關(guān)于學(xué)校的雪作文（精選39篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校的雪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校的雪作文 1

　　因為昨晚下了一場(chǎng)大雪，校園被大雪所覆蓋著(zhù)，顯的格外妖嬈。我們在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到校園里，開(kāi)始了掃雪的戰斗。

　　大家干得熱火朝天，有的同學(xué)使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來(lái)。還有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，把棉襖脫了，向一旁一扔繼續干。有人手指磨破了，只在嘴里吸了吸，然后繼續鏟雪。整個(gè)校園到處是一片“叮叮當當”的除雪聲，熱鬧極了。

　　你看，有個(gè)男同學(xué)握著(zhù)短柄鐵楸，正在分割著(zhù)堅硬的.雪，“嚓嚓”隨著(zhù)幾聲脆響，出現幾道深深的印痕。他搖了搖發(fā)酸的胳膊，卷了卷袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動(dòng)，他深深地吸了一口氣，咬緊牙關(guān)，兩只手同時(shí)握住楸柄，叫了聲：“起——！”同時(shí)使出全身力氣用力一撬，終于把那大如放桌面的雪塊撬下來(lái)了。幾個(gè)男同學(xué)自告奮勇，成立了“臨時(shí)運輸隊”。只見(jiàn)他們并肩排成一排，一起把鐵楸插入雪堆的底部，喊著(zhù)“一、二、三！”便使勁兒地推起來(lái)。

　　從學(xué)校門(mén)口路過(guò)的叔叔阿姨們，看見(jiàn)我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來(lái)贊譽(yù)的目光。

　　學(xué)校的雪作文 2

　　冬天是我和小伙伴們最喜歡的一個(gè)季節。打雪仗、堆雪人、滑雪、看冰雕等多種娛樂(lè )項目都是這個(gè)季節的專(zhuān)利，也給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè )。

　　雪是冬天的標志，雪也是十分美妙的，看著(zhù)漫天飛舞的'鵝毛大雪，哪個(gè)孩子不歡呼雀躍、欣喜若狂？屋檐下的冰掛、迎客松上厚厚的雪被，都是我們調皮的對象，操場(chǎng)上你追我趕，扔雪球、打雪仗的場(chǎng)面更給我們的童年增添了無(wú)盡的樂(lè )趣和美好的記憶�？粗�(zhù)自己腳下越滾越大的雪球，摸著(zhù)和小伙伴們一起堆起的可愛(ài)的紅鼻子雪人，每個(gè)孩子都會(huì )生出一份幻想。我想，這樣美好的東西沒(méi)有一個(gè)孩子愿意拋棄。

　　但在未來(lái)，隨著(zhù)著(zhù)生態(tài)的變化，當地球變暖以后，我們會(huì )沒(méi)有了這份驚喜，“雪寶寶”有可能很長(cháng)時(shí)間才會(huì )光臨我們的地球，我們不僅僅看不到漫天飛雪的美景，更失去了許多驚喜和樂(lè )趣。

　　沒(méi)有雪的冬天不是真正的冬天，也不是我們所盼望的冬天。如果冬天沒(méi)有雪，童年的季節里就少了一大筆快樂(lè )的色彩。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多做一些保護環(huán)境，愛(ài)護地球的好事，少一點(diǎn)破壞環(huán)境的行為，讓我們的四季分明，多姿多彩。

　　學(xué)校的雪作文 3

　　“叮鈴鈴！”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，穿好衣服，推開(kāi)門(mén)，“哇塞！”一夜之間，下起了大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　我踏入了學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校的景色果然不辜負我的期望。校園里一片潔白，連教學(xué)樓也穿上了冬裝。

　　我隨著(zhù)大家一起來(lái)到了頂樓，哇！頂樓的雪大約有20厘米深！來(lái)到護欄邊，極目遠眺，大樹(shù)呀，房屋呀，都是銀裝素裹，分外妖嬈，一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。

　　我來(lái)到學(xué)校的圍欄的邊上，向校外的.小樹(shù)林望去，所有的樹(shù)都穿上了銀白色的衣服。

　　我來(lái)到操場(chǎng)，有的同學(xué)打雪仗；有的同學(xué)堆雪人；有的同學(xué)滑雪。

　　我站在那看了一會(huì )，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去支援我們班！”他把我拉進(jìn)了戰斗中。我剛做好一個(gè)雪球，就被打中了，于是我就開(kāi)始反擊，可是我一個(gè)也沒(méi)打中。于是，我去堆雪人，我堆一個(gè)，太小，堆一個(gè)，太小。我看了一下別人，原來(lái)他們都是滾雪球。于是，我也開(kāi)始滾雪球，不一會(huì )，我就滾出了兩個(gè)大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了兩個(gè)小石頭當眼睛，一個(gè)三角形的木塊做鼻子，用小草做嘴巴。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人完成了。

　　我看到有的同學(xué)在斜坡那滑雪，剛開(kāi)始是一聲尖叫，接下來(lái)就是開(kāi)心的時(shí)候了。我從上面滑下來(lái)，真是太好玩了。

　　學(xué)校的景色太美麗了，學(xué)校的雪仗太激烈了，學(xué)校的雪人太漂亮了，學(xué)校的雪太滑了。學(xué)校的雪真讓人難忘。

　　學(xué)校的雪作文 4

　　從昨天開(kāi)始，杭州就一直下著(zhù)大雪，草坪上、大樹(shù)上、屋檐上都積起了厚厚的白雪，路邊的一輛輛汽車(chē)也積起了厚厚的白雪，好像是穿了一件厚厚的.棉襖�？粗�(zhù)這雪白的童話(huà)世界，我們都興奮極了，相約晚上一起去學(xué)校打雪仗。

　　到了學(xué)校，我們立刻投入戰斗。我們四個(gè)小學(xué)生對戰一個(gè)初中生，我和一個(gè)小學(xué)生負責捏雪球，另外兩個(gè)小學(xué)生負責攻擊，可是我們雖然人數多，但是我們五秒鐘才能捏好一個(gè)雪球，而那個(gè)初中生只要兩秒就能捏好一個(gè)了，所以我們逐漸落入下風(fēng)。我們靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法——偷雪球！我們趁對方?jīng)_過(guò)來(lái)時(shí)派兩個(gè)人偷偷繞到他的后方，把他捏好的雪球偷了一大半回來(lái)，就這樣，我們很快就反敗為勝了。這場(chǎng)惡戰從七點(diǎn)一直持續到九點(diǎn)，最后我們才戀戀不舍地各自回家去。

　　希望杭州以后多下幾場(chǎng)大雪，讓我們多打幾次雪仗。

　　學(xué)校的雪作文 5

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪，潔白的雪花像淘氣的精靈一樣漫天飛舞。推開(kāi)窗戶(hù)，地面上，大樹(shù)上，車(chē)棚上，到處都是厚厚的積雪。我迫不及待地穿好衣服，戴好手套，叫上老媽和哥哥弟弟出去玩雪。

　　一路走一路玩，來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上白茫茫一片，到處都是游玩嬉戲人們。我們來(lái)到廣場(chǎng)的正中心，平時(shí)大家跳舞的地方，那里的`地面光溜溜的，大家都怕滑倒，沒(méi)幾個(gè)人在那里玩。我就不信憑我敏捷的身手也會(huì )滑倒嗎！我偏要上去玩個(gè)夠！我就拉著(zhù)弟弟的手跑了上去，哎呀，不好，我和弟弟同時(shí)摔了個(gè)屁股墩兒。我不服，爬起來(lái)繼續再來(lái)，這次我可得小心點(diǎn)了。我用腳把上面的積雪一點(diǎn)一點(diǎn)的踢開(kāi)，走在大理石地面上，還好，這樣比較穩當一點(diǎn)�？墒�，稍不留神，又踩到積雪上。我的屁股呀，都快被摔成八瓣兒啦！哥哥和弟弟的狀況也好不到哪去，也是一跤挨著(zhù)一跤地摔。

　　我們又跑到草坪上打雪仗，雪花散散的，根本捏不到一塊，我們就捧起雪向對方身上撒去。這碎雪比雪蛋更厲害，撒到脖子上立馬就化了，弄得一脖子都濕乎乎的，還冒著(zhù)熱氣。到最后，我們幾個(gè)人渾身都濕淋淋的，袖口和鞋子全都濕透了，才在老媽的吆喝聲中回去了。

　　回去的路上，看著(zhù)潔白的積雪，我和弟弟還忍不住捧起來(lái)吃了兩口，涼涼的，好像還甜甜的！

　　玩雪可是玩過(guò)癮了，就是可憐我的屁股呀，現在還有點(diǎn)疼！

　　學(xué)校的雪作文 6

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，呼嘯的北風(fēng)來(lái)了，還帶來(lái)了期待已久的第一場(chǎng)雪。

