【精選】學(xué)校的雪作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)校的雪作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的雪作文 篇1
這是是開(kāi)學(xué)的第二天。早上起床后，我習慣性地向窗外看了看，哇！外面的一切都變得白茫茫的，原來(lái)下雪了。細細看，飄飄灑灑、紛紛揚揚的鵝毛大雪一片又一片從天空中飄下來(lái)，落在大樹(shù)上，落在屋頂上，落在草坪上，剎那間，世間的一切都被披上了一件潔白的外衣。
那茸茸雪片，似天女散花，灑向人間�？�，到處都是閃著(zhù)晶瑩光芒的雪花，仿佛正朝你眨眼睛。
前往學(xué)校的路上，像柳絮一樣的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英種子一樣的雪，在風(fēng)中飛舞，為我們掛上天幕雪簾。透過(guò)雪簾望去，遠處的大廈像在云霧中，隱隱約約，有一絲神秘感。再向邊上一看，小樹(shù)苗彎腰低頭看著(zhù)行人，偶爾像調皮的小弟弟，抖落你一身雪。仔細聽(tīng)，“咯吱咯吱”的聲音，在行人腳下演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。人們都低著(zhù)頭向前走，仿佛在專(zhuān)心聆聽(tīng)雪花的私語(yǔ)。
我來(lái)到學(xué)校，歡樂(lè )的笑聲彌漫著(zhù)整個(gè)校園。原來(lái)，是一些早到的同學(xué)們在堆雪人、打雪仗，他們相互追逐著(zhù)，瘋狂著(zhù)，把學(xué)習的緊張全都隨著(zhù)雪球扔了出去。
快到中午，雪停了，房屋披上了潔白的素裝，圍墻像白脊背的巨蛇，地面仿佛一塊潔白的地毯�；丶业穆飞�，我隨手抓了一點(diǎn)雪，不一會(huì )兒，它卻化成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。這時(shí)，我想起了早上爸爸對我講的一句諺語(yǔ)：冬天麥蓋三層“被”，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。是呀！現在雖然已是春天，但這樣一場(chǎng)大雪，一樣可以?xún)鏊涝S多害蟲(chóng)，為莊稼提供水份和養料，看來(lái)，今年一定又是個(gè)豐收年。
雪天的世界真美，我喜愛(ài)下雪。
學(xué)校的雪作文 篇2
雪停了，天晴了，可人們和車(chē)輛的行走不方便了，我們又要在學(xué)校鏟雪了。
接到班主任的通知，我伸了伸懶腰準備出發(fā)，心里想：今天有要大干一場(chǎng)了，我的小鐵锨可有的是活干了。
來(lái)到學(xué)校，人來(lái)的還不多，我看到學(xué)校周?chē)难┮呀?jīng)被鏟了一多半了，一定是有人先付出了勞動(dòng)，這下，我們應該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來(lái)的差不多時(shí)，班主任把我們分在了學(xué)校北邊的人行道上，一組六人，我在第二組。我們要看是干活了，鏟一下，再把鏟到的雪倒在花壇中，一下一下的，終于把我們分配的地方鏟完了，我們看到上邊還有沒(méi)鏟完的組，就去幫忙，不一會(huì )經(jīng)過(guò)大家的共同努力，
學(xué)校北邊的雪全都鏟完了。這時(shí)，班主任又要我們到學(xué)校里面去鏟雪，我和張然第一個(gè)直奔學(xué)校，來(lái)到學(xué)校里面，地面上的雪一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，這讓大家不禁玩起了打雪仗，不過(guò)還是在班主任的催促下，干起活來(lái)，我一會(huì )鏟路邊的雪，一會(huì )把水渠里的水用小鏟豁到下水道里，一會(huì )又幫李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。終于干完了，我們在班主任的交代下走出了學(xué)校。
雖然這次鏟雪很累，但是我們也嘗到了勞動(dòng)的`快樂(lè )，也更進(jìn)一步的了解了“
學(xué)校的雪作文 篇3
因為昨晚下了一場(chǎng)大雪，校園被大雪所覆蓋著(zhù)，顯的格外妖嬈。我們在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到校園里，開(kāi)始了掃雪的戰斗。
大家干得熱火朝天，有的同學(xué)使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來(lái)。還有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，把棉襖脫了，向一旁一扔繼續干。有人手指磨破了，只在嘴里吸了吸，然后繼續鏟雪。整個(gè)校園到處是一片“叮叮當當”的除雪聲，熱鬧極了。
