我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文（通用47篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇1
我愛(ài)唱歌，我愛(ài)跳舞，因為我是一個(gè)女孩子，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)講故事，我最?lèi)?ài)的還是學(xué)習。
在學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多很多，是它把一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃變成了一個(gè)懂事、能說(shuō)會(huì )道的小姑娘，在課堂上，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累著(zhù)知識，老師在前面講課，我聽(tīng)得特別有味，就像一只貪婪的小蜜蜂一樣吸取著(zhù)豐富的知識，在每一次的家庭聚會(huì )中，我都會(huì )把我所學(xué)到的`知識發(fā)揮出來(lái)，當看到長(cháng)輩們贊許的話(huà)語(yǔ)，小朋友們羨慕的目光時(shí)，我心里特別的開(kāi)心，特別的自信。
學(xué)習讓我開(kāi)闊了視野，結識了許多的新朋友，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，學(xué)習讓我知道了什么是對，什么是錯，讓我學(xué)會(huì )了許多做人的道理，讓我從一個(gè)膽小怕事的人，變成了一個(gè)開(kāi)心積極的人，有了學(xué)習，我變得更有自信了。
我感謝老師，是他們讓我懂得學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習的，我要以最好的成績(jì)來(lái)回報他們。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇2
我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習，在我眼里學(xué)習只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習卻能讓我非常的`輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠，我這是意識到，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)圖強，把我的學(xué)習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問(wèn)題。
我現在覺(jué)得在我心中學(xué)習不再枯燥，而是快樂(lè )。
回到家，我都會(huì )拿出今天學(xué)的內容在復習一遍，又不就看點(diǎn)書(shū)做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué)，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無(wú)人，繼續學(xué)習。
我覺(jué)得學(xué)習是一種快樂(lè )，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習，才能變成參天大樹(shù)，報效國家！
從這一刻起我要努力學(xué)習，這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習勝過(guò)一切的我！讓我們一起努力加油吧！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇3
我討厭學(xué)語(yǔ)文，因為學(xué)的都是成語(yǔ)�？山�(jīng)過(guò)一次成語(yǔ)課，讓我慢慢愛(ài)上了語(yǔ)文。
語(yǔ)文課上，老師帶來(lái)一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些干什么？后來(lái)，我聽(tīng)了老師的話(huà)，才解開(kāi)了心中的`疑惑。原來(lái)老師是要我們做數字成語(yǔ)游戲。
第一輪比賽開(kāi)始了。小紅花隨著(zhù)鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個(gè)成語(yǔ)，二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個(gè)成語(yǔ)，四組的小紅也講出了兩個(gè)成語(yǔ)。
一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來(lái)，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來(lái)說(shuō)：“百發(fā)百中�！比缓笱杆僮�，把小紅花往后轉。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：“多說(shuō)幾個(gè)……”我這才恍然大悟，急忙站起來(lái)，剛從嘴里吐出一個(gè)字，五點(diǎn)鼓聲已過(guò)了。嗨，多遺憾啊，平時(shí)說(shuō)數字成語(yǔ)是我的強項，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來(lái)。游戲繼續進(jìn)行，其他三組的同學(xué)都吸取了我這次先誤的教訓，得到了理想的成績(jì)。老師給前三名的組發(fā)獎品，并送給我們一句話(huà)“吃一塹，長(cháng)一智�！�
雖然我們這組因為我沒(méi)得到獎品，但我覺(jué)得吃一塹，長(cháng)一智這句話(huà)比獎品更有意義。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇4
我愛(ài)學(xué)習我愛(ài)學(xué)習學(xué)習能豐富我的知識，給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，而且讓我明白許多的道理。記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛(ài)學(xué)習，在我眼里學(xué)習只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠，有一次，我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對另一人說(shuō)：“今天我又得紅星了�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“我也是�！薄奥�(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到�！薄澳莻�(gè)笨蛋還能得�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對我刮目相看的'學(xué)生，從那天開(kāi)始我認真學(xué)習，也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級，也愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我了解高爾基的名言：書(shū)是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過(guò)我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當上了學(xué)習委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學(xué)家，造出對人類(lèi)有益的東西
如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習，才能變成參天大樹(shù)，我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習，變成參天大樹(shù)，長(cháng)的要報效祖國。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇5
其實(shí)我一直都愛(ài)學(xué)習，最后我發(fā)現，其實(shí)我的真愛(ài)還是學(xué)習，有過(guò)一段時(shí)間的迷失，但最后我還是找到了自己內心的需求和真愛(ài)。那就是學(xué)習，盡管我沒(méi)有達到自己滿(mǎn)意的狀態(tài)，比如每天完成多少任務(wù)，每天看多少書(shū)，那是因為我處在一個(gè)糟糕的環(huán)境下，我不能一心一意地學(xué)習，不過(guò)，我仍然在戰斗，因為我想鍛煉出在嘈雜環(huán)境下的學(xué)習能力！
我知道自己出生就是最棒的`！小學(xué)是，初中是，高中有過(guò)迷失，不過(guò)被我找回來(lái)了，大學(xué)又有迷失，不過(guò)又被我找了回來(lái)，不管在人生任何階段，學(xué)習永遠都是必備的能力，永遠不能丟，沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺，沒(méi)有金錢(qián)，只有學(xué)習！只有學(xué)習才能創(chuàng )造屬于自己的財富，我完全相信自己，在剩下的一年半，成就自己，達到自己想要的巔峰！我已深深?lèi)?ài)上學(xué)習，我會(huì )主動(dòng)鉆研，找到動(dòng)力，不斷前行！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇6
有一次，老師發(fā)了我們考完了的.是試卷，我拿起一看，就呆了，目不轉睛地看著(zhù)這張試卷，我不太高興，因為我這一次考試實(shí)在太差了，我想：究竟因什么事令到我這一次考試這么差呢？
回到家里，我拿起這張試卷給媽媽看，媽媽罵了我一頓，然后，嚴肅的對我說(shuō)：“你以后可不要這樣，但你不要灰心，下一次，爭取更好的成績(jì)，聽(tīng)了這句話(huà)，我努力奮斗，下定決心，準備下一次測驗。
有一天，老師說(shuō)：“今堂課準備測驗，請同學(xué)們做好準備，我愛(ài)學(xué)習�！遍_(kāi)始了，老師先發(fā)試卷，還沒(méi)測驗前，我暗暗記下媽媽對我說(shuō)的話(huà)，跟著(zhù)我就抓緊時(shí)間做試卷，差不多下課了，我剛好做完，還剩下一點(diǎn)兒時(shí)間，可以檢查一下。過(guò)了好一會(huì )兒，就下課了，老師說(shuō)收試卷，同學(xué)們把試卷都交給了老師。
第二天，老師把試卷發(fā)給我們，我一看，又蹦又跳，我果然取得了好成績(jì)�；氐郊依�，媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，但不要驕傲呀，繼續努力。
我這一次測驗還是挺不錯的，在這一刻之中，我可以告訴你，我愛(ài)學(xué)習。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇7
我從小就愛(ài)學(xué)習。
小時(shí)候爸媽創(chuàng )造很多機會(huì )，幫我建立對學(xué)習的興趣，比如，不管在哪里爸爸都會(huì )和我玩識字游戲；爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去博物館、天文館，定期上圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，讓我懂得了更多的'知識，開(kāi)闊了眼界。
從三歲開(kāi)始爸爸媽媽就教我認字，那時(shí)在大街上我一見(jiàn)到不認識的字總是愛(ài)問(wèn)個(gè)明白，遇到不懂的問(wèn)題也愛(ài)刨根問(wèn)底，有時(shí)把爸爸媽媽都問(wèn)住了，他們就讓我到書(shū)里找答案，于是書(shū)成了我最好的老師。
每天睡覺(jué)前我都要讀一會(huì )兒書(shū)，在書(shū)里我認識了許多新朋友：馬迪根、美人魚(yú)、賈寶玉、林黛玉、孫悟空……我還學(xué)到了有趣的知識：化學(xué)、物理、生物……我像小魚(yú)兒一樣遨游在知識的海洋里，汲取著(zhù)知識的養分。知識給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
