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堆雪人小學(xué)生四年級作文（通用43篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的堆雪人小學(xué)生四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 1
今天早晨，我打著(zhù)哈欠緩緩“飄”陽(yáng)臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時(shí)陽(yáng)臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷四ū亲�，高興地大喊：“下雪嘍�！蔽掖魃厦弊�、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門(mén)前，兔子般地“跳”下樓，來(lái)到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著(zhù)自己，但還真別說(shuō)，這天還真冷。我搓著(zhù)手，思索著(zhù)：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠遠望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個(gè)堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著(zhù)。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì )，我便要站起身吃力地推著(zhù)，又過(guò)了一會(huì )，我需要一邊大聲喊著(zhù)：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲�！币贿呌帽M我全身力氣咬著(zhù)牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰這么高了。我喘著(zhù)粗氣，停下手，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來(lái)，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來(lái)了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰(shuí)知雪球是這么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無(wú)奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來(lái)固定雪人的頭。
終于雪人的身體跟頭被我做好了，接下來(lái)毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過(guò)加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的`雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來(lái)了，最后，我請路上給我跟雪人來(lái)了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著(zhù)我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來(lái)，這笑中，有我的開(kāi)心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 2
童年的生活像五彩斑斕的夢(mèng)，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠都不能忘記，因為這五彩斑斕的夢(mèng)和珍珠拼成了一個(gè)完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開(kāi)眼笑。
那是在一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，漫天都飄著(zhù)鵝毛大雪，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中翩翩起舞。然后飛到人間的每一個(gè)角落，它們把人間變成了一個(gè)大舞臺，盡情地舞動(dòng)著(zhù)。這樣的情景象征著(zhù)四個(gè)字——冬天來(lái)了！
雪中的.景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
這可讓我們這些孩子樂(lè )壞了，打雪仗，堆雪人，成了這個(gè)冬天里最有趣的事情。這不，今天，我就和小伙伴們在公園里打起了雪仗。
我們分成兩隊，準備雪球大戰，我們的工程師造又快又好，不一會(huì )，我方的庫就被填滿(mǎn)了。大戰正式開(kāi)始，敵方大將立刻帶領(lǐng)著(zhù)敢死隊沖向我方大本營(yíng)，我帶領(lǐng)著(zhù)部隊頑強地抵抗著(zhù)。天空布滿(mǎn)了銀白色的雪球，一個(gè)個(gè)雪球準確無(wú)誤地落在敵人的頭上，敵軍一下子被我們打得手忙腳亂，潰不成軍，連忙逃走了。突然，一個(gè)雪球以迅雷不及掩耳之勢向我飛來(lái)，我一下子蹲在地上，雪球在我肩上擦過(guò)，在不遠處“啪”的一聲碎了。接著(zhù)我立刻帶領(lǐng)著(zhù)大部隊乘勝追擊，誰(shuí)知敵軍設好已經(jīng)設好了陷阱，我們被他們打了個(gè)措手不及。雖然我們中了敵人的“奸計”，但是我方的戰士們都是英勇無(wú)比的硬漢子，他們個(gè)個(gè)“浴雪奮戰”，抵擋著(zhù)敵人一輪接著(zhù)一輪的猛烈進(jìn)攻。漸漸地，漸漸地，敵人的攻勢越來(lái)越強大，雪球炮彈鋪天蓋地朝我們襲來(lái)，數不清的雪球砸在我們的身上，臉上，連手都凍得沒(méi)知覺(jué)了，可是，我們始終不肯認輸，始終不肯向敵人低頭。
過(guò)了一會(huì )兒，他們忽然不進(jìn)攻了，哈！原來(lái)，敵人被我們的不屈和勇氣震撼了，不知不覺(jué)間用完了，我方的戰士們一個(gè)個(gè)都爆發(fā)出驚
人的力量，將剛才承受的，統統還給了對方，大家一瞬間便拿下了敵軍，我們勝利了！大家都歡呼雀躍，每張臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容……那個(gè)冬天，我們真開(kāi)心，因為我們真正體會(huì )到了打雪仗的樂(lè )趣。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 3
“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜”，我讀著(zhù)李商隱詠雪的詩(shī)句，心卻已經(jīng)飄到了窗外。最近剛下了大雪，從高處往下看，地上好像鋪滿(mǎn)了棉花糖一樣的云彩。我迫不及待地要下去堆雪人。不過(guò)父母都沒(méi)同意，只有哥哥響應了。
我們往樓下沖，真恨不得會(huì )一些咒語(yǔ)，能瞬間移動(dòng)到樓下�？偹愕搅藰窍�，我們可以開(kāi)始堆雪人了。
我還帶了鏟雪道具，哥哥一看我拿出了“裝備”，就笑了：“我們是堆雪人的，為什么要拿鏟雪的東西？”我反駁他：“堆雪人不是需要先鏟雪嗎？”哥哥恍然大悟，就開(kāi)始和我一起鏟雪。我們各自堆起一個(gè)大雪球，然后哥哥靈機一動(dòng)，就說(shuō)：“這兩個(gè)雪球不是一樣大嗎？是時(shí)候讓它們合體了�！蔽覀儌z拿小推車(chē)把其中一個(gè)移到另一個(gè)那里，然后我們一起把小推車(chē)里的雪球放到另一個(gè)的頂上。我想要把這個(gè)巨型雪球弄圓，就自己伸手想要把凹凸不平的地方弄光滑，但是盡管我戴著(zhù)手套，我的手剛觸碰到雪球，就被涼到了。哥哥也前來(lái)幫忙。費了千辛萬(wàn)苦，修整工作總算完成了。
就在這時(shí)，爸爸沖了過(guò)來(lái)，他不會(huì )又要搞破壞吧，我們才剛把雪人的頭弄好呢。我本來(lái)以為我的預測靈驗了，沒(méi)想到他卻和藹可親地說(shuō)：“需要我幫忙嗎？”哥哥說(shuō)：“需要，需要�！眲傉f(shuō)完，爸爸就把雪人的頭推掉了。我大吼一聲：“嘿！”可是爸爸早已溜之大吉了�！爸刈霭��！蔽揖趩实卣f(shuō)。只好再弄一個(gè)頭給雪人安上。
完成之后，我松了一口氣，雪人總算堆好了。我正準備上樓告訴爸爸媽媽?zhuān)覀兊淖髌吠瓿闪�。哥哥突然喊住我：“還沒(méi)完呢�！彼D身就上了樓，把我甩在了后邊。我萬(wàn)分疑惑，不知道他的意思，只能站在原地看著(zhù)雪人發(fā)呆。
過(guò)了一會(huì )，哥哥回來(lái)了，他手里拿著(zhù)一個(gè)大袋子，我把袋子拿過(guò)來(lái)一看，里邊有廢樹(shù)枝、一根筆、一個(gè)胡蘿卜、兩個(gè)黑色小圓球、幾枚紐扣，還有一個(gè)黑色的帽子，這是我小時(shí)候用來(lái)裝玩具的容器。我明白他想要干什么了。于是我就拿出帽子扣在雪人的頭上，它就有了一頂漂亮的帽子；哥哥拿出胡蘿卜嵌在雪人的臉上，它就有了一個(gè)尖鼻子。然后我和哥哥搶著(zhù)要拿筆，哥哥讓給了我，我在雪人的`臉上點(diǎn)了兩個(gè)圓形的洞，那是雪人的眼睛要安裝的地方，然后把筆給了哥哥。哥哥用筆點(diǎn)出了紐扣的位置。接著(zhù)就是安裝眼睛和紐扣了，我們三兩下就完成了。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 4
“下雪了，下雪了�！币淮笤�，弟弟就滿(mǎn)屋子地跑，邊跑邊喊，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的我打個(gè)哈欠又躺床上去了。雖然我也很喜歡下雪，但由于在杭州久了，對于下雪我只覺(jué)得一般不可能，認為弟弟只是在鬧著(zhù)玩的，這么想便也這么說(shuō)。弟弟見(jiàn)我不相信，便來(lái)使勁地搖我，還把窗簾拉開(kāi)讓我看�！巴�，真的下雪啦！”我興奮得一屁股坐了起來(lái)。
這是大年初四的早晨，我們在河南鄉下?tīng)敔斈棠碳�。說(shuō)來(lái)也怪，這里的雪下得一點(diǎn)征兆都沒(méi)有，不像在杭州，一般都會(huì )先下雨然后雨夾雪，最后下雪。