　　空中，一片片羊毛似的雪花紛紛揚揚地飄落了下來(lái)。汽車(chē)上，樹(shù)木上，石頭上，泥土上……仿佛都披上了一層白色的棉衣。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè )地在雪地上奔跑，老師也在陪同學(xué)們一起玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的再梯子上占領(lǐng)制高點(diǎn)，“攻擊”下方的人。每個(gè)人都在盡情的'跑著(zhù)跳著(zhù)，整個(gè)世界成了一片歡樂(lè )的海洋！

　　正當大家打得火熱的時(shí)候，我找了個(gè)隱蔽的地方躲了起來(lái)。低頭一看，那里有許多冰。我靈機一動(dòng)，不如就用這些冰做個(gè)冰雕吧！我隨手撿起了一塊冰，沒(méi)想到這塊冰還挺有“前途”，只要稍加修改，活像一只企鵝。這只企鵝有籃球那么大呢！我還給讓它起了一個(gè)名字，叫“零下13度”！一只企鵝太孤單了，于是我又開(kāi)始運冰，打算給它做一個(gè)同伴。不一會(huì )，一個(gè)男子踩著(zhù)沖浪板的作品也完成了�？�，我是不是很厲害？

　　今年的第一場(chǎng)雪，也是我玩得最快樂(lè )的一場(chǎng)雪！

　　學(xué)校的雪作文 7

　　昨晚的那場(chǎng)大雪停了，在雪上走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著(zhù)工具就下樓去掃雪。

　　這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿(mǎn)天飛舞。有的同學(xué)彎著(zhù)腰，拿著(zhù)鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著(zhù)大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著(zhù)竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的`同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著(zhù)大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(cháng)了，她不知從哪找著(zhù)了一輛手推車(chē)運雪，一車(chē)等于我們運十次哪!還有那又高又大的校長(cháng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著(zhù)木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著(zhù)好幾只小雞一樣。不一會(huì )兒，操場(chǎng)被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

　　叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。

　　走到教室門(mén)口轉身望著(zhù)路上的雪都消失了心情非常好，整整一個(gè)早上我們都懷著(zhù)美好的心情聽(tīng)課。

　　學(xué)校的雪作文 8

　　雪停了，天晴了，可人們和車(chē)輛的行走不方便了，我們又要在學(xué)校鏟雪了。

　　接到班主任的通知，我伸了伸懶腰準備出發(fā)，心里想：今天有要大干一場(chǎng)了，我的小鐵锨可有的是活干了。

　　來(lái)到學(xué)校，人來(lái)的還不多，我看到學(xué)校周?chē)�的雪已�?jīng)被鏟了一多半了，一定是有人先付出了勞動(dòng)，這下，我們應該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來(lái)的差不多時(shí)，班主任把我們分在了學(xué)校北邊的人行道上，一組六人，我在第二組。我們要看是干活了，鏟一下，再把鏟到的雪倒在花壇中，一下一下的，終于把我們分配的地方鏟完了，我們看到上邊還有沒(méi)鏟完的組，就去幫忙，不一會(huì )經(jīng)過(guò)大家的共同努力，

　　學(xué)校北邊的雪全都鏟完了。這時(shí)，班主任又要我們到學(xué)校里面去鏟雪，我和張然第一個(gè)直奔學(xué)校，來(lái)到學(xué)校里面，地面上的雪一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，這讓大家不禁玩起了打雪仗，不過(guò)還是在班主任的催促下，干起活來(lái)，我一會(huì )鏟路邊的雪，一會(huì )把水渠里的'水用小鏟豁到下水道里，一會(huì )又幫李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。終于干完了，我們在班主任的交代下走出了學(xué)校。

　　雖然這次鏟雪很累，但是我們也嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，也更進(jìn)一步的了解了“

　　學(xué)校的雪作文 9

　　冬爺爺來(lái)了。他闖進(jìn)了我們的校園，還帶來(lái)了一個(gè)禮物——雪。我們跟著(zhù)老師，去觀(guān)察校園的雪�？窗�！大樹(shù)姐姐脫下了五顏六色的連衣裙，穿上了厚厚的白棉襖。雖然她穿著(zhù)厚棉襖，但還是在東風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖�？罩械摹袄婊ò辍憋h飄灑灑，給我們披上了一件白披風(fēng)。我張開(kāi)那凍得紅彤彤的小手，“梨花瓣”落在了我的手中。漸漸地,“梨花瓣”消失了。

　　樓頂白茫茫的一片，像是披上了一層銀裝。我們和老師踏著(zhù)被“梨花瓣”鋪滿(mǎn)的'小路，走進(jìn)了操場(chǎng)。操場(chǎng)里潔白的一片，讓我們不忍心踩上一個(gè)個(gè)腳印。我們一個(gè)個(gè)捧起了雪，捧起來(lái)干什么呢？當然是打雪仗了。我們笑著(zhù)、跳著(zhù)與同學(xué)們打鬧嬉戲。我們天真的笑容打動(dòng)了老師，使老師也加入了這場(chǎng)游戲。

　　我們和老師打雪仗。老師竭力反抗，無(wú)奈我們人多，老師打不過(guò)我們，只好到處亂跑。我們一起堆雪人，滑雪，歡樂(lè )成了一片海洋。老師還在地面上，用他的手指寫(xiě)了我們學(xué)校的辦學(xué)理念“五年影響一生”這六個(gè)大字，寫(xiě)的比我們好多了，我決定以后還要好好學(xué)習，認真練字！

　　老師讓我們觀(guān)察雪，雖然我們和老師一起打雪仗，但也通過(guò)實(shí)際發(fā)現真實(shí)地寫(xiě)作文。這樣寫(xiě)作文，何樂(lè )而不為呢？

　　不久，我們回班了。但這場(chǎng)雪、這件事卻深深地刻在了我的腦子里、我的心里。因為這場(chǎng)雪是2015年的第一場(chǎng)雪。也是我們與語(yǔ)文老師互為朋友的一個(gè)見(jiàn)證。

　　我覺(jué)得這場(chǎng)雪好美、好美！

　　學(xué)校的雪作文 10

　　冬天來(lái)了，大地變了，我們的校園也跟著(zhù)變了。

　　“呼、呼、呼——”一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，一顆顆小雪粒，便迫不及待的從天而降，落在樹(shù)上，教學(xué)樓上，操場(chǎng)上……打的“滴滴”響。突然，小雪粒沒(méi)有了。當我們還來(lái)不及尋找它們的蹤跡時(shí)，大雪姑娘就緊跟著(zhù)小雪粒的步伐來(lái)了，那小巧的雪花，紛紛揚揚，如煙一樣輕，似霧一樣柔，像鹽一樣白，像仙女一樣，飄飄悠悠的來(lái)到人間，使往日那五顏六色的校園馬上變得白茫茫一片，像給大地披上了一件潔白的婚紗。

　　你看，校園中那桂花樹(shù)好似穿上了一件白棉衣。桂花樹(shù)下那頑強的小草，這時(shí)也在大雪姑娘的指揮下打扮起來(lái)：有的戴上了耳環(huán)，有的掛上了項鏈，還有的戴上了珍珠……真是千姿百態(tài)，千嬌百媚，讓我們對平凡的小草不得不刮目相看了。這時(shí)的花壇，也成了水晶宮。許多的小淘氣把雪放在手里，捏成團，用一根小棒串上，大聲地叫喊著(zhù)：“賣(mài)冰糖葫蘆哦，又白又涼的'冰糖葫蘆，保證你從沒(méi)吃過(guò)，誰(shuí)要買(mǎi)呀？好吃的很呢！”不知是雪姑娘的熱情，還是被孩子們歡樂(lè )的叫喊聲所感染，就連那高大的教學(xué)樓，也不滿(mǎn)足自己的五顏六色了，忙從雪姑娘那兒借來(lái)了圍巾、帽子戴上……

　　雪仍在下著(zhù)，校園里的生物們仍在津津有味地打扮著(zhù)，你說(shuō)這雪怪不怪，說(shuō)它像白糖一樣，卻不甜；說(shuō)它像味精，卻不鮮；說(shuō)它像海鹽，卻又不咸。你說(shuō)它究竟是什么味道？

　　學(xué)校的雪作文 11

　　冬天的校園很美，而雪天里的校園更是格外的美麗，它像一座雪花漫天飛舞中的童話(huà)樂(lè )園——美麗而又不乏歡樂(lè )！

　　雪花飄飄灑灑的從空中飄落，給柏樹(shù)穿上一層厚厚的白色棉服，讓他們在冬季的校園里越發(fā)顯得挺拔，像一排排士兵守衛著(zhù)整個(gè)校園。人們的腳踩在松軟的.雪地里，不時(shí)的發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，好像雪花在提醒人們要小心雪天路滑！整個(gè)校園頓時(shí)變成了一片銀白色世界。

　　下課鈴聲一響，整個(gè)校園沸騰了：同學(xué)們從教室里蜂擁而出，嚇得枝頭的雪花顫顫巍巍的從枝頭跌落！同學(xué)們挽起袖子開(kāi)始打雪仗，堆雪人，滾雪球......這些他們每到雪天都樂(lè )此不疲的游戲，天真無(wú)邪的笑容似乎融化了冬天所特有的寒冷，讓人不自覺(jué)地心里跟著(zhù)一熱，就連雪花也湊熱鬧似的，調皮的鉆進(jìn)孩子們的衣領(lǐng)里，品嘗被融化的感動(dòng)......