我喜歡學(xué)習，也喜歡讀書(shū)，知識給了我力量，它教會(huì )我認真，教會(huì )我堅持。我愿意和書(shū)做一輩子的朋友。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇8
爸爸常說(shuō)努力學(xué)習是通往人生道路的基本開(kāi)始，這一學(xué)期我舉手發(fā)言的次數越來(lái)越多，希望上了中學(xué)以后老師多多挑我。
記得我有一次在讀課文《獻你一束花》時(shí)，讀得錯字很多，音調有的也念錯，班里有好多同學(xué)來(lái)評我念的課文，但我自己在心里默默的.支持自己，對自己說(shuō)：沒(méi)有事，這就是你努力的開(kāi)始，有許多同學(xué)來(lái)評我，這樣我就知道自己哪里不好來(lái)慢慢完善自己。
高爾基說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的階梯，我很贊同，我喜歡看書(shū)，所以有許許多多我寫(xiě)的日記都被評為優(yōu)。
我有自己的想法，老師常說(shuō)：什么錯也不犯的人是因為他怕錯，不敢去做，所以他不會(huì )錯；而恰恰相反，錯的人是因為他勇于嘗試，不怕錯。
我就是第二種，勇于嘗試，絕不怕錯，所以我的作文、日記寫(xiě)得有真情實(shí)感、人性化，但我經(jīng)常不會(huì )用一些好詞佳句而是的文章死板。
我愛(ài)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要做一個(gè)充實(shí)的我，完美的我�。�！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇9
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)告訴了我們學(xué)習的重要性。
小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)學(xué)習，一看到書(shū)就頭怵。當了一輩子老師的外公外婆深知學(xué)習的重要性，便買(mǎi)來(lái)各種歷史、故事書(shū)讀給我聽(tīng)，而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下，去做其他事，過(guò)一會(huì )兒再讀。耐不住寂寞的我就像續寫(xiě)一樣沿著(zhù)故事自己編下去，編不下去了就找出那本書(shū)自己看�？晌矣肿R字不多，這時(shí)大人們才會(huì )放下手邊的活兒來(lái)教我認字、學(xué)習。這樣一來(lái)。我不僅愛(ài)上了學(xué)習、認識了不少字，還鍛煉了我續編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕��！
現在的`我，已經(jīng)是個(gè)六年級的小學(xué)生了。一到寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì )引用一些成語(yǔ)啊、諺語(yǔ)啊來(lái)給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛(ài)學(xué)習這個(gè)好習慣真是讓我受益匪淺��！
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多學(xué)習，讀好書(shū)”，所以，讓我們一起在書(shū)籍和知識的海洋里盡情遨游吧！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！毕矚g看書(shū)早已不僅僅是我的愛(ài)好，而且成了我生活中不可少的一部分。
我一讀書(shū)就會(huì )入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對我說(shuō)：“要是天下雨了，你把陽(yáng)臺上曬的被子、衣服都收起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)完便出去了。我連忙拿起了書(shū)，如同饑餓的`小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，貪婪的看了起來(lái)，不知什么時(shí)候天空突變，又是打雷又是下雨，可我鉆在浩如煙海的書(shū)籍中，渾然不知，當我媽媽回家時(shí)，看見(jiàn)被子被淋得濕漉漉。無(wú)奈的說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)迷��！”
每到雙休日，一做完作業(yè)，我會(huì )隨手從書(shū)架拿來(lái)我喜愛(ài)的書(shū)，反復的看。我為丑小鴨高興；我為賣(mài)火柴的小姑娘傷心；我為美人魚(yú)黯然淚下。有時(shí)看到入迷時(shí)，連電話(huà)鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)。有一次，媽媽接連帶來(lái)四五個(gè)電話(huà)，我都沒(méi)接，媽媽還以為我不接電話(huà)出事了，趕緊跑回家�？吹轿艺诮蚪蛴形兜乜磿�(shū)，覺(jué)得又好氣又好笑。
書(shū)是知識的海洋，也是一位知心朋友。在我的學(xué)習生活里，書(shū)已成為我的伴侶。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇11
學(xué)習是一件增長(cháng)知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò);在艱難的競爭中，或許我們疲勞過(guò);在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。當我們在學(xué)習中，遇到困難而艱難的戰勝是，當我們在漫長(cháng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達出來(lái)呢?因此，學(xué)習更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現學(xué)習真好!
學(xué)習，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的'時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策;在學(xué)習緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂(yōu)傷帶走。
學(xué)習，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭執的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長(cháng)。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇12
我愛(ài)學(xué)習！我愛(ài)學(xué)習！我愛(ài)學(xué)習！學(xué)習能豐富我的認識，給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時(shí)我才剛上幼兒園，根本不愛(ài)學(xué)習，在我眼里學(xué)習只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習卻能讓我非常輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我現在的一些小朋友卻離我越來(lái)越遠，有一次，我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對另一個(gè)說(shuō)：“今天我又得紅星了”。另一個(gè)人說(shuō):“我也是�！薄奥�(tīng)說(shuō)武奕涵一顆紅星都沒(méi)得到�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我決定奮發(fā)圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人刮目相看的學(xué)生，從那天起我認真學(xué)習，也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習，不討厭它也不為此煩惱，慢慢的我就上了小學(xué)一年級，也愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中了解到：書(shū)是人進(jìn)步的階梯經(jīng)過(guò)不懈的`努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習委員，我為此感到驕傲，雖然我當上了學(xué)習委員，但我以后一定要好哈學(xué)習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期盼。
我決定一定要當人民教師，把智慧送給每一個(gè)人。如果知識是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習，才能變成參天大樹(shù)，我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習，變成參天大樹(shù)，長(cháng)大要回報祖國。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇13
大家好！我叫胡貴欽，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的小女孩。我長(cháng)著(zhù)一雙靈活透亮的眼睛，一雙肉嘟嘟的小手，一對招風(fēng)耳，還有一張櫻桃一樣紅的小嘴巴。我九歲了，就讀于重慶市高新區第一實(shí)驗小學(xué)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、書(shū)法……其中我最喜歡的就是看書(shū)。我最喜歡看兒童文學(xué)方面的'書(shū)，因為兒童文學(xué)讓我思維更加活躍，啟迪我對人、事、物的理解。最近我看了一本書(shū)，這本書(shū)教育了我為人要真誠，做人要善良。仿佛我就是書(shū)中的主人公，有一對神奇魔力的翅膀，向大地揮灑著(zhù)善良……
書(shū)法，放我動(dòng)中有靜，修身養性。我學(xué)書(shū)法已有一年半了，從最初的筆畫(huà)練習，到現在，軟筆書(shū)法可以寫(xiě)作品了，已開(kāi)始練習小子了。硬筆書(shū)法教會(huì )了我橫撇豎捺的標準和規范。畫(huà)畫(huà)，從這學(xué)期開(kāi)始，我已經(jīng)晉級寫(xiě)寫(xiě)生畫(huà)了，鍛煉了我對物的細心觀(guān)察，畫(huà)出我的真實(shí)感受。
這就是愛(ài)學(xué)習的我————胡貴欽。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇14
因為知識，我愛(ài)上了學(xué)習！
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)校。這是為什么呢？有一半是因為海倫的家庭教師安妮·沙利文，還有一半是自己對知識的渴望。海倫小時(shí)候就生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂里，可知識，卻為小海倫鋪出了一條光明大道，她自己就像一塊干燥的海綿，吮吸著(zhù)知識的甘霖。
安妮·沙利文也不會(huì )放過(guò)任何一次讓小海倫學(xué)習的機會(huì )，在一次安妮·沙利文老師帶著(zhù)小海倫路過(guò)井口的時(shí)候，她舀了一勺井水倒在小海倫的手上，并在小海倫的手上拼出了w-a-t-e-r水這個(gè)單詞，在這以后，小海倫學(xué)會(huì )了叫爸爸、媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了許許多多的單詞、句子。
不要以為海倫·凱勒只是一個(gè)作家，她還是一個(gè)偉大的`作家，雖然她是盲聾啞人，是個(gè)不健全的人，而我們呢？我們每一個(gè)人都看得見(jiàn)、聽(tīng)得到，都能說(shuō)得出話(huà)，可海倫·凱勒卻做出了我們很多做不出來(lái)的成就。因為她熱愛(ài)學(xué)習，因為知識，她愛(ài)上了學(xué)習。
