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比學(xué)習更重要的東西作文800字（通用27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的比學(xué)習更重要的東西作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比學(xué)習更重要的東西作文 1
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已；已而為知者，殆而已矣！”
這句話(huà)生動(dòng)形象地說(shuō)明了世間萬(wàn)物，最重要的并不是知識，而是身體。而與學(xué)習發(fā)生接觸最多的并不是大腦，而是眼睛�？墒乾F在，有許多家長(cháng)和老師并不太注重孩子的眼睛，而是一味的讓孩子參加許多的補習班，導致兒女們的視力驟降，這種學(xué)習方式是萬(wàn)萬(wàn)不可取的呀！
在古代，有位讀書(shū)者，常常向鄰居們夸耀自己在晚上看書(shū)，并且一看就是好幾個(gè)小時(shí)，白天也依然在學(xué)習�？墒撬泥従訁s不以為然，說(shuō)：“這樣并非好事！”可是他不但不聽(tīng)鄰居的話(huà)，反而愈演愈烈，導致連距離自己一米遠的東西都看的模糊不清了。這時(shí)全國考試開(kāi)始了。當他看見(jiàn)卷子時(shí)，不禁大叫：“��！怎么回事？為什么這些題這么模糊！”最后他的考試結果就可想而知了。這個(gè)故事講明了比學(xué)習更重要的東西是身體。
人雖然需要知識來(lái)充實(shí)、武裝自己，但是如果沒(méi)有了身體，人的靈魂自然就會(huì )魂飛魄散了，盡管有許多人在教育子女時(shí)說(shuō)：“身體第一位，學(xué)習第二位！”這句話(huà)只是讓子女懂得這個(gè)道理，現實(shí)中又有誰(shuí)會(huì )去實(shí)踐呢？
如果有人問(wèn)：“有沒(méi)有什么方法可以使知識和身體一舉兩得呢？”這樣的方法當然有�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，就是一個(gè)好的學(xué)習方法。當你被鎖在一間陰晦潮濕的屋子里奮筆疾書(shū)，目不轉睛的'看書(shū)時(shí)，不如把自己放出牢籠，在外面讓春風(fēng)洗去身上的陰晦，讓陽(yáng)光好好滋潤自己，讓花朵來(lái)升華自己。當你處在這種風(fēng)光秀麗的地方時(shí)，不如提筆寫(xiě)下一首詩(shī)，來(lái)回報大自然；當你遇到一些富有內涵的哲理時(shí)，不妨來(lái)到自然，貼近自然，融于自然，這樣你就會(huì )恍然大悟：“哦！原來(lái)是這樣的哦！”那么你的身體和學(xué)習不就“雙福而致”你的面前了嘛？可是家長(cháng)卻讓我們讀著(zhù)那些枯燥的教科書(shū)，讓我們的想象力被扼殺于搖籃之中，讓我們的身體面對“中學(xué)生體質(zhì)標準”而望洋興嘆！
我們得明白：比學(xué)習更重要的是身體，堅持學(xué)習和堅持鍛煉兩不誤。
比學(xué)習更重要的東西作文 2
有一句話(huà)是那么說(shuō)的，身體是革命的本錢(qián)。其實(shí)身體不僅僅是革命的本錢(qián)，還是人類(lèi)佐助一切的本錢(qián)。叔本華說(shuō)過(guò)一句話(huà)人類(lèi)所能犯最大的錯誤就是拿健康來(lái)?yè)Q取其他身外之物。
這兩天我沒(méi)有多么注意身體，結果就是病魔措不及防，來(lái)到我的身邊，給我帶來(lái)了一場(chǎng)感冒。得了病，不難受才怪呢。這兩天上課的時(shí)候，有時(shí)鼻子一癢，一個(gè)噴嚏便打了出去，結果僅僅是打一兩個(gè)噴嚏，那還算好的，最難受的是我右邊鼻子，右邊鼻子像被一塊棉堵住了，怎么都無(wú)法緩解�？烧媸遣∧Ъ踩顼L(fēng)，防護需謹慎呀。
要珍惜自己的身體，一些危害身體的事情不要做。同時(shí)還有許多同學(xué)喜歡吃零食，零食吃了不僅會(huì )導致厭食，還會(huì )危害到人體得健康。比如冰水，看上去很干凈，其實(shí)里面帶有很多細菌。冰水的瓶子是店主撿來(lái)得礦泉水瓶子，這是一次我親眼所見(jiàn)得：一個(gè)中年人拿著(zhù)一瓶礦泉水喝，走到那店門(mén)口喝完了，于是他就把瓶子扔在路旁。店主一見(jiàn)，就想看到了寶貝似得，急急忙忙跑去撿來(lái)。他拿到瓶子后，用清水隨便沖洗一下，就把冰水倒進(jìn)去了。這瓶子一個(gè)人喝了后瓶口上就已經(jīng)帶了許多細菌，別得人又喝，喝了店主又撿來(lái)，再另一個(gè)人喝就這樣一個(gè)接一個(gè)，多少人會(huì )得病��！還有店里賣(mài)得大包小包得零食，那也是非常不衛生得，別看是包裝得好，就一定干凈。有得零食賣(mài)不完，過(guò)期了，店主舍不得扔了，就又放出來(lái)賣(mài)，買(mǎi)了那東西得人不就遭殃了嗎？零食不是不可以吃，但要少吃。
珍愛(ài)自己的身體是對父母最好的孝順，我們一定要珍惜父母賜予我們的`生命，因為父母最擔心的莫過(guò)于我們身體健康！我們應該需要更加愛(ài)惜自己的身體。我們一定要特別孝順，在父母生前，我們每日都應該竭盡其力地奉養、感恩父母！雖然我現在是的病人，有時(shí)會(huì )讓父母擔憂(yōu)，但是我只要好好力行孝道、德行、奉養父母、感恩父母，我的病情肯定會(huì )好起來(lái)的！我的身體健康了就是給父母最大的回報！
比學(xué)習更重要的東西作文 3
哎，古人約：“身體是革命的本錢(qián)！”說(shuō)也是，假如你不保護好身體，后果就會(huì )和我不相上下。
我因為平時(shí)不拿自己的身體當回事，下雨不帶傘，天涼不加衣，麻痹大意，不幸患上了感冒。出現了頭暈等癥狀，便立刻跑進(jìn)了令人毛骨悚然的醫藥，醫生看了我一眼，便叫我到門(mén)診部打點(diǎn)滴，我的心頓時(shí)像遭了晴天霹靂似的不由地發(fā)寒，護士拿走了我的處方，進(jìn)入了調藥室拿了兩瓶裝有藥水的塑料瓶，插入明晃晃的針頭，頓時(shí)一陣寒光撲面而來(lái)，嚇地我退避三分，身子不由地抖了又抖。
“把手伸出來(lái)！”護士不耐煩的說(shuō)。
我聽(tīng)了像秦王獻寶似的小心翼翼的把手伸到護士面前，護士見(jiàn)了捧起我的手使勁的拍了又拍，我痛地趕緊咬緊嘴唇，不一會(huì )兒，嘴唇就被我咬出了血，我只好努力的忍，那位護士終于拍好了，他狠狠的放下我的手，那來(lái)了針頭，只見(jiàn)那針細細的，小小的，卻讓我對他害怕三分，我想：假如打錯了怎么辦？假如血止不了怎么辦？我思考著(zhù)，對天禱告著(zhù)。
“吱”的`一聲，一陣疼痛在我手上飄過(guò)，那打針的聲音雖輕，但還是被我聽(tīng)到了，我偷偷的望了一下我的手，針頭已經(jīng)在我的血管里工作了。我拿著(zhù)點(diǎn)滴瓶，做在電視機旁，閉上雙眼，想放松一下心情，可是沒(méi)有用，我那顆心仍然懸掛在嗓子眼，唯恐出什么意外。
“滴噠滴噠”點(diǎn)滴聲越來(lái)越輕，我無(wú)聊地抬頭一看，��！快沒(méi)了，我飛快地跑護士那兒，護士麻利的撕去粘在針頭上的膠布，我害怕，我恐懼，我膽怯，正在我閉眼面臨“世界末日”的時(shí)候，護士已迅雷不及掩耳之勢把那明晃晃的針頭取了出來(lái)，快速的將一簇棉花按在我的手背上，過(guò)了好久，那針頭扎過(guò)了地方只留下一個(gè)小洞，一絲血跡，一縷棉絮了，我下樓一結帳：“138”元，我呆若木雞。
哎，有個(gè)健康的身體真好，既不用花錢(qián)治療，又不用挨針頭的罪，真是一舉兩得，我一定要保護好自己的身體，做個(gè)強壯的孩子！
比學(xué)習更重要的東西作文 4
上學(xué)時(shí)，鍛煉課上我的跑步成績(jì)總是第二名，我告訴爸爸后，爸爸說(shuō)：“放暑假我們一起堅持跑步�！�
放暑假了，每天晚飯后，爸爸帶著(zhù)我和哥哥一起到洛浦公園跑步，從家里一直跑到王城大橋下。跑步時(shí)，爸爸告訴我們，要抬頭、挺胸，姿勢正確，均勻呼吸。
開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得很累，跑得太遠了，有時(shí)跑不動(dòng)，想哭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我漸漸覺(jué)得不累了，還能夠跑得很快。爸爸說(shuō)：“跑步貴在堅持，即可以鍛煉身體，還可以磨煉意志�！�
我決定要堅持跑下去，把身體練得棒棒的，做個(gè)健康的好孩子。
炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)了一段時(shí)日了，暑假里的一天，我想去游泳，在水里一掃這個(gè)夏日的炎熱。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。