　　剛剛課堂上學(xué)過(guò)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”原來(lái)真的是這么的神奇，我趕緊投入到這場(chǎng)特殊的“雪天戰斗”中，我要盡情的享受雪天校園里的快樂(lè )，貪婪的呼吸著(zhù)大雪過(guò)后的清新空氣，我沉醉在雪天的校園中......

　　一座純白的童話(huà)樂(lè )園中，伴著(zhù)飛舞的雪花，每個(gè)同學(xué)都在全身心的欣賞美景，盡情的享受雪中校園特有的歡樂(lè )，為明天的夢(mèng)想不斷地努力奮斗，用笑容去挑戰明天......

　　學(xué)校的雪作文 12

　　這一天，雪下得十分大，大風(fēng)呼呼地刮著(zhù)銀色的雪花。

　　我們終于等到了下課，一下子全沖了出去。我們一會(huì )打雪仗，一會(huì )堆雪人，時(shí)間飛快地過(guò)去了。上課鈴響了，我看他們都不著(zhù)急回去，我上樓一問(wèn)才知道，原來(lái)這節語(yǔ)文課因為老師有事改成體育課了。我高興的沖下樓去，向操場(chǎng)跑的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)腳下的那塊冰差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，我沒(méi)管那么多，我沖著(zhù)班級的.隊伍跑去。

　　我剛站好上課鈴就響了，因為我們都想快點(diǎn)解散，所以今天的隊伍格外整齊。老師似乎看出了我們的心思，老師讓我們走了兩圈，跑了兩圈，又讓我們拍了拍球，把半節課留給我們堆雪人、打雪仗。

　　平時(shí)嚴厲的體育老師也和我們一起堆起雪人來(lái)。老師找來(lái)鼻子、眼睛、手等物品，我和五六個(gè)同學(xué)來(lái)做雪人的身子，其他同學(xué)來(lái)做雪人的頭，我們先包了一個(gè)很小的雪球，然后在雪地上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，不一會(huì )一個(gè)又大圓的雪球做好了，而且十分結實(shí)，而他們做得雪球一碰就散，終于在我們的幫助下他們也做好了，把他們做的頭放在我們做的身子上，把老師找來(lái)的物品插進(jìn)雪人里，做成了潔白可愛(ài)的雪人。

　　有些同學(xué)想把雪人推倒，雪人本身的堅硬加上我們反抗，雪人終于保住了。忽然雪人的嘴仿佛動(dòng)了一下，是在謝謝我們保護了它嗎?我們感覺(jué)這個(gè)雪人比其他的雪人都可愛(ài)。

　　學(xué)校的雪作文 13

　　望著(zhù)眼前一片片雪花，身在白皚皚的世界，我的心底忽然想起了二年前的那個(gè)世界。

　　“雪來(lái)了！”“下課了！”伴著(zhù)鈴聲，伴著(zhù)晶亮的白雪，我們殺向了雪地，白雪漫天飄揚，就像輕紗，溫柔地蓋在了我們的足跡上，腳印淺了。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們推滾著(zhù)一個(gè)個(gè)雪團，它們漸漸長(cháng)大，變得像一個(gè)五年級的孩子那么大�？�！那雪球，是不是很大��？同學(xué)們努力讓它長(cháng)大，讓它變得又高又壯。

　　也有在冰上打滑的。有的雪被別人踩平了，同學(xué)們就倒水。于是，銀白色的記憶被凝固在那里。起跑，側身，沖！我記憶中的同學(xué)像飛快的時(shí)間一樣，轉眼到了盡頭。

　　還有打雪仗的。同學(xué)們從地上撿起一團團歡樂(lè )，打在別人身上，雙方都有了快樂(lè )。不一會(huì )兒，歡樂(lè )彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。滿(mǎn)操場(chǎng)的`歡樂(lè )，滿(mǎn)操場(chǎng)的笑臉，凝固在心底珍藏的記憶里。

　　“鈴鈴鈴！”上課鈴響了……

　　已經(jīng)滑到時(shí)間盡頭的同學(xué)顧不得再從時(shí)間隧道中滑回來(lái)，直向回跑，殊不知又長(cháng)了一歲；堆砌雪球的同學(xué)也只好拋棄對“六年級孩子”的喜愛(ài)，沖了回來(lái)；而傳播歡樂(lè )的同學(xué)也開(kāi)始往回跑……

　　我多么想去玩一玩，可怎奈兩年時(shí)空的阻礙！

　　仿佛回應我的想法似的，一個(gè)雪球打在了我的臉上。我的臉濕了。

　　可是從白的像雪的紙上打過(guò)來(lái)的？可是從藍得像二年級的天空的墨水里打過(guò)來(lái)的？不，是從我的腦海里打來(lái)的。

　　窗外，六年級的天空。

　　無(wú)限的，追憶。

　　學(xué)校的雪作文 14

　　早晨，我打開(kāi)大門(mén)就望見(jiàn)鵝毛般輕盈的雪花爭相下落，像急著(zhù)去爭做大地母親的棉毯似地。放眼望去，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，白的雪，白的天，白的地……在這驚喜之余，我感到惶恐，上學(xué)怎么辦呢？唉，還好，我同朋友步行去學(xué)校。

　　剛走進(jìn)學(xué)校，我震驚了！瞧，這厚厚的棉毯，鋪得那樣的勻稱(chēng)，那般的潔白。我不由心生憐愛(ài)之心，不忍挪動(dòng)一步，怕潔白的毯子因我有一點(diǎn)不平整不完美之處。唉，沒(méi)辦法，只能小心翼翼地進(jìn)了。往花園里瞧、樹(shù)枝上、花草間，都滿(mǎn)是白白的雪，再往石凳上看，仿佛用棉花做了一個(gè)毯子包在上面，生怕凍痛了這椅子。站在教室的窗前，俯身下視，才覺(jué)得平日的校園原來(lái)是那樣的平淡無(wú)味，經(jīng)過(guò)這“設計師”的'設計使人耳目一新為之叫絕了。

　　下課后，我們早已按捺不住心中這團燃燒的烈火，沖出教室，來(lái)到下面玩起打雪仗。教學(xué)樓前有四位美女，打扮得極為美艷。松樹(shù)戴一頂小白帽，身穿一條白綠相間的花裙子，極為妖嬈。沒(méi)想到平日里的松樹(shù)，經(jīng)過(guò)雪姑娘的裝扮后竟如此美麗。我們也是玩的不亦樂(lè )乎，你追我趕，雪球在空中亂飛，砸了這個(gè)又砸了那個(gè)，雪球橫飛，熱鬧非凡。

　　上課鈴想了，我們才慢吞吞極不情愿地離開(kāi)這雪地，進(jìn)入教室�，F在想起來(lái)還是滿(mǎn)心的激動(dòng)和歡喜。

　　學(xué)校的雪作文 15

　　“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！边@是詩(shī)人眼中及筆下的雪，今天早上，我在校園中領(lǐng)略到了我眼中獨具陜南特色的雪，紛揚卻不厚重，輕盈如翩翩起舞的白蝴蝶。我也從盼雪、看雪、玩雪一路走來(lái)，最終深深喜歡上了校園的雪。

　　昨天突然刮起大風(fēng)，恰巧我們在上體育課，風(fēng)吹的.女生的頭發(fā)飄得很高，而我們注意的不是這些，而是那旗桿，瘋吧旗桿吹得似乎馬上就要倒下來(lái)了。聽(tīng)大人說(shuō)這樣的天氣，明天準會(huì )下雪，我心中充滿(mǎn)了期盼。

　　今天早上我一起床就聽(tīng)到廚房有噼里啪啦的響聲，跑過(guò)去一看原來(lái)下冰雹了呀！砂粒狀的冰雹打在煙囪上，聲音很是清脆。到了學(xué)校冰雹慢慢變大，下了自習居然下起來(lái)鵝毛般的大雪，大家興奮地跑到操場(chǎng)上，有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿傘把雪接住在傘里玩雪，多姿多彩。我也不例外和同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人……到了打上課鈴才戀戀不舍地回到教室。雖然腳濕了，手也凍僵了，但是我卻一點(diǎn)也不怨恨雪。

　　課間放眼望去，操場(chǎng)變成了玩的海洋，五彩的花衣配著(zhù)鵝毛大雪，它們互為映襯，構成了衣服五彩的畫(huà)。雪雖然很大，但地上幾乎沒(méi)有積雪，紛揚而不厚重。大概是雪不想影響人們正常的出行和生活吧。撐著(zhù)傘走在雪中，看著(zhù)漫天飛舞的雪花，感覺(jué)它們就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的白蝴蝶，為這雪白的世界帶來(lái)一絲空靈。

