【熱門(mén)】學(xué)習作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習作文 篇1
“咦?不對，不應該這樣，這樣實(shí)在是太多了呀！”我說(shuō)，媽媽說(shuō)：“離開(kāi)學(xué)還有十天，你趕快把留剩下沒(méi)做完的作業(yè)給我補上去！”我還沒(méi)寫(xiě)完寒假作業(yè)呢！好多的！媽媽讓我一天寫(xiě)十張字帖，2天寫(xiě)完，一天再寫(xiě)五篇黑馬閱讀，2天寫(xiě)完，再讓我一天寫(xiě)一篇作文，我已經(jīng)寫(xiě)三篇了，所以還是兩天寫(xiě)完，再每天寫(xiě)一篇日記，我已經(jīng)寫(xiě)5篇了，所以是5天完成的，剩下三天還要背三味書(shū)屋，以上是媽媽給我的學(xué)習計劃，我的學(xué)習計劃。
每天所有的東西寫(xiě)一篇，黑馬閱讀是十天完成至于別的你知道的，背三味書(shū)屋那就寫(xiě)完日記第六天在背！媽媽生氣的說(shuō)：“不可以不可以，按我說(shuō)的寫(xiě)�！蔽耶斎徊煌�，可是這一切都怪我前20天沒(méi)有寫(xiě)那么多呢？如果和媽媽吵，我的學(xué)習計劃肯定用不上，那不就泡湯了嗎？
“我有一個(gè)學(xué)習計劃！”爸爸說(shuō)，“就是兩個(gè)學(xué)習計劃一起采用�！薄巴�！”我急忙說(shuō)！“我采用媽媽的學(xué)習計劃！”之后，我采用了媽媽的學(xué)習計劃，埋頭寫(xiě)作業(yè)去了！
學(xué)習作文 篇2
轉眼間，新年過(guò)去了，四年級上學(xué)期也念完了，我們迎來(lái)了新的一年。新年要有新起色，我和爸爸媽媽決定一起制定了寒假學(xué)習計劃。
首先，星期一到星期五是我的學(xué)習時(shí)間：
早上八點(diǎn)起床，刷牙洗臉吃早餐共三十分鐘，大約八點(diǎn)三十的時(shí)候開(kāi)始做英語(yǔ)閱讀，每天做三篇(包括翻譯全文、抄寫(xiě)不認識的單詞詞組、查不懂的單詞詞組)這三篇大概做一個(gè)小時(shí)，然后休息三十分鐘。休息了之后幫助爸爸媽媽一起做家務(wù)。做完了家務(wù)就繼續去坐會(huì )兒作業(yè)，做英語(yǔ)抄單詞的作業(yè)(滿(mǎn)天抄二十個(gè)單詞，三天抄完)，然后不用休息繼續做數學(xué)的口算(每天做二十五道題)，然后就和妹妹玩一會(huì )兒去吃午飯。吃飯不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)否則罰做10個(gè)俯臥撐。
中午睡一個(gè)小時(shí)后起來(lái)做一張數學(xué)的黃岡密卷之后讀《青銅葵花》一書(shū)，大概讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)。
玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹，讓她不要把家里搞得亂遭遭的。陪妹妹玩一會(huì )兒后爸爸就做好飯了，這時(shí)候媽媽也就回來(lái)了，然后我們一家人在一起吃完飯。
晚上我要給爸爸媽媽和妹妹講關(guān)于《青銅葵花》的故事呢。這就是我的寒期計劃!
