關(guān)于學(xué)習的作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學(xué)習的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文 篇1
往事云煙――回首往事，我只能一笑而過(guò)，任誰(shuí)停下，我自清雅。
風(fēng)清云淡，任誰(shuí)談？望天空，碧藍，略帶的白，笑。想起的，是兒時(shí)和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛(ài)，無(wú)知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來(lái)不帶純潔，可又有誰(shuí)忍心，將現實(shí)的無(wú)奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友。誰(shuí)能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上小學(xué)前，天崩地裂，霎時(shí)間，毀為一旦？笑無(wú)知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的淚珠，是那憂(yōu)傷與無(wú)奈。一笑而過(guò)。
往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰(shuí)停下，我自清雅。
晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時(shí)，大煞風(fēng)景的人啊，總是會(huì )出現，哪里曉得，他們越是會(huì )挑時(shí)機，越會(huì )使人反感，心情，低調，低調，再低調。惆悵，惆悵，更惆悵，無(wú)心觀(guān)景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情�？创┤诵�，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢(qián)，權利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。
往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰(shuí)停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚無(wú)際的到底是什么？觀(guān)星象，閃閃，略帶的銀，我試問(wèn)，天底下到底有誰(shuí)能夠看透那無(wú)窮盡的宇宙。是誰(shuí)，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問(wèn)題解答，有何意義啊，人活著(zhù)，到底是為了什么，享受，學(xué)習，工作，金錢(qián)，還是別的東西？解答了那些問(wèn)題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開(kāi)開(kāi)心心？默默嘆息。
對于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？
學(xué)習的作文 篇2
你也許會(huì )問(wèn)，學(xué)習還會(huì )有滋味嗎？我會(huì )回答，當然有了，學(xué)習中有無(wú)數種的滋味，只要你慢慢品嘗，就會(huì )嘗遍酸甜苦辣咸，而我已經(jīng)全部都體會(huì )過(guò)了。我還是和大家說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧。
酸：在六年級的時(shí)候，我們學(xué)習了一篇文章叫做《荔枝》，講的是一位兒子看到了荔枝就想起了母親的事。文章本來(lái)平淡無(wú)奇但經(jīng)張老師一講，我們就明白了其中的道理，當時(shí)班里的人幾乎都哭了，我也是萬(wàn)分悲痛，現在想起來(lái)心里還有一絲酸辣。
甜：每當考完試心里就十分緊張。而發(fā)下試卷后發(fā)現我自己的成績(jì)比預想的還要好的多，心中就無(wú)比高興。尤其是晚上回家讓父親母親看，被夸上一頓，心里就比吃了蜜還甜。
苦：但是考不好心里就砰砰地跳，回去也不知道該怎么說(shuō)，一天的課也沒(méi)有心思聽(tīng)，說(shuō)什么也聽(tīng)不進(jìn)去。晚上回了家，垂頭喪氣地吃著(zhù)沒(méi)味道的飯，不禁有一絲苦味。
辣：在升級考試之后，每個(gè)同學(xué)都要離開(kāi)，一個(gè)相處好幾年的朋友離開(kāi)自己，一個(gè)美好的班級也就此解散，免不了有一絲辣意。
