希望，就這樣生長(cháng)作文-希望作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的希望，就這樣生長(cháng)作文-希望作文，希望對大家有所幫助。
從小，我就希望自己能成為一名吉他手。
事隔經(jīng)年，我仍然清晰記得我的夢(mèng)想起源于何處——讀三年級時(shí)，音樂(lè )老師在課堂上偶然播放了一段視頻，那是一支外國樂(lè )隊的演出現場(chǎng)，主唱狂野的歌聲吸引了全班的目光，只有我隔了幾行桌椅與視頻里的觀(guān)演人群，一眼看到了主唱身后的吉他手。
在我眼中，他比站在舞臺中心位置的主唱更加閃耀奪目。只見(jiàn)他左手按住琴弦，右手彈出一串音符，雖是作為伴奏，卻不比主唱失色半分。電光火石之間，我做了個(gè)決定：我要學(xué)吉他！
回到家后，我向媽媽宣布了這個(gè)消息，媽媽只是瞥了我一眼，并不表示支持，我知道按照自己以往三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的“黑歷史”，她只會(huì )覺(jué)得我是在浪費時(shí)間和金錢(qián)。但我自己內心明白，這次是不一樣的——視頻里的吉他手瀟灑又激情四射，滿(mǎn)載著(zhù)青春與熱血，他站在舞臺上，并不只是他自己，而是無(wú)數人無(wú)處投放的情感。吉他手與我產(chǎn)生了情感共振，那一場(chǎng)演出是我再也不能刪除的記憶存儲。我必須要去學(xué)吉他！
我苦苦哀求媽媽很久，做了好好學(xué)習的承諾和保證，最終媽媽決定相信我一次，給我報了班。上課時(shí)我格外認真，下課后練習得也勤奮刻苦，一年后，我就考過(guò)了四級，又一年后，我六級也過(guò)了。這固然是立下了軍令狀的緣故，但更重要的是，我在一步一步成為舞臺上那個(gè)光芒四射又瀟灑自如的吉他手。
后來(lái)街道舉行了一場(chǎng)樂(lè )器比賽，我參加了學(xué)校的選拔，依靠扎實(shí)的基本功，在眾多高手中被選中，作為學(xué)校代表去比賽。既然是競技，選曲就需要兼具難度與歌曲動(dòng)聽(tīng)程度，可教練為我挑的曲目對我來(lái)說(shuō)太難了，其中一段樂(lè )曲，我始終無(wú)法連貫彈奏，總會(huì )中斷。我心急、焦慮、拼命練習，但都無(wú)濟于事。承載了大家的希望，卻無(wú)法完美表現，我內心充滿(mǎn)了絕望。
我硬著(zhù)頭皮問(wèn)教練該怎么辦，得到的答案是，一味努力練習是沒(méi)有用的，必須關(guān)注歌曲的彈奏技巧，基本功再好也需要變通，這樣才能脫穎而出。聽(tīng)了教練的話(huà)，我恍然大悟，進(jìn)展神速，最后獲得了很好的成績(jì)。
學(xué)習吉他這些年，我發(fā)現吉他不僅是一件樂(lè )器，更是我探尋人生真諦的一把鑰匙。我在這把鑰匙身上第一眼看到了未來(lái)，第二眼學(xué)會(huì )了變通。
我關(guān)于學(xué)習吉他的希望，就這樣伴隨了我許多年，成為我人生必不可少的一部分，我的吉他技巧掌握得越來(lái)越好，我關(guān)于人生的領(lǐng)會(huì )也越來(lái)越多�；厥卓催@個(gè)歷程，不僅是希望就這樣生長(cháng)，更是我自己在成長(cháng)。
這條路，并未到此結束，我將與我的希望一同邁向新的高峰，野蠻生長(cháng)。
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