親愛(ài)的同學(xué)們，少壯不努力，老大徒悲傷。抓緊時(shí)間，不能浪費現在的大好時(shí)光，讓我們學(xué)習吧，讓我們用知識，鋪出一條讓人走向光明的大道吧。
請切記，因為知識，我愛(ài)上了學(xué)習。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇15
很多人都覺(jué)得學(xué)習是一種負擔，其實(shí)這是你的你的心理問(wèn)題，如果你的心里想著(zhù)學(xué)習是一種負擔，他當然也就是一種負擔，如果你把學(xué)習當作一件快樂(lè )的事(或游戲)，他當然也就是一件快樂(lè )的事，很多孩子的`父母整天讓他們把學(xué)習當成一件快樂(lè )的事，他們就把父母的話(huà)當作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，等于什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
我覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事，我覺(jué)得我們的課本就像一本很好的故事書(shū)，大語(yǔ)文書(shū)小語(yǔ)文書(shū)上都有許多妙趣橫生的故事，既能豐富我們的知識，又可以讓我們開(kāi)闊視野。真是兩全其美。數學(xué)書(shū)就像一個(gè)故事書(shū)和科技書(shū)合起來(lái)的故事科技書(shū)，因為數學(xué)書(shū)上既有一些用現實(shí)生活編成的問(wèn)題，又能得到同學(xué)們準確的回答。
在家里，我沒(méi)有當小皇帝，我每天放學(xué)回到家，因為學(xué)校沒(méi)有統一布置作業(yè)，我就在家里看我媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我也是半懂不懂，囫圇吞棗，也就一通看下去了，我給自己制定了個(gè)計劃表，是這樣的：18：00吃飯，18：30開(kāi)始讀書(shū)，7：30看天氣預報7：35寫(xiě)文章，8：35洗漱，8:45上床睡覺(jué)。
我的每天就是這樣，我覺(jué)得我每天過(guò)的都很充實(shí)，因為我已經(jīng)和學(xué)習交上了好朋友，養成了建立“錯題本”的好習慣，還養成了及時(shí)制定計劃表，讓自己每天都過(guò)的充實(shí)，還養成了讀書(shū)寫(xiě)文章的好習慣，好像我一天不寫(xiě)就像少了一件事似的。同學(xué)們，如果你們還沒(méi)和學(xué)習交上好朋友的話(huà)，就不要覺(jué)得學(xué)習是一種負擔，加入到學(xué)習這個(gè)行列中來(lái)吧，你會(huì )感受到很多快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇16
每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習，因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的.鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。學(xué)習，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
學(xué)習開(kāi)闊了我們的視野，學(xué)習更教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強……我們在學(xué)習中快樂(lè )的成長(cháng)，我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)學(xué)習，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續在報刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學(xué)習氣氛越來(lái)越濃厚，還建立了“書(shū)友隊”，每一名同學(xué)都加入到愛(ài)學(xué)習的隊伍中。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇17
過(guò)去的以前，我喜歡讀書(shū)，還喜歡寫(xiě)字等等的學(xué)習。
不過(guò)，現在我只想好好的學(xué)習，考到90分以上的試卷�，F在我要好好的讀書(shū)，寫(xiě)好一點(diǎn)字。我愛(ài)學(xué)習。我要勤奮的學(xué)習，現在我要寫(xiě)字寫(xiě)漂亮一點(diǎn)，做作業(yè)要好一點(diǎn)，也要寫(xiě)好字一定要漂亮。我一定要努力學(xué)習，一定要好好讀書(shū)，考到90分以上的試卷。
數學(xué)，我一定要好好的讀重點(diǎn)看讀一點(diǎn)關(guān)于數學(xué)知識，一定要知道內容是什么，然后，就寫(xiě)。一定要漂亮公整，寫(xiě)字一定要整整齊齊，漂漂亮亮的字，要好好的學(xué)習。
語(yǔ)文，一定要整齊字一定要漂亮，整齊,好看，美觀(guān)。寫(xiě)字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4個(gè)加的。同步導學(xué)一定要耐心會(huì )做同步導學(xué)不然的'話(huà)就很快就錯了，同步導學(xué)字一定要漂亮。我要多看多一點(diǎn)課外書(shū)一定要努力學(xué)語(yǔ)文。
英語(yǔ)就回家聽(tīng)復讀機讀也要跟復讀機一起讀，它讀一句，我讀一句，跟讀三四句就會(huì )了。英語(yǔ)書(shū)上課就要認真跟老師讀。寫(xiě)英語(yǔ)本英語(yǔ)寫(xiě)一定要漂亮，整齊，好看，美觀(guān)的英語(yǔ)單詞。英語(yǔ)的練習冊一定要字漂亮，一定要用心去做練習冊不然的話(huà)一定錯了幾題。
英語(yǔ)書(shū)的封面老師教我們在封面貼上了第一條每天都要回家聽(tīng)我們學(xué)到那一課就聽(tīng)到那一課，第二條每一天都要寫(xiě)字母一次。我要好好學(xué)習一定要考到90分以上的試卷，我要努力的學(xué)習，唐健萍加油！加油！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇18
小呀嘛小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕風(fēng)雨狂......輕吟著(zhù)兒歌，我立志做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好兒郎。
學(xué)習是多么奇妙的事，它是酸甜苦辣的調味盒，它是悲喜歡憂(yōu)的萬(wàn)花筒。課堂上的聚精會(huì )神，作業(yè)中的'五彩繽紛，考試時(shí)的發(fā)人深省，我明白了：只有愛(ài)上學(xué)習，才能學(xué)習好，才能在學(xué)習中收獲美好。
我是一個(gè)內向靦腆的男生，每次朗讀課文的作業(yè)都被我換成了默讀。朗朗的讀書(shū)聲也了負擔，默讀默記在我心里悄悄進(jìn)行。這樣的調換工作并未取得預想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心，二年級語(yǔ)文期末能力測試“背”這一欄中我就吃到了苦果，原本朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉，書(shū)到背時(shí)方恨平時(shí)沒(méi)有大聲地朗讀�；丶液�，媽媽說(shuō)：“成績(jì)不代表什么，態(tài)度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語(yǔ)言，要明白老師的良苦用心，大聲地朗讀吧！”知道了其中的奧秘，現在的我，可以無(wú)所顧忌地大聲朗讀了。從那天開(kāi)始，我認真學(xué)習，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在學(xué)習中收獲快樂(lè )。
人不學(xué)，不知義。我喜歡這句話(huà)，學(xué)習給人帶來(lái)智慧，學(xué)習給人帶來(lái)力量，學(xué)習給人帶來(lái)財富。學(xué)習更為我打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我善良和勇敢。
你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極；你拍二，我拍二，學(xué)習要有興趣兒；你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難......我愛(ài)學(xué)習，時(shí)刻準備，加油加油！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇19
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)的臉蛋，還有一雙炯炯有神的大眼睛。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)挑戰，愛(ài)運動(dòng)的小女生…我非常喜歡看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就喜歡呆在書(shū)柜旁邊享受書(shū)中的美味！有一次我正在看一本數學(xué)繪本，書(shū)中的'內容太有趣了，媽媽做好飯叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽走到我面前拿走我的書(shū)說(shuō)：“叫你那么大聲，都不應我，這書(shū)有這么好看嗎？”我當時(shí)笑呵呵的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@書(shū)真的太有趣了�！比缓笥謸尰貢�(shū)翻來(lái)講給媽媽聽(tīng)！媽媽也被我這么一講就不會(huì )因為我沒(méi)有回應她生氣，這種事情經(jīng)常會(huì )發(fā)生在我和媽媽之間，特別是睡覺(jué)前，是媽媽規定我睡前能有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，媽媽就像個(gè)鬧鐘一樣準點(diǎn)的響起來(lái)，讓我放下書(shū)趕緊睡覺(jué)，我每次都要等鬧鐘響鈴好幾次才放下書(shū)，大部分都是鬧鐘生氣了才放下。
我每天都會(huì )認真完成各科作業(yè)，我特別喜歡挑戰難題或重點(diǎn)題，有時(shí)媽媽看著(zhù)我思考很久都想不出來(lái)，會(huì )著(zhù)急的說(shuō)，讓我去問(wèn)爸爸，可我還是希望自己能解決，當我解答出來(lái)后，就可以收獲到成功的喜悅。在假期的時(shí)候，要學(xué)的東西可真多��！有英語(yǔ)課，書(shū)法課，美術(shù)課，擊劍課，游泳課…讓我有一個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的假期。
這就是我，一個(gè)愛(ài)閱讀，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)挑戰，愛(ài)運動(dòng)的女孩。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇20
每天早晨，我們早早的起床來(lái)到了校園，我們坐在教室里，老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤著(zhù)我們的心靈。我們要愛(ài)學(xué)習，因為我們知道了一個(gè)道理，只有文化，才能長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，才能為祖國效力。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！庇浀脛偵蠈W(xué)時(shí)，我們都不認識漢字這個(gè)朋友，后來(lái)，是老師教會(huì )了我們只是，有時(shí)候，還常選一些好的課外書(shū)讓我們閱讀。一本好的課外書(shū)，就好比打開(kāi)智慧的一把鑰匙，是它為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們知道中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱。
