實(shí)用的學(xué)習作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習作文 篇1
所平日遇事應速起，所其如起，一切皆會(huì )成功也，其為成功之根本也，如跌倒皆不起，一切皆為失敗也，應不顧世外其閑聊，而成功也，如跌到不起定，皆為失敗根部也。所學(xué)習之重要性，成時(shí)何為成、敗也。
所吾遇事應及時(shí)處，皆有可會(huì )勝，然必定皆成功，應事皆歡喜。如然必定皆失敗，所吾應遇事及時(shí)處。所且吾應速處行，然皆失敗，糟糕皆也會(huì )。所遇事皆處也。乃學(xué)習之重要性，決成時(shí)何為成、敗也之處。
從見(jiàn)對學(xué)習之重要性，如懷皆成時(shí)失敗也，變看不起也，如成時(shí)成功也，皆遭人眾星捧月，皆頂禮膜拜似。古人云，由此見(jiàn)學(xué)習之其成、敗也與成時(shí)皆有可能。
如努力定成功也，如失敗定遭閑聊皆也。
由此可見(jiàn)，成時(shí)成功與失敗，應看幼時(shí)學(xué)習也。所人成與敗皆看有時(shí)。所見(jiàn)學(xué)習之重要性，成時(shí)何為成、敗也。所幼兒應好好學(xué)習，天天向上。如少壯不努力，老大徒傷悲。所要好好讀書(shū)，天天向上。
學(xué)習作文 篇2
在我很小的時(shí)候，我就與奶奶一起生活�，F如今，十四年過(guò)去了，在這十四年里，我學(xué)會(huì )了很多
學(xué)習。堅強
奶奶一生歷經(jīng)很多磨難，卻依舊堅強。奶奶從小家境貧寒，家中有八個(gè)兄弟姐妹，沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，連上課都要帶著(zhù)幾個(gè)月大的妹妹。但奶奶依然堅持完成學(xué)業(yè)。和爺爺結婚后，一起打拼了多年，才剛剛過(guò)上好日子，又天降噩耗，她唯一的兒子——我的爸爸，英年早逝�？梢韵胍�(jiàn)，中年喪子，對奶奶是怎樣的打擊。但奶奶依然走了出來(lái)，用心撫養我長(cháng)大。年歲漸長(cháng)，勞累過(guò)度，奶奶的身體終是吃不消，在去年剛剛做了心臟手術(shù)。但奶奶依然挺了過(guò)來(lái)，笑對生活。
堅強的奶奶，也讓我努力學(xué)會(huì )做一個(gè)堅強的人。
學(xué)習。樂(lè )觀(guān)
我奶奶是一個(gè)60后，卻有著(zhù)90后的活力。年輕時(shí)，奶奶在幼兒園工作，又會(huì )唱又會(huì )跳。很長(cháng)一段時(shí)間，奶奶不唱也不跳。后來(lái)，從陰影里走出來(lái)的奶奶自己組建的一個(gè)老年舞蹈團，空閑時(shí)間帶著(zhù)一幫老娘們蹦蹦跳跳，笑容又回到奶奶臉上，陽(yáng)光又照進(jìn)她的心里，也照到我們家的每一個(gè)角落。
樂(lè )觀(guān)的奶奶，也讓我努力學(xué)會(huì )做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
學(xué)習。熱心
我奶奶是一個(gè)熱心腸的人，在我心中就沒(méi)有她完成不了的事兒，而且事事做得干凈利落，面面俱到。作為舞蹈團的負責人，定服裝、買(mǎi)設備、選曲目，都是奶奶親力親為，甚至還要教別人跳舞；作為班上家委負責人，只要班級需要，家長(cháng)們需要，奶奶義不容辭，甚至學(xué)生和家長(cháng)鬧矛盾，奶奶也幫忙調解；鄰里鄉親有什么困難，奶奶也是義無(wú)反顧，一馬當先。
熱心的奶奶，也讓我努力學(xué)會(huì )做一個(gè)熱心的人。
從奶奶身上學(xué)習，慢慢地，養成我的性格。
學(xué)習作文 篇3
已經(jīng)學(xué)習網(wǎng)課三天了，馬不停蹄，在學(xué)習過(guò)程中，與大家分享我學(xué)習的苦與樂(lè )。
奶奶說(shuō)網(wǎng)上上課多幸福呀！不用一個(gè)人來(lái)回學(xué)校，也不需要你出門(mén)，一個(gè)勁兒學(xué)唄！雖然說(shuō)是這么說(shuō)，網(wǎng)課雖然方便，打開(kāi)電腦或是手機，就可以看到老師講的內容，發(fā)的視頻，或是我們馬上就可以查閱資料。
