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學(xué)習收獲作文

時(shí)間:2021-07-14 10:09:21 學(xué)習 我要投稿

有關(guān)學(xué)習收獲作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習收獲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習收獲作文四篇

學(xué)習收獲作文 篇1

  這學(xué)期即將過(guò)去,我在這學(xué)期里,學(xué)到了許多了知識,在各個(gè)方面都有很多收獲!

  在學(xué)習方面,先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對語(yǔ)文書(shū)、《看圖說(shuō)話(huà)》的學(xué)習,我學(xué)到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫(xiě)起日記、看圖來(lái),再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。我還學(xué)習了四首古詩(shī)、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事,還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我愉快地在知識城堡里翱游。

  數學(xué)呢!我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法、還學(xué)習了統計、重量知識、估算及找規律,使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答,讓我發(fā)覺(jué)有了數學(xué)知識,在生活中用處可大了!還有美術(shù)課上,做做手工,使我的小手越來(lái)越巧了,這也算是我的收獲吧!

  在其它方面,我也有不少收獲。如:老師說(shuō)我這學(xué)期膽子變大了,媽媽說(shuō)我能干多了,懂事多了,奶奶說(shuō)我會(huì )體貼人了……

  哈哈!這學(xué)期我的變化可大了,下學(xué)期我就是個(gè)三年級的小學(xué)生了,我會(huì )表現得更優(yōu)秀!

學(xué)習收獲作文 篇2

  今年的3月,我們班進(jìn)行了語(yǔ)文考試,我那次語(yǔ)文的考試分數是76.5分,我告訴了爸爸和媽媽?zhuān)哺嬖V他們我的同桌考了90多分,他們都不滿(mǎn)意,爸爸對我說(shuō):你要好好努力,只有努力了,才會(huì )有收獲,語(yǔ)文才會(huì )考的更好。我想了想,我的老師也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),但是我沒(méi)有記住,我就決定以后要努力,好好看書(shū),上課認真聽(tīng)講,作業(yè)認真寫(xiě)完……。

  前幾天,我們班進(jìn)行了期中考試,我的語(yǔ)文考試分數是91分,我很高興,回家后告訴了爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):好,有進(jìn)步了。爸爸對我說(shuō):你努力了,語(yǔ)文就考得好了,這就是收獲,以后還要繼續努力,爭取下次考95分以上。我對爸爸說(shuō),好的!我以后還要好好看書(shū),認真聽(tīng)講。

  只有努力了,才會(huì )有收獲。爸爸和老師說(shuō)的都很對,雖然我只是比以前多努力了一點(diǎn),但是我的語(yǔ)文分數就有提高了,我想要永遠永遠記住這句話(huà),也要在數學(xué)上多努力,還有畫(huà)畫(huà),還有體育,還有好多好多的事情上。

學(xué)習收獲作文 篇3

  我是一個(gè)六年級的學(xué)生,以前在五年級甚至連差生也算不上,只是盼下課,盼放學(xué),偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。

  我每天虛度光陰,老師家長(cháng)怎么勸也不聽(tīng),最后老師放棄了我,我也不著(zhù)急。直到后來(lái)一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來(lái),因為這意味著(zhù)我要升六年級了,我要給老師一個(gè)好印象,希望考高分,不讓老師再放棄我了。

  可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢?考試風(fēng)波過(guò)后,我接到試卷,嚇傻了眼,其實(shí)對我來(lái)說(shuō)這時(shí)的成績(jì)也不算差了,我承受著(zhù)老師的羞辱,父母的怒罵,在角落里偷哭著(zhù)。我也想做一個(gè)好學(xué)生,后悔以前沒(méi)好好學(xué)習,可又有誰(shuí)知道好學(xué)生難做啊。

  升六年級了,我坐在新教室里難過(guò)的嘆息著(zhù),以為老師根本不會(huì )注意我這個(gè)壞學(xué)生,如以前一樣無(wú)所事事。某一天我和以前一樣玩著(zhù),老師突然注意到了我,叫我去黑板上做題,可我掛在黑板上什么也不會(huì ),老師無(wú)奈揮手叫我回去,我低著(zhù)頭回去了,不敢正視老師。

  當我回到座位上,老師厲聲問(wèn)我為什么不會(huì ),她明明仔細講過(guò)了我還不會(huì ),她當然生氣了。我不說(shuō)話(huà),同桌站起來(lái)幫我解釋?zhuān)骸袄蠋,她近視!崩蠋焽烂C的臉才慢慢的“多云轉晴”。老師意味深長(cháng)的看了我一眼,我還是低著(zhù)頭,老師嘆了口氣,叫我和同桌去第一位,我驚呆了,心想;我這么高,也可以來(lái)第一位!"

  于是,心生感激,為了報答她,我一定要好好學(xué)習已成績(jì)回報她?墒撬苍诓粫r(shí)的潑冷水,我的心涼透了,可是我一定要報答她。后來(lái),六年級的上學(xué)期的期末考試,我竟然破天荒的超越了極限,第一次考了82分。

  我興奮透頂了,可是,心中的激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著(zhù)覺(jué)。能有今天的努力成果,都是老師從一開(kāi)始沒(méi)有放棄我,如果她放棄了我,我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧!

  老師,謝謝你沒(méi)有放棄我!也謝謝你對我的鞭策和鼓勵!

學(xué)習收獲作文 篇4

  有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書(shū)法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書(shū)法。

  想學(xué)書(shū)法也是很難的',要先學(xué)會(huì ):握筆,寫(xiě)的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……

  當我學(xué)習握筆的時(shí)候,手老是拿不穩,一直在抖。寫(xiě)的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫(xiě)的分明不是毛筆字。哥哥的書(shū)法寫(xiě)得很好,他總是細心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫(xiě),收筆怎么寫(xiě)。每次我寫(xiě)得很丑,哥哥一直鼓勵我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習書(shū)法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢!

  自從我們學(xué)校的書(shū)法興趣小組開(kāi)展活動(dòng)之后,我每個(gè)星期四都去,寫(xiě)的時(shí)候都很認真。練了一段時(shí)間后,張老師開(kāi)展書(shū)法比賽,每個(gè)人兩次機會(huì )。我第一次寫(xiě)的時(shí)候把“清泉石上流,”寫(xiě)成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒(méi)關(guān)系,還有第二次呢。寫(xiě)第二次的時(shí)候,張老師走到我面前說(shuō):“你寫(xiě)得還可以!蔽衣(tīng)了心里一激動(dòng),把“流”這個(gè)字的最后一筆寫(xiě)得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!

  我感嘆道:“書(shū)法”這門(mén)藝術(shù)要細心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅持,不能半途而廢,只有堅持的時(shí)間長(cháng)了,才會(huì )成功。

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