看著(zhù)那細細如沙的'雪輕輕地飄落下來(lái)，有的還要在空中轉個(gè)圈，跳個(gè)舞。不一會(huì )兒，雪花漸漸變多變密，個(gè)頭也變大，大的如鵝毛般，大家你推我，我擠你，爭著(zhù)落到地上、房子上、樹(shù)上。由于地面是干的，溫度又低，積雪特別快，一頓飯的工夫，地面上就積了厚厚一層雪了，成了白花花的一片，照得天空仿佛明亮了許多。
一個(gè)想法在我心里猶然而生，我和弟弟對視一眼，我們竟然不約而同地說(shuō)：“堆雪人去！”沒(méi)想到弟弟跟我想法一樣。
說(shuō)干就干，我們飛快地跑到外面，我先雙手捧一把雪，揉成小雪球，然后放在雪地里滾。雪球越滾越大�！巴�，有你半個(gè)人高了！”
弟弟看看我，也學(xué)我一樣滾了一個(gè)稍小些的雪球。弟弟若有所思的對我說(shuō)：“姐姐，要不，用你的那個(gè)雪球當雪人的身體，我的這個(gè)小點(diǎn)的雪球當腦袋，行嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題�！�
于是我倆抬著(zhù)弟弟滾的雪球往大雪球上放，并把它不規則的地方修理修理，就這樣雪人的大致形狀就出來(lái)了。這時(shí)調皮的弟弟不知從哪撿來(lái)一個(gè)破的洗菜盆往雪人頭上一放。
“呀，這也可以。不過(guò)這個(gè)還真像個(gè)帽子呢！”我邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)就來(lái)裝扮雪人了，用樹(shù)枝來(lái)做手臂，兩個(gè)黑色的石頭做眼睛，一節芹菜桿做嘴巴，再用胡蘿卜做了個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子。就這樣一個(gè)雪人就堆好了。
我仔細端詳著(zhù)雪人，又看看弟弟，“哇，你也成雪人了！”弟弟看看我，也哈哈地笑：“姐姐，你也是！”于是我們三個(gè)“雪人”就一直站在雪地里，它也就成了我們的好朋友！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 5
“啊，好大的一場(chǎng)雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來(lái)朝窗外望去，只見(jiàn)窗戶(hù)上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門(mén)去。
哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見(jiàn)的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧！”大門(mén)口那些孩子中，不知誰(shuí)喊了一聲，大家一下子像開(kāi)了鍋�！翱次业�！”我順著(zhù)聲音一看，原來(lái)是小胖，只見(jiàn)他第一個(gè)跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個(gè)小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來(lái)。這時(shí)，大家也都紛紛跑了過(guò)去，學(xué)著(zhù)小胖的`樣子在地上滾起雪球來(lái)。那些小小的雪團，在雪地上滾來(lái)滾去，越滾越大，一會(huì )兒的功夫，就變成了一個(gè)個(gè)的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺(jué)得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。
“我有一個(gè)好主意�！蔽业暮门笥淹衾俸鋈粚Υ蠹艺f(shuō)�！澳阌惺裁粗饕�，快說(shuō)出來(lái)？”大家都著(zhù)急地望著(zhù)她。汪蕾說(shuō)：“咱們在課文中都學(xué)過(guò)，集體的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個(gè)大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動(dòng)手干了起來(lái)。
小胖和李華他們負責堆雪人的身子，我和汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會(huì )兒，一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來(lái)了。這時(shí)，汪蕾從煤堆里揀來(lái)煤核，給雪人安上眼睛和身上的扣子，我趕緊從家里拿來(lái)一很大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來(lái)一個(gè)破紙簍和一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上，說(shuō)是外面天太冷，怕雪人感冒了。
雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，扛著(zhù)掃帚，鼓著(zhù)兩只黑眼珠，翹著(zhù)大紅鼻頭，咧開(kāi)大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽(tīng)我們的命令，準備行動(dòng)呢！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 6
過(guò)年的前一天下起了美麗的大雪，亭前屋后的樹(shù)木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新棉被， 像如要過(guò)新年似的，高樓大廈都如用白色的.顏料勾勒出明鮮的輪廓，展現在眼前的如一幅美麗的雪景畫(huà)。今年的前一場(chǎng)大雪因臨近期末我沒(méi)好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。
到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團，但怎么捏也捏不起來(lái)，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒(méi)做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來(lái)，把那些雪捏起來(lái)終于捏成了一個(gè)凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話(huà)很難看，如果用兩個(gè)雪球堆接起來(lái)就美觀(guān)多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當也很容量碎崩。
試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn)，再滾過(guò)去就可以把雪球滾大。滾完一個(gè)雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺(jué)就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個(gè)雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過(guò)了一會(huì )另一個(gè)雪球也堆好了，我把兩個(gè)一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實(shí)，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區里走了一圈摘了兩根Y字形的樹(shù)枝，回家拿了幾個(gè)核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹(shù)枝做嘴巴，這樣一個(gè)可愛(ài)的雪就做好了，但發(fā)現頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。
堆完雪人已是萬(wàn)家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現帽子、袖口都已經(jīng)結冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個(gè)人站在雪地里看著(zhù)萬(wàn)家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家開(kāi)心過(guò)新年!第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)看雪娃娃了，雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了，但它在我心里還沒(méi)融化，因為這是我獨自堆的第一個(gè)雪人。
從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個(gè)事理：無(wú)論做什么事一定要有決心和耐心，同時(shí)要認真對待，加上開(kāi)動(dòng)腦筋，都能心想事成哦。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 7
今天，我一直盼望的下雪天，終于到了！看到地上仿佛鋪著(zhù)厚厚白地毯，樹(shù)上仿佛也披著(zhù)銀裝，到處一片潔白，心里十分激動(dòng)。
我和媽媽決定一起去堆雪人。媽媽堆雪人的肚子，我堆雪人的頭。媽媽先揉一個(gè)小雪球，然后再滾成大雪球。有時(shí)候也會(huì )直接在小雪球上添加雪，讓雪球變大，最后把多余的雪抹掉。我學(xué)著(zhù)媽媽的做法，我們的雪球很快就做好了。媽媽的雪球放在下面，我的放在上面。
接著(zhù)，我們又馬不停蹄地給雪人找鼻子，可是沒(méi)有胡蘿卜，怎么辦呢？我急中生智地問(wèn)：“咱們找些小石頭當雪人的鼻子吧？”�！斑@個(gè)辦法不錯！”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)。我們找來(lái)許多石頭當做雪人的鼻子、嘴巴以及它衣服上的紐扣，撿了兩個(gè)瓶蓋做它的眼睛，又找來(lái)兩根樹(shù)枝做手臂，雪人終于做好了。