　　從昨天到今天，我領(lǐng)略到了一場(chǎng)“蓄謀已久”的別具陜南特色的雪，我也深深喜歡上了這場(chǎng)雪。

　　學(xué)校的雪作文 16

　　“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動(dòng)的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會(huì )問(wèn)：你們家在干嘛吶？實(shí)話(huà)告訴你：“我們家在鏟雪�！�

　　那一天，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪。她說(shuō)：“我們不是冷嗎？活動(dòng)一下，展展筋骨，還能讓行人走路方便些，是不是一舉兩得？”我和爸爸、弟弟都點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，就立即去拿锨了。媽媽也拿著(zhù)一把鐵鍬，動(dòng)起手來(lái)。

　　一開(kāi)始，雪很硬，根本鏟不動(dòng)。于是，我們就用鐵鍬敲，裂了縫，我們就鏟。后來(lái)，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的`力氣小，負責鏟；爸爸的力氣大，負責敲；弟弟雖然只有十幾個(gè)月，可也閑不住，把我們鏟起來(lái)的雪塊扔到垃圾桶里。我們聽(tīng)了以后，嘖嘖稱(chēng)贊。全家齊呼：OK！三！二！一！GO！

　　我鏟了一陣過(guò)后，實(shí)在鏟不動(dòng)了。于是，我就在一旁休息。接著(zhù)，弟弟也累了，趴在凳子上直喘氣。此時(shí)，我站起來(lái)，代替弟弟搬運雪塊。弟弟看我在幫他搶工，他也重新“上崗”。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又感覺(jué)疲憊了，讓我“再就業(yè)”，她又去弟弟了。后來(lái)，爸爸也累得大汗淋漓，讓媽媽代替他的工作。就這樣，一大片的雪都被我們一家清理干凈。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：團結就是力量。只要我們大家團結一致，即使再高再大的困難，也能解決了。

　　學(xué)校的雪作文 17

　　有人喜歡春天的花兒嫵媚，有人喜歡夏天的雨后彩虹，有人喜歡秋天的碩果累累，有人喜歡冬天的雪中賞梅。而我喜歡冬天校園里的雪！

　　冬天來(lái)臨，雪，自然是不可缺少的一處風(fēng)景。早晨，我迎著(zhù)幾片零星的雪花去上學(xué)，我以為這樣的雪是下不大的�？删驮诘诙�節課時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音：“外面的雪下的好大��！”，我匆忙的把目光投向外面，哇！鵝毛大雪！我的心情好激動(dòng)，急切盼望著(zhù)快快下課，好看看外面雪的世界。

　　下課了！同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。外面的世界是一片白色的海洋，歡呼聲、叫喊聲響成了一片。同學(xué)們以最快的速度下樓。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。打雪仗、堆雪人、劃地盤(pán)等，忙的不亦樂(lè )乎。

　　我們迅速組成了兩小組，開(kāi)始了打雪仗。雪球在空中時(shí)而低飛，時(shí)而高飛。我們笑著(zhù)，躲閃著(zhù)，心中的.歡樂(lè )、興奮在雪球中來(lái)回穿梭。突然，有一個(gè)雪球跑到了我的脖子里。好涼！像是要把我的心也涼透似的。

　　雪花是這樣的調皮，她們使勁的往我們的衣服了鉆，我們又蹦又跳，左閃又閃可就是躲不開(kāi)調皮的雪花。此時(shí)，我仰望天空，只看見(jiàn)重重疊疊的雪花輕輕飛舞飄落。樹(shù)上、房屋上都伸開(kāi)雙臂歡迎雪姑娘的到來(lái)，它們也要用純白的顏色來(lái)裝扮自己，使自己更加亮麗。

　　我喜歡冬天，喜歡下雪的冬天，喜歡下雪的冬天里的校園。

　　學(xué)校的雪作文 18

　　今年的第一場(chǎng)雪，紛紛揚揚地下個(gè)不停。不一會(huì )兒，地上、樹(shù)上、房子上都白了。

　　因為這場(chǎng)難得的大雪，中午，陳老師帶我們到教學(xué)樓下的空地上打雪仗、賞雪景。

　　剛到雪地，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，嬉鬧成一片。一會(huì )兒，大家就心照不宣地搶著(zhù)去團雪球，生怕錯失“戰機”。

　　我還在手忙腳亂抓雪時(shí)，不知是誰(shuí)扔了一個(gè)大雪球砸在了我的后背上，轉頭一看：嘿，潘譯文！這個(gè)小胖子，竟敢偷襲我！我不甘示弱，連邊跑邊捏雪球，抱著(zhù)捏好的雪球反追過(guò)去，見(jiàn)我“兇猛”的樣子，他嚇得抱頭鼠竄。正在我得意時(shí)，忽然腳下一滑，摔坐到了地上，大家紛紛大笑起來(lái)。本來(lái)我還覺(jué)得難為情，聽(tīng)到大家爽朗的笑聲，我也跟著(zhù)笑起來(lái)了。

　　回教室時(shí)，我輕輕地捧起幾片飄落的.雪花，每片小雪花都有不同的形狀，晶瑩剔透，還沒(méi)來(lái)得及仔細看，就化成水了。身旁的冬青樹(shù)上落滿(mǎn)了雪，幾片綠葉參差不齊地露出腦袋，就像鑲嵌在雪上的綠寶石，白綠相間，煞是好看！光禿禿的樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了雪，像滿(mǎn)樹(shù)綻放的梨花，這就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的情景吧。

　　這場(chǎng)雪真美，我們的校園真美！

　　學(xué)校的雪作文 19

　　美麗的校園，遇上了潔白、輕盈的雪。

　　寬闊的操場(chǎng)飄灑集成了一片雪毯，踏上去十分柔軟。遠處的教學(xué)樓也披上了白色的外衣，白雪遮蓋了一切;校園的半身仿佛掉進(jìn)了一個(gè)大染色缸，皚皚的白雪主宰著(zhù)這一切。

　　雪帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了輕快的腳步。它在無(wú)形的空中往下傾瀉，它要進(jìn)行一次柔和的洗滌。

　　課堂上，它也在伴隨著(zhù)我們的思路。英語(yǔ)課時(shí)，它在門(mén)外紛揚飄落，如同一個(gè)個(gè)活潑靈動(dòng)的字母，聚為一個(gè)個(gè)單詞，使我們感到英語(yǔ)是那么有趣。數學(xué)課時(shí)，它在門(mén)外嬉戲，像在為我們思維的推動(dòng)加油。地理課時(shí)，它在門(mén)外跳躍，鋪在地上的雪毯，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉、花草的點(diǎn)綴，像是一張無(wú)比大的地圖，供我們查找資料。語(yǔ)文課時(shí)，它如一個(gè)個(gè)精靈般的.方塊字，在和我們一起學(xué)習，如詩(shī)如畫(huà)。宛如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般絢爛�？萍颊n時(shí)，它們在門(mén)外忙碌，似乎也在搞著(zhù)繁雜而有趣味的發(fā)明。生物課時(shí)。它們也似乎成為了一個(gè)個(gè)小生物，正在展現著(zhù)“生物的特征”呢!

　　生物課的后半節，雪停了，我走出教室，期待著(zhù)和雪的下一次相遇。

　　學(xué)校的雪作文 20

　　冬天來(lái)了，我們盼望著(zhù)下雪，可是總是不下，就是下也只下一點(diǎn)點(diǎn)，今天可讓我們盼來(lái)了，就在今天的早上，我們向教學(xué)區走，發(fā)現地上有薄薄的雪，就想：“今天一定會(huì )下雪”果然！今天上數學(xué)課時(shí)，外面下起了雪，一開(kāi)始很小，過(guò)了一會(huì )兒便下大了，像一根根鴻毛，從天而降。下課后我們來(lái)到了外面，心想：“一定友好好大一把”我看見(jiàn)張小強于是抓了一把雪，團成球要打我，我也向張小強擲去，他用雪來(lái)反抗，眼看不行了，這時(shí)候，我的.同學(xué)來(lái)幫我了，把于自強打敗后，又來(lái)打我。這時(shí)李林同學(xué)出來(lái)了，他說(shuō)回班了我們戀戀不舍的回去了。

　　今天中午又往教學(xué)區走時(shí)，李老師說(shuō)可以在操場(chǎng)玩一會(huì )，這下我們又樂(lè )壞了，我們進(jìn)去后，立刻團了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來(lái)了，他問(wèn)我：“你不冷”，“不冷”我說(shuō)，“劉維東”吳蘇陽(yáng)叫道，一個(gè)大雪球迎面打來(lái)，好涼，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，他以溜之大吉。我又拿了一個(gè)有頭一樣大的雪球，只見(jiàn)韓爭在地上，我一下子扔了過(guò)去，把它打成白頭老翁翁。

