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希望的話(huà)題作文

時(shí)間:2022-11-05 20:46:09 希望 我要投稿

希望的話(huà)題作文(合集15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的希望的話(huà)題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

希望的話(huà)題作文(合集15篇)

希望的話(huà)題作文1

  不知道人們對希望有什么定義,翻開(kāi)字典,我看到了三種解釋?zhuān)孩傩睦锵胫?zhù)達到某種目的或出現某種情況,如:他從小就希望做一個(gè)醫生。②希望達到的某種目的或出現的某種情況;愿望,如:這個(gè)希望不難實(shí)現。③希望所寄托的對象,如:青少年是我們的未來(lái),是我們的希望。有些人覺(jué)得眼前的希望是多么渺茫時(shí),他們往往會(huì )祈禱:主啊,請幫助我吧!讓我感受到眼前是一片希望吧!

  不過(guò),他們什么也不會(huì )做,最終落了個(gè)什么都得不到的下場(chǎng)。而那些努力爭取希望的人,他們的努力往往是不會(huì )白費的。也有些人眼前已經(jīng)是一片光明,希望就在腳下了。但因為他們無(wú)動(dòng)于衷,只等希望自己找上門(mén)來(lái),最后希望也就與他們失之交臂。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,有兩個(gè)小女孩,她們都希望自己能當上電視主持人。

  其中一個(gè)女孩,她的口語(yǔ)交際能力很好,她很自信,不過(guò)她沒(méi)有努力去做,只是干做著(zhù)等電視臺找上門(mén)來(lái)。而另一個(gè)小女孩就沒(méi)有傻乎乎地等著(zhù)希望找上門(mén)來(lái),她先去一家小電視臺當播音員,然后她在洛杉磯的電臺找到了一份工作,最終,她當上了節目主持人。這就好比乘坐一輛駛向成功的列車(chē),你就得沉住氣耐心地一站一站靠近終點(diǎn),靠近成功,而不是站在原地,以為終點(diǎn)會(huì )自己跑過(guò)來(lái)?yè)湎蚰恪,F實(shí)生活中就有許多人是等著(zhù)成功上門(mén)來(lái)找他,等著(zhù)希望上門(mén)來(lái)找他,這樣是沒(méi)有用的,必須一步一個(gè)腳印地做才能成功。只有行動(dòng)了,希望才能實(shí)現。

希望的話(huà)題作文2

  忘卻了,就像魚(yú)在水中忘了什么是呼吸,慢慢蛻變成冷血動(dòng)物;蛟S有一天,它會(huì )記起自己是活著(zhù)的,然后嘗試著(zhù)越出水面看看更多,更多?勺罱K還是躲不過(guò)再次落入水中,然后自覺(jué)的擺著(zhù)魚(yú)鰭,咒罵著(zhù)游向遠方。

  累痛了,就像瀕臨死亡的老者,經(jīng)過(guò)無(wú)數歲月的摩挲,終于壓垮了背,躺在床上,難以呼吸,他們大口大口喘動(dòng)著(zhù),只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。

  祈求了,就像痛苦的遇難者乞求上帝給出最后的轉機。然后慢慢絕望的松開(kāi)緊握著(zhù)的手。

  心碎了,就像本以為擁有了一切,卻因對方的疏忽,看透了一切似的;蚴强,或是氣。卻永遠躲不過(guò)信任的心一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解,然后變得什么都沒(méi)了,呵,都沒(méi)了。

  或許有一天,我是能看見(jiàn)的,睜眼的片刻后,地平線(xiàn)上裸露出的那絲光線(xiàn),然后慢慢吞噬無(wú)際的黑暗,那會(huì )是希望吧。就像魚(yú)即使在水中,卻依然感受著(zhù)什么是空氣。然后不停的張合著(zhù)嘴,像是傻傻的孩子,不停的重復著(zhù):我是,我會(huì ),我能!

  那是希望!就像人們再閉眼前終于明白了,不會(huì )忘,不會(huì )丟,不會(huì )走。那刻的喘息只是留戀,留念那些愛(ài)過(guò)自己的人兒啊。

  那就是希望。就像嬰兒哭過(guò)后會(huì )知道什么是笑。然后明白了,信任是對那些愛(ài)自己的人存在的。

  最后,我將站在最高的地方。張翅后的那句希望變成了會(huì )。是自信吧。因為我說(shuō)我會(huì )飛!