有了以前的基礎，我已經(jīng)能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的`爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線(xiàn)，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì )兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著(zhù)爸爸去更衣室。
暑假里游泳是我暑假生活的一個(gè)必要活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這天的游泳，我不僅鍛煉了身體，而且獲得了樂(lè )趣。
比學(xué)習更重要的東西作文 5
風(fēng)吹呀吹！吹走我童年，吹開(kāi)了初中的大門(mén)，初中的學(xué)業(yè)加重了，難度像一片海深不可測，教科書(shū)在書(shū)包里擁擠，沒(méi)有讀完的時(shí)候，正負數、英語(yǔ)的文法、文言文……困難如海浪一波波的向我襲來(lái)，快要將我淹沒(méi)，興趣是一塊浮木，抓住它，我才有生存的希望。
往事如跑馬燈在眼前流轉，停留在和朋友開(kāi)心打球的空地上，在球場(chǎng)上展現實(shí)力，盡情的奔跑、跳投、籃框是唯一的目標，當球“刷！”一聲，不偏不倚，正中籃框而得分時(shí)，隊友的擊掌中傳來(lái)了喜悅，成就感在空中蔓延，這一刻我是驕傲的，是自信的，更是快樂(lè )的。我喜歡在場(chǎng)上馳騁，揮灑汗水，舒展四肢，不追求名次，只想純粹的運動(dòng)，打籃球是我的最?lèi)?ài)。
寫(xiě)呀寫(xiě)！寫(xiě)完了一張張的考卷、算呀算！算完了一題題的數學(xué)，讀呀讀！讀完了一面面的社會(huì )，背呀背！背完了 一個(gè)個(gè)的單字。父母告訴我，認真讀書(shū)才會(huì )有前途，才能找到好的工作；老師告訴我，認真讀書(shū)以后變成一個(gè)有用的人，為他人服務(wù)。于是我下課后，再到補習班， 把鉛筆當鋤頭，在知識田里，不斷的開(kāi)墾，以時(shí)間當肥料，再澆灌認真之水，像個(gè)農夫一樣一步一腳印的辛勤耕種，期待在學(xué)業(yè)上能交出亮麗的成績(jì)單。
認真學(xué)習五天后，星期六、日，是放松和充電的'時(shí)刻了，我從學(xué)生的角色轉換成運動(dòng)員，校服變成了球衣，輕薄又舒適；課本變成籃球，在手上轉呀轉；老師變成了爸爸，親切又和藹；教室變成了球場(chǎng)，任我奔馳。由靜態(tài)的學(xué)習，變成動(dòng)態(tài)的跑跳，由被動(dòng)的催促，到主動(dòng)的參與。興趣是想要的，學(xué)業(yè)是需要的，讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖， 打球時(shí)全神貫注，喜悅由此而生。
假日我會(huì )擁抱籃球，平日又把時(shí)間留給課業(yè)，學(xué)業(yè)和興趣如楚河漢界，互不干擾，又相互配合。盡心盡力于學(xué)業(yè)后，再投入于興趣中，心安理得，無(wú)所顧忌；盡情于興趣中，身心靈滿(mǎn)足后，更心甘情愿用功讀書(shū)。對我來(lái)說(shuō)，二者是相符相成，缺一不可。
比學(xué)習更重要的東西作文 6
爸爸像只老虎，媽媽像只獅子，他們總是為我斗得你死我活�？�，今天的“斗爭”又開(kāi)始了。
“邱朗哲，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”媽媽明知故問(wèn)。我艷陽(yáng)高照的心情頓時(shí)變得烏云滿(mǎn)天。當媽媽得知我的作文主角是爸爸時(shí)，顯得有些憤憤不平，她開(kāi)始訴說(shuō)自己在生活中對我一點(diǎn)一滴的照顧，像失靈的水龍頭一樣滔滔不絕。爸爸一看情形不對，便火速過(guò)來(lái)支援我。爸爸瞪了媽媽一眼，媽媽回瞪了爸爸一眼，他們眼神中顯現著(zhù)刀光劍影，斗得天昏地暗……最終，媽媽敗下陣來(lái)，爸爸“大赦天下”：“邱朗哲，你可以繼續看電視了�！�
這就是我爸，他總是樂(lè )觀(guān)地面對一切。爸爸說(shuō)這是“勞逸結合”。因此，他也和媽媽解釋?zhuān)骸敖裉焓切瞧诹�，孩子平時(shí)那么辛苦，讓他休息一下也沒(méi)有關(guān)系，就一小會(huì )兒�！眿寢岆m然很?chē)绤�，對我處處嚴格要求，但在爸爸面前只好妥協(xié)，因為這是最好的收場(chǎng)方式。
其實(shí)我家每天都在上演類(lèi)似的'場(chǎng)面。媽媽呢，希望我別輸在起跑線(xiàn)上，她認為現在的辛苦會(huì )使以后的日子輕松些，所以現在把關(guān)嚴一點(diǎn)，她強調“先苦后甜”。爸爸呢，認為我應該有一個(gè)豐富多彩的童年，使以后不感到遺憾，所以現在把關(guān)寬一點(diǎn)，做到“勞逸結合”。
“先苦后甜”“勞逸結合”“先苦后甜”“勞逸結合”……它們像兩股風(fēng)，不斷向我吹來(lái)，交織在我的耳際。我知道：媽媽的觀(guān)點(diǎn)也好，爸爸的觀(guān)點(diǎn)也好，兩者都很好，它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我將繼續努力向前。
提倡“勞逸結合”的虎爸對戰手執“先苦后甜”大旗的獅媽?zhuān)媸蔷始姵�。獅媽的抱怨像“失靈的水龍頭滔滔不絕”，虎爸的眼神里盡是“刀光劍影”，我看小作者沒(méi)有一點(diǎn)苦惱，解說(shuō)得很興奮呢。有這樣的爸媽?zhuān)�是很幸福的，疲憊的時(shí)候有虎爸支援，松懈的時(shí)候有獅媽鞭策，還擔心什么呢？
比學(xué)習更重要的東西作文 7
孔圣之言，自有其理。傳承勤勞，亦不應棄。但若透支身體，積勞成疾，亦絕不可取。平衡兩者，其中之理，即勞逸結合，方得陽(yáng)光生活之意。
世有愚者，埋頭昧勞，自詡刻苦用功，怎知燈火之后，病魔冷笑。此只知勞，不知逸者也。材料之中個(gè)個(gè)鮮活之生命轉瞬間成為泡影，我絕不否認他們?yōu)楣ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I，可我知道，他們的親人將會(huì )在送別他們時(shí)，怎樣無(wú)助、痛苦的放聲哭泣，當他們一個(gè)個(gè)轟然倒下后，留給人們的除卻痛苦，亦應反思�！澳苷叨鄤凇苯^不意味著(zhù)“能者過(guò)勞”，這是對自己生命的不負責任，也對社會(huì )上過(guò)勞這一現象敲響了警鐘。對于我們也是一份告誡，學(xué)習雖然重要，身體更是根本，若用戶(hù)給透支身體來(lái)?yè)Q去學(xué)習成績(jì)，就是本末倒置。我們應常記清華“為祖國健康工作五十年”的.良言，遏止過(guò)勞之風(fēng)的蔓延。
世有惰者，一心圖逸，求取過(guò)分舒適，不知人生在世當有所為，此只知逸，不知勞者也�？资ブ元q在耳畔，歷史傳承猶不遙遠，過(guò)勞雖為戒，勞動(dòng)不應閑。若以勞則傷身為借口而不勞，只得一惰字而已�！叭鼰艋鹞甯u，正是考生刷題時(shí)”此話(huà)雖有點(diǎn)夸張，但對我輩莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，苦，仍要吃；功夫，仍要下。吃得了苦，受得了甜。古有女子以勤勉成賢德，男子以勤勉成事業(yè)，只要勞在度內，合理而勞，節制而勞，愛(ài)己、重任而勞，勞就是為人應擔之義。手播之瓜，親手摘下，破而食之，甘甜可夸。經(jīng)過(guò)了適度至勞作，方可長(cháng)享甘甜之成果。
世之智者，勞與逸合，不偏不廢。以勞而成事因逸而舒心，既成事又舒心，此身樂(lè )矣。因上種種，我輩應如何行事已一目了然，且持堅盾抵制過(guò)勞之累害，且把長(cháng)劍大步流星朝前走。勞與逸兩者平衡，我輩亦能披荊斬棘為事業(yè)，品茶聽(tīng)雨享安閑。勞逸結合，此心此身，動(dòng)靜相間，依道行事必得永年。無(wú)過(guò)勞之憂(yōu)，無(wú)疲累之煩，學(xué)習娛樂(lè )，二者得兼。
是的，倘若悟得此理，即勞逸結合，我相信，生活自會(huì )其樂(lè )融融，陽(yáng)光無(wú)邊。
比學(xué)習更重要的東西作文 8