看著(zhù)我和媽媽一起做成的雪人，開(kāi)心極了。我手舞足蹈，和雪人拍照留念。我喜歡下雪，更喜歡下雪天堆雪人。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì )兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺上掛著(zhù)一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：第二屆堆雪人比賽。紅紅的.橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著(zhù)一大堆雪……不一會(huì )兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個(gè)圓形凹口，準備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著(zhù)插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。
五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹(shù)葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。
當沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè )，更讓我們懂得了。
黑龍江伊春帶嶺區帶領(lǐng)一小六年級:田聰
今天下了大雪，我約了幾個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們有的滾頭，有的滾身體，不一會(huì )，就有兩個(gè)大雪人在我們面前，真好玩。天漸漸黑了，我們給雪人取了兩個(gè)名字，一個(gè)叫雪蓮，一個(gè)叫雪瑩。接著(zhù)，我們就在一陣笑聲中回家了。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 8
冰川的融化，歲月的消融�？偸怯幸恍〇|西是帶不走的，其中便有你我心中的那一份童真。當你長(cháng)大了或是老了，認為自己的那一份童真不存在了時(shí)。但是總會(huì )在一些零碎的事中發(fā)現童真的存在，發(fā)現童真的樂(lè )趣。你們是否記的兒時(shí)的歌謠，兒時(shí)的游戲。那一張張回憶的笑臉，一張張快樂(lè )的面龐，那些永遠是歲月所消融不了的——童真。
有那么一件事至今依然在我的腦海中回蕩。我就遠也無(wú)法忘記那年春節，在那個(gè)白雪皚皚的冬天。
記得那進(jìn)我才六歲，我正在苦惱吃完團圓飯玩什么好。就在這時(shí)天空中飄起了銀白的雪花，全家人為此興奮不已。因為我們這個(gè)地方很少下大雪的，再說(shuō)“瑞雪兆豐年”啊。
下了雪可是最好玩了，我心里盤(pán)算著(zhù)是叫上朋友一起打雪仗還是全家來(lái)堆個(gè)大雪人呢。我把想法一說(shuō)，我們全家一致贊同堆雪人。說(shuō)干就干，我們便全家總動(dòng)員，大家拿好了東西就往外跑。一出門(mén)我們都呆了，只見(jiàn)大地披上了銀色的外裝，白茫茫的一片，這是多么壯觀(guān)的景象啊�？礆w看，事情還是不能忘了做。不一會(huì )兒，爸爸就做起了一個(gè)雪人的身體，姐姐們做好了頭和手。就在這時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“哎呀，少了一頂帽子�！贝蠹冶慵娂娭钢�(zhù)叫我去拿。理由是我最小。沒(méi)辦法，說(shuō)讓小孩子都是更聽(tīng)話(huà)的呢。(呵呵，其實(shí)我現在也還是很聽(tīng)家人話(huà)的)我趕忙跑進(jìn)屋拿到一個(gè)水桶，然后拖著(zhù)我那雙大暖鞋快步往外走去。就當我出門(mén)時(shí)一不小心被門(mén)檻給絆倒了，當時(shí)我覺(jué)得嘴上涼絲絲的.，起來(lái)才發(fā)現我啃了一嘴的雪。全家人看見(jiàn)都大笑起來(lái)。
啪，隨著(zhù)最后一聲拍擊，我們終于堆好了雪人。爸爸隨手抓了一把雪往口里送。當時(shí)我覺(jué)得好興奮，因為我們堆出了一個(gè)超大號的雪人，我才到它的肩膀。我問(wèn)爸爸：“爸爸，雪人能一直在這里陪我玩嗎?”爸爸說(shuō)：“明天你自己再來(lái)看唄!”說(shuō)完我們一家人便進(jìn)了屋子。我也回到了房間，看著(zhù)雪人我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天一早，我就跑出去看雪人，結果發(fā)現雪人不見(jiàn)了。我大哭了起來(lái)，邊哭還邊說(shuō)：“爸爸好壞，雪人被爸爸吃掉了�！比胰寺�(tīng)到后哄堂大笑，只留下我的哭聲在天空中回蕩。
到現在我已經(jīng)明白了事情的真相。想起那時(shí)自己的可愛(ài)模樣，連自己都想大笑一場(chǎng)。
雖然雪人融化了，但是那份童真卻是就永遠消融不了的。我愿將那些事情永記心底，讓自己永遠的保留住那一份童真，讓它伴我成長(cháng)。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 9
我們的生活是豐富多彩與充滿(mǎn)樂(lè )趣的，在生活中，我們 經(jīng)常會(huì )和自己的好朋友一起做游戲，比如用泥巴造城堡，冬天用白雪來(lái)堆雪人，用野花和樹(shù)枝來(lái)編花環(huán)，在沙灘用沙子畫(huà)各 種各樣的東西·····其實(shí)這從某種意義上來(lái)說(shuō)都是我們用我們無(wú)盡和豐富有趣的想象力和動(dòng)手能力在藝術(shù)上的一種創(chuàng )造。
我在去年冬天也進(jìn)行了這樣的一次藝術(shù)性創(chuàng )造。去年的冬天，樹(shù)木銀裝素裹。這讓我不禁想到了倆句名詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。 大雪仿佛快要將樹(shù)枝壓斷，偶爾會(huì )傳來(lái)雪從樹(shù)上掉落的聲音。天空中的雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，也像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈 從空中跳下來(lái)，雪花飄到了馬路上，飄到了房頂上，飄到了任何一個(gè)角落，隨心隨意�？吹饺绱嗣谰�，我趕快叫上幾個(gè)小伙伴準備一起堆雪人。
堆雪人是冬天最有樂(lè )趣的'游戲之一。第一步，先做雪人的頭部。我們找到一塊雪很多的地方，先堆起一個(gè)小雪球，然后由另一個(gè)人順著(zhù)我們找好的那塊雪多的地方推著(zhù)雪球滾，不一會(huì )兒，一個(gè)小雪球就會(huì )變得很大，雪人的頭部就做好了。第二步，來(lái)做雪人的身體。先找一塊雪多而且較空曠的地方，然后用鏟子陸續的鏟雪直到堆成一個(gè)小坡，雖然鏟雪對我們來(lái)說(shuō)有些費勁，但我們還是完成了雪人的身體并把頭部放了上去。第三步，做雪人的五官。雪人的眼睛我們用彎樹(shù)枝來(lái)做一對微笑的眼睛，雪人的嘴巴我們也用彎樹(shù)枝做出上揚的嘴角的樣子。而鼻子怎么辦呢？我們全都一籌莫展，沒(méi)有一個(gè)人有好辦法。這時(shí)，一個(gè)人望著(zhù)自己手里的剛喝完的空礦泉水瓶，大聲叫道：“我有辦法了，我們可以用我手中的礦泉水瓶蓋來(lái)做雪人的鼻子呀！”大家聽(tīng)了紛紛贊同。做好雪人的鼻子后，最后來(lái)做雪人的手臂。我們找來(lái)兩根比較粗的樹(shù)枝，插進(jìn)雪人身體的兩側，一個(gè)雪人便大功告成了。接著(zhù)，我們又照著(zhù)這個(gè)雪人又做了幾個(gè)差不多的雪人�？粗�(zhù)這些用現在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)很萌的雪人，我們很高興！這幾個(gè)雪人看起來(lái)非�？蓯�(ài)，它們的臉上掛著(zhù)甜甜的微笑，憨態(tài)可掬。它們的表情正好代表此時(shí)我們的心情。
去年美麗的冬天，我在小區里和幾個(gè)小伙伴親力親為地完成了一個(gè)個(gè)很萌、憨態(tài)可掬的雪人。這兒的一個(gè)個(gè)雪人是我們一次藝術(shù)上的創(chuàng )造，非常有趣！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 10
在這五彩繽紛的寒假里，我有很多美好的回憶：有寫(xiě)對聯(lián)的回憶、有看燈會(huì )的追憶、還有為鄰居們掃雪的記憶······很多的事情都刻在我的腦海里，而堆雪人最使我難以忘懷。這件事在寒假里起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，讓“寒假”變得更加絢麗多彩。
在微暗的暮色里，下起了一場(chǎng)紛紛揚揚的大雪。到了清晨，太陽(yáng)公公換慌張張地趕了過(guò)來(lái)，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，天亮了。我穿好衣服向窗外望去——
哇！似楊花，如鵝毛，像柳絮的雪輕輕柔柔地飄灑下來(lái)。在半空中，它們跳著(zhù)比《天鵝湖》還要動(dòng)人的舞蹈。純潔、晶瑩的雪花如同一位粉刷匠把房頂、樹(shù)木、馬路、土坡都刷上了白色的油漆。突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——堆雪人。
說(shuō)堆雪人，就堆雪人。我和媽媽“全副武裝”起來(lái)——頭上戴上帽子，手上戴上手套，腳上穿上靴子，最后披上一個(gè)大棉襖。
我們開(kāi)始堆雪人了！我把雪鏟到一堆，然后把“那一堆”旁邊的.雪掃到一邊。再然后讓“雪人”長(cháng)肥一點(diǎn)，可是雪人老是支撐不起自己的身體，骨頭總是要散架，所以我心生一計，把雪人的身體拍實(shí)不就可以了嗎？這個(gè)辦法非常有效，不一會(huì )兒，雪人便身體結實(shí)了起來(lái)，好像都有肌肉了呢！
堆雪人作文700字 雪人有了一個(gè)身體，可是沒(méi)有頭是不行的呀！我心理暗暗嘀咕著(zhù)，我們開(kāi)始做頭了。先滾一個(gè)大圓球，然后把“頭”也拍實(shí)，最后輕輕拿起，輕輕放下就行了。雪人有一個(gè)身體和頭，可是沒(méi)有眼睛和鼻子等器官，那既不是雪人，有不是鬼。雪人的眼睛是一個(gè)地上的紙板卷好插進(jìn)去的；雪人的鼻子是一個(gè)小木棒做的；雪人的嘴巴是鞭炮的包裝紙做的——嘴巴紅紅的、彎彎的好像在對著(zhù)我們笑。雪人的耳朵在頭上畫(huà)了一下就成功了。雪人的手是兩根大木棒。