希望的話(huà)題作文3

  20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上,21個(gè)聾啞人天衣無(wú)縫地完成了一般人都很難做到的舞蹈——《千手觀(guān)音》。然而,在人們驚訝和贊美的背后,這些殘疾人付出的辛苦又有多少人知道。

  為了美觀(guān),指導老師要求粗胳膊的演員必須減掉手臂上的肉。訓練時(shí),指導師就用保鮮膜把比較粗手臂裹起來(lái),讓手臂出汗,時(shí)間長(cháng)了就會(huì )減細手臂。因為他們聽(tīng)不到聲音,所以只能將身體貼在音箱上,靠震動(dòng)感受音樂(lè )的節奏。為了看清楚舞蹈動(dòng)作,他們就看鏡子練習……

  《千手觀(guān)音》的領(lǐng)舞邰麗華也是一名殘疾人。2歲時(shí)的她因病而失去了聽(tīng)力,永遠生活在無(wú)聲的世界里。慢慢地,她愛(ài)上了舞蹈,舞蹈成為她心靈溝通的好朋友,也成為她表達內心世界的美麗語(yǔ)言。但她學(xué)舞的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順。聽(tīng)不到音樂(lè )的她只能靠著(zhù)教練的手勢和憑自己的感覺(jué)去練習。勤學(xué)苦練使她成為了一名出色的舞蹈家。至今為止,邰麗華已到過(guò)30多個(gè)國家演出,并成為中國唯一一位登上兩大世界頂級藝術(shù)殿堂的舞蹈演員。

  臺灣作家杏林子(筆名),十二歲時(shí)患有罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎。但她沒(méi)有因此而氣餒,她在腿上架一塊木板,顫顫巍巍地用兩個(gè)指頭夾著(zhù)筆寫(xiě)字,每寫(xiě)一筆就像抬起一塊大石頭一樣,要忍受巨大的痛苦。她憑著(zhù)堅強的毅力,筆耕不輟地寫(xiě)出了幾百萬(wàn)字,20多本的勵志書(shū)。成為當代臺灣著(zhù)名的作家。

  每個(gè)人都有一盞“希望之燈”就看你能不能找到并用勇氣點(diǎn)亮它。

希望的話(huà)題作文4

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生,在我的班級里我的歌聲我的舞姿永遠排第一,我非常希望我能夠與林依婷成為搭檔在兒童金獎大獎賽唱著(zhù)她的歌。以前我認為小時(shí)候要把握住基本功,等長(cháng)大了,再靠自己成為明星,寫(xiě)出更多美妙的歌曲,用我的歌聲和舞姿給大家帶來(lái)幸福。

  我一直以這個(gè)夢(mèng)想為目標。我在當這個(gè)學(xué)期的表演結束后的沒(méi)幾天,我正準備試試我的流坡技術(shù),正好天在下雨,我又是第一次,結果把我的兩顆門(mén)牙摔了一半,弄的我的牙齒像僵尸的牙齒一樣,等我回到家,回想起來(lái)我后悔萬(wàn)分,可有什么辦法呢?于是,我打算放棄了音樂(lè )。等到今天,8月25日,我看著(zhù)兒童金獎大獎賽,一百名小評委她們生懷絕技,都是靠努力而得來(lái)的,看著(zhù)那些表演者唱著(zhù)那動(dòng)人的歌聲,喚醒了我對音樂(lè )的喜愛(ài),特別是我最?lèi)?ài)的林依婷也登場(chǎng)了,我心里又燃燒著(zhù)音樂(lè )之火。你們可能會(huì )覺(jué)得我在瞎編,可我并沒(méi)有,因為林依婷所唱的每一首歌我都喜歡,我相信林依婷。所以,每當我不用上學(xué)時(shí)我都會(huì )練習舞蹈和唱歌,我一定要成為第二個(gè)林依婷。

  我一定要堅持不放棄。

希望的話(huà)題作文5

  暑假,是歡樂(lè )的。哈,我希望的暑假是這樣的:老師一臉微笑地走進(jìn)教室,沖著(zhù)同學(xué)們大聲喊:“我們班的同學(xué)全考了滿(mǎn)分!暑假不再布置任何作業(yè)!”