一個(gè)人的人生，是豐富多彩的。就如弟子規上所說(shuō)“不力行，但學(xué)文。長(cháng)浮華，成何人。但力行，不學(xué)文。任己見(jiàn)，昧理真�！比说囊簧炔荒艹蔀橛问趾瞄e之人，也不能成為書(shū)呆子。勞逸結合，是最好的方法。有的同學(xué)就控制不住自己，學(xué)習的時(shí)候總是想著(zhù)玩。玩的時(shí)候總是漫不經(jīng)心的想著(zhù)學(xué)習，這樣很容易學(xué)習成績(jì)下降。如果，想要成績(jì)名列前茅的同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)我的小竅門(mén)，是否能讓你云消霧散了呢？
1、學(xué)習的時(shí)候，要認認真真的.學(xué)。在學(xué)的時(shí)候，專(zhuān)注的學(xué)�；丶业臅r(shí)候，什么都不要想，直奔著(zhù)書(shū)房。因為老師講完了課，一些只是還存留在腦子里。接著(zhù)做作業(yè)，不說(shuō)全會(huì )，只要你不留神就能成績(jì)優(yōu)異。玩的時(shí)候，盡情地玩。做完了一天的工作，讓腦子休息一下。吹吹清涼的風(fēng)，享受一下自由的感覺(jué)。沒(méi)有了煩惱，只等待著(zhù)新一天的到來(lái)。有時(shí)候，也可以跟你們的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快樂(lè )近在眼前。沒(méi)有了作業(yè)漏了一道題的時(shí)候，沒(méi)有在家里趕夜工的情況。這些時(shí)刻，只有你能?chē)L試才能實(shí)現。
2、空閑的時(shí)候，也可以預習一下接下來(lái)學(xué)的課文內容。主動(dòng)的做幾份自備試卷，對待試卷也不能馬虎。要像對待考試一樣，做的時(shí)候也不能受任何的打擾。預習完了課文，即可復習以前學(xué)的內容，沒(méi)有做完的練習題積極補上。期中期末考試的時(shí)候，用不著(zhù)整天沉浸在書(shū)海中了。
3、天天學(xué)，天天完。自由自在無(wú)處不在，每天都生活的自在。老師也不用整天的找家長(cháng)，在老師眼里成為了好孩子。在與此同時(shí)，不要仗著(zhù)自己的學(xué)習成績(jì)好就顯擺。在學(xué)校也要積極幫助學(xué)習不主動(dòng)的同學(xué)，以后競爭班委的時(shí)候，通過(guò)平常的表現，還有成績(jì)的優(yōu)異，加上自己的特點(diǎn)。你一定能行的！
同學(xué)們，勞逸結合非常容易。關(guān)鍵是看你能不能管住自己的思維，如果堅持著(zhù)，一直到永遠。你永遠能成為最后的太陽(yáng)，最美好的太陽(yáng)。
比學(xué)習更重要的東西作文 9
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，成年人工作負擔比山重，學(xué)生學(xué)習任務(wù)比海大，致使我們晝夜顛倒,夜夜不得息。但我認為，這種做法并不恰當，我們應當勞逸結合，用有限的時(shí)間做有效的事情。
古時(shí)人們崇尚“頭懸梁、錐刺股”的勤奮好學(xué),卻不深思這其中的問(wèn)題:在極度缺乏睡眠的情況下學(xué)習與工作是否會(huì )起作用?現如今，我們學(xué)生中模仿古人“晝夜苦讀”的仍不乏其人，在晚上,他們是勤奮好學(xué)、認真工作的“模范青年”，可第二天便哈欠連天,使得早上的“黃金時(shí)段”也被錯過(guò)，最終卻得到相反的結果。步入新時(shí)代的我們，應當用最短時(shí)間做最有效的事情，提高生活效率，使工作、學(xué)習、生活合理化，高效化，這樣才可與時(shí)代共同進(jìn)步。
時(shí)代的飛速發(fā)展要求我們緊跟時(shí)代步伐，要求我們充實(shí)自己，魯迅說(shuō)“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪�！币驗槲覀儾粷M(mǎn)足現狀，不滿(mǎn)足于自己的知識儲備、精神高度……心里總是想著(zhù)通過(guò)自己的努力達到理想的高度，便可“一勞永逸”，但我們卻忘記了過(guò)度勤勉帶來(lái)的負面影響，忘記了“積勞成疾”的隱患。每年總是有很多人將自己的生命獻給了工作崗位，暫停了自己生命的綻放，這類(lèi)現象不得不引起我們的深思：我們不能過(guò)度的勤勉，我們應當注重勞逸結合，給自己適當的休息，該勤勉時(shí)就勤勉，該休息的`時(shí)候休息，給大腦一個(gè)緩沖的時(shí)間，將時(shí)間的作用發(fā)揮到極致，這樣才可高效的生活！
注重勞逸結合，方可一日千里。正在“苦讀萬(wàn)卷書(shū)”的我們更應該明白這個(gè)道理，我們不能在白天高強度學(xué)習后夜晚再“挑燈苦讀”，我們更不能在一晚上“挑燈苦讀”后第二天“哈欠連天”，這種惡性循環(huán)只會(huì )使我們越學(xué)越累，越學(xué)越退步，與自己剛開(kāi)始的目的背道而馳。成年人更應該注重“勞逸結合”，這樣才可以提高效率，走得更遠！
我們正當青春年少，正值大好年華，我們應當勞逸結合，在恰當的時(shí)間做有效之事，這樣才可高效學(xué)習高效生活！
比學(xué)習更重要的東西作文 10
四月的陽(yáng)光，是溫暖的，是幸福的，是快樂(lè )的，是沁人心脾的。我們就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，舉行了一年一度那盛大的運動(dòng)會(huì )！
星期六，同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步伐走在瀝青小路上，四月的'和風(fēng)迎面飄來(lái)，四月的花香鉆進(jìn)鼻孔，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)而愉快的鳴叫，頓時(shí)感到精神振奮，走進(jìn)教室，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )，很快，我們就帶著(zhù)各自的東西，搬著(zhù)凳子來(lái)到了樓下，我們坐在一（3）班門(mén)口的荔枝樹(shù)旁，巨大的樹(shù)冠遮擋住了陽(yáng)光，在這里看書(shū)，感覺(jué)真不錯！只是，不能關(guān)注賽場(chǎng)上的情況了�？墒�，老天爺似乎股要跟我們作對，看書(shū)剛剛看入迷，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們只好回到教室。
不一會(huì )兒，廣播響起了，“請四到六年級五十米跑的同學(xué)，到教室飯堂門(mén)口檢錄�！蔽�、項冰、羅智浩和鄭浩一起來(lái)到教室飯堂門(mén)口，我們走上賽場(chǎng)，心里十分緊張，終于輪到我了，我來(lái)到起跑線(xiàn)，做好了準備，“各就各位，預備�！蔽易龀鰳藴实钠鹋茏藙�，只聽(tīng)一聲槍響，我后腿一蹬，飛速躥了出去，我緊盯著(zhù)前邊的沖刺線(xiàn)，就像一只豹子盯著(zhù)他的獵物一樣，五米、兩米、一米，沖線(xiàn)！哦耶！我是第一名！
我興奮得跑回教室，回到座位上，告訴了大家這個(gè)好消息！隨即，我又捧起我的《哈利·波特》津津有味的看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，我又要“征戰沙場(chǎng)”了，我來(lái)到教室食堂門(mén)前，參加了四百米跑的檢錄，我和項冰一起走上了戰場(chǎng)，隨著(zhù)一聲槍響，十二名女生一起飛奔起來(lái)，可是，道路濕滑，都不能跑太快，腳踩在跑道上，跑一步滑一下，唉！真是嚴重影響了我們的跑步速度，一圈跑完了，我漸漸的體力不支了，速度不知不覺(jué)得慢了下來(lái)，我慢慢的落后了，我努力抬著(zhù)腳，跑著(zhù)，終于，快到終點(diǎn)了！加油！加油！我對自己喊道！我沖過(guò)了終點(diǎn)，可是，沒(méi)有拿到前三名，我沮喪的回到班級。
到了下午，我們進(jìn)行了四乘兩百米的接力賽，我們班非常悲慘的是一、二、三班中的最后一名。這一次運動(dòng)會(huì )真是勞逸結合，我們既鍛煉了身體，還在書(shū)海中遨游了一番！只是希望，以后舉行運動(dòng)會(huì )，一定要在晴天舉行！
比學(xué)習更重要的東西作文 11
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！边@是許多父母的觀(guān)念，根深蒂固的認為孩子應該以“讀書(shū)”作為競爭的籌碼，卻不知學(xué)生們?yōu)榇硕�，無(wú)奈地扛著(zhù)一本本厚重的講義在自己的肩上，扛著(zhù)的是書(shū)也是壓力。
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)原是件快樂(lè )的事，能夠解決我所有的疑惑，滿(mǎn)足我的好奇心，但漸漸地，我發(fā)現同學(xué)們開(kāi)始用分數作比較，認真程度和成績(jì)被劃上等號，我也為那一分、二分而掉入埋頭苦讀的深淵，整日苦著(zhù)一張臉坐在書(shū)桌前，面對那一疊不停增加的講義，無(wú)聲的戰斗著(zhù)。