咸：在一個(gè)新的班級中，沒(méi)有同學(xué)、朋友，只有重新建立友誼，但是這個(gè)友誼之橋，又能聳立多久呢？再過(guò)幾年又要分手，好朋友又要分手，就離不開(kāi)咸味。
學(xué)習中的滋味真是太多了，好好享受吧！
學(xué)習的作文 篇3
要對學(xué)習充滿(mǎn)自信
美國作家愛(ài)默森說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！敝�(zhù)名的美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕先生講過(guò)這樣一段不尋常的經(jīng)歷：在解放前，社會(huì )風(fēng)氣很壞，許多學(xué)生不求上進(jìn)。有位責任心很強的老師，為改變這種情況，就從三百個(gè) 學(xué)生中挑選出六十人，組成“榮譽(yù)班”。錢(qián)先生當時(shí)也被選進(jìn)去了。這個(gè)班的學(xué)生被告知說(shuō)，他們都是因為很有發(fā)展前途而被挑選上的。因此，“榮譽(yù)班”的學(xué)生各個(gè)喜歡，對自己充滿(mǎn)了信心，更加勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。結果這個(gè)班的大多數學(xué)生后來(lái)果真成為卓有成就的人�？墒嵌嗄暌院�，錢(qián)先生遇見(jiàn)當年組織“榮譽(yù)班”的那位老師，才知道當時(shí)被選進(jìn)“榮譽(yù)班”的六十各學(xué)生是他隨意抽簽決定的，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么專(zhuān)門(mén)挑選……
錢(qián)先生這一段不尋常的經(jīng)歷為我們揭示出一各尋常的道理——自信是成功的關(guān)鍵。自信是我們學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要因素，只有對自己充滿(mǎn)自信，學(xué)習才會(huì )取得進(jìn)步。
現代心理學(xué)研究表明，自信心強，大腦思維就活躍，容易產(chǎn)生靈感和創(chuàng )造力；反之，缺乏自信，大腦活動(dòng)就 受抑制，很難進(jìn)行創(chuàng )造性思維�！皹s譽(yù)班”的學(xué)生正式因為聽(tīng)說(shuō)自己“很有發(fā)展前途”，因而產(chǎn)生了強烈的自信心，使自身的潛在智能得到了開(kāi)發(fā)，所以才會(huì )成為卓有成就的人。
一座大城市的心理研究所對中小學(xué)生進(jìn)行過(guò)調查，有兩個(gè)結論發(fā)人深�。阂皇侵巧毯芨吆椭巧毯艿驼�，各僅占2%左右；二是學(xué)習不好的學(xué)生95%智商不低。這說(shuō)明學(xué)習的后僅生，究其主要原因是非智力方面，是對自己沒(méi)有信心造成的。
莎士比亞曾說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，不僅自己要發(fā)奮努力，而且還要 方法得當，更要對自己充滿(mǎn)信心，以狼毫的心態(tài)去 迎接學(xué)習的挑戰》�！�
由此看來(lái)，要想學(xué)習進(jìn)步 ，我們必須對自己充滿(mǎn)信心，因此我們要時(shí)刻告戒自己；“我一定行”“我一定能贏(yíng)”，以十足的信心去制定學(xué)習目標，并堅持不懈地為實(shí)現它而奮發(fā)學(xué)習。這樣，成功就離你不遠了！
學(xué)習的'作文 篇4
我一直都很疑惑，我讀書(shū)是為了什么呢？老媽常常慈祥的摩挲著(zhù)我的頭說(shuō)：“是為了追逐夢(mèng)想與更好的生活”。聽(tīng)得我總會(huì )似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，老媽說(shuō)你長(cháng)大就會(huì )明白的。
一天傍晚放學(xué)后，我獨自一人走在回家的路上，迎著(zhù)颼颼的涼風(fēng)，心里一陣陣發(fā)涼，今天的數學(xué)單元測試，我差點(diǎn)不及格，心情糟糕透頂，不知不覺(jué)進(jìn)了小區，看見(jiàn)一位老婆婆正在清掃路面，我看著(zhù)她，她默默的掃地，一聲不吭。老人看起來(lái)年近七旬，身子骨卻挺硬朗，衣著(zhù)很整潔，她的身上散發(fā)出一股淡淡的書(shū)卷氣息。她努力地掃著(zhù)地，好不容易把落葉掃到一起，風(fēng)一吹，一切成果毀之一旦，不一會(huì )兒，她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但她并沒(méi)有著(zhù)急，怎么看這位老人也不像清潔工。懷著(zhù)好奇，我走近這位老人，想幫她把落葉打掃干凈，我就問(wèn)她：“婆婆，您年紀這么大了，不應該安享晚年嗎？”她說(shuō)：“孩子，我退休了，閑著(zhù)也閑著(zhù)，這里的清潔被一個(gè)老人家承包了，他一個(gè)人掃蠻辛苦的，我空的時(shí)候幫他掃掃，動(dòng)動(dòng)筋骨�！彼樕涎笠缰�(zhù)快樂(lè )的笑容。她問(wèn)我：“孩子，你放學(xué)啦。真羨慕你們，我們以前可想也不敢想，想讀書(shū)可家里窮讀不起啊，更沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)�，F在有條件讀書(shū)，可眼睛老花。真的挺羨慕你們的�！�
聽(tīng)了婆婆的話(huà)，我感覺(jué)很慚愧：現在我們學(xué)習條件這么好，可是我并沒(méi)有學(xué)好，真對不起老師、對不起家長(cháng)。想想平常老師布置的閱讀，寫(xiě)讀后感等都是敷衍了事，而婆婆義務(wù)幫助別人掃地都這么認真。想到這里，我對婆婆說(shuō)：“謝謝婆婆！我一定好好學(xué)習�！逼牌怕�(tīng)了我的話(huà)，臉上露出燦爛的笑容，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子！要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，將來(lái)考上好的大學(xué)才能有好的出路，現在競爭這么強烈。不然后悔就來(lái)不及了，你回去做作業(yè)吧！記住努力在平時(shí)，才能有收獲！加油！不要荒廢了你的大好年華，否則你會(huì )后悔的！”
聽(tīng)到婆婆的話(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千，我好像突然明白了一些讀書(shū)的意義了。
到家里，我認真的思考了這個(gè)問(wèn)題，我現在不努力以后我還能追逐我的夢(mèng)想嗎？我還能有一個(gè)好的生存環(huán)境嗎！什么年紀就應該做什么年紀的事。不讀書(shū)我還能干什么呢？還好我還有機會(huì )，我現在努力還不晚。一絲靈感突然出現于心頭，我寫(xiě)下了一句話(huà)“等你老了，再回想以前的事情能不后悔，你的青春就值得！”我把標語(yǔ)貼在墻上后，我就自覺(jué)的去做作業(yè)了，以后作業(yè)再也沒(méi)有拖拉。老媽看我這樣，直呼“長(cháng)大了！”。但沒(méi)人知道，其實(shí)我是懂得了人生的意義��！
學(xué)習不是最好的出路，但卻是最好的出路，學(xué)習不正是我的路嗎！
學(xué)習的作文 篇5
有的人說(shuō)走進(jìn)學(xué)習，好似走進(jìn)了地獄般的生活
有的人說(shuō)學(xué)習是每個(gè)人的天職
我卻說(shuō)學(xué)習不是一種強迫和逼迫，而是一種樂(lè )趣！
人類(lèi)為什么要學(xué)習呢？
為了生存？
為了出人頭地？
為了父母？
都不是，為了自己的未來(lái)而學(xué)習。
有的人說(shuō)學(xué)習不能玩，不能做自己要做的事情，其實(shí)不是這樣的。我覺(jué)得只要用心去學(xué)習，那么學(xué)習就不會(huì )像大家想象中的那么難，而很輕松。能和同學(xué)、老師在同一屋檐下學(xué)習，一起遨游知識的海洋，我感到非常愉快。學(xué)習時(shí)，我們宛如饑餓的鯊魚(yú)在知識的海洋里四處尋找新的食物（新的知識），又仿佛開(kāi)礦工人，辛勤的用風(fēng)鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”。 學(xué)習是希望，學(xué)習是快樂(lè )，學(xué)習是成功，學(xué)習是樂(lè )趣！學(xué)習能掌握知識，提高技能；學(xué)習能開(kāi)闊視野；學(xué)習能…… 學(xué)習可以為國效力，建設祖國，讓祖國的每一個(gè)角落都蓋起高樓大廈，建成立交橋，馬路邊都種上綠色……每個(gè)人都欣欣然住進(jìn)了溫暖的新房子，再也沒(méi)有討飯人了，再也沒(méi)有災區人民……大家都快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)……生活著(zhù)……將祖國建設成一個(gè)世界上數一數二的國家，不讓任何一個(gè)國家踐踏我們祖國神州大地的一草一木！ 學(xué)習不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ�，不怕路途遙遠，千里迢迢去京赴考，考上了狀元，慢慢的七品、六品、五品……二品，求得了榮華富貴。這種學(xué)習觀(guān)是不可取的。
學(xué)習，給了我樂(lè )趣，是我的最?lèi)?ài)！
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