學(xué)習作文 篇3
“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”《師說(shuō)》中的這一句話(huà)充分體現了學(xué)習的必要性。學(xué)習是為了解惑。
人不是生來(lái)就擁有知識，只有通過(guò)學(xué)習才能掌握知識。我國著(zhù)名的儒家學(xué)派代表人孔子，連他這樣學(xué)識淵博的.人都否認自己是“生而知之者”，他認為自己之所以成為博學(xué)的人，是因為他愛(ài)好古代的典章制度和文獻圖書(shū)，并且刻苦勤奮思維敏捷。
學(xué)習是為了將來(lái)我們能有一份如意的工作，可以使自己體驗一個(gè)美好的人生。但是學(xué)習難嗎？我的答案是：不！學(xué)習的關(guān)鍵在于抓緊課堂45分鐘，課后還要多注意復習。很多人把課堂時(shí)間抓得很好，但是卻不注重復習。包括我在內的許多人，或許早已經(jīng)在腦海中計劃好了該如何做，但真正到了實(shí)踐的時(shí)候卻不去做，這主要還是缺乏執行力的表現。不能按時(shí)執行自己的計劃，使得我們的學(xué)習成績(jì)一落千丈。
如果仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現那些成功人士身上總有一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是執著(zhù)�！坝钪嬷酢被艚�，雖然身體有缺陷，卻因為對科學(xué)的執著(zhù)追求和其卓越成就被人們公認為宇宙學(xué)的巨人；中國諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧和李遠哲，因為對被成為物理學(xué)界的“金科玉律”的“宇稱(chēng)守恒定律”提出質(zhì)疑，在巨大壓力下仍然堅持并完成實(shí)驗用精確的結果向世人證明科學(xué)的真理。貝多芬在失去聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言功能的情況下仍然堅持創(chuàng )作寫(xiě)出舉世聞名的《命運交響曲》。他們的種種事跡告訴我們，只要努力堅持，學(xué)習并不是難事。
學(xué)習其實(shí)并不難，只是我們不能在實(shí)際行動(dòng)中有所選擇，有所堅持。希望同學(xué)們都能正確認識自己，認識到學(xué)習對自己的益處，從而能認真對待學(xué)習。
學(xué)習作文 篇4
活到老，學(xué)到老�！}記
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菰跂|風(fēng)吹向大地的時(shí)候便深深地睡去。但在寒冷的嚴冬走過(guò)后，他又伴隨著(zhù)春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋，大聲的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來(lái)玩啊。春天來(lái)了，春天來(lái)了！”是啊，小草就是那樣的生生不息、年復一年的帶給人們春天的氣息。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們的學(xué)習也是一樣，永遠都沒(méi)有止境。
六年級畢業(yè)時(shí)，我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認為：我學(xué)的知識已經(jīng)很多了，我現在已經(jīng)是班里的第一名了，我沒(méi)有必要再去學(xué)那無(wú)聊的知識了。那時(shí)我還不知道“人外有人，天外有天”的道理。
步入初中后，我發(fā)現我錯了，我并沒(méi)那麼優(yōu)秀。當我看到那些積極舉手回答問(wèn)題的人時(shí)，我知道了什麼叫做勇敢；當我看到那些被當作范文朗讀的作文時(shí)，我明白了什麼叫做才華；當我聽(tīng)到音樂(lè )課上那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我明白了什麼叫做藝術(shù)。到那時(shí)我才明白我是多麼的懦弱、無(wú)知、“沒(méi)文化”。
但是我不會(huì )氣餒，我會(huì )繼續努力，我相信總有一天我會(huì )超越他們，我會(huì )奪回那屬于我的位置。我會(huì )站在頂峰上俯視他們。這時(shí)，我翻出了那讓我認為最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與�！贰恢獮槭颤N，我感覺(jué)書(shū)上的文字在向我招手，把我吸引了進(jìn)去。我從中體會(huì )到了《老人與�！分欣先松５貋喐绲挠赂�、也體會(huì )到的作者海明威那“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”的深刻含義。我會(huì )努力著(zhù)一直向前奔跑。
一年后我將面臨中考，我相信那是對我這些努力的“終極”考驗。我會(huì )以輕松的態(tài)度面對它，它是我跨越人生第二階梯的阻礙，但我不會(huì )讓他成為我前進(jìn)的道路上的絆腳石，我會(huì )將它轉變?yōu)槲业膲|腳石，讓我跑得更快更遠。
我會(huì )不停的跑下去，跑完這場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的學(xué)習競賽……