直到某次段考，最讓我引以為傲的科目，竟出現不理想的分數，狠狠的數字撞進(jìn)我心，我腦中出現了無(wú)數個(gè)不明白？反反復覆地想了又想，突然一陣疲倦敢涌上，我頓時(shí)發(fā)現從前的快樂(lè )不見(jiàn)了，好奇心失蹤了，更不懂得如何解除龐大的壓力，原來(lái)我一直在“讀死書(shū)”。
在那段沉淀期，學(xué)校出現了桌球社，從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)的一項運動(dòng)，引起我躍躍欲試的好奇心，于是，我報名參加了這個(gè)社團，從完全不會(huì )到學(xué)會(huì )，而每次只要進(jìn)步一些， 就增添一些成就感。在揮拍的動(dòng)作中，我彷若揮出了壓力，在揮灑的'汗水中，開(kāi)始綻放由心而出的笑容，也與來(lái)自各班的團員培養了默契，我正一步步地爬出了深淵。在揮拍之中，我的心里有了一番的想法，其實(shí)，人不能只有為了競爭而苦讀，應該要為“生活”而“讀書(shū)”，若是能將在書(shū)中學(xué)習到的知識應用在生活中，除了是一種巧思，也是一種成就感，更增加了些許生活中難能可貴的經(jīng)驗。然而，在努力讀書(shū)之余，也要培養些興趣，做些自己喜歡的事，從中得到快樂(lè )，用以紓解身心的壓力，也可以領(lǐng)悟出一些人生道理，例如在打籃球時(shí)，學(xué)習與團隊分工合作，在讀小說(shuō)時(shí)，學(xué)習去體會(huì )每個(gè)故事的涵義，唯有讓生活結合讀書(shū)與興趣，生活才能更顯從容、自在及喜悅。
“學(xué)習”不該只是拘泥再書(shū)本里的知識，而是要學(xué)以致用在生活上；若只會(huì )死讀書(shū)，并不知道生活中應有的倫理道德，那也只是再浪費時(shí)間甚至賠上龐大的社會(huì )成本而已，偶爾做做自己喜愛(ài)的事，便能達成生命的平衡，人生說(shuō)也理想也有歡笑，才是一條快樂(lè )的人生路。
比學(xué)習更重要的東西作文 12
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都渴望成功，越聰明的人越努力，勤勉乃至晝夜苦讀成為許多人取得成功的辦法，然而成功就非得晝夜苦讀嗎？我認為：勞逸結合，注重效率，才是最應該遵守的成功之道。
作為處在高考重壓之下的考生，我們每個(gè)人都想在這萬(wàn)眾矚目的考試中一舉成名，獲得成功，因此我們都很勤勉。于是，有人把每天的學(xué)習時(shí)間無(wú)限延長(cháng)，熬夜苦讀，認為把時(shí)間熬到了，成績(jì)自然就上去了�？墒聦�(shí)并非如此，晚上透支身體，長(cháng)期睡眠不足反而會(huì )影響白天的上課效率。長(cháng)此以往，后果可想而知。要勤勉，更要遵循規律。我們知道，老師傳授知識、升學(xué)考試均安排在白天是有依據的。因此，我們應遵循學(xué)習規律，把主要的精力放在白天，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，高效完成作業(yè)，日積月累，循序漸進(jìn)，這樣才能提高學(xué)習成績(jì)。
也許有人會(huì )說(shuō)，古人中成大事者都經(jīng)歷了“頭懸梁，錐刺股”的鋪墊，工作也是“晝夜在公”，事實(shí)也確實(shí)是這樣。但我們更應該知道古今是有差異的，古人的教育資源短缺，學(xué)習效率不高，只得用晝夜苦讀來(lái)彌補。而我們今天擁有如此優(yōu)沃的條件，如此豐富的資源，難道我們還要效法古人，還要用透支身體來(lái)拼嗎？何況現實(shí)中積勞成疾乃至失去生命的案例也并不少見(jiàn)，正值壯年的優(yōu)秀人才因透支身體而猝死于工作崗位，這難道就是我們想看到的結果嗎？這難道就是成就事業(yè)的代價(jià)嗎？我們要強大，我們更要親眼見(jiàn)證強大。我們要勤勉，要成就事業(yè)，但我們不能透支身體，而是應注重勞逸結合，通過(guò)堅持不懈的努力，最終成就自己，憑借強健的體魄，長(cháng)期報效社會(huì )。
新中國成立七十年來(lái)，我們取得了巨大的'成就，國力的強盛絕非一朝一日得來(lái)。如今的大國風(fēng)采皆因70年的點(diǎn)滴沉淀，偉大祖國的成就都來(lái)自于每一個(gè)中華兒女的長(cháng)期努力。任何一項事業(yè)的成功都非一日之功，不可能一氣呵成，國家是這樣，個(gè)人的學(xué)習也不例外。荀子在《勸學(xué)》一文中說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！比辗e月累，循序漸進(jìn)，這才使求學(xué)的根本之道。我們要勤勉，還要堅持積累。
人人都渴望成功，人人都能成功。只要我們勞逸結合，尊重規律，不透支身體，循序漸進(jìn)，我們就可以高效的學(xué)習和工作，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，不久的將來(lái)，我們就一定能夠實(shí)現自己的奮斗目標！
比學(xué)習更重要的東西作文 13
現在因為這個(gè)時(shí)代的速度越來(lái)越緊張，人們想要賺錢(qián)，想要努力奮斗，想要在這個(gè)社會(huì )上能立足的心愿那么也就會(huì )越來(lái)越強烈了，可正是因為這樣的心愿太強烈，也會(huì )讓我的身體上的行動(dòng)越來(lái)越激進(jìn)。這種情況越來(lái)越普遍，甚至每天都開(kāi)始習慣了這樣激進(jìn)的生活方式的話(huà)那么這樣的話(huà)，慢慢的這種習慣養成，這樣的人也就會(huì )被人稱(chēng)作為工作狂。是的，為了工作不顧一切，有時(shí)候日夜加班就是為了一個(gè)報告，對工作比家人家庭什么都看重得多，就是為了想要出人頭地，為了賺錢(qián)，為了自己渴求的東西，一點(diǎn)點(diǎn)努力，可是只是因為太過(guò)頭了，為了自己的.工作太瘋狂了，而就這樣輕視了生活中其他也依然很重要的東西，這種人因為對工作實(shí)在太瘋狂了了，所以叫——工作狂。
我相信這個(gè)時(shí)代中，工作狂的存在一定是也不會(huì )太少的吧？是啊，誰(shuí)都想在這個(gè)社會(huì )中出人頭地，也想為自己的家人拼一拼，搏一搏，為了自己以后的美好生活而努力的吧？可是，這種執念實(shí)在太瘋狂了，甚至讓人忘記了其他的事情。也正是因為有了這種工作狂的所在，人們日夜工作，熬夜勞累，身體這樣久而久之能不垮了嗎？可相信大家都知道一句話(huà)吧，身體是革命的本錢(qián)，如果沒(méi)有了身體，那么再工作，有再多的錢(qián)可你也沒(méi)有一個(gè)健康的體魄，一個(gè)快樂(lè )的心態(tài)去體會(huì )這份財富，和這個(gè)幸福。假如身體不好了，你每天纏綿在病痛之中，哪怕你年輕的時(shí)候賺了很多錢(qián)，可以讓你過(guò)得很開(kāi)心，可這有什么用呢？身體的痛苦總是大過(guò)于物質(zhì)上的幸福，更有些人為公司勤勤勉勉的工作付出了一切，可沒(méi)想到公司最后還會(huì )因為你的病痛把你炒魷魚(yú)吧？沒(méi)辦法，這就是現實(shí)，這就是殘忍的社會(huì )，沒(méi)有人會(huì )記住你以前的情誼，你如果沒(méi)有了身體去為公司賣(mài)命，那么誰(shuí)還會(huì )記得你呢？別人永遠看到的都是正在奮斗的新人，那么你也就會(huì )被慢慢的淡忘……
那么瘋狂的工作為什么呢？一步步慢慢的來(lái)，不急不慢，工作狂也要懂得勞逸結合，因為有了一個(gè)好的身體，你有了好的精神，你做起什么也就都會(huì )覺(jué)得很輕松了，只有萎靡的精神狀態(tài)，身體也是差到不行，那么做什么事情都會(huì )感覺(jué)很勞累，有了好的身體做什么都是事半功倍，那么肯定很輕松了啊。是的，有了身體有了好的體魄那么你什么都有了，可假如沒(méi)有了好的身體，那么你也就代表著(zhù)將會(huì )失去一切……
比學(xué)習更重要的東西作文 14
爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想是什么，當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō):“爸爸怎么辦，我好像沒(méi)有夢(mèng)想，我就想我長(cháng)大以后躺著(zhù)也能賺大錢(qián)，不用寫(xiě)作業(yè)不用工作該多幸福。爸爸你討厭工作嗎?”爸爸噗嗤一聲回我:“討厭，但是哪有不勞而獲的事，不上班就沒(méi)錢(qián)養家啦!”