記得有一次，我正在看著(zhù)一本書(shū)，媽媽叫我和她上超市買(mǎi)東西，可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續看書(shū)，媽媽說(shuō)：“走吧，媽媽在超市給你買(mǎi)一本新書(shū)看，好不好？”聽(tīng)了這句話(huà)，我很快就答應了。
一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書(shū)。我拿起一本書(shū)，讀了一會(huì )兒，我就完全進(jìn)入了故事的.情節中。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽叫我，但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽見(jiàn)我看得入迷，便買(mǎi)下了。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，小的時(shí)候，我的爸爸，給我講上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一本作文書(shū)。我幾天就讀完了它。以后我要堅持不懈地為自己的目標而努力，向張海迪，向居里夫人學(xué)習。
書(shū)漸漸讀得多了，從書(shū)中我學(xué)會(huì )要做一個(gè)善良，懂得如何做一個(gè)志趣高尚，心靈豐富的人，從書(shū)中我學(xué)習做一個(gè)沉著(zhù)，有毅力的人，學(xué)習如何看待友誼，學(xué)會(huì )珍惜生命…
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇21
我愛(ài)學(xué)習，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，是它讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一位有知識的少年。是學(xué)習把我帶進(jìn)了一個(gè)知識的寶庫，讓我在寶庫里盡情遨游。
學(xué)習，讓我和書(shū)交上了朋友，書(shū)好似一位神奇的魔術(shù)師，忽而把我帶進(jìn)祖國的大好河山，讓我領(lǐng)略其中的秀美；忽而把我帶進(jìn)奇妙的宇宙與星球，讓我探索其中的奧妙；忽而讓我回到一億年前的那一天，讓我摸索猿人的由來(lái)；忽而把我帶入未來(lái)的世界，激勵我發(fā)明與創(chuàng )造……每當我閱讀一篇文章時(shí)，都會(huì )被里面那獨特的魅力所吸引。我看見(jiàn)了《紅鞋子》，我憎恨那可惡的地主，可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書(shū)使我感到充實(shí)，享受歡樂(lè )。
當我走進(jìn)課堂，便來(lái)到更為廣闊的學(xué)習天地。語(yǔ)文是我最喜歡的學(xué)科，她是滋養生命、凈化心靈的營(yíng)養；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠離雞蟲(chóng)得失和無(wú)謂爭斗的規勸；是高度凝練、充滿(mǎn)智慧的表達；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……
考試又是一個(gè)競爭的`賽場(chǎng)�？记暗膹土暿欠浅＞o張的，但那預示著(zhù)成功的喜悅。記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，第二天就要期末考試了，我在家里復習功課，窗外北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，媽媽心疼地說(shuō)”寶貝，快去暖和一會(huì )兒吧！“，”不，我還要復習呢！”我又埋頭復習起來(lái)。功夫不負有心人。我第二天考試果真取得了好成績(jì)。那一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾和那一個(gè)個(gè)100分不都是汗水的結晶嗎？
學(xué)習就是充滿(mǎn)樂(lè )趣，不停探索的過(guò)程，從來(lái)也不乏味！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇22
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛(ài)學(xué)習的，有熱愛(ài)玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因為他很喜歡學(xué)習。
他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會(huì )說(shuō)，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了�？墒�，我并不這樣認為，從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來(lái)說(shuō)，人家戴眼鏡是因為看書(shū)，他經(jīng)�？磿�(shū)，所以視力不好。
就拿軍訓這件事來(lái)說(shuō)吧！軍訓時(shí)，大多數同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著(zhù)讀書(shū)。軍訓的下午，總會(huì )給我們一些時(shí)間，有人會(huì )在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會(huì )洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書(shū)。不管讀的'課外書(shū)，還是課本，他想起來(lái)了，學(xué)習最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習嗎？是的，我們上學(xué)就是為了學(xué)習。
我們在玩的過(guò)程中，浪費了學(xué)習的寶貴時(shí)間，我們在玩，人家在讀書(shū)，我們不知道又比他少了多少知識。有人會(huì )說(shuō)，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補起來(lái)不就完事了嗎？知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補，所以，我們一定要好好學(xué)習，好好讀書(shū)。
他，就是這么酷愛(ài)學(xué)習，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習上，誰(shuí)能說(shuō)人家學(xué)習不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇23
一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)就像一個(gè)又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了”。路上的.行人都快成“烤人”了。在這個(gè)火熱的天氣里，我獨自一人在教室里寫(xiě)作業(yè)。
我是一個(gè)9歲的陽(yáng)光男孩。個(gè)兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機靈的順風(fēng)耳，還有潔白如雪的皮膚，構成了活潑可愛(ài)、聰明、不撒謊的我。
我最大的特點(diǎn)是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成�？�，我正在那里寫(xiě)學(xué)校作業(yè)呢（因為寫(xiě)好學(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè)）�！鞍�，就差三題了”，我說(shuō)到。過(guò)了一會(huì )兒，教室里聽(tīng)見(jiàn)了我的歡呼聲：“終于把學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了，該寫(xiě)家庭作業(yè)了”。只見(jiàn)我打開(kāi)了語(yǔ)文《一課四練》開(kāi)始做。只見(jiàn)我用閃電般的速度打開(kāi)作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。過(guò)了10分種，鈴聲響了，可我的作業(yè)就寫(xiě)了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來(lái)了。又過(guò)了10分種，我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長(cháng)舒了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“家庭作業(yè)寫(xiě)完了”�，F在回家可以好好運動(dòng)了。因為生命在于運動(dòng)。有時(shí)候媽媽說(shuō)我可以在學(xué)校玩一玩，回來(lái)再寫(xiě)作業(yè)�？晌移宦�(tīng)，天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。
這就是我，一個(gè)好學(xué)的我，盡管我也有很多缺點(diǎn)，但是我會(huì )把這些缺點(diǎn)改掉的。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇24
有一個(gè)孩子，中等個(gè)頭，烏黑頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副漂亮的藍色眼鏡。他就是我——一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。
我從小就愛(ài)學(xué)習。
一年級時(shí)，數學(xué)老師對我們要求非常嚴格，每天要抄寫(xiě)5遍百數表，雖然百數表我都能倒背如流，但還是要抄。有一個(gè)周末，我在家里奮筆疾書(shū)，窗外傳來(lái)了伙伴們的嬉戲聲。媽媽見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)：“我幫你抄吧？你出去玩一會(huì )兒！”“不！學(xué)習是我自己的事！”我斬釘截鐵地說(shuō)�！翱墒前贁当砟愣紩�(huì )了，干嘛還要寫(xiě)呢？玩去吧！”“勤有功，戲無(wú)益！”我理直氣壯地說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了，欣慰地笑了！第二天，老師在班上夸我百數表抄得最工整，真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，我的心里像吃了蜜一樣甜！
二年級時(shí)，我認識了很多字，喜歡上了閱讀。每天只要一有時(shí)間就捧著(zhù)書(shū)如癡如醉地讀起來(lái)，沒(méi)時(shí)間就絞盡腦汁地想辦法擠時(shí)間讀。吃飯時(shí)讀，睡覺(jué)時(shí)也讀，一讀我就愛(ài)不釋手。媽媽擔心我視力下降，就總是大聲喊：“休息一下！”管她呢，我要繼續讀下去！“高爾基說(shuō)過(guò)：‘我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！疫�沒(méi)吃飽呢！”我抗議道。媽媽聽(tīng)了雖然有些無(wú)奈，但總會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的`孩子��！”
現在我已經(jīng)三年級了，愛(ài)學(xué)習的習慣一直堅持到現在。我一定要一直做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇25
王濤，一個(gè)又矮又瘦的男孩。大腦袋上長(cháng)著(zhù)蓬松的頭發(fā)，好像亂稻草一樣�？赡苁墙�(jīng)常感冒的原因，鼻子里不是竄出一條鼻涕，一吸“呼”的一聲上去了，一會(huì )兒又流下來(lái)了，好像夾面條。這樣的人我一直離他遠遠的，可是這學(xué)期居然成了我的同桌。唉，我真是倒霉透頂了，我用面條上過(guò)吊，用豆腐撞過(guò)頭，也無(wú)濟于事，蒼天啊，大地啊，老天爺怎么這么對我不公平啊!
