【實(shí)用】學(xué)習的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)習的作文8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
以前，電腦只是我玩游戲的伙伴，直到上學(xué)期一個(gè)偶然的機會(huì )，我才發(fā)現電腦更是我學(xué)習的好工具。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我又一次打開(kāi)電腦，想到一個(gè)網(wǎng)站玩在線(xiàn)游戲，不經(jīng)意間，當我單擊里面的“小學(xué)生歡樂(lè )園”時(shí)，突然發(fā)現那里有一個(gè)“知識小專(zhuān)欄”，我連忙選中這個(gè)專(zhuān)欄，啊，里面有好多知識��！我又單擊了“唐詩(shī)三百首”，天哪，唐朝各時(shí)期詩(shī)人的重要作品都收錄其中，剛好為三百首；還有人“十萬(wàn)個(gè)為什么”、“生活小常識”、“作文專(zhuān)欄”、“繪畫(huà)館”……��！這里有太多的豐富多彩的知識，今后再也不用為買(mǎi)書(shū)而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤(pán)里，以供以后進(jìn)一步學(xué)習用�，F在，這個(gè)“知識小專(zhuān)欄”可以說(shuō)是我的知識寶庫，我覺(jué)得好好地學(xué)習它比老是玩游戲有勁多了，假如我能把里面的知識記得滾瓜爛熟，那我就是一部“活字典”了。
最近，媽媽發(fā)現我一直往書(shū)房里跑，知道我經(jīng)常用電腦，他們沒(méi)有阻止我。我的成績(jì)不但沒(méi)有退步，反而提升得很快。媽媽問(wèn)我究竟是怎么回事，我把事情原原本本地告訴了她，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)頭：“我們的小靜長(cháng)大了！”
同學(xué)們，電腦可以玩游戲娛樂(lè )，也可以作為學(xué)習的工具，從我的身上，你們可以得到什么啟示呢？
學(xué)習的作文 篇2
我有個(gè)愛(ài)學(xué)習的爸爸，不管怎么忙，每天都要看書(shū)學(xué)習。
有一次我回到家里寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽都回來(lái)了。媽媽去廚房做飯了，爸爸到了書(shū)房。我以為爸爸要去上網(wǎng)去玩，就來(lái)了一個(gè)悄悄的偵查。我輕輕地打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，看到爸爸拿出了幾張象我平時(shí)考試時(shí)做的卷子一樣的幾張紙，然后又拿了一支筆，就埋著(zhù)頭開(kāi)始寫(xiě)了。我很好奇，悄悄的走近一看，原來(lái)是許多題。我看不懂，就去玩了。
一會(huì )兒，媽媽喊我吃飯了。我走到書(shū)房，跟爸爸說(shuō)，“爸，吃飯了�！卑职挚焖俚卣f(shuō)了一句“知道了，你先去吃吧”。我爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)連頭都不抬一下，我知道他很忙，就先去吃飯了。
我都快吃完了，爸爸才出來(lái)，吃了幾口飯，就又到書(shū)房了。我小聲問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)野肿罱鼛滋煸趺戳�？”媽媽也小聲地說(shuō)：“你爸最近不是參加單位組織的業(yè)務(wù)培訓嗎，他在學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平呢。說(shuō)細了你也不懂，你自己去看書(shū)吧�！蔽揖腿タ磿�(shū)了，走到書(shū)房門(mén)前，往里一看，哇，爸爸的身子一直沒(méi)動(dòng)，只有頭跟著(zhù)手在動(dòng)。我想：天啊，我坐半小時(shí)都難受，爸爸怎么能老這樣坐著(zhù)學(xué)呀，他不累嗎？