　　今天過(guò)的真開(kāi)心

　　學(xué)校的雪作文 21

　　下雪了，下雪了，我和小伙伴們歡呼的跑了出去。

　　哇！今天的雪好大呀，足足有6厘米厚，到處白茫茫的一片好美��！我高興的像只放飛的小鳥(niǎo)在雪地里跑來(lái)跑去，發(fā)出咯吱咯吱的`聲音。跑過(guò)的地方留下一串串小腳印。我們玩打雪仗的游戲，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂(lè )之中，有的在用干樹(shù)枝在這天然的白紙上繪畫(huà)，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不計樂(lè )乎。大家玩的好開(kāi)心��！

　　就在這時(shí)，上課鈴打響了，我和小伙伴們依依不舍的離開(kāi)了雪場(chǎng)，上課的時(shí)候，我心是多么的焦急，生怕別的同學(xué)占領(lǐng)我們的領(lǐng)地，我突然想到，今天的雪下的很大，應該不上體育課了。那時(shí)候，我就可以和小伙伴們一起玩了吧！想到這我的心才得到些安慰些。

　　下課了，我帶上手套。準備出去玩，老師卻說(shuō)，讓我們在教室改錯題，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改錯，就這樣，不知不覺(jué)的放學(xué)了，走在回家的路上，我是多么渴望等我第二天早晨起來(lái)能夠繼續看到雪的世界呀！白雪覆蓋整個(gè)大地，真是美麗極了。我愛(ài)大自然，更愛(ài)著(zhù)雪中的校園。

　　學(xué)校的雪作文 22

　　下雪啦！下雪啦！一下課，我們便懷著(zhù)激動(dòng)地心情沖出教室，霎時(shí)被眼前的一切驚呆了，宛如置身于如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界中。

　　看，雪花讓光禿禿的楊樹(shù)枝兒變成了臃腫的銀條，把梧桐樹(shù)的枝枝杈杈打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的`鹿角，給草坪鋪上了一層厚厚的地毯，給靜待綻開(kāi)的茶花骨朵兒們點(diǎn)上了幾朵純潔的百合花。樓頂戴上了一頂無(wú)暇的帽子，道路上、籃球場(chǎng)上、跑道上蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，校園里的小溪原本流動(dòng)的溪水現在也被蓋上了一層保護罩，整個(gè)校園都變成了玉琢銀雕的世界。

　　一抬頭，天空猶如無(wú)邊無(wú)際的銀河系，雪粒就像星河系中數不清的行星，飄灑著(zhù)落在地殼上，又立刻被撞碎了。

　　雪越下越大，仿佛天女散花。屋檐下，整齊地掛著(zhù)狀如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，調皮的同學(xué)在上面表演“滑冰”，滑著(zhù)滑著(zhù)，不小心摔了個(gè)四腳朝天，到處飄蕩著(zhù)歡笑聲，嬉戲聲，叫喊聲把樹(shù)枝上的雪坨都震落下來(lái)了。

　　這場(chǎng)雪是一場(chǎng)快樂(lè )雪，把每個(gè)人都“感染”了，整個(gè)校園歡聲笑語(yǔ)。使校園變的生機勃勃！我愛(ài)這場(chǎng)下在校園里的一場(chǎng)雪！

　　學(xué)校的雪作文 23

　　今日早上起來(lái)，出了家門(mén)發(fā)現下雪了，我心情特別高興。

　　走在上學(xué)的路上，稀稀拉拉的小雪花灑落在我的臉上，涼颼颼的。這是今年的第一場(chǎng)雪，我迫不及待地想到校園里去看一下，地上的雪多的話(huà)，我就可以和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗了。

　　可是來(lái)到校園發(fā)現地上的'雪并不多，雪花落在地上隨即化掉了，不免有些傷心。老師對我說(shuō)：“今日不能在雪里玩，再過(guò)幾日下大雪，你們就可以痛痛快快地玩個(gè)夠了!”我聽(tīng)了心情特別高興，一蹦三尺高。我張開(kāi)嘴，雪花飄到我的嘴里，味道還不錯，甜甜的，像棉花糖一樣。

　　中午放學(xué)時(shí)，雪越下越大。鵝毛般的大雪花從半空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)。我和韓一磊、趙子隆、劉一迪出去吃飯。吃完飯，雪已經(jīng)停了，但形成了一道美麗的風(fēng)景，汽車(chē)上、地上、屋頂上鋪了一層薄薄的雪，像是穿上了白紗。太陽(yáng)出來(lái)了，射出萬(wàn)丈光芒。不一會(huì )兒地上的雪都無(wú)影無(wú)蹤，像是在跟我們捉迷藏�？諝庾兊糜悬c(diǎn)潮濕，感覺(jué)更冷了。

　　我非常喜歡下雪，因為我們可以堆雪人、打雪仗。真希望大雪來(lái)得更早一些。

　　學(xué)校的雪作文 24

　　我喜歡雪，因為雪是純潔無(wú)暇的，雪是冬的使者，是冬天里最美的！

　　今天是今年下的第一場(chǎng)雪，下雪的時(shí)候我們正在上課，突然看見(jiàn)窗戶(hù)飄飄灑灑的下著(zhù)鵝毛大雪，同學(xué)們都贊嘆道：“哇！太美了！”，我們都興奮起來(lái)，焦急的`等待著(zhù)下課，終于下課鈴聲響起，同學(xué)們都迫不及待的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，我抬頭看向天空，空中的白雪飄飄揚揚的落下，同學(xué)們都伸出手臂，接住片片雪花，像是擁抱一位久違的朋友。一片雪花落在我的手上，我仔細觀(guān)察起來(lái)，雪花大都是六角形的透明的白色，非常的漂亮，記得以前在電腦上看過(guò)雪花放大后的照片，猶如透明的花瓣那么微小卻那么整齊，我真是感嘆大自然的神奇。

　　我和同學(xué)們在雪花漫天飛舞的雪地里玩起了打雪仗，我隨手從雪地里抓起一把雪，揉成一個(gè)大雪球，對準著(zhù)同桌砸過(guò)去，同桌被砸到了頭上，趕緊抬頭找砸他的兇手，一看是我，趕緊追著(zhù)我打死來(lái)，我們就這樣你扔過(guò)來(lái)，我砸過(guò)去在雪地上歡呼，這一場(chǎng)打雪仗玩的太過(guò)癮了，操場(chǎng)上的雪地已經(jīng)變成了我們的樂(lè )園。

　　這第一場(chǎng)雪真是太美了，我們玩的太開(kāi)心了！真希望這一場(chǎng)雪永遠不要停！

　　學(xué)校的雪作文 25

　　“下雪了!下雪了……”有同學(xué)小聲喊道。天空中突然下起了今年的第一場(chǎng)大雪，同學(xué)們都希望雪能積起來(lái)到時(shí)到下面去打雪仗。

　　一到下課，大家都伸手到空中抓雪，我也走出教室來(lái)到走廊上看雪。雪下得歡了，像在歡慶元旦和春節的到來(lái)。同學(xué)們更是欣喜若狂，三五成群地接雪花玩：有的用圍巾，有的用帽子，還有的干脆用手掌。只見(jiàn)圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒,薄薄的雪片兒，輕盈盈地翩翩飄落。我也動(dòng)情地仰起頭，張開(kāi)嘴，伸出舌頭去舔，那雪花的滋味說(shuō)它像糖卻不甜，說(shuō)它像鹽，卻也不咸，是一種說(shuō)不出的`特美好的滋味。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花輕輕地向我飄來(lái)，有幾顆小雪珠散入我的脖子，使我感到清涼，寒冷。許多花又落在了我的衣服上，我忙伸手去接雪花，啊，晶瑩如碎玉，我想把它們留住，可轉眼卻不見(jiàn)了，這雪的精靈，竟化作了我衣服上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。

　　放學(xué)了，我們走在回家的路上，大片的雪花早已隨風(fēng)飄向學(xué)校的每一個(gè)角落，雖無(wú)聲息，但整個(gè)學(xué)校卻被這飄飄灑灑的白色籠罩了，同學(xué)們喜歡雪的熱情絲毫沒(méi)減弱，在風(fēng)雪的包圍中，有說(shuō)有笑地，觀(guān)看這絕美的銀妝素裹的世界，分外妖嬈。