但是人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是我不理睬沒(méi)人玩的緣故，他一直認真地學(xué)習。上課前認真預習功課，上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言，老師講的重難點(diǎn)他都一字不漏地記了下來(lái)。對于老師的`問(wèn)題，他經(jīng)常對答如流，為此老是受到老師的表?yè)P，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。我和他的話(huà)也漸漸多了起來(lái)。通過(guò)聊天知道他的父母都在外打工，是爺爺奶奶照顧他的生活，他非常想念爸爸媽媽。我和他走得更近了。
有一次，數學(xué)課剛下，王濤在盈虧問(wèn)題上有一道題不懂，便來(lái)問(wèn)我。當我一步一步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲“謝謝”，便回到座位上繼續訂正起來(lái)。在最近的幾次數學(xué)測驗中，總是“金榜題名”，看來(lái)我應該好好向他學(xué)習了。
讀了一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀了十年書(shū)。我能跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運的事情。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇26
我很喜歡學(xué)習，也喜歡寫(xiě)作文。
我喜歡學(xué)習，是因為我會(huì )把學(xué)習變得非常有趣，讓學(xué)習像玩游戲一樣。我會(huì )把學(xué)習想象成游戲闖關(guān)，每當我闖過(guò)一關(guān)，就增加積分。這樣，學(xué)習就會(huì )很吸引我，讓我有興趣繼續學(xué)習下去。
每當我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我都會(huì )先看看后面的文章，我每次都會(huì )饒有興趣地看下去，然后就很想寫(xiě)那道題，寫(xiě)的就很快了。有事我會(huì )把一個(gè)很想做的事放在一邊，先學(xué)習，我就會(huì )想做那件事，這種欲望就會(huì )使我學(xué)習更加有效率。
我很喜歡看書(shū)，看書(shū)多了，我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)就很少遇到不會(huì )的字或者題了。只要有足夠的時(shí)間，我每次看書(shū)都能一連看一個(gè)小時(shí)，甚至一次看好幾本書(shū)。我如果可以不停的看，就會(huì )一次看完整個(gè)書(shū)架的書(shū)。
我喜歡寫(xiě)作文，也喜歡寫(xiě)故事，所以，我要寫(xiě)一本故事書(shū)《流浪的泰迪》，這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)玩偶泰迪熊的'故事，一只泰迪熊得到了愛(ài)與關(guān)懷，得到了生命，在主人離開(kāi)家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿(mǎn)意的居住所——一個(gè)玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫(xiě)到了第三章。
我很喜歡學(xué)習，也喜歡用我的方法學(xué)習。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇27
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！毕矚g看書(shū)早已不僅僅是我的愛(ài)好，而且成了我生活中不可少的一部分。
我一讀書(shū)就會(huì )入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對我說(shuō)：“要是天下雨了，你把陽(yáng)臺上曬的被子、衣服都收起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)完便出去了。我連忙拿起了書(shū)，如同饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，貪婪的看了起來(lái)，不知什么時(shí)候天空突變，又是打雷又是下雨，可我鉆在浩如煙海的書(shū)籍中，渾然不知，當我媽媽回家時(shí)，看見(jiàn)被子被淋得濕漉漉。無(wú)奈的說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)迷��！”
每到雙休日，一做完作業(yè)，我會(huì )隨手從書(shū)架拿來(lái)我喜愛(ài)的書(shū)，反復的看。我為丑小鴨高興；我為賣(mài)火柴的.小姑娘傷心；我為美人魚(yú)黯然淚下。有時(shí)看到入迷時(shí)，連電話(huà)鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)。有一次，媽媽接連帶來(lái)四五個(gè)電話(huà)，我都沒(méi)接，媽媽還以為我不接電話(huà)出事了，趕緊跑回家�？吹轿艺诮蚪蛴形兜乜磿�(shū)，覺(jué)得又好氣又好笑。
書(shū)是知識的海洋，也是一位知心朋友。在我的學(xué)習生活里，書(shū)已成為我的伴侶。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇28
大家好，我叫周勃勛，今年九歲了，在實(shí)驗小學(xué)上三年級，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我的興趣愛(ài)好有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對知識的渴求，我腦子里整天都是新奇的幻想和對知識的渴求。對知識的.欲望好似能讓我充滿(mǎn)力量。
星期天，我在家里沒(méi)什么事，我給爸爸打電話(huà)，讓他給我買(mǎi)一本書(shū)看。爸爸答應后，我恨不得他快點(diǎn)回來(lái)，要不讓他長(cháng)上一對翅膀飛回來(lái)好把書(shū)遞給我。我終于度過(guò)了焦急而漫長(cháng)等待。
他給我買(mǎi)的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》，我如獲至寶，愛(ài)不釋手，我坐在那兒認真地看著(zhù)，里面的故事情節深深地吸引著(zhù)我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)∶“行、行�！钡俏疫�是沉浸在精彩的故事里沒(méi)有去，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說(shuō)：“趕快吃飯�！卑盐覐闹R的海洋里拉了出來(lái)。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書(shū)，坐在被窩里，我又被里面的故事情節吸引住，直到媽媽說(shuō)睡覺(jué)了，我才戀戀不舍的把書(shū)放在了一邊，晚上睡覺(jué)時(shí)我做坐夢(mèng)進(jìn)入了故事情節中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進(jìn)屋把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，媽媽說(shuō)我快要走火入魔了。
這就是愛(ài)學(xué)習的我，希望大家和我一樣走進(jìn)書(shū)的海洋。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇29
我長(cháng)得有點(diǎn)兒胖，并有一頭黑黑的頭發(fā)，扎成了一條馬尾辮，一雙大大的烏黑的眼睛，上課時(shí)，總會(huì )忽閃忽閃地發(fā)亮。我長(cháng)得高高的，快一米六十了。我是一個(gè)內向的人，但有時(shí)也會(huì )很暴躁，因為我十分地愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，所以我的成績(jì)還好。
放學(xué)了，我回到家里，脫下鞋子，然后走到了自己的房間里，拿出課本、試卷和作業(yè)本，先把作業(yè)做完，然后開(kāi)始復習。我先把課本中老師說(shuō)的重點(diǎn)內容復習幾遍，并開(kāi)始看試卷中的錯題和需要背誦的內容。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽做好了飯，大聲地叫著(zhù)：“雨雨，可以吃飯了�！笨墒俏也](méi)有回應，因為我沉浸在書(shū)本中，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的叫聲。隨后，媽媽又叫了我一聲，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然專(zhuān)心致志地復習。媽媽見(jiàn)我好久都沒(méi)有回應，有些生氣了，于是到房間里來(lái)看我，說(shuō)：“在干什么呀，怎么叫你吃飯都不回一聲？”直到這一次，我才聽(tīng)到了媽媽叫我的.聲音。
我想：我這次復習，我真的很專(zhuān)心呀！媽媽叫我那么多次，我居然都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但是復習的內容我都記住了。這次期末考試應該能考出好成績(jì)的。
這就是我，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看書(shū)的人。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇30
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的我，我每天都想著(zhù)學(xué)習呀。
我有黑黑的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個(gè)大鼻子，加上可愛(ài)的大耳朵。我的性格很溫和。
記的有一次，爸爸在校門(mén)等著(zhù)，那一天，老師留了許多作業(yè)，我真是心如刀割，我心驚肉跳。我大步流星的跑出來(lái)，看見(jiàn)爸爸用摩托車(chē)帶我，我真是樂(lè )不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜歡學(xué)習，我猶豫不決的打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)、本放在我的'位置上，我坐在最后面，我悶悶不樂(lè )。因為做業(yè)太多了。我還在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)；別寫(xiě)了，兒子。我想；不能不寫(xiě)，不然一步跟不上，步步跟不上。我什?也不聽(tīng)。我只寫(xiě)作業(yè)。
回到家，作業(yè)寫(xiě)完了，但是沒(méi)活干了，這時(shí)我愁眉苦臉。為什么我總是愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，果然，媽媽曾經(jīng)說(shuō)了一句話(huà)；你的作業(yè)，如過(guò)一天內作業(yè)做完，你明天還會(huì )把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、后天、大后天能想起來(lái)么。
我還是應該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫(xiě)吧，不要著(zhù)急，要慢慢地寫(xiě)，把那一切的東西全忘記了。
遼寧丹東東港市實(shí)驗小學(xué)三年級:王建旭
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇31