你看，有個(gè)男同學(xué)握著(zhù)短柄鐵楸，正在分割著(zhù)堅硬的雪，“嚓嚓”隨著(zhù)幾聲脆響，出現幾道深深的印痕。他搖了搖發(fā)酸的胳膊，卷了卷袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動(dòng)，他深深地吸了一口氣，咬緊牙關(guān)，兩只手同時(shí)握住楸柄，叫了聲：“起——！”同時(shí)使出全身力氣用力一撬，終于把那大如放桌面的雪塊撬下來(lái)了。幾個(gè)男同學(xué)自告奮勇，成立了“臨時(shí)運輸隊”。只見(jiàn)他們并肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的底部，喊著(zhù)“一、二、三！”便使勁兒地推起來(lái)。
從學(xué)校門(mén)口路過(guò)的叔叔阿姨們，看見(jiàn)我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來(lái)贊譽(yù)的目光。
學(xué)校的雪作文 篇4
今天下著(zhù)鵝毛大雪，地上都堆積了厚厚的雪。上作文課的時(shí)候，老師宣布帶領(lǐng)我們去打雪仗，我們立刻歡呼起來(lái)。于是我們來(lái)到了房頂。
我、林志豪、熊欣之一組，與黃毅文、陳坤、袁辰東進(jìn)行第一輪比賽。我說(shuō)：“我們聲東擊西，具體計劃是：我負責跑進(jìn)敵人陣地，引開(kāi)敵人的注意力，林志豪掩護，熊欣之就負責主攻，雪球就由自己隨地攢吧！”他們同意了。老師一聲令下，我便拿起一個(gè)雪球，勇猛地沖進(jìn)“敵人”的陣地，奮力向他們擲去。果真這樣一來(lái)，他們的注意力都朝向我，齊刷刷地我扔起雪球來(lái)。我被打得全身是雪，毫無(wú)招架之力。林志豪不停地朝“敵方”x擊，扔出的雪球如密密麻麻的雨點(diǎn)，夾著(zhù)寒風(fēng)射過(guò)來(lái)。只是他扔得太急了，根本沒(méi)有攢緊，等過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)成了“雪花”，飄在臉上輕輕的、涼涼的，起不到絲毫作用。這時(shí)熊欣之便從側面x擊。只見(jiàn)他攢起一個(gè)雪球，用力向黃毅文砸去。雪球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)之后，準確無(wú)誤地落在了黃毅文的臉上�！芭�！”突如其來(lái)的x擊把黃毅文打呆了，不知所措地望著(zhù)四周�！皵橙恕本瓦B忙鎖定熊欣之為目標。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我趕緊跑回我方陣地。
第二輪比賽開(kāi)始了，又增加了幾位新成員。雖然戰術(shù)有所改變，由“游擊戰”轉換為“陣地戰”，但是我依然被當作“誘餌”�！罢T餌”就“誘餌”吧，不入虎穴，焉得虎子！可這次就沒(méi)那么順利了：當我深入“敵人”陣地時(shí)，由于光在那兒手舞足蹈而沒(méi)有x擊使他們產(chǎn)生了疑心，對我不理不睬。過(guò)了好一會(huì )兒，我這兒依然沒(méi)有動(dòng)靜。眼看“陣地”就要被攻下了，我心中萬(wàn)分著(zhù)急。
“圍魏救趙！”。這個(gè)念頭在我心中一閃。于是，我攢起一個(gè)雪球，瞄準了使勁砸！也許是他們攻打得太專(zhuān)注了，竟忘了我這個(gè)“狙擊手”。這招真有效！當雪球飛過(guò)去時(shí)，“敵方”竟亂作一團。乘著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我方五名隊員同時(shí)擲出雪球，把“敵人”一下打退三米。團結力量大！
不料“敵人”中也有反應如此敏捷的隊員。僅兩秒鐘，陳坤就迅速回擊，把我連連打回陣地�！皵撤健庇^(guān)眾立刻發(fā)出一片歡呼聲。再看看陳坤，春風(fēng)得意，滿(mǎn)臉笑容。此時(shí)的場(chǎng)下亂哄哄的：有的觀(guān)眾大聲呼喊：“快打！快打！”；有的觀(guān)眾屏息凝神，目不轉睛；還有的觀(guān)眾甚至攢雪球，親身投入到戰斗中去。
“戰斗——結束！”， 隨著(zhù)老師又一聲令下，雙方握手言和。雖然臉凍得通紅，腳凍得發(fā)麻，手也凍得失去了知覺(jué)，可我們依然興致勃勃，高聲談?wù)撝?zhù)自己的感受。樓道里，洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
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