對了，雪人也不能沒(méi)有名字��！我們把雪人取名為——阿福。順手拿了一張福字貼在阿福的身上，又拿了一個(gè)酒瓶子里面放著(zhù)吸管，放在阿福身上，這時(shí)的阿福好像在喝酒一樣，非常有趣。最后我們還找來(lái)了一個(gè)花盆扣在阿福的頭上，看上去是一個(gè)挺不錯的帽子哦！我們的雪人大功告成。
我真喜歡下雪，因為一下雪，又可以再做一個(gè)“阿�！绷�。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 11
今天下了一場(chǎng)大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，大人們出來(lái)欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我和爸爸叫上冰冰，一起來(lái)堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個(gè)雪人的樣子。
不知誰(shuí)喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和冰冰連忙跑過(guò)來(lái)。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團，就開(kāi)始滾了�？蓻](méi)走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒(méi)多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個(gè)雪球嗎，有什么了不起的�？晌矣譂L不起來(lái)。我只好去問(wèn)冰冰滾雪球的'秘訣。她告訴我：捏雪球的時(shí)候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。這時(shí)候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。爸爸選了幾個(gè)較大的雪球，用軟雪組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較大的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開(kāi)始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來(lái)，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當作手。我們又找來(lái)黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來(lái)了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來(lái)了用薏仁米做成的項鏈個(gè)雪人戴上。
那個(gè)大雪人伸出雙手拱起來(lái)，仿佛在為我們拜年。我們圍著(zhù)大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數碼相機給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀念。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 12
1月28日，大雪紛飛過(guò)后，院子里一片白色。高大的松樹(shù)上，蓋了一層白花花的雪，就像涂了一層白奶油的大蛋糕。
下午，雪停了。垚垚來(lái)找我玩。我說(shuō)：“不如我們堆雪人吧！”媽媽開(kāi)心地連說(shuō)好。垚垚媽也同意。我們四人一起在院子里堆起了雪人。
我和媽媽先裝了一桶又一桶的雪，放在水泥臺上。我說(shuō)這是在做雪人的蓮花座，就像觀(guān)音菩薩坐得那個(gè)蓮花盆一樣。
垚垚和垚垚媽先滾了一個(gè)小雪球，又滾了一個(gè)大雪球。垚垚說(shuō)：“讓小雪球當雪人的腦袋，大雪球做它的胖身子�！�
我們一起努力，雪人終于初步成形了。
我從家里拿出一截中午吃剩的紅蘿卜插到雪人的小腦袋上，多像一只凍紅的鼻子呀！
垚垚找來(lái)了一根小木棍，她說(shuō)這是給雪人當“手”用。
我媽媽說(shuō)：“還差眼睛呢？”“對了，我口袋里還有兩顆黑紐扣呢，媽媽?zhuān)憧�！�?/p>
隨后，垚垚媽從雪下翻出了兩片黃葉子，她說(shuō)：“這個(gè)當嘴巴最好！”經(jīng)過(guò)大家的忙活，漂亮的雪娃娃做好啦！
我們和雪人拍了一張又一張的'照片，誰(shuí)都不想讓“它”融化。
這個(gè)雪人是大家一起堆的，充滿(mǎn)著(zhù)大家的愛(ài)。媽媽說(shuō)：“愛(ài)的力量可大了，它能使世界變溫暖！”?
堆雪人小學(xué)生四年級作文 13
今天下雪了，吳京來(lái)我家玩，我提議去堆雪人。
我家門(mén)外放著(zhù)一輛車(chē)，車(chē)上的雪比較多，還很白，我和吳京就選在那里堆雪人。我主要負責堆雪人，吳京負責從車(chē)上抱雪給我。
我們先堆雪人的下半身，堆呀堆，堆呀堆，我和吳京都想把下身半堆成扁的.，可就是堆不扁，老是越堆越高。怎么辦呢？吳京干脆一屁股坐到雪堆上，“噗嗤”一下，雪人的下半身一下子全散開(kāi)了，我還得再重新堆�！皡恰蔽疑鷼獾睾暗��！昂俸�！”吳京撒腿就跑，我在后面緊追不舍�？墒撬艿锰炝�，我追不上他。我想：“算了，還是先堆雪人吧�！本蛯蔷┱f(shuō)：“哼，一會(huì )兒再收拾你！”
過(guò)了一會(huì )兒，雪人的下半身堆好了，我和吳京又給雪人做了一個(gè)又小又圓的頭，用雪做了個(gè)圓圓的鼻子，用黃豆做了兩只眼睛和三個(gè)扣子，用樹(shù)皮做了個(gè)彎彎的嘴巴，折來(lái)兩截樹(shù)枝插在雪人身體兩邊，當做手臂。我看著(zhù)雪人光禿禿的頭，感覺(jué)很不好看，就找來(lái)一片干樹(shù)葉蓋在他的頭上，這樣一來(lái)他的樣子看上去頑皮極了！
堆雪人真好玩，我喜歡堆雪人。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 14
今天早上，老師在講一個(gè)話(huà)題的時(shí)候，突然廣播里宣布我們要出去堆雪人。班里頓時(shí)一片轟動(dòng)，所有的.學(xué)生都高興得跳了起來(lái)。
老師說(shuō)男生女生各堆一個(gè)，我們男生開(kāi)始撓，女生快完了。我們男生也不甘示弱。所有男人一起努力開(kāi)樁！不一會(huì )兒，我們完成了我們的身體。我和一些人奉命做頭發(fā)�！按蛄艘患堋敝�，我們把頭發(fā)整理好，穿上。然后我們倒了些水，然后用磁性紐扣當眼睛，海豹當鼻子，畫(huà)了個(gè)嘴巴。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了幸福的微笑。
打雪仗的帷幕拉開(kāi)了。男生們把雪塊撿起來(lái)，全扔在田碩身上。我們追著(zhù)他們，趁她不注意把他們扔了。不一會(huì )兒，田碩的頭、臉、身體都被白雪覆蓋了。我們怎么能讓它過(guò)去呢？田碩只好回屋，沒(méi)出來(lái)。田碩左。我關(guān)注的是韓利偉。我“啪啪”她又去追王。汪洋拿了很多雪塊給她連擊，笑得我上氣不接下氣。之后，我帶領(lǐng)一群“孩子”（小學(xué)一年級學(xué)生）進(jìn)攻韓利偉，韓利偉不得不落荒而逃�；貞泟偛诺膱�(chǎng)景，我笑了。
堆雪人，專(zhuān)注于充滿(mǎn)喜悅的過(guò)程；打雪仗，挨打，打別人是一種享受。反正我會(huì )一直記得！
黑龍江省雙鴨山饒河縣饒河縣第二小學(xué)六年級：郭勇
堆雪人小學(xué)生四年級作文 15
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被，整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。我們的院子里也有厚厚的雪，大清早我和弟弟都穿好了衣服，今天我們要堆一個(gè)世界上獨一無(wú)二的雪人。
這時(shí)爺爺也來(lái)幫忙啦。爺爺讓我們用手先團一個(gè)小雪球在地上滾，滾呀滾呀一個(gè)小雪球變成了一個(gè)大雪球，再把邊緣修理一下，這樣雪人就有肚子啦；然后我們又按照剛才的方法滾了一個(gè)雪人的頭，但是頭不能滾太大，太大就會(huì )顯得頭大肚子小，滾的太小又顯得頭小肚子大。所以在做雪人的頭的時(shí)候，要根據雪人身體的大小而定。
終于把雪人堆好了，接下來(lái)就讓我們一起給它梳理打扮一下吧！弟弟用胡蘿卜給雪人做了個(gè)鼻子，還用木桶、樹(shù)枝分別給雪人做了帽子和手；我把圍巾給雪人圍在脖子上用來(lái)保暖，把衣服扣子放在雪人的肚子上就像雪人穿了一件衣服一樣�？粗�(zhù)我們堆的`雪人，它好像正沖著(zhù)我們笑呢，我心中有一種說(shuō)不出的高興！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我們今天玩的很開(kāi)心也體會(huì )到了堆雪人的樂(lè )趣，懂得了無(wú)論做什么事只要努力，就會(huì )有收獲。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 16
今天中午，我、許涵霖和我們的鄰居銘銘吃完了午飯，就來(lái)到了餐廳后面的花園里堆雪人。我們先做了一個(gè)小球，把小球在雪地上滾，不一會(huì )兒，就滾成了一個(gè)很大的球，我們把它當做雪人的身體。我們又做了一個(gè)小球，把它滾得比身體小一些，當做雪人的頭。我們好不容易才把那個(gè)雪球搬到了身體上，我們用兩根冰柱插在雪人的左右兩側，當做雪人的手。我們找了兩個(gè)樹(shù)枝，按在雪人的臉上，當做雪人的眼睛。我們發(fā)現附近有一些雪是黃色的，我們就用這些黃色的雪做成了一個(gè)鼻子，安在了雪人的臉中間。我們還看見(jiàn)有一些鞭炮粘在雪上，把雪染成了紅色，我們趕緊把它做成了雪人的嘴巴。我們還用兩個(gè)雪塊放在雪人的'嘴上，做成了兩顆大牙，用黃色和紅色的雪做了四個(gè)紐扣放在了雪人的身體上。這樣，一個(gè)可愛(ài)、美麗的大雪人就做好了。
由于我們沒(méi)有戴手套，我們的手被凍得通紅通紅的，但是我們看著(zhù)我們自己做出來(lái)的雪人，我們忘記了寒冷，忘記了疼痛，我們圍著(zhù)雪人又唱又跳高興極了。