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩，今年9歲，是朝陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校三年級一班的學(xué)生。我留著(zhù)精致的娃娃頭，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴唇，一看就知道我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧的小女孩。
我熱愛(ài)讀書(shū)，每天完成作業(yè)后，我會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)海里，讀我心愛(ài)的課外書(shū)。在《格林童話(huà)》中，我認識了美麗的灰姑娘、純潔的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人；在《名人傳》中，我認識了音樂(lè )史上的英雄貝多芬，偉大的雕塑家米開(kāi)朗琪羅，大作家列夫托爾斯泰；在《作文優(yōu)主張》中，我學(xué)習了很多好詞佳句以及優(yōu)秀作文，這使我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣！
我可喜歡寫(xiě)作文了。每次老師講評作文，我都會(huì )認真聽(tīng)講，只要聽(tīng)到優(yōu)美句子，我都會(huì )用心記下來(lái)，用于以后的寫(xiě)作中。我寫(xiě)的《我的'課余生活》《小河的哭訴》還被老師當范文讀呢！
我雖然熱愛(ài)學(xué)習，但有時(shí)也是一個(gè)“小馬虎”，比如考試的時(shí)候，把字寫(xiě)錯，把標點(diǎn)符號用錯；做數學(xué)題時(shí)，忘記比大小，讓我失分。
在今后的學(xué)習中，我一定在改掉“馬虎”這個(gè)攔路虎，做一個(gè)認真、愛(ài)學(xué)習的優(yōu)秀小學(xué)生。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇32
我叫劉靜依，是一個(gè)平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長(cháng)者一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛(ài)語(yǔ)文，因為它能使我得到快樂(lè )與知識。
記得有一次做語(yǔ)文練習冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請教我的好朋友崔凱樂(lè )。崔凱樂(lè )仔細的給我講解，我也非常認真的聽(tīng)著(zhù)，她講解后，我恍然大悟。
我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經(jīng)常跟隨著(zhù)我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學(xué)校里讓打一個(gè)麻疹疫苗，都把我嚇的'半死，害得我前一天晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。
我的愛(ài)好很多，有彈古箏、唱歌、畫(huà)畫(huà)……，在古箏上我拿過(guò)不少獎項。其中，最令我難忘的是五歲的時(shí)候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀(guān)眾，我緊張死了！上去的時(shí)候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。
這就是我，你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩了嗎？
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇33
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)敬佩的人，當然，我也不例外。我最敬佩的那個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位勤奮刻苦的人。如果你深更半夜從我家樓下路過(guò)，那么，你一定會(huì )看到我媽媽的窗臺上還亮著(zhù)燈，那是我媽媽還在學(xué)習外語(yǔ)或在寫(xiě)日記。媽媽對自己要求很?chē)栏�，她每天不學(xué)完制定的外語(yǔ)任務(wù)、不寫(xiě)日記，那是一定不會(huì )睡覺(jué)的。
前幾天，媽媽很晚才下班，而且還沒(méi)有吃飯。她回來(lái)時(shí)，我和爸爸本來(lái)已經(jīng)睡著(zhù)了，可是又被媽媽讀英語(yǔ)的聲音吵醒了。凌晨1點(diǎn)左右，我起來(lái)上廁所，見(jiàn)媽媽房間里還亮著(zhù)燈，起初，我以為是媽媽忘記關(guān)燈了，剛要過(guò)去關(guān)燈，卻又聽(tīng)到了媽媽讀英語(yǔ)的聲音。我心想：天啊，媽媽真勤奮！我一定要向媽媽學(xué)習，努力學(xué)習。
我的媽媽也很熱愛(ài)閱讀，她愛(ài)看書(shū)幾乎到了癡迷的'程度。有一次，外婆叫我們吃飯，媽媽正在書(shū)房看書(shū)，由于看得太入迷了，以致沒(méi)聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)。外婆走進(jìn)書(shū)房，拍拍她的肩，她才反應過(guò)來(lái)。
這就是我的媽媽?zhuān)趭^刻苦的精神值得我終身學(xué)習。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇34
當我呱呱落地的時(shí)候，就有不少人希望我成才。然而，我知道，想成才，必須要“愛(ài)學(xué)習 愛(ài)勞動(dòng) 愛(ài)祖國”。
學(xué)習是我們學(xué)生的天職，我還清晰地記得：剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì )了我們很多的知識�，F在，每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的`聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。這讓我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣！
愛(ài)上了學(xué)習后，就要讓自己也喜歡上勞動(dòng)。世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。干完活之后，我都會(huì )有點(diǎn)精疲力盡的感覺(jué)了，但是當我看到被我整理一新的地方，我又覺(jué)得不累了，心里反而很開(kāi)心。勞動(dòng)鍛煉了我各方面的能力，勞動(dòng)充實(shí)了我的生活，我以后要更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
想成才，就必須要“愛(ài)祖國”。我愛(ài)我的祖國，因為我們的祖國不知經(jīng)歷了多少滄桑和風(fēng)雨，承受了多少血淚和榮辱，中國人民頑強拼搏，依然屹立在世界的東方，終于，我們的祖國翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。所以，我必須去熱愛(ài)我的祖國，感謝所有為我的祖國所犧牲的中國人民。
我深信，只要我敢于去做，努力去回報，只要在不久的將來(lái)，我也能為祖國出一份力，哪怕只是微弱的一份力量！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇35
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，閃亮閃亮著(zhù)，一張紅潤的小嘴巴經(jīng)常露出甜蜜的笑容，還有那個(gè)偏瘦的的瓜子臉。爸爸媽媽不僅說(shuō)我長(cháng)得漂亮，還表?yè)P我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子呢。
每天，我都要做三到五題的奧數題。有一次，前幾題的奧數題通過(guò)我聰明的.大腦，都十分順利地過(guò)了關(guān)。就是最后一題，太難了。我認真地看了題目，然后拿出了廢紙，在上面不停地寫(xiě)那些等式，但都沒(méi)有成功�，F在已經(jīng)9點(diǎn)多了，爸爸不斷的催我去睡覺(jué)，明天再解，但都被我拒絕了。這奧數題是我的任務(wù)，我沒(méi)有完成任務(wù)，怎么能去睡覺(jué)呢？我還是很認真仔細地解題，又想了半個(gè)多小時(shí)，終于有了準確的答案。那時(shí)，別提我有多興奮了！因為那是我獨自解出來(lái)的��！之后，我就按照爸爸說(shuō)得爬到床上，可并沒(méi)有急著(zhù)關(guān)燈睡覺(jué)，而是拿起床頭柜上一本作文書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)想到爸爸一把奪過(guò)書(shū)，瞪著(zhù)我的兩只眼睛里噴出兩團怒火。爸爸走到我床前，把我的被子向上一托，對我大吼一聲：“趕快睡覺(jué)！”然后，他把電燈按鈕使勁一拍，燈就暗了。我躲在被窩里想：真沒(méi)有到愛(ài)學(xué)習的我還會(huì )被批評！
怎么樣，你喜歡我嗎？那就和我做朋友吧！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇36
我是一條快樂(lè )的小魚(yú)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，自由自在地成長(cháng)著(zhù)。慢慢的，我長(cháng)大了。
我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母對我的期望很高，希望我長(cháng)大后能做一個(gè)杰出的人，希望自己能成為一個(gè)四好少年向著(zhù)這個(gè)目標，我一直在努力。
我從小生長(cháng)在一個(gè)平凡的'家庭爸爸、媽媽、奶奶對我無(wú)微不至，但要求嚴格，賞罰分明。我從小愛(ài)好就很多，比如：畫(huà)畫(huà)、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經(jīng)多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎。我還寫(xiě)了一手好字，于20××年通過(guò)毛筆字五級考試。
快樂(lè )的我還十分好學(xué)，每一次遇到的題目，我都會(huì )認真思考，仔細的去做，不懂的就問(wèn)老師和同學(xué)。成績(jì)在班中名列前茅，每學(xué)期都是三好學(xué)生。
我還喜歡看書(shū)，我只要看起書(shū)來(lái)，就什么都顧不上了，沉浸在知識的海洋里。我看過(guò)書(shū)有：《綠野仙蹤》、《三國演義》、《西游記》……從中既增長(cháng)了知識，又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。
我的理想有很多，我想當一名醫生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識……
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，一條快樂(lè )的小魚(yú)兒！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇37
學(xué)習是多么奇妙的事，懂得在學(xué)習中享受快樂(lè )，收獲快樂(lè )的人，他是最幸福的人。