我每天上學(xué)都不會(huì )不勝其煩，雖然課間和同學(xué)在一起玩非常愉快，但我總是抱怨著(zhù)，體育課太少，作業(yè)太多，老師講的課真怕聽(tīng)不懂跟不上但又不想聽(tīng)。有時(shí)候我竟然會(huì )想數學(xué)題想到，仿佛看到路飛在船上向我招手。那是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)海賊王啊!
今年這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)蟬聲了，這是我最期待的事情了，這說(shuō)明暑假要來(lái)了，暑假要像天使一樣降臨了!暑假比寒假長(cháng)，而且可以吃西瓜吹空調喝汽水，看一整天動(dòng)畫(huà)片。外面的'蟬叫和炎熱都和我無(wú)關(guān)，太爽了吧，我終于可以把我日思夜想的海賊王放出來(lái)看個(gè)夠了，我為路飛擊敗敵人結識新朋友雀躍。
過(guò)了一個(gè)星期，西瓜變得沒(méi)有之前吃得那種芬芳的香氣了，我也不覺(jué)得吹空調很愉悅了，反而覺(jué)得周身冷得黏黏膩膩的。它還給我帶來(lái)了鼻塞，讓我夜里厚重地呼吸著(zhù)又不能舒服地入睡。我不好奇路飛接下來(lái)會(huì )遇到什么了。似乎時(shí)間也過(guò)得很快，我很郁悶，我就想為什么會(huì )這樣。
于是我觀(guān)察了下班的爸爸。有些汗涔在他脖頸上鼻尖上，他回家第一件事就是大喊:“老婆我回來(lái)了!老婆我餓了!”然后猶如釋重般一頭栽進(jìn)洗手間嘩嘩地洗起涼水澡。他一邊吃飯一邊樂(lè )津津地講著(zhù)白天工作鬧得笑話(huà)，笑得老媽一直呵呵呵合不攏嘴。晚間他要看諜戰片，他的眼神那么專(zhuān)注在電視屏幕上，每一幀畫(huà)面每一句臺詞那么深深地吸引著(zhù)他。我主動(dòng)過(guò)去給他捶背，我想他白天一定很辛苦吧，我說(shuō):“老爹，你辛苦啦!”他說(shuō):“可不是嘛，晚上回到家有你們在就是最幸福的事了，明天我又打起精神來(lái)工作!”
這時(shí)我恍然大悟，我知道了，我知道為什么西瓜不香空調不爽，我不沉迷海賊王了!無(wú)論是什么事情單一地整天做都會(huì )變得沒(méi)有意義的，這樣根本就沒(méi)有活著(zhù)的感覺(jué)，就像機械一樣在做事情。也許嫌棄的工作和學(xué)習勞動(dòng)應該要和享受平衡!我想起來(lái)背著(zhù)書(shū)包回家的時(shí)光，夕陽(yáng)的余暉灑在我背上，我向家的方向奔跑，那是我每天最激動(dòng)的時(shí)候。我拍了一巴掌，不自覺(jué)地感嘆道:“應該要勞逸結合啊!”爸爸被我嚇得一顫。
我高聲向臥室里的媽媽喊道:“媽?zhuān)蚁雸笥⒄Z(yǔ)班!”
“天吶這孩子，沒(méi)事吧!不是傻了吧!”“嗚嗚嗚，老爸老媽太感動(dòng)了，之前威逼利誘你都不去�！�
比學(xué)習更重要的東西作文 15
終于再一次步入了喜聞樂(lè )見(jiàn)的社團時(shí)光，我輕松一笑拿起手中的作業(yè)本，踏入了影視人文探析的教室，選了一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。
還是熟悉的味道，又是相同的主題。影片講述了fbi小隊通過(guò)巧妙的手段與對人心靈的深刻認知完美破案的故事，其中環(huán)環(huán)相扣的情節和對線(xiàn)索的把控無(wú)不令我著(zhù)迷，那顆因學(xué)習面疲憊的心也放松了下來(lái)。不經(jīng)意間的低頭令我注意到早已準備好卻被遺忘了的數學(xué)作業(yè)，要不要寫(xiě)呢？我猶豫不決。
溫柔的清風(fēng)從我的身旁路過(guò)，沒(méi)有沁人心脾的花香，只有自然清新的芬芳，春風(fēng)無(wú)色，但卻讓這紛紛擾擾的世界清靜了下來(lái)，讓勾勒世界的那些五彩線(xiàn)條告別了生硬，顯得愈發(fā)柔和。它正如那醉人的酒，以清為貴，多元素的糅合反而體現不出它原有的清新。
那幸福的春風(fēng)帶給我的，我將送給每一個(gè)人。去享受這愜意的.時(shí)光吧。我剛想放下手中的水筆，但我卻看到了韓同學(xué)他那奮筆疾書(shū)的身影，躊躇再一次在我心中徘徊。我的內心沒(méi)有天使與魔鬼的交戰，惟有享受與學(xué)習的交織，纏繞和律動(dòng)。我提筆又放筆，三心二意是浪費時(shí)間的禍源，我腦中的念頭不�；厥�，雖似鐘聲但卻沒(méi)有其之悠悠，一切都是瞬息，我立即決斷，立馬拋下手中的水筆，興致勃勃地觀(guān)看影片。
令人沒(méi)有想到的是案子的主犯，也是受害者，她把鋒利的刀子深深刺進(jìn)無(wú)辜女孩內心的某個(gè)位置上，那個(gè)她至死難忘，痛恨一生的位置。善惡一念之間，世界以痛吻不幸之人，有的報之以同情，有的卻報之以殘忍，同情者受到贊美，而殘忍都終受膺懲。
整整一節課我都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作業(yè)，勞逸結合雖是我為享樂(lè )而找的借口，但細細想來(lái)也收獲許多。
比學(xué)習更重要的東西作文 16
“孔老師，請問(wèn)一下勞逸結合是什么意思？”我明知故問(wèn)。
“勞逸結合嘛！我知道你的意思，我們下一節語(yǔ)文課去操場(chǎng)上，玩游戲撕名牌�！�
到了第二節課，我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，先把自己的名字寫(xiě)在紙上，再把名牌貼到自己的背上。我們先分成兩隊，一隊守，一隊攻。隨著(zhù)孔老師的哨子聲，游戲開(kāi)始了。兩隊人馬像一只只公雞打架式的對轉起來(lái)。我們隊先攻，我先找準攻擊目標。我像一只饑餓的老鷹，掃視著(zhù)那只即將成為我的戰利品。我一個(gè)左轉假動(dòng)作，馬上右轉向小麗同學(xué)的背上名牌一舉撕下。我興奮的環(huán)繞四周，看到了孔老師，聲東擊西的把洪明偉的紙條撕下，乘勝追擊他右邊的小磊，一秒鐘就順利撕下名牌了。這時(shí)我嫉妒孔老師手上的戰利品了。我悄悄地走到孔老師的背后，踮起腳，伸出手，往下一撕，孔老師的名牌順利到手了�？桌蠋熁仡^大聲喊道：倪同學(xué)好大膽子��！敢撕我名牌，等會(huì )瞧�！蔽以綉鹪接�，為了把陳可樂(lè )的'名牌拿到手，加快速度跑到他身后，乘他沒(méi)注意，一撕到手。我一邊撕一邊防備著(zhù)，又對張翔發(fā)起進(jìn)攻，可時(shí)間到了，只好放過(guò)他了。我共撕了四張名牌，好得意的笑著(zhù)。換我們守了，剛才那隊開(kāi)始撕名牌了，我為了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，因為被一女生喝癢癢，所以防守疏忽了，竟讓陳義跑過(guò)來(lái)把我的名牌撕走了，我不甘心��！孔老師笑著(zhù)說(shuō)：“我還沒(méi)有出手就名牌被別人撕走了啊，守的時(shí)候要拿出撕的勁頭才可以��！"只見(jiàn)孔老師說(shuō)完向左一跳，小敏的名牌到孔老師手心了，同學(xué)都只防同學(xué)，沒(méi)防備孔老師。
大家在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了下課鈴聲。我們都還意猶未盡��！偶爾放松的感覺(jué)真幸福。開(kāi)心過(guò)后一身輕松，回到教室精神抖擻的迎接下一節課程。
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學(xué)習在我們小學(xué)生眼中是一件多么痛苦又無(wú)可奈何的事情，我想說(shuō)的是學(xué)習是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，只要你找對方法，收獲希望，一定能體會(huì )到其中的樂(lè )趣的。
“weather天氣，氣象；rainy陰雨的……”每天早上六點(diǎn)半叫醒我的不是鬧鐘，而是爸爸那日漸熟練的標準英式發(fā)音，聽(tīng)到爸爸的`聲音后，我迅速從床上爬起來(lái)，洗臉刷牙，然后開(kāi)始背英語(yǔ)，媽媽把飯做好的時(shí)候，我已經(jīng)把老師教過(guò)的單詞和課文掌握的差不多了，所以每次英語(yǔ)考試我都能輕輕松松考個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
記得剛上三年級的時(shí)候，第一次接觸英語(yǔ)，老師教的我完全記不住，急的滿(mǎn)頭大汗，心里暗叫：“完了完了，考試怎么辦？”，爸爸知道了我的這個(gè)情況后，他給老師打了個(gè)電話(huà)，老師建議我們在手機上下載納米盒，每天早晚跟著(zhù)讀至少半個(gè)小時(shí)，爸爸怕我堅持不下來(lái)，無(wú)論再忙，他每天都陪我學(xué)英語(yǔ)，我們先把當天老師教過(guò)的熟背，然后再預習明天要學(xué)的知識，第二天早上重復前一天晚上的，后來(lái)期中考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)考了一百分，我可高興了，就這樣，學(xué)好英語(yǔ)的方法被我找到了，學(xué)習英語(yǔ)的興趣也被培養出來(lái)了，并且是“一舉兩得”，爸爸說(shuō)“藝多不壓身”，在陪伴我的過(guò)程中，他也愛(ài)上了學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習勁頭比我還足。
現在我五年級了，我們王老師是一位非常認真負責的好老師，她的課生動(dòng)有趣，更加引燃了我內心對英語(yǔ)的熱情，我已經(jīng)不需要跟著(zhù)手機讀了，放學(xué)后讀三五遍就會(huì )了，這樣又節約了不少時(shí)間。