有一個(gè)大哥哥路過(guò)這里，看著(zhù)我們堆得雪人，就對我們說(shuō)：“你們堆得雪人可真好呀！”受到了別人的夸獎，我們的心里甜甜的。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 17
雪已經(jīng)下了整整三天了，可是我還沒(méi)有出去玩過(guò)雪呢。于是今天我就對媽媽說(shuō)：“能不能出去玩雪？”媽媽居然一口答應了。
我來(lái)到外面的空地上，選了一處雪最多的地方，準備堆一個(gè)大雪人。我先把地上的雪都堆積到一處，然后把雪滾成一個(gè)圓圓的雪球，可是滾雪球并不容易，一不小心雪就散開(kāi)了，于是我就使勁地把雪捏得緊緊的，這下終于一個(gè)雪球滾好了，我把它當作雪人的身體。這時(shí)我的手都已經(jīng)凍得發(fā)紅了，雖然很冷，但是我感覺(jué)到很快樂(lè )。于是我接著(zhù)就做了雪人的腦袋，不一會(huì )兒，一個(gè)圓圓的小雪球就做好了。我把這個(gè)小雪球搓得很圓，然后就放到了雪人的身體上。哇！一個(gè)雪人的初步樣子形成了，可是還缺少了眼睛、鼻子、嘴巴、手等部位。我找來(lái)了兩片橘子片做雪人的`兩只眼睛，用樹(shù)葉做它的鼻子，再用橘子皮剪成月亮型來(lái)充當雪人的嘴巴，用兩根樹(shù)枝做雪人的兩只手，最后用一個(gè)紅色的桶當作帽子。這下，一個(gè)漂亮的雪人就做成功了。
我看著(zhù)這個(gè)雪人，給它取了個(gè)名字叫小白。堆雪人真是快樂(lè )無(wú)比。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 18
哦——考完啦！放假啦！堆雪人、練書(shū)法……寒假生活真豐富，寒假樂(lè )趣多多多！
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。外公要跟我打賭（du）：今天會(huì )不會(huì )下雪。我急忙拉開(kāi)窗簾，窗外是一個(gè)銀色的世界。我真想下去堆雪人，可是外公說(shuō)雪太薄，堆不了。吃過(guò)早飯，我實(shí)在忍不住了，帽子一戴，就往樓下的草地上沖（chong）去。
我一個(gè)人在雪地上畫(huà)腳印、扔雪球，玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，一個(gè)大哥哥來(lái)了，“我們堆雪人吧�！蔽覀z一人搓（cuo）了一個(gè)小雪球放在地上，讓雪球滾來(lái)滾 去，小雪球越滾越大，漸漸地成了大雪球，比四個(gè)籃球還大呢。我們的歡呼聲喚（huan）來(lái)了外公，他把稍小的雪球放到了大雪球上，一個(gè)雪人基本成形了。外 婆也來(lái)幫忙了，她從窗口扔下了兩顆桂圓，讓我們吃了肉拿核（he）當雪人的眼珠。大哥哥找來(lái)了樹(shù)枝當手指。我又把樹(shù)葉插在雪人身上，拼成了圍巾和嘴巴。我 還搓了個(gè)小圓球當雪人的小圓帽。你看，一個(gè)活潑可愛(ài)的'雪娃娃就出現在我們眼前。
整整一天，我不時(shí)地通過(guò)客廳的窗戶(hù)看望雪娃娃�？墒窃邳S昏時(shí)，兩個(gè)調（tiao）皮的小孩毀（hui）了雪娃娃……
堆雪人小學(xué)生四年級作文 19
早上下了一場(chǎng)大雪，雪停了，我和米菲想出去堆雪人，征得媽媽同意后，我們倆下了樓。
米菲問(wèn)我：“堆什么樣的雪人？”我說(shuō)：“堆個(gè)你吧！”米菲高興地說(shuō)：“太好了，可是，從哪堆起呀？”我想了想說(shuō)：“先堆頭吧�！边@時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)：“不行，得先堆身體�！蔽液兔追仆瑫r(shí)說(shuō)：“好的.”我又說(shuō)：“我來(lái)送雪，可是，沒(méi)工具呀�！庇谑俏亿s緊上樓拿了工具。我和米菲送雪，媽媽來(lái)堆身體，身體堆完后，我和媽媽又開(kāi)始滾雪球。米菲問(wèn)：“你們要用這個(gè)雪球做什么？”媽媽說(shuō)：“做你的頭呀”米菲笑著(zhù)說(shuō)：“我的耳朵怎么辦？”媽媽說(shuō)：“是呀，怎么辦呢？”我說(shuō)：“咱們家不是有好多白蘿卜嗎？拿兩個(gè)白蘿卜就行了�！�
于是，米菲就有了白蘿卜的耳朵和栗子眼睛。米菲又急了，說(shuō)：“我的嘴巴怎么辦？”我說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單”。就撿了一根樹(shù)枝在雪人的臉上劃了個(gè)叉，又把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上，我們三個(gè)高興極了，和雪人一起照了很多像。
天黑了，大家都回家了，我們也結束了這快樂(lè )的一天。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 20
昨晚，雪終于停了。今天早上，早飯后，我沖下樓堆雪人。
我跑下樓，看到一片白茫茫的雪，更加興奮。我在那里的時(shí)候吃了一些。過(guò)了一會(huì )兒，我收集了一堆雪。材料一到，我就立即開(kāi)始工作。不一會(huì )兒，雪人的一個(gè)輪廓就完成了，但我看了一遍又一遍，覺(jué)得那不是人，而是一只企鵝。我拿出鏟子，把他的尸體和脖子分開(kāi)。然后，我用那個(gè)鏟子修改了他的'其他部分，去掉了更多的地方，增加了更少的地方。
過(guò)了一會(huì )兒，我的雪人出現了，但是沒(méi)有眼睛，嘴巴和手。我覺(jué)得：用雪做手，但是用雪做眼睛和嘴巴太丑了。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我先把雙手放在一起，用一些雪揉成長(cháng)方形，然后用鏟子修改。一只手準備好了。然后我用同樣的方法做了另一只手。最后我從小樹(shù)上摘了幾片葉子，然后在雪人的臉上挖了兩個(gè)洞把葉子放進(jìn)去。我又摘了一根草當嘴。然后，我覺(jué)得我應該補充點(diǎn)什么，于是我從一個(gè)突出來(lái)的大草叢里拿來(lái)了雪，用作雪人的帽子。就這樣，我的雪人完了。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 21
記得我五歲的時(shí)候，和小伙伴們一起堆雪人比賽。一天早上醒來(lái)，發(fā)現外面已經(jīng)變成了一個(gè)裹著(zhù)銀子的世界。房子和樹(shù)都穿著(zhù)白色的衣服。我忍不住大喊：“下雪了！”
吃完早飯，我沖到樓下開(kāi)始叫朋友，一次把孩子都喊了。最后叫了兩個(gè)孩子，其他孩子都不在家。我們打了一會(huì )雪仗后，我提議打雪人比賽。然后我宣讀了比賽規則：給大家堆個(gè)雪人，誰(shuí)做的又好又快又大就贏(yíng)了。
大家都很忙。我先做了一個(gè)小雪球，在雪地里滾。小剛看到了，悶悶不樂(lè )地笑了起來(lái)，但他難過(guò)得手里的.雪球掉在地上散落一地，我也笑了。這時(shí)候我看到小明已經(jīng)把尸體堆好了，準備堆。我也匆匆滾了個(gè)雪球，當成了自己的身體。然后我滾了一個(gè)小雪球當質(zhì)押。把兩個(gè)雪球連在一起后，我簡(jiǎn)單的做了一個(gè)下半身和頭部的“雕刻”。當其他孩子看到它時(shí)，他們實(shí)際上加快了速度。不一會(huì )兒，大家都堆了起來(lái)，但是沒(méi)有一個(gè)人在獎項的角逐中勝出，因為我們堆的太匆忙了，看起來(lái)不像雪人，倒像是三個(gè)破雪堆�？吹竭@個(gè)結果，我們都哈哈大笑起來(lái)，比賽結束了，但我們仍然沉浸在快樂(lè )的氣氛中。
哈哈，有意思！讓我們珍惜童年，回憶童年。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 22
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話(huà)，我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹(shù)上都積滿(mǎn)了厚厚的積雪，像連綿起伏的山巒。不一會(huì )兒雪停了，溫暖的太陽(yáng)從天空中跳了出來(lái)，照在屋頂上，發(fā)出白銀銀的光芒，好看極了！
小明和他的伙伴相約出來(lái)玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說(shuō)：“我們一起來(lái)堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應。于是，小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當作雪人的.頭。小明滾了一個(gè)大雪球當作它的身體。小藍忙從口袋里拿出一根蘿卜當作雪人的鼻子，又跑到家里向老媽要了兩粒鈕扣當眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問(wèn)：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒�！毙〖t說(shuō)完徑直往家里跑去。這時(shí)候，老媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍跑到一棵樹(shù)旁，折了兩根樹(shù)枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。
伙伴們高興極了，可是，他們的老爸老媽都要他們回家，他們帶著(zhù)依依不舍的心情，離開(kāi)了雪了。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 23
今天早上，老師正在講題，突然廣播上說(shuō)要讓我們出去堆雪人，班級里立即轟動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們高興得都跳了起來(lái)。
老師說(shuō)男生女生各堆一個(gè)，我們男生就噼里啪啦地干了起來(lái)，女生速度很快，身體做完了。我們男生可不甘示弱，眾男齊心，合力開(kāi)堆！不一會(huì )兒，就把身體做好了，我和一些人奉命去做頭，我們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“奮戰”，做好了頭，放了上去，然后我們澆了點(diǎn)兒水，再用磁力扣當眼睛，用印章蓋兒當鼻子，畫(huà)個(gè)嘴……整個(gè)過(guò)程大家都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