記得四年級上學(xué)期的期末考試，我沒(méi)考好，考在了全班第34名。以前我的成績(jì)一直都還不錯，是老師的小助手，是同學(xué)的學(xué)習榜樣�？墒�，此時(shí)此刻，我沮喪極了，我一直都是一個(gè)很自信的人，可打那以后，我覺(jué)得同學(xué)們都看不起我。我的心一下子被自卑包圍了，我感到了從未有過(guò)的無(wú)助，我想我沒(méi)有希望了，我只能永遠做一個(gè)中等的學(xué)生了，我只能被忽視被看扁……但是當我靠堅持攻克了一道道難題，當我靠努力打敗了一個(gè)個(gè)對手，當我靠勤奮在一次次測試中名列前茅，我在知識的海洋中盡情玩耍，我品嘗到了學(xué)習中無(wú)盡的快樂(lè )。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)的不懈努力我終于取得了好成績(jì)，更重要的是我終于品嘗到了學(xué)習原來(lái)是那樣充滿(mǎn)樂(lè )趣，我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的'興趣。我不斷地進(jìn)取，不斷地收獲理想的成績(jì)。這是何等快樂(lè )的事情呀
學(xué)習就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，不要為一時(shí)的成績(jì)而迷醉，不要為一時(shí)的困難而畏懼退縮，應當堅持不懈的努力，最終會(huì )取得成功的。我要對大家說(shuō)，我愛(ài)學(xué)習，所以很幸福。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇38
我們每個(gè)人的一天，對于你來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)什么？吃、喝、玩、樂(lè )？而我的一天，則是在學(xué)習中度過(guò)的。
清晨，鬧鐘準時(shí)響起了，它叫醒了我，督促我趕緊開(kāi)啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著(zhù)書(shū)包踏上去學(xué)校的路途。
走進(jìn)校園，眼前一片清麗，松樹(shù)傲然挺立著(zhù)，仿佛永遠不會(huì )倒下一樣，遠遠望過(guò)去，好似士兵，保衛著(zhù)我們學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓，濃郁的.書(shū)香氣息伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。我走進(jìn)教室，坐在了座位上，交了作業(yè)，就開(kāi)始了一天學(xué)習中的第一部：讀書(shū)。我們讀的很陶醉，整個(gè)校園都會(huì )當著(zhù)我們的讀書(shū)聲。
老師進(jìn)教室后，我們和默契的停止了朗讀課文，等待著(zhù)老師上課。課上，同學(xué)們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)老師講課，我也不例外。數學(xué)課上，我認真的計算著(zhù)，語(yǔ)文課上，我認真的背誦課文，英語(yǔ)課上，我認真的做著(zhù)筆記。課下，我不會(huì )像其他同學(xué)一樣去校園溜達，玩耍。而在座位上讀從圖書(shū)館借來(lái)的課外讀物，我認為，這樣可以豐富我的課外基礎。
放學(xué)后，首先要做的就是要做作業(yè)，做完作業(yè)后，再抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習舊知識。老師告訴我們，學(xué)習要不恥下問(wèn)，我就是這樣做的，遇到不會(huì )的題就及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。
我，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇39
我愛(ài)從書(shū)本中學(xué)習�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物趣味故事》、《宇宙之迷》、《少兒百科全書(shū)》、《神奇的大自然》……，經(jīng)�？催@些優(yōu)秀圖書(shū)，我學(xué)會(huì )了很多知識，懂得了很多科學(xué)原理，也知道了一些做人的道理。
我愛(ài)從實(shí)踐中學(xué)習。我擔任班長(cháng)、學(xué)習組長(cháng)和天文興趣小組組長(cháng)、路隊長(cháng)，處處模范帶頭，嚴格要求自己，在工作中體驗著(zhù)為人民服務(wù)的快樂(lè )，學(xué)習提高工作能力。我組織開(kāi)展環(huán)境污染調查活動(dòng)、家鄉變化調查活動(dòng)、植物扦插實(shí)驗、種子發(fā)芽實(shí)驗、小制作等活動(dòng)，都取得了很大的成功。特別是我制作的《家鄉新變化》調查作品，發(fā)到互連網(wǎng)上，還得到了學(xué)校的.表彰。我還積極參加體育鍛煉和各種比賽活動(dòng)，我的小提琴、象棋、跑步等還獲得了學(xué)校的獎勵。
爸爸媽媽支持我學(xué)習。他們幫我買(mǎi)了錄音機、數碼相機、電腦等學(xué)習工具。我有專(zhuān)門(mén)的書(shū)柜和滿(mǎn)柜子的課外讀物。每天放學(xué)后，他們就陪著(zhù)我一起學(xué)習。很多小朋友也常到我家里來(lái)，看書(shū)、查資料、做游戲，我們一起快樂(lè )的成長(cháng)。
我愛(ài)學(xué)習。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇40
我愛(ài)學(xué)習！我愛(ài)學(xué)習！我愛(ài)學(xué)習！學(xué)習能豐富我的認識，給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時(shí)我才剛上幼兒園，根本不愛(ài)學(xué)習，在我眼里學(xué)習只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習卻能讓我非常輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習的`煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我現在的一些小朋友卻離我越來(lái)越遠，有一次，我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對另一個(gè)說(shuō)：“今天我又得紅星了”。另一個(gè)人說(shuō):“我也是�！薄奥�(tīng)說(shuō)武奕涵一顆紅星都沒(méi)得到�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我決定奮發(fā)圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人刮目相看的學(xué)生，從那天起我認真學(xué)習，也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習，不討厭它也不為此煩惱，慢慢的我就上了小學(xué)一年級，也愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中了解到：書(shū)是人進(jìn)步的階梯經(jīng)過(guò)不懈的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習委員，我為此感到驕傲，雖然我當上了學(xué)習委員，但我以后一定要好哈學(xué)習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期盼。
我決定一定要當人民教師，把智慧送給每一個(gè)人。如果知識是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習，才能變成參天大樹(shù)，我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習，變成參天大樹(shù)，長(cháng)大要回報祖國。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇41
我們班的同學(xué)很多，他們有的愛(ài)學(xué)習，有的愛(ài)跑步，有的愛(ài)唱歌……今天我就寫(xiě)一位愛(ài)學(xué)習的同學(xué)——劉培佳同學(xué)吧。
劉培佳是我們班的學(xué)習尖子，每次考試她的成績(jì)都在97分以上，這離不開(kāi)她愛(ài)學(xué)習的性格。
去年冬天的一天，下大雪了，同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場(chǎng)上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)�；氐浇淌�，我說(shuō)：“劉培佳，你怎么不出去玩呢，外面太好玩了�！彼齾s說(shuō)：“我的課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢�！薄翱赏瑢W(xué)們都沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不以為然地說(shuō)。
劉培佳還告訴過(guò)我，每天下午放學(xué)回家除了寫(xiě)老師留的作業(yè)外，還要完成爸爸留的語(yǔ)文和數學(xué)試卷各一張呢。我說(shuō)：“那你就不煩嗎?”她笑了笑說(shuō)：“只有平時(shí)多學(xué)多做，才能有好的成績(jì)啊!”
劉培佳同學(xué)每天很早就來(lái)到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)劉培佳端正地坐在座位上，認真讀書(shū)的.身影。
劉培佳像是一個(gè)受控制的機器人似的，能抵擋住各種游戲和玩樂(lè )的誘惑，不管周?chē)耐瑢W(xué)如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來(lái)學(xué)習，真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好同學(xué)。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇42
班里有許多愛(ài)讀書(shū)的好朋友，但在她們之中，最?lèi)?ài)讀書(shū)的，就要數新曙了。
新曙愛(ài)讀書(shū)，一進(jìn)她他的書(shū)房就能看出來(lái)。書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū)，不論哪里，都擺滿(mǎn)了書(shū)。新曙不僅愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)也很認真，不管是誰(shuí)在大聲叫著(zhù)她，也別想讓她的眼睛離開(kāi)書(shū)。
記得有一次，我到新曙家去。我在門(mén)口大聲喊了她幾句都沒(méi)答應，我還以為他沒(méi)在家呢。跑到書(shū)房里一看，原來(lái)新曙在看書(shū)呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒(méi)反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書(shū)把書(shū)看完。半小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著(zhù)，似乎在計算著(zhù)什么;有時(shí)用手托著(zhù)下巴，似乎在思考著(zhù)什么;有時(shí)微微一笑，我想一定是書(shū)里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆，在書(shū)上劃著(zhù)好詞好句。過(guò)了大約一小時(shí)，新書(shū)就把書(shū)看完了，準備把書(shū)重新放到書(shū)架里的`時(shí)候，看見(jiàn)了坐在一旁的我。急忙問(wèn)：“韻銘，你什么時(shí)候來(lái)的?你來(lái)了怎么不告訴我一聲?”“呵呵，我來(lái)這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書(shū)看得那么認真沒(méi)去打擾你�！蔽掖鸬��！霸瓉�(lái)是這樣啊�！毙率镎f(shuō)到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來(lái)。自從這件事之后，我做事的時(shí)候，就像新曙在看書(shū)一樣，全神貫注。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇43