這時(shí)候我心想，嗯嗯線(xiàn)上上課就是方便就是簡(jiǎn)單！可當我沉浸于學(xué)習的時(shí)候，這時(shí)家里的網(wǎng)絡(luò )出來(lái)?yè)v亂了，家里網(wǎng)絡(luò )信號不好，電腦也是老式的電腦，一點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就要緩沖很久，哎別人已經(jīng)把老師發(fā)的視頻下載了，我的頁(yè)面還沒(méi)跳出來(lái)！真是生氣呢。
這時(shí)我就想這可比在教室的時(shí)候不好，在學(xué)校我可以當面向老師請教，老師不僅可以馬上為我答疑解惑，還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力，但是我要想辦法讓自己給力，我想我可以線(xiàn)下向老師請教，或是自己努力完成老師布置的任務(wù)，加油。
學(xué)習作文 篇4
從我記事起，家中的一隅便安置著(zhù)一架陳舊的古箏。閑來(lái)無(wú)事，我便學(xué)著(zhù)電視上彈古箏的人彈琴，綁上一副和琴同樣陳舊的玳瑁指甲，隨意撥彈。抓劃勾撥，毫無(wú)章法，根本談不上音律曲調，只是好玩罷了。
六歲那年，媽媽連哄帶騙送我進(jìn)了古箏班。如舞蹈一樣，練琴也是要學(xué)基本功的。厚厚的一本《古箏指序練習曲》發(fā)到我們手中，老師先教我們認音階，接著(zhù)學(xué)習指法，然后就開(kāi)始練指序了。指序不難，三下五除二就可以看著(zhù)譜彈下來(lái)了，可媽媽要求我把譜子背下來(lái)，還說(shuō)不會(huì )背琴譜就不算會(huì )彈，必須會(huì )背才行。我只得心不甘情不愿地繼續彈，直到把譜子完全記下來(lái)。那時(shí)正是好玩好動(dòng)的年齡，長(cháng)時(shí)間坐在古箏前不停地練琴莫過(guò)于受刑。樓下不時(shí)傳來(lái)同齡人歡悅的笑聲使我難受極了，真想化作一只小鳥(niǎo)，飛出去與他們一起玩耍�？墒瞧沉艘谎蹕寢尯翢o(wú)商量余地的目光，我只好又靜下心來(lái)練琴了。漸漸的我的琴聲變得流暢了、悅耳了，我也沒(méi)那么坐不住了。
后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習一些簡(jiǎn)單的曲子。那可比彈指序難上了許多，搖指、掄指、掃搖、雙搖這些技巧我自然是花了大量功夫才能掌握。更難的是對曲子音色強弱的處理了，琴譜也變得長(cháng)了許多。這些都是無(wú)法投機取巧的'，每次上課我都要認真地將老師講的要點(diǎn)一一記下來(lái)，回到家里再一小時(shí)，兩小時(shí)地坐在古箏前練琴，只有這樣才能完成老師的作業(yè)。每當把一首曲子練熟，完整流暢地把它彈完，即使沒(méi)有人聽(tīng)，自己也會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。
現在，我正在學(xué)習高級的曲目。有了幾年的基礎，現在學(xué)起這些更難的曲子反而沒(méi)有那么吃力了，但仍是一不用功就會(huì )落下。曲子的處理也變得更加復雜、講究了。記得學(xué)《幻想曲》的時(shí)候，有一個(gè)片段，為了讓音色更飽滿(mǎn)，老師要求我們用沒(méi)有綁指甲的小指去勾弦，偏偏那個(gè)片段的旋律是比較激昂的，寒冬臘月，本就快脫皮的手指再這么一用力，弦割得我的手指火辣辣的疼。沒(méi)練多久，小指就全紅了，皮都破了一處，難受極了�？墒窍胫�(zhù)如果同學(xué)們都堅持下來(lái)了，只有我沒(méi)有完成，不就輸給同學(xué)們了嗎？憑著(zhù)一股不服輸的勁，我愣是撐了下來(lái)，久而久之竟在小指上磨出了一層繭來(lái)。
漸漸的，練琴成了我生活中的一個(gè)重要內容。我也逐漸愛(ài)上了古箏，愛(ài)上了練琴。
在學(xué)習古箏的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了堅持、忍耐、專(zhuān)注、堅強……琴聲伴隨著(zhù)我，陪著(zhù)我成長(cháng)。
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