打雪仗的'帷幕拉開(kāi)了，男生們拿起雪塊，全部扔在了田碩身上，我們追著(zhù)扔，趁她不注意時(shí)扔，不一會(huì )兒，田碩的頭上，臉上，身上全都掛滿(mǎn)了白色的雪花，我們怎會(huì )善罷甘休，田碩只好退回屋里，不出來(lái)了，田碩走了，我把注意力放在了韓麗偉身上，我“啪”地一下打在了韓麗偉身上，她來(lái)追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪楊拿著(zhù)一大堆雪塊，向她進(jìn)行連擊，把我笑得喘不過(guò)起來(lái)，之后，我帶領(lǐng)一幫“小鬼頭”（一年級的小學(xué)生）攻打韓麗偉，韓麗偉只好落荒而逃，我回想起剛才的一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的過(guò)程；打雪仗，被打和打到了別人都是一種快樂(lè )，不管怎樣，我會(huì )永遠記住這件事！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 24
今天，下大雪了，我寫(xiě)完作業(yè)就喊著(zhù)老哥一起下樓玩雪。
到了樓下，老哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(cháng)條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的.雪人堆完了，我要去看看老哥雪人堆得怎么樣了。
走到老哥那兒一看，老哥的雪人也堆完了，我說(shuō)：“老哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁老哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，老哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著(zhù)跑了。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 25
今年的第一場(chǎng)大雪下的真大，看！那筆直的水泥路上已蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心把腳踩上去。路兩旁是兩排挺拔的松樹(shù)，像兩排站得整整齊齊，穿著(zhù)白披風(fēng)的衛士……“好美呀！”我忍不住說(shuō)道。
到了學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“我們要舉行堆雪人大賽！”教室里一片歡騰，同學(xué)們也激動(dòng)地喊叫著(zhù)，教室里的氣氛也變得熱鬧起來(lái)。然后，我們就高高興興的下樓了。
到了樓下，老師給我們安排了一個(gè)位置，然后，我們就開(kāi)始堆雪人。我們先運來(lái)一堆雪，開(kāi)始堆雪人的身體，我們先把這些雪堆成一個(gè)小山一樣，然后用腳使勁的'踩，讓雪人的身體變得緊湊而牢固。身體做好了，我可沒(méi)就開(kāi)始做頭，先把雪捏成一個(gè)像拳頭那么小的雪球，把它在雪地上來(lái)回滾動(dòng)，然后就成了一個(gè)很大的雪球，我們把這個(gè)雪球放在雪人的身體上，這樣就形成了頭。最后，我們來(lái)做雪人的眼睛和嘴巴，用樹(shù)葉做成眼睛和嘴巴。雪人做好了，它白白胖胖的，真可愛(ài)！
今天堆雪人真有趣！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 26
今天，天蒙蒙亮，我就被妹妹的叫聲給吵醒了，我睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)妹妹跑進(jìn)我的房間，開(kāi)心地說(shuō):"姐姐外面下雪了,我們去堆雪人吧!",“好”，我激動(dòng)地說(shuō)。妹妹又說(shuō)：“姐姐你趕快穿衣服，洗臉，刷牙，吃飯。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊按妹妹說(shuō)的`做。20分鐘后我和妹妹到家門(mén)口集合，我一看路上連雪的影子都沒(méi)有，草地上到不少，于是我和妹妹各自做兩個(gè)雪球，一大一小。
我先把小球放在大雪球上，眼晴要用什么做呢？”我想了又想終于想到了，我的抽屜里有兩顆黑扭扣。想到這兒我趕快跑回家拿了扭扣就跑回來(lái)了，按在小雪球上，又折斷兩根樹(shù)枝按在大雪球兩邊，再在“眼晴”下面按上紅色扭扣做雪人的嘴巴再給雪人圍上“圍巾”。一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了。這時(shí)妹妹說(shuō)：“叫小雪人“白白”吧�？葱⊙┤硕喟籽��！薄昂妹帧蔽艺f(shuō)。妹妹又說(shuō)“白白”在外面明天一定會(huì )融化的，我們拍張照片留念，留念吧？”“好呀”我說(shuō)。于是，我和妹妹各自拍了一張照片。
第二天一早我在陽(yáng)臺上向下望，“白白”已經(jīng)化成一攤水了。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 27
今年冬爺爺晚了一些叫雪姐姐醒來(lái)，可風(fēng)婆婆忘不了提醒雪姐姐醒來(lái)。你看！咱們靈寶今天下的那第一場(chǎng)雪可都是風(fēng)婆婆的功勞呢！
今天我一醒來(lái)就看到窗外下著(zhù)雨。不！不是雨！是雪！是雪！我揉了揉惺忪眼睛，看著(zhù)窗外，只見(jiàn)天上飄著(zhù)潔白的雪花，地上、樹(shù)上、車(chē)上、屋頂上都鋪上了一層白茫茫的厚雪。這激發(fā)了我和姐姐堆雪人的想法。我們找來(lái)了幾個(gè)小朋友，拿了兩個(gè)盆、兩個(gè)鏟子，在車(chē)上收集了一些白雪，姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身，然后我們又齊心協(xié)力做了一個(gè)圓圓的小雪人的頭。王心怡從家里拿出了半截胡蘿卜和一些瓶蓋，給小雪人當扣子，眼睛和鼻子。我從家里拿出了一個(gè)小花盆，給小雪人當帽子。終于做出了一個(gè)可愛(ài)的小雪人。
然后，我們用剩下的雪捏雪球，打雪仗玩的.真開(kāi)心。這時(shí)有一位大人說(shuō)：看這群小孩子玩的多開(kāi)心呀！下這么大的雪，今年肯定是豐收年！聽(tīng)了這番話(huà)，我心里想起了一句諺語(yǔ)：今冬麥蓋三層被，明年枕著(zhù)饅頭睡！瑞雪兆豐年。我仿佛看見(jiàn)了農民伯伯豐收、喜悅的笑臉！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 28
今天，下大雪了，我寫(xiě)完作業(yè)就喊著(zhù)哥哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我將小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子與嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜與一盒橡皮泥，我將胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅與黑兩種顏色的橡皮泥，我將黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當做雪人的眼睛；將紅色的`橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(cháng)條，弄成弧形之后將它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥哥那兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說(shuō)：“哥哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥哥不注意，一腳將他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著(zhù)跑了。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 29
這天，外面下著(zhù)厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“好啊�！蔽覀兇髦�(zhù)帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著(zhù)鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當雪人的眼睛，剩下三個(gè)當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹(shù)枝當雪人的手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕�(lái)一個(gè)小桶當雪人的.帽子。我們照著(zhù)大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過(guò)去，出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了�！蔽颐靼姿麄儽蝗芑�，但我心里永遠記著(zhù)它們。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 30
今天下午，我彈完鋼琴就去樓底下玩雪，我們計劃好只玩一會(huì )會(huì )，我提議和老爸、老媽一起堆一個(gè)雪人，我們先把胡蘿卜和巧克力拿出來(lái)，胡蘿卜當鼻子，巧克力當眼睛，我把它們放到我的外套口袋里，結果我出來(lái)后，發(fā)現少了一塊巧克力，我就和老爸、老媽打起了雪仗，我和老媽是一組，我們抓起雪就往老爸身上扔，老爸嫌手冷，就沒(méi)有給我們扔雪球。
我正在地上抓雪的時(shí)候，發(fā)現了一些黑豆豆，它是我們小區一顆樹(shù)上掉下來(lái)的，我不知道它的名字，但是它很像小雪人的眼睛，我就告訴老媽說(shuō)：“老媽你覺(jué)得這像不像小雪人的眼睛呢？”老媽回答說(shuō)：“好像呀，真不錯！”于是我就和老媽開(kāi)始在樓底下的凳子上堆起了小雪人，我們先給它做小裙子，做好后再做它的圓腦袋，老媽先在地上捏了一個(gè)雪球，然后再讓我在雪多的`地方滾一滾，雪球就變大了，我們輕輕地把它安到裙子上，接下來(lái)給雪人添眼睛、胡蘿卜鼻子、樹(shù)枝胳膊和裙子上的小扣子，最后給它頭上做了一個(gè)綠色的小花環(huán)，非常美麗哦！