　　學(xué)校的雪作文 26

　　這個(gè)寒假,我第一次為社會(huì )做了好事，做的好事是鏟雪。寒假的一天下了一夜的雪，第二天早上雪停了，到處都是白白的一片，地上結了一層薄薄的冰。為了使行人來(lái)往方便，我和爺爺決定一起下樓去鏟雪。把被掩蓋的通道上的雪鏟掉、掃清。爺爺力氣大，所以用重重地鐵鏟鏟雪，我力氣小，用輕輕地洗衣板來(lái)鏟雪。我們先鏟家門(mén)前的`雪，我用的洗衣板鏟雪鏟地非�？�，因為我家門(mén)口的雪還沒(méi)有結成冰。鏟好了我們車(chē)庫前的雪后，接著(zhù)又到其它地方去鏟。我和爺爺大約勞動(dòng)了半個(gè)小時(shí)，都感到非常累，所以爺爺先回家休息了。我休息了一會(huì )兒后，就開(kāi)始堆雪人。

　　一直到媽媽下來(lái)我們又開(kāi)始鏟雪了。媽媽鏟地速度很快，一下子就把家門(mén)前的那一條路上的雪給鏟光了，接著(zhù)我們又去另一條路上鏟雪，那里的雪比較厚所以洗衣板一點(diǎn)兒也鏟不掉，因為那條路上走過(guò)的人很多，雪結的很硬，鐵鏟又重，所以我和媽媽兩個(gè)人輪流鏟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于完成了預先定下的任務(wù)。今天我雖然覺(jué)得很累，還流了很多汗，但卻感到很開(kāi)心，因為這種勞動(dòng)還是很有意義的，但愿明年還有這樣的勞動(dòng)機會(huì )。

　　學(xué)校的雪作文 27

　　昨天夜里下了一場(chǎng)大雪。你看，地上、樹(shù)枝上都落滿(mǎn)了雪。嗬，多么瑰麗的雪景啊!

　　雪后的大地披上了銀裝，變成了水晶般的童話(huà)世界。路邊的樹(shù)枝都自豪地綻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)銀花，而落光了葉子的柳樹(shù)枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀!一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝微微顫動(dòng)，那紛紛落下的雪花，映著(zhù)朝陽(yáng)，閃耀出五彩繽紛的色彩。

　　雪后的早晨，人們都加快了生活的節奏。因為路滑，人們提早從家中出來(lái)。去學(xué)校上學(xué)的孩子，去工廠(chǎng)上班的姑娘、小伙們都加快了腳步，自行車(chē)的叮鈴聲、摩托車(chē)的'突突聲，交織成歡快和諧的交響樂(lè )。不時(shí)有人冷不丁地跌倒，沒(méi)關(guān)系，人們爬起來(lái)，撣撣身上的雪花，又繼續前行。枝頭的鳥(niǎo)兒沉迷于這一片雪景中，情不自禁地載歌載舞，在寒冷的早晨自由飛翔，公園里的麻雀又蹦又跳，正在雪中覓食。冬天，小動(dòng)物們都不想出來(lái)，都在冬眠呢!但小朋友們卻不怕冬天這個(gè)寒冷的季節，瞧!他們正在操場(chǎng)上跑步、堆雪人，正在打雪仗呢!

　　我喜歡冬，我更喜歡雪后的早晨，我愿意為雪后的早晨作一幅畫(huà)，讓這美景永留人間!

　　學(xué)校的雪作文 28

　　昨天下了一場(chǎng)很大的雪，我們還在校園里打雪仗呢！一天很快過(guò)去了，到了第二天，我自己走在路上想：昨天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，今天的校園會(huì )不會(huì )穿上一件白色的衣服呢？我一邊走一邊想，很快到了學(xué)校。

　　“哇！孝北小學(xué)的校園好美��！”我吃驚地說(shuō)。我準備進(jìn)教室的時(shí)候看了看在校園打掃清潔區的同學(xué)們，他們在掃那厚厚的雪，這兒一堆，哪兒一堆。我進(jìn)了教室里，看到同學(xué)們都在讀書(shū)，就趕緊坐到了自己的位子上。

　　當清脆的下課鈴響起，同學(xué)們就沖出教室，準備打雪仗，男生在左邊，女生在右邊，這一場(chǎng)打得真精彩��！過(guò)了一會(huì )，我們都累了，我們的手凍得通紅通紅，上課鈴響起了，大家急急忙忙跑進(jìn)教室，開(kāi)始讀課文，校園里一陣陣朗朗的讀書(shū)聲……轉眼間又下課了，這一次是大課間，校園里變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們在校園里你追我趕，有的同學(xué)在雪上滑冰。有的同學(xué)在打雪仗，男生一伙，女生一伙。有的'同學(xué)在滾雪球，越滾越大，還有的同學(xué)在堆雪人。

　　冬天的校園真漂亮，我喜歡冬天的校園。

　　學(xué)校的雪作文 29

　　一夜之間，校園就變成了純凈的白色。

　　今天一大早，當校園里的起床鈴聲響起來(lái)后，接二連三的歡呼聲便在校園里的傳了出來(lái)�！巴�！下雪了！”“好漂亮！”走出了宿舍的同學(xué)們見(jiàn)著(zhù)了眼前的這一幕，不由得驚呼起來(lái)，語(yǔ)氣里全部都是驚嘆與贊美。

　　校園在雪的覆蓋之下變得美不勝收，宛若人間仙境。待到同學(xué)們紛紛走出了屋子時(shí)，校園里的雪景帶上了生氣。雪地里的同學(xué)們恨不能將這冬天美麗的雪景盡數收入眼底，不多久平坦的雪地上就踏上了腳印。沒(méi)有腳印的雪地，美雖美，可終歸空白的太多，如今有了同學(xué)們走出來(lái)的一條小路，到也覺(jué)得別有風(fēng)趣。

　　當我們下完早自習了后，校園里就更加熱鬧了。白色而又純凈的雪花將校園里偌大的操場(chǎng)蓋得嚴實(shí)，在這段時(shí)間里，不少的同學(xué)在吃完了早飯之后紛紛沖入了操場(chǎng)。于是校園的雪成為了我們手中拋飛的雪球，成了一個(gè)個(gè)怪模怪樣的小雪人，也成為了這段美好記憶中最明晰的背景。

　　校園的雪最能帶給我們歡樂(lè )，那一天里，一到下課的時(shí)間，校園四處都有著(zhù)玩雪的同學(xué)。他們躥動(dòng)的身影為校園，也為這個(gè)冬天帶來(lái)了最活躍的一幕。年紀相仿的我們，興趣愛(ài)好大都相同，雪花在我們的手里成了萬(wàn)變的工具，我們用雪花堆出了各種形狀的物體。思維活躍的我們，可不拘泥于堆雪人這一種玩法。我們用雪做出我們心中幻想而出的各種模樣，這些都是我們獨一的創(chuàng )作。

　　一說(shuō)起冬天的雪，我想起的'是那種萬(wàn)籟無(wú)聲的靜；可一說(shuō)起校園的雪，我的腦海中浮現的是一片熱鬧的景象。校園的雪因為同學(xué)們的存在，而被賦予了歡樂(lè )與熱鬧。

　　學(xué)校的雪作文 30

　　歲月可以將一個(gè)人的心磨的圓滑，但一個(gè)眼神，一句話(huà)所留下的痕跡，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而愈加明顯。被歲月抹去的是塵土，留下的則是閃耀的鉆石。正是這些美好點(diǎn)亮了我們的生命。

　　仍記得去年冬天，校園的第一場(chǎng)雪。

　　上課時(shí)，一轉頭，竟看見(jiàn)外面飄過(guò)幾片白色的、晶瑩剔透的“珍珠”，忙趁著(zhù)數學(xué)老師給的討論數學(xué)題的時(shí)間討論起來(lái)。原來(lái)下雪了！

　　我們懷著(zhù)希望終于上完了這節課。

　　一下課，操場(chǎng)上人就滿(mǎn)了，大家都在接雪花，有的捧著(zhù)一堆雪出來(lái)，有的把雪捏成一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，送給自己的好朋友。手都凍的通紅，臉上卻洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心與快樂(lè )。

　　從餐廳出來(lái)，大家又到操場(chǎng)上玩雪。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)覆蓋了一層薄雪，如一片雪地，白茫茫的一片。這是這是那個(gè)冬天第一次下雪，也是第一次在地上留下雪。

　　雪還在慢慢地飄落著(zhù)，像一只只白色的小精靈，落到地上，樹(shù)上，屋頂上和同學(xué)們頭上。更落在我的心里，凈化著(zhù)我的心靈。

　　操場(chǎng)上的人多起來(lái)，有的在打雪仗，有的在捏小動(dòng)物。難以忘記的是地上那只美麗的`蝴蝶，一看便知是有人在地上抹出來(lái)的。

　　一場(chǎng)雪過(guò)后的校園，峰若玉雕，石似晶鑄，粉塑千松，銀裹萬(wàn)樹(shù)，簡(jiǎn)直變成了一座童話(huà)般的銀色天堂。

　　在記憶中，一些細碎甚至有些凌亂的片段與時(shí)間的塵埃并存，如沙子中的金子一樣，閃著(zhù)金色的光輝�；蚴且箍罩械牧餍�，劃過(guò)一道道耀眼的痕跡。不經(jīng)意間尋覓到它們，暮然發(fā)現，這些本以為會(huì )被歲月抹平的痕跡，扔留在天邊，依舊那么美麗。