學(xué)習作文 篇5
7月30日那天收看新聞，得知我國著(zhù)名的科學(xué)家、數學(xué)家、教育家錢(qián)偉長(cháng)于20xx年7月30日上午6點(diǎn)逝世。錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強、錢(qián)偉長(cháng)并成為我國科學(xué)界的“三錢(qián)”。從介紹錢(qián)偉長(cháng)的事跡得知，錢(qián)偉長(cháng)當年以語(yǔ)文100分，歷史100分的成績(jì)考上了清華大學(xué)。正值日本侵略軍侵略中國，他們的野蠻行徑激起愛(ài)國青年的憤慨，許多愛(ài)國青年紛紛棄文從理。盡管當時(shí)錢(qián)偉長(cháng)的文科很好，但是為了中國的振興，憑著(zhù)一腔愛(ài)國熱情，毅然要轉為理科，雖然他當年的物理只考了5分，數學(xué)成績(jì)也不好，他說(shuō)：“我就是要造飛機大炮，我就是要造飛機大炮�！睉{著(zhù)他堅定的理想，他成為我國著(zhù)名的科學(xué)家。
散步時(shí)，我把這個(gè)故事講給了老公；回家后，我又把這個(gè)故事講給了女兒。尤其是錢(qián)老一腔愛(ài)國熱情激發(fā)了當年物理只有5分的他毅然決然地選擇了理科，選擇了物理。女兒對理科一項有畏難情緒。盡管我一再鼓勵她的自信心，盡管她的數學(xué)很多次考過(guò)滿(mǎn)分，對理科仍然有一種莫名的恐懼。
放假之前，女兒就說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)物理很難學(xué)，比數學(xué)還難學(xué)�！蔽覍捨颗畠海骸澳挠心敲葱昂�，和數學(xué)是有一定的聯(lián)系。物理只不過(guò)解釋我們日常生活中的科學(xué)道理罷了！”她的擔心減少了許多�？墒�，假期中學(xué)習了兩章，她還是認為物理有點(diǎn)兒難，并不像我所說(shuō)的那樣輕松。
我邊介紹錢(qián)老的事跡邊對女兒講，錢(qián)老當年選擇物理系的時(shí)候，很多老師也勸他，物理是自己的弱項，不要棄強從弱。但他為了實(shí)現自己就是要造飛機大炮的夢(mèng)想，為了建設祖國，還是選擇了理科。我接著(zhù)向女兒分析她的優(yōu)勢：“從你學(xué)習的兩章內容來(lái)看，你的物理成績(jì)還是蠻好的�？杀犬斈甑腻X(qián)老強多了，他考5分還無(wú)所畏懼，你又有什么好怕的呢?”女兒的底氣有點(diǎn)增強，可還是有點(diǎn)不自信，她接著(zhù)分析自己的短處：“可是當年人家的文科成績(jì)那么好，我的文科成績(jì)可不是考滿(mǎn)分�！蔽医又�(zhù)寬慰：“不要這樣來(lái)比較，要拿自己的長(cháng)處和別人的短處比，增強自信心。他考5分成為科學(xué)家，最起碼你現在的物理腦子可是比他當年強不少呀！你學(xué)好物理肯定是沒(méi)問(wèn)題的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意，“其實(shí)物理也沒(méi)有那么難，只不過(guò)是那些人一說(shuō)，我心里總有些……”
女兒對物理的畏懼減少了許多，眉頭也舒展了許多。我的心里也敞亮了不少。
之后，我又查找了錢(qián)偉長(cháng)的一些資料推薦給女兒。從資料中我看到這樣一段話(huà)“‘學(xué)到老，做到老，活到老，是錢(qián)偉長(cháng)院士的口頭禪。他認為，只有不斷地學(xué)習，人們才能跟上時(shí)代的步伐�！遥常稓q學(xué)力學(xué)，４４歲學(xué)俄語(yǔ)，５８歲學(xué)電池知識，６４歲以后學(xué)計算機……"錢(qián)老始終覺(jué)得，學(xué)習應當涉獵廣泛，不拘一格。在教育理念上，他也積極倡導"拆除隔籬，教研相長(cháng)"�！焙芏鄷r(shí)候，我都在想，自己也已經(jīng)快四十的人了，當年的人生理想早已不能實(shí)現，每天學(xué)習是年輕人的事�？墒强纯村X(qián)老，“３６歲學(xué)力學(xué)，４４歲學(xué)俄語(yǔ)，５８歲學(xué)電池知識，６４歲以后學(xué)計算機……”感到汗顏。錢(qián)老那么大的成就，還在36歲、44歲、58歲、64歲重新學(xué)習新知識，自己又怎么敢說(shuō)快已到不惑之年學(xué)習無(wú)用呢？放棄學(xué)習又怎么能行？像錢(qián)老一樣，做一個(gè)“學(xué)到老，做到老，活到老”的人，做一個(gè)“不斷地學(xué)習”的人。
學(xué)習作文 篇6
我的哥哥今年上高中了，他的成績(jì)十分優(yōu)秀，上了縣里最好的中學(xué)。要問(wèn)他為什么能上，他說(shuō)認真學(xué)習就是成功的秘訣。
他告訴我他每天只有寫(xiě)好作業(yè)才會(huì )出去運動(dòng)一會(huì )兒，然后回來(lái)繼續看書(shū)。在語(yǔ)文上，他將看見(jiàn)的好詞好句摘抄下來(lái)，用在作文里；在數學(xué)上，他積極鉆研難題；在英語(yǔ)上，他每天清晨和傍晚都要復習英語(yǔ)單詞和朗讀英語(yǔ)散文。
你說(shuō)這樣學(xué)習，哥哥成績(jì)能不好嗎？
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