上樓前，我還和小雪人照了一張照片，你們看看，怎么樣呢？
堆雪人小學(xué)生四年級作文 31
早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾一看，哇！白茫茫的一片，房子、大樹(shù)、汽車(chē)都好像穿上厚厚的棉襖，真是好大的雪��！我想今天一定可以堆雪人了。于是我趕緊吃了早飯，在做了簡(jiǎn)單的準備后就沖下樓去堆雪人去嘍！
這時(shí)，天空中鵝毛大的雪花還在飛飛揚揚從天而降。我不管這些，趕緊抓了一團雪，捏捏緊，在地上滾了起來(lái)，不一會(huì )就變大了，越來(lái)越重，后來(lái)我實(shí)在推不動(dòng)了，我想這個(gè)大雪球可以做雪人的身體了，就先放一邊。我又抓了一團雪捏捏，又滾了起來(lái)，感覺(jué)差不多了，我就把小雪球放到大雪球上面，當作雪人的腦袋。這樣雪人的輪廓就好了。接著(zhù)我開(kāi)始修整，我先找來(lái)兩片樹(shù)葉，放到雪人的頭上，當作眼睛，我又切了四片三角形的胡蘿卜，第一片放在眼睛下面，當作鼻子，第二片插在鼻子下面當作嘴，第三、第四片分別插在頭的左右兩邊當作耳朵，又找來(lái)一條廢的布條當作圍巾，最后找來(lái)幾根樹(shù)枝做成掃把。這樣經(jīng)過(guò)我的'努力，一個(gè)愛(ài)掃雪的雪人就堆成了。
雖然我堆的雪人不大，但是我自己想自己堆的。我想自己充分地開(kāi)動(dòng)腦筋，我就一定能克服困難把事情做好。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 32
鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來(lái)往窗外看，好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來(lái)鐵锨來(lái)到院子里，小朋友們也不約而同地來(lái)到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說(shuō)：“好吧！”
我們找到了一個(gè)雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會(huì )兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結實(shí)，將雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小明與小強合力滾了一個(gè)大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。
我用香蕉當雪人的嘴，小明用胡蘿卜當雪人的`鼻子，小強撿來(lái)石頭當雪人的眼睛，邊按邊說(shuō)：“這真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！”我拿來(lái)小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來(lái)樹(shù)枝插在肩上當雪人的手。
憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛，翹著(zhù)尖尖的鼻子，咧著(zhù)彎彎的嘴，在朝著(zhù)我們笑。
小朋友們圍著(zhù)雪人又蹦又跳，雖然天氣非常冷，但是我們還是意猶未盡。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 33
星期四的早上母親告訴我外面下了很大的雪，因此我就早早起床了。練完眼睛，我和母親去打雪仗了，這是我見(jiàn)過(guò)的第二場(chǎng)大雪，母親還給我拍了幾張照片呢。
回來(lái)吃完早飯后，我準備和父親去買(mǎi)菜，就在這時(shí)，我的好朋友來(lái)叫我一起去玩雪，于是我們一起下樓玩雪去了，我帶上挖沙的`工具準備堆個(gè)小雪人。我用小鏟子把雪一鏟一鏟的挖進(jìn)小水桶里，然后，再把水桶里的雪運到一顆小樹(shù)旁，就在那里堆起了我的小雪人。我運了很長(cháng)時(shí)間的雪，有點(diǎn)累了，就叫好朋友幫忙一起運雪，可她一直在一旁站著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)辦法，我只好一個(gè)人完成我的作品了。風(fēng)很大，我一點(diǎn)也不感到冷，由于我玩的很開(kāi)心。眼看我的雪人就要堆好了，就在這時(shí)有幾個(gè)小朋友跑來(lái)?yè)屛业难�，他們在滾雪球，滾了好大一個(gè)雪球。我給雪人做了個(gè)帽子，帽子剛給雪人帶上，又有個(gè)小朋友跑來(lái)?yè)屟┤说拿弊尤ゴ蜓┱�，我叫他不要�?dòng)我的雪人，可他不聽(tīng)，后來(lái)被母親嚇走了。我的雪人終于堆好了，我還和它一起合影了呢。
我真是雪地里的小畫(huà)家耶！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 34
睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳旁說(shuō)悄悄話(huà)：“歐好，下雪啦，下雪啦！”我猛一驚，立馬坐起，媽媽真的在我身邊。我連忙下床，拉開(kāi)窗簾一看，哇！雪景真美��！屋頂上是雪，樹(shù)枝上是雪，菜地里是雪，整個(gè)世界白茫茫一片。
我迫不及待地起了床，忘卻了寒冷的我拉著(zhù)爸爸媽媽的手來(lái)到院子里，快活地叫喊著(zhù)，拼命地奔跑，爸爸媽媽說(shuō)我“瘋”了。過(guò)了一會(huì )兒，我終于消停下來(lái)了，建議堆一個(gè)雪人，爸爸媽媽一致贊同。
開(kāi)始動(dòng)工了，我們先合力滾了一個(gè)又大又圓的'雪球來(lái)做雪人的身體，接著(zhù)滾出一個(gè)小一些的雪球來(lái)做它的頭。開(kāi)始給雪人點(diǎn)綴了，我找來(lái)籮筐給雪人戴上帽子，媽媽拿來(lái)了又細又小的胡蘿卜，給雪人做鼻子，爸爸尋來(lái)的桂圓核成了雪人的眼睛，又細又彎的毛線(xiàn)成了它的紅嘴巴，自然我手上的小樹(shù)枝變成了它的手。我們的合作非常愉快，恰到好處。瞧，雪人活生生地立在眼前，對著(zhù)我們瞇瞇笑呢！我高興得圍著(zhù)它又蹦又跳。
希望下次的雪能下得更大，我的雪人能堆得更大更好看。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 35
今天，下大雪了，我寫(xiě)完作業(yè)就喊著(zhù)哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的`左、右上方各一個(gè)當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(cháng)條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說(shuō)：“哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著(zhù)跑了。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 36
“下雪了！下雪了！”人們興奮地說(shuō)。我從樓上放眼望去，竟是白茫茫的一片，好像萬(wàn)物都被潔白的雪所籠罩，美麗的景色盡收眼底。老媽高興地對我說(shuō)：“這是上海十七年來(lái)下的最大的一場(chǎng)雪�！崩辖阋才d奮到對我說(shuō)：“我們下去堆雪人吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“太好了！”我們帶好手套就下樓了。
我們先把找來(lái)的雪堆在一起，用腳把他們踩碎，然后準備堆第一個(gè)雪球，我們先將碎了的雪揉成一個(gè)小圓，再慢慢往上加，接著(zhù)越揉越大，終于在我和老姐的耐心下，第一個(gè)大圓就做好了。我們用同一個(gè)方法將第二個(gè)小圓也做好了。接著(zhù)我們小圓放在大圓上面，雪人的基本形狀完成了。我和老姐拍手叫好。老姐對我說(shuō)：“我們要找一些材料去。我們分別行動(dòng)，你找手臂和嘴巴，其他的交給我。五分鐘后在這里集合�！薄瓦@樣五分鐘過(guò)去了，我和老姐集合了。老姐一邊打開(kāi)手一邊說(shuō)：“我找到兩顆石頭當眼睛，一個(gè)彈簧球當鼻子，用樹(shù)葉當帽子�！蔽艺f(shuō)：“我找到兩個(gè)樹(shù)干當手臂，一葉小草當嘴巴�！�
我們互相笑著(zhù)，開(kāi)始為雪人裝上鼻子、眼睛、嘴巴等東西。一個(gè)富有生氣的.可愛(ài)的雪人誕生了。
堆雪人真是一件有趣的事情��！今天真是一個(gè)既開(kāi)心又難忘的日子。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 37
這天，外面下著(zhù)厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“好啊�！蔽覀兇髦�(zhù)帽子，然后穿上大棉襖，戴上手套，拿著(zhù)鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的`變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當雪人的眼睛，剩下三個(gè)當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹(shù)枝當雪人的手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕�(lái)一個(gè)小桶當雪人的帽子。然后我們照著(zhù)大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過(guò)去，出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了�！蔽颐靼姿麄儽蝗芑�，但我心里永遠記著(zhù)它們。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 38