　　學(xué)校的雪作文 31

　　冬季的校園風(fēng)景如畫(huà)，美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳，歡聲笑語(yǔ)。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大游樂(lè )場(chǎng)。

　　剛走進(jìn)校園，我就被眼前的雪景迷住了，哇！這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著(zhù)平坦的白雪，圍欄里的松柏穿上了厚厚的衣裳。我獨自走在鏟雪機早就鏟好的石子路上，路邊有各種各樣的雪人，那些雪人有的昂著(zhù)頭，有的對我笑，有歪著(zhù)身體，仿佛在說(shuō)：“冬天真美，我喜歡它�！�

　　校園里的小朋友們更是堅強，什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩，滑冰也有很多玩法。有一次，我讓我的兩個(gè)朋友拽著(zhù)我的兩只胳膊，我再蹲下來(lái)，最后在找一個(gè)力氣大的大力士，讓他在后面推我，我的兩個(gè)朋友由于跑的快，“哧溜”，然后“撲通”，只見(jiàn)四個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天，躺在滑滑的像結了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結冰了的地面給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。

　　但最好玩的.還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的游戲，不過(guò)，這次的規律可不一樣，首先你先確定目標，然在一旁等待他們排隊形，要讓目標站在最中間，好讓前后人員保護他，如果目標讓老鷹抓到了，雞媽媽和小雞就得想方設法把小雞救出來(lái)，有一次我當老鷹，鎖定目標后。我開(kāi)始了行動(dòng)。我打算“聲東擊西”引開(kāi)雞媽媽和前后的小雞，接下來(lái)把目標“一網(wǎng)打盡”�？墒�，一切并沒(méi)有我想象的那么順利，反而自己摔了個(gè)大屁蹲兒。那一摔，我永遠都不會(huì )忘記，僅僅因為那一屁蹲兒，我路也走不了了，而且還痛了好幾天才好一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我喜歡冬天的陽(yáng)光，我喜歡冬天的雪地，我喜歡冬天的回憶。因為那陽(yáng)光比寶石還要漂亮，那雪地比白云還要白，那回憶比糖還要甜。我要真誠地對冬妹妹說(shuō)：“謝謝你，給我一片歡樂(lè )校園雪世界�！�

　　學(xué)校的雪作文 32

　　新年伊始，氣溫驟降，天空總是灰濛濛的，如同一塊灰色的斗篷籠罩著(zhù)大地，凜冽的寒風(fēng)不斷刮過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫：“這天肯定要下雪�！�

　　果然，第一節課剛下課，不知是哪個(gè)同學(xué)一聲喊：“下雪啦！”同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。

　　我來(lái)到走廊上，雪花漫天飛舞。有的像絨毛，時(shí)而糾纏在一起，時(shí)而各自飛舞；有的像白色的小精靈，不斷翻騰、跳躍。它們在空中肆意地玩耍著(zhù)，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它們歡快的笑聲。等玩累了，它們才落下來(lái)。樹(shù)上、車(chē)上、草坪上……到處都有它們的身影。

　　一片雪花飄到了我的臉上，軟軟的，我嗅到了帶著(zhù)一絲甜蜜的冰的氣息�？刹恢�不覺(jué)間，它就化了，涼涼的，舒服極了。

　　雪越下越大，不斷地斜織著(zhù)，如同洶涌澎湃的`白色的滔天巨浪。樹(shù)伸出了樹(shù)枝，接住了許多飄落的雪，卻仍不知足，貪婪地不斷接著(zhù)。抬眼望去，天空就如同一個(gè)白色的深不見(jiàn)底的湖泊，一種夢(mèng)幻的感覺(jué)籠罩著(zhù)我，讓我有種飄飄欲仙身處仙境的感覺(jué)。也許，那讓人神往的仙宮也不過(guò)如此吧。

　　沒(méi)過(guò)多久，地面就披上了一層茫茫白紗。樹(shù)葉的正面一片雪白。昔日的青草披著(zhù)白色的外套，還是冷得低下了頭。我仿佛身處于雪的世界中，抑或是潔白的世界中。

　　喧嘩的聲音不斷傳入我耳中。樓下空地上活躍著(zhù)許多玩雪的同學(xué)。他們有的呆呆地站著(zhù)，任憑雪花落滿(mǎn)全身；有的張開(kāi)雙臂，注視著(zhù)天空，想把雪精靈抓在手中，攬入懷里；有的一邊雙手呵氣，一邊收集著(zhù)剛落的積雪；更多的則是打起了雪仗，小小的雪球流量般在空中起起落落，歡笑聲此起彼伏……

　　上課鈴聲響起，我戀戀不舍地走進(jìn)教室。

　　外面的雪還在紛紛揚揚地下著(zhù)，不知疲倦似的。

　　學(xué)校的雪作文 33

　　寒假中，相信同學(xué)們做了不少好事吧！我也一樣，我做的雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但也令我很高興。在2010年2月13日凌晨0點(diǎn)鐘的鐘聲敲響后，這就說(shuō)明我們已經(jīng)告別了2009年，迎來(lái)了新的一年——虎年2010年！在這令全中國人民高興的時(shí)刻，老天似乎也在為我們歡呼，半夜下起了一場(chǎng)小雪。早晨，我們從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，推開(kāi)大門(mén)一看，哇！四周白茫茫一片，到處銀裝素裹，分外妖嬈。在這高興之余，我們又多了一個(gè)難題，這地上的'雪雖然好看，但也妨礙了交通呀，而且，萬(wàn)一有些小孩子或孕婦走在上面，一不小心，摔倒了……那后果將不堪設想。

　　“我還是拿個(gè)鏟子把雪鏟掉把！”，“不行，外面有點(diǎn)冷，萬(wàn)一我的手又長(cháng)凍瘡了咋辦？”我猶疑不決，但是我轉念又想：怎么會(huì )呢？鏟雪可以活動(dòng)活動(dòng)身體，只會(huì )暖和，哪兒會(huì )感覺(jué)寒冷呢？在再三猶豫之下，我終于下定決心——出去鏟雪！說(shuō)干就干，我從屋子里拿出了一把鐵鍬，到屋外鏟雪，一次、兩次，三次，終于將雪掃除了大半外，不行了，我鏟得大汗淋漓，我用手一摸，但是，我還是沒(méi)有放棄，因為“幫人幫到底，送佛送到西”，既然我已經(jīng)出來(lái)幫自家門(mén)口的雪掃干凈了，也順便幫鄰居家業(yè)打掃干凈把！就在我鏟了一會(huì )兒，突然，鄰居杜阿姨開(kāi)門(mén)走出來(lái)，她好奇地問(wèn)：“咦？志萍，你怎么在這兒？”她邊問(wèn)邊看了看周?chē)�，又說(shuō)：“哦，我知道了，你是不是在幫我們家鏟雪��？”我摸了摸頭，不好意思地回答：恩�！岸虐⒁绦α诵�，又對我說(shuō)：”志萍，謝謝你��！真是個(gè)勤勞的好孩子��！“聽(tīng)見(jiàn)阿姨的這番話(huà)，我臉紅了，業(yè)不好意思地笑了，我雖然身體很累，但心里還是快樂(lè )的！我覺(jué)得我們青少年兒童應該時(shí)時(shí)刻刻都應該做好事，這樣，不僅能幫助別人，也能快樂(lè )自己��！

　　學(xué)校的雪作文 34

　　今天上午，老師讓我們下午去鏟雪。全班同學(xué)“嘰嘰喳喳”議論個(gè)不停，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才安靜了下來(lái)。

　　下午，由于路不好走，家離學(xué)校又遠，剛進(jìn)教室就打了上課鈴。我下了樓，發(fā)現雪已經(jīng)快鏟干凈了。我拿上工具，把沒(méi)有鏟干凈的雪給鏟掉。有的`同學(xué)沒(méi)有帶，就掃雪、掃水。我們干得滿(mǎn)頭大汗。正興沖沖地鏟雪呢，老師下達了“命令”：讓女生回教室。女生們慢吞吞地走了，一臉的不高興。不一會(huì )兒，男生也回來(lái)了。鏟雪活動(dòng)就就樣結束了。

　　學(xué)校的雪作文 35

　　這是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。

　　自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。學(xué)校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過(guò)40毫米，這嚴重擾亂了我們的日常學(xué)習生活。于是，校領(lǐng)導決定組織今天中午鏟雪。

　　中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀(guān)衛生區，除了皚皚雪堆外，而也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家?jiàn)^戰在鏟雪的“第一線(xiàn)”上，而且大家都在很賣(mài)力的鏟雪，一個(gè)個(gè)往里填雪……然后在老師威嚴地指揮下，所有的.人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪，時(shí)不時(shí)也安排另外的“鏟雪點(diǎn)”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了，此時(shí)，上課預備鈴已打響了。