通過(guò)這件事，也讓我收獲了一個(gè)好習慣，“心態(tài)積極，充滿(mǎn)自信”，同學(xué)們，當你在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，不要躲，不要怕，尋找正確的學(xué)習方法，一天，一月，一年，持之以恒，“世上無(wú)難事只怕有心人”，然后，讓我們享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣吧！
比學(xué)習更重要的東西作文 18
作為一名學(xué)生，大家的責任和義務(wù)是學(xué)習。在學(xué)習中，大家不只要收獲常識，還要體驗它給大家帶來(lái)的快樂(lè )。學(xué)習并不是是難事，但愛(ài)上學(xué)習又何嘗是件容易的事!學(xué)習剛開(kāi)始大家會(huì )感覺(jué)它不只乏味無(wú)趣還極其枯燥，但假如繼續學(xué)下去，就會(huì )真的發(fā)現學(xué)習的快樂(lè )之處。只有真的領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，大家才可以愛(ài)學(xué)習，大家才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。那時(shí)，學(xué)習在大家眼中就會(huì )變成一個(gè)非常不錯的興趣，而興趣是最好的導師�？梢�(jiàn)，愛(ài)學(xué)習是多么的要緊!
大家不只要愛(ài)學(xué)習，也要講究學(xué)習技巧�？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話(huà)“學(xué)而時(shí)習之”，在學(xué)習中不只要好好學(xué)習新常識，也要時(shí)常復習舊常識，把舊的常識當新的常識來(lái)學(xué)，反復咀嚼，細細品味�！盎畹嚼�，學(xué)到老”大家要在愛(ài)學(xué)習的態(tài)度中銘記這句話(huà)。由于學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，只須大家有興去學(xué)，便有了學(xué)習常識的“源頭活水”。學(xué)習技巧有非常多，但誤區也不少。比如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習中一味的念書(shū)而不去考慮，就會(huì )由于不可以理解它的意思而迷惑;而只一味的憑空考慮卻不學(xué)習，最后會(huì )因此而疑惑。所以愛(ài)學(xué)習的重要在于學(xué)習的.辦法和態(tài)度。
愛(ài)學(xué)習，對大家有非常多益處。它如一盞指明燈，讓大家邁著(zhù)更堅定的節奏登上理想的高峰;它猶如一把神奇的鑰匙，為大家打開(kāi)常識的大門(mén);它又如一杯香濃的咖啡，讓大家感受它的香甜，品味它帶來(lái)的快樂(lè )。愛(ài)學(xué)習不只使大家得到了常識和快樂(lè )，也能讓大家學(xué)到更美好、堅毅的品質(zhì)。
愛(ài)學(xué)習，就等于離大家的理想更近了一步。假如你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，那樣你會(huì )享受到無(wú)比的快樂(lè )。由于在探索常識的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習常識的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )大有提升。大家要愛(ài)學(xué)習，努力充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)常識的富翁。不要覺(jué)得它沉重，不要再把它當負擔，當真的愛(ài)上學(xué)習后，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習是很輕松、愉快的，所以讓大家愛(ài)上學(xué)習吧!
比學(xué)習更重要的東西作文 19
往事云煙――回首往事，我只能一笑而過(guò)，任誰(shuí)停下，我自清雅。
風(fēng)清云淡，任誰(shuí)談？望天空，碧藍，略帶的白，笑。想起的，是兒時(shí)和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛(ài)，無(wú)知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來(lái)不帶純潔，可又有誰(shuí)忍心，將現實(shí)的無(wú)奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友。誰(shuí)能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上小學(xué)前，天崩地裂，霎時(shí)間，毀為一旦？笑無(wú)知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的淚珠，是那憂(yōu)傷與無(wú)奈。一笑而過(guò)。
往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰(shuí)停下，我自清雅。
晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的.，是風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時(shí)，大煞風(fēng)景的人啊，總是會(huì )出現，哪里曉得，他們越是會(huì )挑時(shí)機，越會(huì )使人反感，心情，低調，低調，再低調。惆悵，惆悵，更惆悵，無(wú)心觀(guān)景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情�？创┤诵�，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢(qián)，權利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。
往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰(shuí)停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚無(wú)際的到底是什么？觀(guān)星象，閃閃，略帶的銀，我試問(wèn)，天底下到底有誰(shuí)能夠看透那無(wú)窮盡的宇宙。是誰(shuí)，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問(wèn)題解答，有何意義啊，人活著(zhù)，到底是為了什么，享受，學(xué)習，工作，金錢(qián)，還是別的東西？解答了那些問(wèn)題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開(kāi)開(kāi)心心？默默嘆息。
對于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？
比學(xué)習更重要的東西作文 20
由于夢(mèng)想，所以選擇遠方;由于無(wú)所依賴(lài)，所以需要堅強。
——題記
那日的雨，清了我的耳，洗了我的眼;那只羽蝶，催下我的淚，動(dòng)了我的心……那日的所有所有，仿佛羽蝶是主角，而導演是堅強。
雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，卻是滋潤了萬(wàn)物。本是一場(chǎng)好雨，卻愈下愈大，甚至被人有點(diǎn)厭煩。但生活不會(huì )一直苦下去，總會(huì )有一些美好眷顧著(zhù)你。
沒(méi)傘的小孩，在雨中需要奮力奔跑。但當我正要跑回家時(shí)，那濃密的草叢中，綠得醉人，由于有那抹陽(yáng)光，那只羽蝶扇出金色的堅強。豆大的雨點(diǎn)砸在她身上，她身子弱小，但不是夏日，還真難發(fā)現，她的翅膀上沾滿(mǎn)了雨水，但翅膀卻不停微微扇動(dòng)，她用矮小的足奮力飛起，卻是讓層“雨衣”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，她躍躍欲試了好幾次，卻一直沒(méi)能打敗風(fēng)雨。我淡淡一笑�！叭笇挼牡K是打不過(guò)狂風(fēng)暴雨……”我心里直嘀咕。
或許是雨小了，或許是我想錯了;或許是上天可憐她……她用盡全部力量在后足上，只見(jiàn)翅膀一振，雨水掉了，難道她成功了?她奮力撲翅，我了解，那是成功的`前奏。我攜帶滿(mǎn)懷期望的笑注視著(zhù)。忽然，羽蝶上方那根又長(cháng)又粗的枝干，上面的大樹(shù)葉抖了抖身子，一顆大雨珠向她撲去……重重地、狠狠地，毫不留情的砸在她身上�？蓱z的小蝶，怕是連最后一絲期望也沒(méi)了吧。不!絕不放棄!她又抖了抖身子，降低身上的雨水，她靜了一會(huì )兒，像在為最后一搏積蓄能量。她面向風(fēng)雨，綻開(kāi)笑顏，撲開(kāi)雙翅，縱身一躍，她成功了!殊不知，此時(shí)的我早已淚流滿(mǎn)面……
風(fēng)靜，雨停。小蝶在風(fēng)雨中給我上了生活堅強之課，她向我詮釋了啥是堅強。天上有著(zhù)隱隱約約的彩色，那是彩虹。她在風(fēng)雨中笑著(zhù)向我揮了揮手，朝著(zhù)夢(mèng)想的遠方越飛越高……那份堅強，早已成了空中最鮮艷的色彩，最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
向那份堅強學(xué)習，永遠不忘初心。我定當胸中有丘壑，明月振山河!