終于下雪了，這可是我盼了一冬天的第一場(chǎng)雪。
還沒(méi)等雪停止，我已經(jīng)迫不及待的跑出了家門(mén)，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來(lái)做道具，開(kāi)始堆雪人。
我費了好大的勁把雪堆成一個(gè)大雪球，累得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，老爸老媽也來(lái)幫忙。我們三個(gè)用鐵鍬把那個(gè)雪球堆大，用來(lái)做雪人的身體，又做了兩個(gè)一模一樣的`圓形狀的用來(lái)做雪人的腿，一切準備完了，就剩頭了�？此坪�(jiǎn)單的雪人可做起來(lái)可難了，特別是頭，做的像不像就看它了。我和老爸老媽本來(lái)用兩個(gè)石頭做雪人的眼睛，可看來(lái)看去怎么都不像，最后老爸想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)了兩個(gè)核桃安上去，我和老媽都歡呼，這才像個(gè)雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動(dòng)，說(shuō)：“這么冷的天雪人應該有條圍巾呀”，于是我找來(lái)了我的紅領(lǐng)巾圍在了雪人的脖子上，又找來(lái)我的小紅帽給它戴上。一個(gè)漂亮的雪人出現在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！
我喜歡這個(gè)冬天，喜歡我堆的小雪人。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 39
冬天插著(zhù)翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果肉。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)陣陣歡笑。
記得在去年冬天，我曾度過(guò)了一個(gè)愉快而又難忘的`一天。那是個(gè)星期六的傍晚，我剛起床，睜開(kāi)眼睛一看，呀！一夜大雪，重寄生竟使小區變成了粉妝玉砌的世界性。我興奮不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我立馬將衣服穿好，胡亂地扒了一口口飯，便慌慌張張地下樓了。
只見(jiàn)大門(mén)口熱鬧極了：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的人踩著(zhù)輪滑兩塊滑板正在滑雪玩。我見(jiàn)了，按捺不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的行列中去。我們很快堆好了一個(gè)雪人。
這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“這么冷的天，雪人時(shí)會(huì )不會(huì )感冒呢？”我在一旁聽(tīng)見(jiàn)了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，將它圍在了小雪人的身上，開(kāi)心地笑道：“這下雪人可不想感冒了！”終于大功告成了，我抬起頭，一個(gè)笑瞇瞇的雪娃娃展現在眼前，好可愛(ài)喲！
有一首詩(shī)曾這樣說(shuō)道：“冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì )遠嗎？”是啊，冬天總是會(huì )為我們出點(diǎn)的難題，磨練我們的意志，和毅力，意志堅定的人則前途必將是春光明媚。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 40
在冬天的時(shí)候，不用說(shuō)你們都明白，我最喜愛(ài)干的事情就是堆雪人了！
雖然冬天十分的冷，可是只要我一堆起雪人來(lái)，就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹(shù)上、草地上都鋪上了滿(mǎn)滿(mǎn)的雪。然后記得那天，我一放學(xué)，回到家把書(shū)包一丟，就奔向小區的草坪里，準備堆雪人。首先，我先揉一網(wǎng)球那么大的.雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著(zhù)十分的熱，可是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子最后滾出來(lái)了。下一步就是滾學(xué)人的頭了，雪人的頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鐘，雪人的頭也滾出來(lái)，我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看著(zhù)雪人，自言自語(yǔ)到：“學(xué)人沒(méi)有手和鼻子行，但總不能沒(méi)有眼睛吧�！闭f(shuō)到這兒，我立刻就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，最后大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業(yè)去了。
第二天一放學(xué)，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點(diǎn)濕潤了，因為我看到我用1個(gè)小時(shí)完成的雪人被別人破壞了！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 41
今天，身穿白色衣裙的冬姑娘光臨了濟南，給濟南帶來(lái)了2009年的第一場(chǎng)雪。
白色的雪花從天空中慢慢地飄下來(lái)，地上極了許多許多的.雪，房屋上、樹(shù)上，也是一片潔白。整個(gè)城市都披上了銀裝，那樣純潔，那樣美麗。
我來(lái)到了媽媽的紅酒店，看見(jiàn)哥哥姐姐們正在堆雪人，我心里癢癢的，也加入了堆雪人的行列中。帶上手套，拿上工具，得先把雪堆起來(lái)，做雪人那胖嘟嘟的身體。姐姐拿起掃帚賣(mài)力的掃著(zhù)雪，雖然很難掃，但戰果還是不小。我和其他哥哥姐姐就用手一點(diǎn)一點(diǎn)把雪捧起來(lái)堆成一堆，終于，經(jīng)過(guò)大家的努力，雪人的身子完成了。
該做雪人的腦袋了，我們先揉出了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪堆里不停地滾動(dòng)。雪球滾的很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。雪球漸漸變大了，在我們的共同努力下，雪球終于想一個(gè)腦袋了，我們把腦袋安在雪人的身子上。雪人有了個(gè)模樣。我們又給雪人裝上了五官，那是用瓶蓋兒做得眼睛，用紅酒塞做得鼻子。姐姐找來(lái)了一頂帽子，戴在了雪人的頭上，還給他圍上來(lái)圍巾。
一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了，我越看越覺(jué)著(zhù)喜愛(ài)！
堆雪人小學(xué)生四年級作文 42
這周五天空下起了鵝毛大雪，學(xué)校臨時(shí)通知不上課，我便回到了奶奶家去寫(xiě)作業(yè)，因為周五我爸爸和媽媽都上班。
到了奶奶家，只見(jiàn)那兒跟我們小區一樣一片狼藉，到處都是雪，都快成雪災了。下雪了，有人悲、有人歡——大人們開(kāi)車(chē)出門(mén)不方便，上班沒(méi)有公交車(chē)，還要走路，地還很滑，一不小心還有可能來(lái)個(gè)人仰馬翻呢；而我們小朋友就很高興，因為我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。
吃過(guò)午餐，我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進(jìn)行了具體的分工，因為做任何事情必須有計劃有分工，這樣我們才會(huì )有序的進(jìn)行。爺爺負責鏟雪，我負責運雪，姐姐負責拍平，奶奶負責雕刻，工作分好了，我們就埋頭干了起來(lái)。爺爺那邊干得很快，我運都運不及，那邊姐姐也干得很起勁，奶奶雕刻的.也很認真。
經(jīng)過(guò)我們共同的努力，雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊，高興得不得了！我們隨后還照了幾張合影作為留念，接著(zhù)便捧些雪回家了。
回顧我們堆雪人的過(guò)程，還是有計劃，有分工快呀！我以后學(xué)習也要像這樣，有計劃地去做事，沒(méi)計劃的做事有可能一事無(wú)成。
堆雪人小學(xué)生四年級作文 43
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開(kāi)心呀！
我們小朋友也都跟著(zhù)龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球，在地上滾呀滾呀，變成一個(gè)大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會(huì )倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個(gè)杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿(mǎn)雪給龔老師，有的`自己在玩雪。
經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
堆玩雪人，我們就開(kāi)始玩雪了。我做了一個(gè)小雪球，跟五年級的范老師打雪仗，我打中范老師三次�？墒�，范老師卻一次也沒(méi)有打中我，因為當她把雪球扔過(guò)來(lái)時(shí)，我就很快的躲開(kāi)了。哈哈，我可真厲害呀！
后來(lái)我聽(tīng)小朋友們說(shuō)，五（6）班的兩個(gè)大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽(tīng)了都很難過(guò)，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個(gè)大雪人呀！
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