴嗎？

　　現在，凱特貓每天都站在我的書(shū)桌前，當我遇到難題想分心的時(shí)候，抬眼一看，小貓咪正瞪著(zhù)一雙小你沒(méi)坐正哦，頭要抬高哦�！泵慨斢龅竭@種時(shí)候，我都會(huì )沖它笑笑，然后改正。

　　我很感謝小小凱特貓陪伴著(zhù)我一起學(xué)習，所以經(jīng)常都會(huì )給她洗澡，讓它保持潔白無(wú)暇，就像她的媽媽?zhuān)�課余時(shí)候為了她忙得不亦樂(lè )乎。睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì )和我一起鉆進(jìn)被窩，我摸摸她，表?yè)P今天身體很棒。

　　看，現在我的小貓咪正陪著(zhù)我一起寫(xiě)作文呢，嘻嘻，知道我在寫(xiě)她嗎？

我的學(xué)習伙伴作文13

　　我有一位學(xué)習好伙伴，它就是我心愛(ài)的文具盒，那是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，因為媽媽希望我好好學(xué)習，天天向上。

　　我心愛(ài)的文具盒長(cháng)20厘米，寬8厘米，我的文具盒還穿著(zhù)一件黃色的衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。

　　我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面更豐富。打開(kāi)第一層就有漂亮修長(cháng)的鉛筆妹妹，還有威武高大的尺子先生，還有一位肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖的大家庭。

　　當我做數學(xué)題時(shí)，威武高大的尺子先生慢慢地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)為你測量長(cháng)度吧！”當我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，漂亮修長(cháng)的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來(lái)了她為我寫(xiě)出了漂亮的字，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來(lái)為我把錯別字擦掉了。

　　當我不認真學(xué)習時(shí)，做在草莓冰激凌上的小白鼠說(shuō)：“如果你不認真做題，以后再美味的冰激凌都不會(huì )給你吃�！碑斘艺J真學(xué)習時(shí)，小白鼠笑瞇瞇地說(shuō)：“你真棒�！�

　　我愛(ài)我的文具盒，我要永遠愛(ài)護它，保護它。

我的學(xué)習伙伴作文14

　　我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(cháng)方形的盒蓋上畫(huà)著(zhù)米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著(zhù)一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著(zhù)一朵粉紅色的蝴蝶結，手里端著(zhù)一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著(zhù)肉骨頭，那模樣滑稽極了!

　　文具盒里面共有兩層，上層放著(zhù)一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著(zhù)一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒，就可以當作書(shū)架，用處可真大!

　　文具盒就是我學(xué)習用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就跑了出來(lái)，幫我寫(xiě)出一行行工整的字跡;當我要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子就跳了出來(lái)，幫我畫(huà)出一條條筆直的線(xiàn)段;當我寫(xiě)錯字時(shí)，小橡皮就蹦了出來(lái)，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯誤......文具盒真是我學(xué)習中不可缺少的好幫手!

我的學(xué)習伙伴作文15

　　在我的房間里有一個(gè)書(shū)櫥，書(shū)櫥的架子上有經(jīng)典名著(zhù)，有爸爸的工具書(shū)，還有我的課外書(shū)等。在這各種各樣的書(shū)籍當中，我最喜歡的是《新華字典》。

　　自從一年級學(xué)會(huì )了查字典后，我幾乎天天和它見(jiàn)面。它是一位不說(shuō)話(huà)的“小老師"，當我預習新課文或課外讀物，遇到不認識的生字時(shí)，我就會(huì )找它幫忙，它總是默默地告訴我這個(gè)生字的拼音、組詞、釋義等。

　　每當我翻開(kāi)它時(shí)候，就能從它身上學(xué)到新的知識。它是我成長(cháng)歲月中陪伴我不斷進(jìn)步的學(xué)習的伙伴！我喜歡它《新華字典》。

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