比學(xué)習更重要的東西作文 21
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@是我心中永恒的座右銘，讓我深深感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
我是班里的尖子生，成績(jì)一直名列前茅。因為經(jīng)常感到自滿(mǎn)，上課不認真，學(xué)習不努力。直到有一次，老師把我叫到辦公室，他生氣地對我說(shuō)：“你這次怎么得了這么一個(gè)分，只得了78分？你學(xué)習成績(jì)不是挺好的嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得自己好像被潑了冷水，腦子里一片空白�；氐浇淌液�，我后悔了。我過(guò)去是最棒的，這次我掉進(jìn)了孫山。下課后，同學(xué)不再來(lái)找我討論問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)找我玩。突然有一種前所未有的失落感。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，紛紛議論我：“他還是尖子生，這次考了78分，我比他多�！薄笆堑�，我以前成績(jì)好的時(shí)候也很?chē)虖垺，F在我這樣回來(lái)，他是自作自受�！蹦切┛酀脑�(huà)深深地刺痛了我的心。他們曾經(jīng)是我最好的朋友，但這次他們會(huì )這樣對我。
回到家，打開(kāi)一個(gè)作文精選，引起了我的注意�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水�！薄笆前�，不努力怎么會(huì )成功呢？”我說(shuō)。
之后就認真起來(lái)，上課聽(tīng)老師講課，課余時(shí)間復習，回家一頭扎進(jìn)書(shū)海。當我遇到困難時(shí)，我總是靠自己的努力來(lái)解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考試中，我考了98分，獲得了班級第一。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得上躥下跳。下課后，學(xué)生們圍在我身邊向我祝賀。當他們問(wèn)我“你是怎么拿到班級第一的？”我總是意味深長(cháng)地對面試官說(shuō)：“努力，就會(huì )成功。不管你遇到什么樣的挫折，如果你勇敢地前進(jìn)，你一定會(huì )到達成功的彼岸。
這時(shí)，我又打開(kāi)了我的`座右銘，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！闭娴捏w會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。不勞無(wú)獲，無(wú)所得。學(xué)習也是一樣，先苦后甜，只要掌握了學(xué)習方法，一定會(huì )感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
比學(xué)習更重要的東西作文 22
今天，我帶了我可愛(ài)的筆記本，想要同學(xué)們給我留言。晚自習下課前，我把筆記本交給了小小，讓她幫我拿到女生寢室，讓姐妹們給我留言。
一晚上我都很期待，我的姐妹們會(huì )對我說(shuō)些什么話(huà)呢？鼓勵我好好干，考上三中？愿我們的友誼天長(cháng)地久？還是加把勁，下次考過(guò)班長(cháng)？……
面帶著(zhù)微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我早早的起了床，精神飽飽的，像個(gè)好奇寶寶沖到教室。終于，小小來(lái)了，我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)小小，想饑餓的人渴望面包一樣渴望著(zhù)什么。
小小不太好意思的笑著(zhù)，臉蛋紅紅的，她手里抱著(zhù)一摞書(shū)，她用另一只手在那一摞書(shū)中翻尋著(zhù)，終于她拿出我的筆記本，我迫不及待的`伸手結果我可愛(ài)的筆記本。正準備打開(kāi)來(lái)看，小小卻說(shuō)：“小雨啊，昨晚上我們的作業(yè)太多了，我拿給她們寫(xiě)，她們個(gè)都不寫(xiě)，只有我個(gè)人寫(xiě)了的，不好意思哈！”
我的笑容變得僵硬了，腦海里浮現出姐妹們一個(gè)個(gè)都絞盡腦汁的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)的情景，當小小把筆記本遞給她們時(shí)，她們邊寫(xiě)作業(yè)，邊有點(diǎn)惱的說(shuō)：“我作業(yè)還多得很呢！”我雙手緊緊地握著(zhù)手里沉重的筆記本，小小一定是騙我的，怎么可能只有她一個(gè)人寫(xiě)了的呢？
小小接著(zhù)又說(shuō)：“昨晚我作業(yè)還沒(méi)做完，寢室就關(guān)燈了，我還是在床上坐著(zhù)，打起電筒給你寫(xiě)的喲！”小小的語(yǔ)氣好象是要在想我表現著(zhù)什么，我簡(jiǎn)單的道了謝，然后慢慢的轉身，很失落的回到自己的座位。
我坐下來(lái)，低著(zhù)頭看著(zhù)眼前可愛(ài)的筆記本，慢慢打開(kāi)，面無(wú)表情的我隨意亂翻著(zhù)。出現在眼前的，沒(méi)有我期待的姐妹們對我的祝福，只是些美麗但卻沒(méi)有意義的圖案，終于有一頁(yè)出現了小小給我的留言。我一字一句的看完了她對我的祝福，和希望我們永遠是好朋友這些讓我感動(dòng)卻更加失落的話(huà)。為什么這樣的留言不多一點(diǎn)呢？
淚花在眼睛里閃爍。初三了，學(xué)業(yè)的確很繁忙，難道我們三年的友誼還不如那一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)重要嗎？
比學(xué)習更重要的東西作文 23
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，可是抬頭看看墻上的日歷，時(shí)間在悄悄的溜走，漫長(cháng)的暑假不知不覺(jué)就匆匆的過(guò)去了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束，新的學(xué)期開(kāi)始了。一切都是新的開(kāi)始，新的校園，新的教學(xué)樓，新的同學(xué)，新的老師……
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，嗅著(zhù)金色秋天的收獲之香，我們走入了新的環(huán)境——礦大附中，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論我們是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但是從今天開(kāi)始，這些都已成為永遠的回憶。擺在我們面前的一切都是新的：新的同學(xué)個(gè)個(gè)都是頂尖的精英，他們能考上礦大附中絕不是浪得虛名，在以后的學(xué)習中我們都要成為勇敢的騎士，在學(xué)習的競技場(chǎng)上爭得“你死我活”，并在“戰斗中”收獲新的友誼。新的老師，新的班級，新的教學(xué)環(huán)境都等著(zhù)我們去適應。我們不再是被老師服務(wù)的.“小國王”了，許多事情都要我們自己去做，主動(dòng)去做，我們將成為班級真正的主人，班干部將不再是尸位素餐，而要盡職盡責，真正為班級服務(wù)。
在新學(xué)期里，我們還要迎來(lái)學(xué)習中的大難題。在小學(xué)，每節課的知識都是老師“塞”給我們的，老師說(shuō)哪是重點(diǎn)，哪是我們必須會(huì )的，我們就會(huì )特別留意，到初中完全不一樣，老師不會(huì )再提醒我們課前要預習，課后要復習了，而是要求我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，要學(xué)會(huì )記課堂筆記；功課也從小學(xué)時(shí)的“語(yǔ)數外”一下子變成了7門(mén)功課，而且科科都要考試，小四門(mén)是我們從未接觸過(guò)的新學(xué)科，它們就如同四個(gè)大“Boss”，我們這些英勇的騎士要竭盡全力和它們斗爭到底；我們要迎來(lái)緊張的周周練，月月考，每次考試都是一場(chǎng)緊張的戰斗，我們必須打起精神，做好準備戰斗。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！我們將充滿(mǎn)熱血，踏上征途，未來(lái)屬于我們！
比學(xué)習更重要的東西作文 24
學(xué)業(yè)就是人生，學(xué)業(yè)也猶如車(chē)站。人生沒(méi)有�？空�，沒(méi)有車(chē)會(huì )停下來(lái)等你慢慢追上，只會(huì )越開(kāi)越遠，離你越來(lái)越遙遠，無(wú)論何時(shí)也不能放棄努力，落后于他人，因為你一旦落后就會(huì )永遠錯過(guò)那些本該努力一點(diǎn)就可以擁有的榮譽(yù)。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我從一個(gè)剛進(jìn)入小學(xué)充滿(mǎn)稚氣的小孩變成了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。人生，有三個(gè)重要的階段，分別是“小學(xué)六年級，初中初三，高中高三”。只要你過(guò)了這三個(gè)重要的階段，你的人生就會(huì )一片光明了，當然，你得有付出才有未來(lái)的一片光明，因為付出的多收獲的也會(huì )多。彩虹，它只會(huì )出現在風(fēng)雨后，就和你現在的付出與回報是同樣的意思。在六年級到升初中考試這一段路，是非�？部啦黄降�，但是，或許想想在這之后會(huì )是怎樣的回報？有一句話(huà)說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！爆F在，我們正是少年時(shí)期，是人生最旺盛的階段，如果在這個(gè)階段放棄了前途光明就等于放棄了前途的一片光明，也等于放棄了自己的人生。