我看完書(shū)要睡覺(jué)，特意到書(shū)房去看爸爸。我爸爸還是那樣，頭跟著(zhù)手動(dòng)。我想：看來(lái)老爸真的很忙啊。
雖然我爸爸很忙，但我永遠愛(ài)我的爸爸。
學(xué)習的作文 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一絲陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位，你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了，你還記得他嗎？
他——雷鋒，一個(gè)僅有22歲的短暫生命。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒叔叔，一個(gè)值得我們學(xué)習的榜樣。他的釘子精神至今無(wú)法忘懷……
學(xué)習雷鋒，不一定得為國效力，擁有一番偉業(yè)；不一定得舍己救人，失去性命；不一定得驚天動(dòng)地，使人敬仰。從小事做起，從我做起，其實(shí)就是在學(xué)習雷鋒。
看到手拿重物的老奶奶，為她分擔重物，攙她過(guò)街；看到摔倒的小弟弟、小妹妹伸出你的手，面帶笑意的扶起他；碰見(jiàn)高年級的學(xué)生，恐嚇低年級的學(xué)生要錢(qián)，張開(kāi)你的嘴，斬釘截鐵地指責他；遇到迷路的`小孩子，伸出你的援助之手把他送回家……這些都是在學(xué)雷鋒。
鄰居家5歲的孩子月月是個(gè)懂事的孩子。有一次，天空中下起了傾盆大雨，雨使樹(shù)上的葉子變得更清新脫俗、更加充滿(mǎn)生命力。我頂著(zhù)書(shū)包，飛快地朝家跑去。只見(jiàn)月月蹲著(zhù)，不知再干什么，我以為她是在撿東西，便沒(méi)多問(wèn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我朝窗戶(hù)
看了看爸爸媽媽回來(lái)了沒(méi)有。只見(jiàn)月月還是在哪邊瞎忙呼，我有點(diǎn)好奇了。便走過(guò)去問(wèn)：“月月，你在干什么呀？”她仰起天真的、胖乎乎的小臉蛋，有禮貌地說(shuō)：“姐姐好！我在把磚頭鋪成一條小路呀！”“你鋪小路干嘛？”我追問(wèn)道�！敖憬�，我剛才從幼兒園里回來(lái)，被路上的積水給滑倒了，把我的花裙子都給弄臟了，我鋪小路，路上的行人從這兒經(jīng)過(guò)，就不會(huì )滑倒了呀！”月月懂事地回答。說(shuō)完便使出吃奶的勁兒，繼續鋪了起來(lái)�？粗�(zhù)她那沾滿(mǎn)黑乎乎的泥土、胖乎乎的臉蛋和她那雙紅腫了的手背，我不禁慚愧地無(wú)地自容起來(lái)：我這一個(gè)12歲的大姐姐，卻比一個(gè)5歲的小妹妹不懂得為他人著(zhù)想�。�！
口口聲聲說(shuō)著(zhù)要學(xué)雷鋒的人是誰(shuí)？在升旗臺下握拳宣誓要助人為樂(lè )的又是誰(shuí)？為什么現在連一位比自己小7歲的小妹妹都不如？
學(xué)雷鋒其實(shí)是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂(lè )。那么助人為樂(lè )的核心是什么？是社會(huì )責任感！加強社會(huì )責任感教育，增強危機意識，需要全社會(huì )的共同努力，從小事做起，從我做起！
學(xué)習的作文 篇4
課外的生活豐富多彩，我也從課外的語(yǔ)文學(xué)習到了很多知識。
老師為我們班舉行了很多語(yǔ)文課外學(xué)習的活動(dòng)，比如：寫(xiě)博讀博評博、排練并在班級內展示課本劇、觀(guān)察盛開(kāi)的梅花和水仙花等等。
