在學(xué)習中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )初三作文600字
在學(xué)習中，我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )
“磨刀不誤砍柴工”，這就名言告訴我們這樣一個(gè)道理：事前做好準備工作雖然要花一些時(shí)間，但不會(huì )影響工作效率。
“磨刀不誤砍柴工”，在學(xué)習上可以解釋為:課后復習“磨刀”，不會(huì )耽誤作業(yè)的“砍柴”。這是我從學(xué)習創(chuàng )新的'中悟出的道理。起初，我并不知真正懂得“磨刀”的重要性。就那做數學(xué)題來(lái)說(shuō)吧，什么也不顧，就手忙腳亂地做起來(lái)，可結果呢，還得請同學(xué)，老師的幫忙，后來(lái)我才發(fā)現，老師證明這些題，總是要用書(shū)本上的定理，之后我便開(kāi)始重視做作業(yè)前的復習了。
一天，老師講了這樣一個(gè)定理：“雙角平分線(xiàn)”。然后留了幾道練習題，這時(shí)教室里和往常一樣，響起了小小的議論聲，我呢沒(méi)有開(kāi)始做，打開(kāi)課本仔細的看著(zhù)里面的例題，聽(tīng)到同學(xué)們筆摩擦的聲音，我心里有點(diǎn)慌張，就怕我一個(gè)人沒(méi)做完，我看了我的同桌做的題，一個(gè)都沒(méi)做，我放下心了，看到老師剛講的那個(gè)定理，我想：既然這條線(xiàn)能平分這個(gè)角，那條線(xiàn)能平分另外一個(gè)角，忽然間，我仿佛學(xué)到了很多，我弄懂這些開(kāi)始做題，真見(jiàn)成效幾道題，很順利的就做完了。其中有一道難題就用了我剛才思考的結果，沒(méi)有“擱淺”，這次我初步體會(huì )到了“磨刀”的重要性。
之后，我在別的學(xué)科上去實(shí)踐，同樣也提高了學(xué)習效率，看來(lái)，學(xué)習知識就要花時(shí)間，把知識弄懂，做到融會(huì )貫通，然后再做作業(yè)，這樣即使遇到困難，也會(huì )迎刃而解了。
這次的“磨刀”讓我常到了甜頭。創(chuàng )新、實(shí)踐使我懂得“磨刀不誤砍柴工”的道理。也因有了這個(gè)道理，我才明白，學(xué)習也是這樣。
【在學(xué)習中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )初三作文600字】相關(guān)文章：
在學(xué)習中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )初三作文06-28
在學(xué)習中，我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )的作文06-27
在網(wǎng)絡(luò )中我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )初三作文07-14
在嘗試中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )的作文06-28
在成功中我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )作文07-07
在成功中，我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )作文07-07
在拼裝中，我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )作文07-08