學(xué)習，就像馬拉松比賽一樣，路途很遙遠，有的人跑完全程可能會(huì )覺(jué)得很輕松，也有的人跑遠全程會(huì )覺(jué)得很累很難受。有的人跑完會(huì )覺(jué)得很輕松是因為它有苦苦的訓練，有付出很多，所以到了比賽的時(shí)候他跑完全程會(huì )比某些人輕松很多，而有的`人沒(méi)怎么練過(guò)，沒(méi)有什么付出所以到了比賽跑完全程會(huì )比別人吃力許多，難受許多。這就猶如學(xué)習一般，你考試前有好好學(xué)，有付出，你就學(xué)得很輕松考得好，而有些人并沒(méi)有好好學(xué)，沒(méi)有付出就學(xué)的很難考得不好。在比賽過(guò)程中，每當你超越一人你就會(huì )離終點(diǎn)進(jìn)一步，你的心里也會(huì )更愉快更加會(huì )有要好好練習爭取再好的心理。每當你落后于一個(gè)人時(shí)你就會(huì )離終點(diǎn)更遠一步，你也可能會(huì )因此而灰心。所以不管如何你都要好好努力給自己打造一片光明未來(lái)。
誰(shuí)能笑著(zhù)走到最后，誰(shuí)就是笑的最好的那一個(gè)。讓我們一起努力走向更好的未來(lái)，創(chuàng )造出明日的輝煌吧！
比學(xué)習更重要的東西作文 25
我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習，在我眼里學(xué)習只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠，我這是意識到，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)圖強，把我的學(xué)習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問(wèn)題。
我現在覺(jué)得在我心中學(xué)習不再枯燥，而是快樂(lè )。
回到家，我都會(huì )拿出今天學(xué)的內容在復習一遍，又不就看點(diǎn)書(shū)做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué)，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理，旁若無(wú)人，繼續學(xué)習。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來(lái)到趵突泉。一進(jìn)門(mén)，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的.花并不大，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花的技條長(cháng)而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開(kāi)放，它第一個(gè)向人們報告春天的到來(lái)，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來(lái)，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來(lái)我們又來(lái)到泉城廣場(chǎng)，只見(jiàn)人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見(jiàn)人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開(kāi)心極了�；丶液�，我把這一切很快地寫(xiě)了下來(lái)。我體會(huì )到了生活是寫(xiě)作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺(jué)得觀(guān)察與寫(xiě)作是件有趣的事。
我覺(jué)得學(xué)習是一種快樂(lè )，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習，才能變成參天大樹(shù)，報效國家!老師像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學(xué)會(huì )了更多的知識，了解了世界。如果我考上了大學(xué)，我會(huì )永遠記住這所學(xué)校，記住學(xué)校里的每一位辛勤的園丁，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能學(xué)到知識，感謝老師。
在以后的日子里，我會(huì )更加努力學(xué)習，為學(xué)校增光添彩，為祖國作貢獻!
比學(xué)習更重要的東西作文 26
始終不用說(shuō)太晚了�！迸Φ娜四軌蛟谛悦淖詈笠豢虥](méi)忘記改變現狀，學(xué)習培訓新專(zhuān)業(yè)知識。終生的老師莫里，他在性命的最終歲月，教會(huì )他的學(xué)員米奇米妮身亡。他隨時(shí)隨地備課教案，每一個(gè)星期二授課。直至性命的最后一刻�！叭绻阍诖采系那闆r下，你是個(gè)死尸�！焙芏嗳硕紣�(ài)賴(lài)床的人，可是想到莫里得話(huà)，你也就害怕睡了，由于沒(méi)有某一角落里能夠置家世出逃開(kāi)如今的內容張開(kāi)眼睛，就能看到全球全是努力的，用努力的行動(dòng)過(guò)完新的一天吧。
絕地逢生，努力相伴。崔顯仁在93年被柴油機炸傷。用一雙畸型的手，勤學(xué)苦練十年的粉筆字，在街上賣(mài)藝。一張灰黑色的地板膠上，兩根五顏六色的鉛筆，一名全身上下被燙傷的小伙在街頭行乞賣(mài)藝，它用殘廢的兩手，寫(xiě)下了構架唯美、雋秀大氣的粉筆字�？偹惚蝗A康錄取。
努力讓人隨意。我不想說(shuō)一些勤奮好學(xué)，工作勤奮的事兒。努力與隨意的聯(lián)絡(luò )是很密切的。二戰后，德國分裂為東德和西德，一道柏林墻阻隔了大家的往來(lái)。一個(gè)五歲的男孩兒，為了更好地去他憧憬的西柏林，甘愿花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有一切的路面精確測量，正宗深達12米，而且恰好挖到策應者的洗手間里。它用六個(gè)月的`努力，獲得隨意與開(kāi)心，非常值得。
保證努力能夠非常簡(jiǎn)單。仰望星空，與踏踏實(shí)實(shí)。這是我最了解的一句話(huà)。暑假，在家寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間長(cháng)了會(huì )煩�？墒窍胍幌胛⑸飼�(shū)本上寫(xiě)著(zhù)那么多生物學(xué)家全是用很多年的時(shí)間才科學(xué)研究出去成效，她們也不煩，因為我就害怕煩了。隨后，又逐漸做作業(yè)。盡管，不是我生物學(xué)家，可是工作總要寫(xiě)完。他人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)易，“踏踏實(shí)實(shí)”難。實(shí)際上，踏踏實(shí)實(shí)也非常簡(jiǎn)單，像林海音金庸小說(shuō)的《童年？冬陽(yáng)？駱駝隊》里的大象一口一口地喂草那般，一字一句，鋪滿(mǎn)空缺的試卷。一腳又一腳，走完不清楚會(huì )出現多久的人生之路就行。
努力能夠守候每一個(gè)人的一生，只需大家保證“在最無(wú)奈的情況下，從沒(méi)想過(guò)舍棄，用努力制作最奇妙的景色�！�
比學(xué)習更重要的東西作文 27
在小學(xué)時(shí)，作業(yè)極少，重壓也好似作業(yè)一般，寥寥無(wú)幾。書(shū)包也非常輕，天天幾乎只須背三本書(shū)，語(yǔ)文，數學(xué)和英語(yǔ)書(shū)，其他書(shū)僅需放書(shū)包櫥里睡大覺(jué)就好了，不需要每天背來(lái)背去。而現在，我已成為一名中學(xué)生，作業(yè)隨之日漸增多，書(shū)不但比小學(xué)大一號，天天要背來(lái)去的書(shū)也日漸多了起來(lái)，這也給了我一個(gè)預告，初中的重壓加強了，不再像小學(xué)時(shí)那樣輕松快樂(lè )了。
在小學(xué)時(shí)，雙休日我非�？�，由于我周五晚上把功課可以全做完，然后可以和母親一塊出去散散步，也可以看看電視，娛樂(lè )娛樂(lè )。周六周日，我只須做少量的教輔材料，然后自己批批，母親也不大來(lái)檢查。而到了初中，雙休日則一下子成了我的加班日了。周五需要把作業(yè)完成，然后要看作文選一直到睡覺(jué)，第二天早上，母親非常早把我從床上拉起來(lái)，叫我復述昨晚作文選上的內容。
接著(zhù)，便是很多的'教輔向我涌來(lái)，我不只要做完，還要批完，批完后的訂正還不可以看答案，從早到晚一刻不停地忙于教輔中。母親以前總愛(ài)和我閑聊，可目前，她好像只能為我施壓，一天到晚像唐僧念經(jīng)一般地叨叨：“你看你，如何沒(méi)……好，人家能考試前3名，你如何就不可以呢?”
可是，雖然上了中學(xué)后我已找不回小學(xué)時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，回不到那種倡導快樂(lè )學(xué)習的美好時(shí)光，那從而又給了我又一個(gè)選擇，是面對這種充滿(mǎn)重壓的初中生活放棄自己，逆水行舟，不進(jìn)則退呢，還是迎刃而上，不對這突如其來(lái)的重壓感到畏懼呢?當然是迎刃而上。
人都說(shuō)只須功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習亦這樣，倘若我咬緊牙關(guān)，永不放棄，我總會(huì )獲得好成績(jì)，考上重點(diǎn)高中。反之，若我面對困難打著(zhù)退堂鼓，想要放棄的話(huà)，收獲與成功也會(huì )日漸向我遠去。重壓是每一個(gè)人都要面對的，尤其是這種學(xué)習上的重壓，但面對重壓，我需要挺起胸膛，勇往直前，終有一天，我會(huì )嘗到是學(xué)習上的那甜甜的果實(shí)。
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