　　放眼望去，同學(xué)們正在有力地鏟著(zhù)雪，急速地鏟著(zhù)雪，大起大落地鏟著(zhù)雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進(jìn)行曲”，這曲子，在飛舞著(zhù)的雪花的交織下，在百十個(gè)雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學(xué)那整齊化一的動(dòng)作，它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發(fā)現一股股微小力量匯聚成的長(cháng)河是多么地奇偉磅礴！

　　上課了，衛生區已撤走了“白地毯”，凝結著(zhù)同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場(chǎng)上。這次鏟雪使我明白個(gè)人的力量是微不足道的，但如果千萬(wàn)個(gè)微小力量匯集起來(lái)，一定能夠完成難以令人想像的大事。

　　學(xué)校的雪作文 36

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪，潔白的雪花像淘氣的精靈一樣漫天飛舞。推開(kāi)窗戶(hù)，地面上，大樹(shù)上，車(chē)棚上，到處都是厚厚的積雪。我迫不及待地穿好衣服，戴好手套，叫上老媽和哥哥弟弟出去玩雪。

　　一路走一路玩，來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上白茫茫一片，到處都是游玩嬉戲人們。我們來(lái)到廣場(chǎng)的正中心，平時(shí)大家跳舞的地方，那里的地面光溜溜的，大家都怕滑倒，沒(méi)幾個(gè)人在那里玩。我就不信憑我敏捷的身手也會(huì )滑倒嗎！我偏要上去玩個(gè)夠！我就拉著(zhù)弟弟的手跑了上去，哎呀，不好，我和弟弟同時(shí)摔了個(gè)屁股墩兒。我不服，爬起來(lái)繼續再來(lái)，這次我可得小心點(diǎn)了。我用腳把上面的積雪一點(diǎn)一點(diǎn)的踢開(kāi)，走在大理石地面上，還好，這樣比較穩當一點(diǎn)�？墒�，稍不留神，又踩到積雪上。我的屁股呀，都快被摔成八瓣兒啦！哥哥和弟弟的狀況也好不到哪去，也是一跤挨著(zhù)一跤地摔。

　　我們又跑到草坪上打雪仗，雪花散散的，根本捏不到一塊，我們就捧起雪向對方身上撒去。這碎雪比雪蛋更厲害，撒到脖子上立馬就化了，弄得一脖子都濕乎乎的，還冒著(zhù)熱氣。到最后，我們幾個(gè)人渾身都濕淋淋的.，袖口和鞋子全都濕透了，才在老媽的吆喝聲中回去了。

　　回去的路上，看著(zhù)潔白的積雪，我和弟弟還忍不住捧起來(lái)吃了兩口，涼涼的，好像還甜甜的！

　　玩雪可是玩過(guò)癮了，就是可憐我的屁股呀，現在還有點(diǎn)疼！

　　學(xué)校的雪作文 37

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，呼嘯的北風(fēng)來(lái)了，還帶來(lái)了期待已久的第一場(chǎng)雪。

　　空中，一片片羊毛似的雪花紛紛揚揚地飄落了下來(lái)。汽車(chē)上，樹(shù)木上，石頭上，泥土上……仿佛都披上了一層白色的棉衣。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè )地在雪地上奔跑，老師也在陪同學(xué)們一起玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的再梯子上占領(lǐng)制高點(diǎn)，“攻擊”下方的.人。每個(gè)人都在盡情的跑著(zhù)跳著(zhù)，整個(gè)世界成了一片歡樂(lè )的海洋！

　　正當大家打得火熱的時(shí)候，我找了個(gè)隱蔽的地方躲了起來(lái)。低頭一看，那里有許多冰。我靈機一動(dòng)，不如就用這些冰做個(gè)冰雕吧！我隨手撿起了一塊冰，沒(méi)想到這塊冰還挺有“前途”，只要稍加修改，活像一只企鵝。這只企鵝有籃球那么大呢！我還給讓它起了一個(gè)名字，叫“零下13度”！一只企鵝太孤單了，于是我又開(kāi)始運冰，打算給它做一個(gè)同伴。不一會(huì )，一個(gè)男子踩著(zhù)沖浪板的作品也完成了�？�，我是不是很厲害？

　　今年的第一場(chǎng)雪，也是我玩得最快樂(lè )的一場(chǎng)雪！

　　學(xué)校的雪作文 38

　　這是是開(kāi)學(xué)的第二天。早上起床后，我習慣性地向窗外看了看，哇！外面的一切都變得白茫茫的，原來(lái)下雪了。細細看，飄飄灑灑、紛紛揚揚的鵝毛大雪一片又一片從天空中飄下來(lái)，落在大樹(shù)上，落在屋頂上，落在草坪上，剎那間，世間的一切都被披上了一件潔白的外衣。

　　那茸茸雪片，似天女散花，灑向人間�？�，到處都是閃著(zhù)晶瑩光芒的雪花，仿佛正朝你眨眼睛。

　　前往學(xué)校的路上，像柳絮一樣的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英種子一樣的雪，在風(fēng)中飛舞，為我們掛上天幕雪簾。通過(guò)雪簾望去，遠處的大廈像在云霧中，隱隱約約，有一絲神秘感。再向邊上一看，小樹(shù)苗彎腰低頭看著(zhù)行人，偶爾像調皮的小弟弟，抖落你一身雪。仔細聽(tīng)，“咯吱咯吱”的聲音，在行人腳下演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。人們都低著(zhù)頭向前走，仿佛在專(zhuān)心聆聽(tīng)雪花的私語(yǔ)。

　　我來(lái)到學(xué)校，歡樂(lè )的笑聲彌漫著(zhù)整個(gè)校園。原來(lái)，是一些早到的同學(xué)們在堆雪人、打雪仗，他們相互追逐著(zhù)，瘋狂著(zhù)，把學(xué)習的緊張全都隨著(zhù)雪球扔了出去。

　　快到中午，雪停了，房屋披上了潔白的素裝，圍墻像白脊背的巨蛇，地面仿佛一塊潔白的.地毯�；丶业穆飞�，我隨手抓了一點(diǎn)雪，不一會(huì )兒，它卻化成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。這時(shí)，我想起了早上爸爸對我講的一句諺語(yǔ)：冬天麥蓋三層“被”，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。是呀！現在雖然已是春天，但這樣一場(chǎng)大雪，一樣可以?xún)鏊涝S多害蟲(chóng)，為莊稼提供水份和養料，看來(lái)，今年一定又是個(gè)豐收年。

　　雪天的世界真美，我喜愛(ài)下雪。

　　學(xué)校的雪作文 39

　　自冬天以來(lái)，天一直沒(méi)下雪，我非常著(zhù)急，盼啊盼啊盼，終于盼來(lái)下雪的這一天，我高興極了，吃罷午飯就趕緊和爸爸來(lái)到東區花園里玩雪。

　　雪下的可真大��！到處都是白茫茫一片，大地爺爺似乎害怕感冒，趕緊換上了一層厚厚的棉衣，松樹(shù)也穿上了白色的禮服。開(kāi)始玩雪了，爸爸說(shuō)：“我們倆各自堆一個(gè)雪人吧！”我同意了。我先捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地里滾，由于雪太干，雪球老是粘不上雪，大地爺爺的棉衣還真不好裝飾��！沒(méi)辦法，我只好抓雪往雪球上拍，可雪球始終大不了多少，于是我就堆了個(gè)小雪人，再看爸爸的'，他堆的雪人比我的好多啦！我又看了看我的雪人，頓時(shí)覺(jué)得非常不滿(mǎn)意，我決心重新堆一個(gè)，于是就一拳把我堆的小雪人給砸了，準備當材料用，這次堆的雪人身子不是先滾一個(gè)雪球，而是直接在雪地上堆。雪人身子堆好以后，我讓爸爸替我滾了一個(gè)雪球當雪人的頭，雪人的頭安裝好，接著(zhù)就該做雪人的其他部位了，我用樹(shù)葉做雪人的眼睛和嘴巴，用一個(gè)小樹(shù)枝做鼻子，這些做完后，就差雪人的手沒(méi)做了，我到處找材料，費了好大勁才找到兩根大小差不多的枯樹(shù)枝，把枯樹(shù)枝插到雪人的兩邊后，一個(gè)雪人就全部完成了，看著(zhù)新做成的雪人，我心里很滿(mǎn)意，讓爸爸在雪人前后左右各拍了一次照，希望能留住這些美好的記憶。這時(shí)，我猛然抬頭才發(fā)現天色已經(jīng)暗下來(lái)了，回頭又看了看爸爸，發(fā)現爸爸已經(jīng)變成一個(gè)白色的大雪人了，我自己也差不多成了一個(gè)小雪人了，雪依然下的很大。

　　回家的路上，我又滾了個(gè)雪球，把它放在母與子雕像上的母親的懷里，讓他們也能玩一玩。這次玩雪真過(guò)癮！

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