在課外，老師叫我們觀(guān)察水仙花，我目不轉睛地盯著(zhù)正在盛開(kāi)的“凌波仙子”。她生得美麗，生活在清澈見(jiàn)底的水中，有許多小石子依偎在她的腿上。白色的花瓣代表著(zhù)她的冰清玉潔，我喜歡她那“清姿終不污泥沙”的個(gè)性；喜歡她那“清姿終不污泥沙”的香姿；喜歡她那“韻絕香仍絕”的芬香。于是便有了我的揮筆而下。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂W(xué)習語(yǔ)文，自然少不了閱讀。在讀書(shū)中，我們要認真去讀，讀到真正的書(shū)魂。我常常讀書(shū)讀到廢寢忘食。語(yǔ)文老師也為我們的讀書(shū)提供了很好的條件：為我們建設了圖書(shū)館，讓同學(xué)們可以“腹中有書(shū)氣自華�！�
這就是我的語(yǔ)文課外學(xué)習經(jīng)驗�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！辈粌H學(xué)習經(jīng)驗重要，自己勤奮刻苦才是更重要的。
學(xué)習的作文 篇5
我有一個(gè)漂亮功能齊全的書(shū)包，它是哥哥用自己零用錢(qián)買(mǎi)的，還讓人從美國帶回來(lái)送給我的，我特別的珍惜和喜歡。
書(shū)包是用呢絨防水布做的，很結實(shí)，長(cháng)方形的，比我以前用的大號小學(xué)生書(shū)包的還略大一點(diǎn)，肩帶很寬，背起來(lái)很輕巧。與眾不同的是，它不是動(dòng)漫的圖案，而是以黑色為主與格子相配，格子的顏色是深紫色色、玫紅色組成，正面的格子布上還用黑色絲線(xiàn)繡成像三角形和adidas的圖案，非常特別、美麗。
書(shū)包的口袋有很多，外面有四個(gè)拉鏈，靠肩帶的拉鏈是個(gè)小口袋，我裝著(zhù)紅領(lǐng)巾和跳繩，第二層拉鏈打開(kāi)是最大的口袋，里面還有兩層，一層我裝作業(yè)袋，一層我把所有的書(shū)和筆袋一股腦的裝進(jìn)去，還顯得很空，第三層我裝湯碗和水壺，最外面一層我把我的小筆記本裝進(jìn)去剛剛好。我數了一下，加上書(shū)包旁邊的網(wǎng)眼兜兜，大大小小有十一個(gè)袋子，哇！這么多袋子我裝也裝不完，這書(shū)包的功能真的很強大。
每天我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，仿佛能聽(tīng)到哥哥在對我說(shuō)：“妹妹，送你書(shū)包是要你好好讀書(shū)，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)哦！”它不僅是我學(xué)習的好幫手、好伙伴，也是哥哥給我的關(guān)愛(ài)。
這個(gè)書(shū)包是我最最喜歡的書(shū)包！
學(xué)習的作文 篇6
今天，我看見(jiàn)了一張圖片，圖片上的內容給我留下了深刻的印象。
那是在一個(gè)貧窮的小山村里，有一所破舊不堪的小學(xué)，孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當時(shí)無(wú)情的太陽(yáng)正火辣辣地炙烤著(zhù)大地，在墻角的陰涼處有一群活潑可愛(ài)的鄉村小朋友正坐在一個(gè)亂石堆上認認真真地學(xué)習著(zhù)......
看到這里，我不禁想到：我們的校園美好無(wú)比，我們的教學(xué)樓高大氣派，我們的教室寬敞明亮，要是相比的話(huà)，真是一個(gè)天上一個(gè)地下呀！
所以，我們要好好學(xué)習、天天向上，一定要珍惜現在的美好生活呀！
學(xué)習的作文 篇7
多觀(guān)察生活。語(yǔ)文就是從生活中提煉出來(lái)的精華。要學(xué)好語(yǔ)文，一定要觀(guān)察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道：
生活語(yǔ)文�。�！
這就是我學(xué)習語(yǔ)文的方法。學(xué)以致用，我學(xué)語(yǔ)文，就是為了用好語(yǔ)文，讓語(yǔ)文為我添彩，讓它成為我生命的一部分！
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