我的學(xué)習好伙伴作文250字
篇一：我的學(xué)習好伙伴
我的學(xué)習好伙伴是字典。它是媽媽送給我的生日禮物。字典外衣顏色是紅色，它是長(cháng)方形的。它的肚子里面有著(zhù)許許多多的字。
它把我不會(huì )寫(xiě)的字告訴我，還可以把我不認識的字告訴我讀音。
記得有一次，我有一個(gè)“蓬”字不認識，可把我急壞了。書(shū)上的“蓬”字好像得意地沖我說(shuō)：“你連我都不認識!你真是一個(gè)大笨蛋!”這時(shí)，我想到了字典，馬上利用部首查字法，查出了它讀“péng”
每當我認真學(xué)習時(shí)，它好像在對我說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。”可每當我不認真時(shí)，它又好像在對我發(fā)火：“你喲啊認真一點(diǎn)才行呀!”
啊!我有這樣一個(gè)學(xué)習的好伙伴真是太好了!
篇二：我的學(xué)習好伙伴
我的學(xué)習好伙伴是我的文具盒。它是我的媽媽給我買(mǎi)的。
每當我寫(xiě)字的時(shí)候，我的筆就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)為我寫(xiě)字。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，我的橡皮又會(huì )從文具盒中跳出來(lái)，把我寫(xiě)錯的字擦得干干凈凈。每當我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的水彩筆就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)和我一起畫(huà)畫(huà)。每當我學(xué)習不認真的時(shí)候，文具也會(huì )生氣。我用它肚里的鉛筆寫(xiě)字，便會(huì )把字寫(xiě)錯。每當我說(shuō)小話(huà)的時(shí)候，我的筆就又會(huì )寫(xiě)錯別字。這樣，我再也不敢不認真和說(shuō)小話(huà)了，字也寫(xiě)得很好了。
我一定要好好學(xué)習，考到一百分，這樣，我的文具盒就會(huì )很高興。
篇三：我的學(xué)習好伙伴
我學(xué)習的好伙伴是文具盒。今天，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒，我給它取了個(gè)名字叫做“可愛(ài)的維尼熊文具盒。”
它的顏色是紅色的，形狀是長(cháng)方形。它的身體很大，盒蓋上有許多許多熊，有維尼熊爸爸，熊媽媽一家。我想它們一定是在看聯(lián)歡會(huì )或者說(shuō)什么高興的事吧!要不然不會(huì )笑得那么甜呀!
打開(kāi)蓋子一看，里面有筆，直尺，橡皮擦和筆芯。筆可以幫我寫(xiě)出好字。在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，直尺可以幫我畫(huà)線(xiàn)段。橡皮擦可以幫我擦掉寫(xiě)錯了的字。我的那支自動(dòng)鉛筆，要是沒(méi)有了筆芯，筆芯可就派上用場(chǎng)了。我認真學(xué)習時(shí)，它們都會(huì )為我高興，更盡心地為我服務(wù)。我不認真學(xué)習時(shí)，它們可都會(huì )不好好幫我，瞧，我的作業(yè)本上滿(mǎn)是錯別字呢!這樣，我可不敢再不認真了，立馬改正錯誤。瞧，我又用它們做好了所有作業(yè)。
我學(xué)習的好伙伴和我一起學(xué)到好多知識，我真喜歡它們。
篇四：我的學(xué)習好伙伴
在我的書(shū)包里住著(zhù)一個(gè)文具盒，它是我8歲過(guò)生時(shí)朋友送給我的生日禮物。
文具盒的形狀是長(cháng)方形的，顏色是藍色的。上面住有3只小老鼠，它們穿的是灰色的大衣，好像開(kāi)晚會(huì )似的。打開(kāi)文具盒的第一層，里面住著(zhù)鉛筆哥哥和鋼筆弟弟，下一層住著(zhù)尺子姐姐和橡皮妹妹。他們真像一家人，在文具盒這個(gè)大家庭里過(guò)著(zhù)幸福的生活。
當我粗心寫(xiě)錯字，小橡皮妹妹就站出來(lái)擦掉我馬虎時(shí)寫(xiě)錯的字。它在紙上擦字時(shí)發(fā)出的聲音就像對我說(shuō)：“你一定不能粗心喲!。”這時(shí)，鉛筆哥哥又要出馬寫(xiě)字了，它在紙上劃動(dòng)發(fā)出的沙沙聲，好似在說(shuō)：“對啊!橡皮妹妹說(shuō)的對。”我連忙改正了錯字。不知用了多久，我把鉛筆哥哥用到了只剩下不足5厘米了。媽媽說(shuō)：“把這支鉛筆給扔了。”我說(shuō)：“不。”媽媽又說(shuō)：“留著(zhù)這支鉛筆也沒(méi)有用。”可我舍不得，讓它繼續住在文具盒里吧。
我真喜歡這些文具，因為它們是我的好伙伴!
篇五：我的學(xué)習好伙伴
在我生日那天，媽媽送了我一個(gè)文具盒，我可喜歡這個(gè)文具盒了。我隨時(shí)都把它放在書(shū)包里。
我的文具盒是個(gè)小姑娘的模樣。盒蓋上貼著(zhù)許多大頭貼，可漂亮了!打開(kāi)盒蓋，里面有我的課程表，還有我的鉛筆姐姐，橡皮哥哥，直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的第一層的居民。打開(kāi)第一層，下面還有一層，那里全住著(zhù)我備用的筆。
每當我上課不認真時(shí)，看著(zhù)文具盒，它似乎正瞪著(zhù)我，說(shuō)：“小主人，你上課這樣不認真，能當我們的小主人嗎?”我聽(tīng)了馬上坐直認真聽(tīng)老師講課。下課了，文具盒好像又笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小主人，你真棒!”我寫(xiě)作業(yè)時(shí)和同學(xué)說(shuō)話(huà)，字寫(xiě)得很糟糕!文具盒趕緊打開(kāi)盒蓋，讓橡皮哥哥出來(lái)幫我擦掉錯別字，讓我重新寫(xiě)字�？晌木卟桓吲d了，那打開(kāi)盒蓋的聲音仿佛就是它的勸誡：“小主人，認真點(diǎn)。這樣不好好寫(xiě)，可是不行的。”
文具盒一直默默地幫著(zhù)我，它真是我的學(xué)習好伙伴!
【我的學(xué)習好伙伴作文250字】相關(guān)文章：
我的學(xué)習好伙伴小學(xué)作文250字09-05
我的學(xué)霸伙伴小學(xué)作文08-08
我的學(xué)習好幫手作文05-01
我的學(xué)習好榜樣作文12-05
我的伙伴作文12-31
我的伙伴的作文09-02