我是一個(gè)學(xué)習小精靈，從西方到東方，從春季到冬季，到處都可以看到學(xué)習的人，學(xué)習在云兒的呵中發(fā)芽，學(xué)習在大自然的懷抱中成長(cháng)，為了尋求另一個(gè)知識，為了尋找另一個(gè)學(xué)識，慢慢的靜靜的，我告別甜蜜的回憶，朝著(zhù)嶄新的.未來(lái)學(xué)習。
我是一個(gè)學(xué)習小精靈，從這一條路到那一條路，從這一條街到那一條街，不怕學(xué)習的路難走，浩瀚的學(xué)海沒(méi)有止境，知識的領(lǐng)域沒(méi)有盡頭，只有微風(fēng)溫柔的帶領(lǐng)我，讓我朝著(zhù)自己的目標學(xué)習。
我是一個(gè)學(xué)習小精靈，從校門(mén)到操場(chǎng)，從走廊到教室，我悄悄的飛進(jìn)了學(xué)習的天堂，孩子說(shuō)我是云兒的使者，他們伸手想捉住我，老師阻止了他們的捕捉，孩子那不是云兒的使者，它是學(xué)習的精靈，繼承了學(xué)習的精神，代表了學(xué)習的希望，不要阻擋它的旅行，讓它繼續傳承學(xué)習的精神與希望。
我是一個(gè)學(xué)習小精靈，走過(guò)田園飛過(guò)小溪，尋找著(zhù)希望尋找著(zhù)夢(mèng)想，我必須不斷的旅行，不怕旅程漫長(cháng)也不怕危險困難，我的夢(mèng)想就要實(shí)現，只要讓我不停的學(xué)習學(xué)習。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇44
學(xué)習,是一個(gè)得到知識的過(guò)程，在此之中，不僅學(xué)到知識，也享受快樂(lè )，因此，我愛(ài)學(xué)習。
那么，是什么讓我覺(jué)得學(xué)習十分輕松呢？答案就是平時(shí)的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點(diǎn)半起床，看或讀半小時(shí)書(shū)；上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真做，絕不拖拉；晚上回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，復習今天所學(xué)，預習明天所學(xué)，睡覺(jué)前看半小時(shí)書(shū)。
也許，你覺(jué)得做到這些很容易，但要一直堅持，永不放棄，才會(huì )有回報。
除此之外，我還有兩招：設定目標、努力勤奮。目標使我有了前進(jìn)的方向，勤奮使我有了回報。
在我心中的目標是：考上東山外國語(yǔ)學(xué)校。這小學(xué)的六個(gè)年頭，我一直在為這個(gè)目標努力奮斗著(zhù)。每當遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這么渺小的浪頭就翻船，遇見(jiàn)大風(fēng)大浪怎么辦呢？進(jìn)了名校怎么辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁著(zhù)堅定的.步伐向目的地走去。
學(xué)習少不了勤奮，付出總有回報。不管做什么事情，首先要有付出，不勞而獲是不現實(shí)的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因為只有選擇勤奮才能與成功在一起。
我的英語(yǔ)成績(jì)在班上還不錯，取得這樣的成績(jì)，與刻苦勤奮是分不開(kāi)的。我三年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)候，我的基礎十分差，爸爸媽媽就跟著(zhù)著(zhù)急�？匆�(jiàn)爸爸媽媽這樣，我心里也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語(yǔ)水平，我每天早上6點(diǎn)鐘爬起床讀英語(yǔ)，晚上背到11點(diǎn)，就這樣，還讓媽媽報了輔導班。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，英語(yǔ)成績(jì)上去了，直到現在還保持著(zhù)。
我愛(ài)學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，享受學(xué)習！
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇45
我愛(ài)學(xué)習，知識像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星一樣不計其數。學(xué)習不僅給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，而且讓我明白了許多道理。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了識字的卡通圖片，我識字后就慢慢愛(ài)上了看書(shū)。
上小學(xué)了，我更是對書(shū)愛(ài)不釋手。在學(xué)校，下課的時(shí)候我要么和同學(xué)一起玩，要么就坐在位置上靜靜地看書(shū)。書(shū)就是一位老師，教我們學(xué)習知識，有了知識，就有智慧�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。每當我讀書(shū)的時(shí)候，就像撲在面包上一樣，如饑似渴。記得有一次，哥哥送了我幾本書(shū)，我高興得不得了，日夜期盼著(zhù)星期天的`到來(lái)。到了星期天，我一直待在樓上看書(shū)，看得出神，我因為主人公的高興而高興，我也為主人公的悲傷而流淚。直到媽媽叫我吃飯，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我整整看了一個(gè)上午。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。這時(shí)，我想起語(yǔ)文書(shū)上的一句話(huà)，“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
不管何時(shí)何地，我只要一拿起書(shū)，哪怕外面如何“疾風(fēng)驟雨”，都影響不了我看書(shū)的興趣。只要我讀起書(shū)來(lái)，我就像進(jìn)入了太空，外面的一切都和我絕緣。這就是愛(ài)看書(shū)的我。
因為我愛(ài)看書(shū)，常常受到語(yǔ)文老師的表?yè)P，我的也經(jīng)常被老師當范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。同學(xué)們羨慕得不得了，都說(shuō)我是“天下老百曉”。這個(gè)美稱(chēng)應該歸功于長(cháng)期陪伴在我身邊的伙伴——書(shū)。
如果知識是沃土，那么我們就是小苗，我們只有不斷地學(xué)習，才能變成參天大樹(shù)。雖然學(xué)習有苦有甜，但是苦中有樂(lè )。我們應該珍惜這美好的學(xué)習時(shí)光，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇46
我愛(ài)學(xué)習，書(shū)里的人文風(fēng)情，天文地理，科學(xué)哲理這些都是讓人驚嘆的存在。從我上學(xué)的第一天起，從我翻開(kāi)第一本書(shū)起，我就愛(ài)上了學(xué)習。
學(xué)習是一件有意義的事。
校園里的學(xué)習是循序漸進(jìn)的，用我們能夠接受的知識一步一步的引領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入知識的大門(mén)。學(xué)習會(huì )讓我們發(fā)現一個(gè)新的世界，這個(gè)世界不同于我們所處的現實(shí)世界，但也來(lái)源于我們的現實(shí)世界。學(xué)習能夠開(kāi)闊我們的大腦，讓我們擁有一個(gè)獨一無(wú)二的精神世界。
我愛(ài)學(xué)習，因為學(xué)習能夠開(kāi)拓我的大腦，能夠讓我去學(xué)會(huì )用不同的角度去看待世界。學(xué)習的意義在于讓自己變的更好，讓變得更好的我們找到生活的意義。
學(xué)習是一件需要自覺(jué)的事。
一直到如今，我身邊有不少的人都是帶著(zhù)一種被逼的心態(tài)在學(xué)習�；蛟S在他們的眼里，學(xué)習是一項強加在他們身上的事情。但是學(xué)習的本質(zhì)不是這樣的.，你若帶著(zhù)這種心態(tài)去學(xué)習又如何能夠學(xué)的好。有時(shí)候就是因為我們的學(xué)習有了很多外力的插入，總讓我們不自由也不自在，給了我們一種為他人學(xué)習的錯覺(jué)。但學(xué)習一直就是一件自己的事情，只有我們自覺(jué)的去學(xué)習，我們才能真正的體會(huì )到學(xué)習的真諦，也才能在其中找到學(xué)習的樂(lè )趣。
學(xué)習也是有趣的，學(xué)習能夠讓我們心中的疑惑得到解答，能讓我們獲得許多的知識，能讓我們的思想境界也得到提高。讓我們自主的去學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，變成一個(gè)更好，更優(yōu)秀的自己。
我愛(ài)學(xué)習，因為我也希望在未來(lái)，我能變成一個(gè)優(yōu)秀的人�？梢宰杂傻脑谥R的海洋中遨游，遇到生活中的困惑也能夠自己逐一解決。
我愛(ài)學(xué)習，在這博大的知識海洋中，我想去覽盡這之中的美景。
我愛(ài)學(xué)習小學(xué)生五年級作文 篇47
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的名言。是呀，學(xué)習就像天上的繁星不可計數；學(xué)習就像泉水永不干枯；學(xué)習就像海邊的貝殼永遠拾不完……學(xué)習可以豐富我們的知識，學(xué)習也可以開(kāi)拓我們的眼界。
剛上幼兒園時(shí)，我不喜歡學(xué)習，只顧著(zhù)玩，所以成績(jì)非常不理想，但是老師常常告誡我不要貪玩，要愛(ài)學(xué)習，把那種貪玩的精神放到學(xué)習上去。我根本沒(méi)把那些話(huà)放在心上。進(jìn)入小學(xué)后，我無(wú)意中聽(tīng)到旁邊的小伙伴說(shuō)：“我今天又得了一顆紅星�！绷硪粋�(gè)伙伴也指了指自己的紅星說(shuō)：“我也有哦，而且比你得的還多�！蔽翌D時(shí)看了自己的衣服，一顆紅星也沒(méi)有，我感到很奇怪，為什么他們都有，我卻沒(méi)有呢？我迷惑不解，于是下午放學(xué)的時(shí)候我問(wèn)了伙伴們，結果他們都說(shuō)我笨，和我說(shuō)不清楚。我非常憤怒，他們憑什么說(shuō)我笨！我憤怒的心情持續了很久，我想憋住，可我還是憋不住，終于我鼓起勇氣去辦公室找老師問(wèn)。
我既好奇，又害怕，走到辦公室門(mén)前敲了敲門(mén)。老師出來(lái)了，并問(wèn)我什么事？我瑟瑟發(fā)抖地問(wèn)老師那是為什么？老師溫柔地告訴我：“他們得紅星是因為他們愛(ài)學(xué)習，而且你也可以得到紅星��！只有你好好學(xué)習，不貪玩，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子�！崩蠋熯@一連串的'話(huà)使我想起幼兒園那位老師是指導。兩位老師的教導，使我愛(ài)上了學(xué)習，使我從貪玩變?yōu)楹脤W(xué)。我下定決心：一定要好好學(xué)習，天天向上！雖然我現在當上了班長(cháng)，但我仍然要好好學(xué)習，努力成為同學(xué)們的榜樣。
如果知識是沃土，那我就是一株小苗，只要不斷學(xué)習，才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習，天天向上，不辜負老師和父母對我們的期望！
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