  老爸老媽走進(jìn)房間,對我說(shuō):“今年鋼琴老師為了讓你們歡樂(lè )開(kāi)心度暑假,所以不用練琴,不用考級!”好朋友打電話(huà)來(lái)說(shuō):“伊琳啊,這個(gè)星期天我們一起去看書(shū)吧!”

  然后閑在家時(shí),唱唱小曲,看看小說(shuō),練練書(shū)法,看看電視,做做家務(wù),跑跑跳跳,呀,這樣的日子真舒服,真舒服!我可以吃吃冰淇淋,可以發(fā)發(fā)小脾氣,可以和爸媽妹妹一起玩耍,可以把不開(kāi)心拋到九霄云外,真爽!

  我可以甩下沉重的書(shū)包,遠離討厭的鋼琴,可以穿上我最想穿的衣服,可以自己設計自己的生活。然后,和爸爸吵吵,和媽媽抱抱,和妹妹游戲,啊,這樣的日子,真是愜意透了!

  實(shí)際上,偶爾小吵還是不錯的,我挺喜歡。因為不至于讓我的嘴皮子退化?梢韵硎馨愕穆(tīng)爸爸說(shuō)我劉律師,聽(tīng)媽媽罵我不謙虛,聽(tīng)妹妹有點(diǎn)幸災樂(lè )禍的笑聲。

  至于天氣,我希望很晴朗,但不是能把人烤熟的熱;我希望來(lái)幾陣小風(fēng),但不是臺風(fēng);我希望空氣清新,而不是渾濁,真的會(huì )嗎?一定會(huì )的吧!

  這是我希望的暑假,美好的暑假,輕松的暑假。

希望的話(huà)題作文6

  記得小時(shí)候,家人和老師常常問(wèn)我們長(cháng)大后有什么愿望啊,雖然還不太明白愿望的分量,正因為這樣童年就幸福著(zhù)度過(guò),因為有一張任意我們圖畫(huà)的未來(lái)等著(zhù)文明勾勒,等稍微懂事后,家人和老師常常督促我們要好好努力將來(lái)考的好大學(xué),于是天天就埋頭苦學(xué),希望自己能考個(gè)好學(xué)校,其實(shí)那時(shí)候我也不懂為什么要考個(gè)好大學(xué),但我也很幸福很充實(shí)因為我有個(gè)目標

  等榜單出來(lái)后,發(fā)現自己落榜了,沒(méi)能達到家人和自己的目標,想不明白為什么自己這么努力卻實(shí)現不了自己的愿望,開(kāi)始對自己懷疑,對自己失望了。最后在家人的勸說(shuō)下帶著(zhù)失望去讀了不愿進(jìn)的所謂的大學(xué),麻木的消耗著(zhù)自己不覺(jué)得幸福的幸福時(shí)光

  等發(fā)畢業(yè)證那天,當你不得不離開(kāi)學(xué)校脫離父母的依靠獨自在社會(huì )上闖蕩時(shí),我發(fā)現我除了讀書(shū)似乎其他的都不知道。但為了生活,為了所謂的大學(xué)生臉面,為了對的起父母的血汗錢(qián),我不得不進(jìn)入了工廠(chǎng),天天做著(zhù)些苦力活,和沒(méi)讀書(shū)的人做一樣的工作,我開(kāi)始后悔去讀書(shū)了,不明白為什么現實(shí)是這樣。難道我所學(xué)的那些知識就白學(xué)了嗎?沒(méi)當下降下班后獨自一人躺在床上,想自己為什么會(huì )這樣,為什么過(guò)著(zhù)這樣的生活,生活一點(diǎn)趣味都沒(méi)對這樣的人生我徹底絕望了。當夜幕來(lái)臨時(shí)只能默默地用眼淚擦拭委屈,受傷的年輕的心了!等待死亡的早點(diǎn)來(lái)臨……

希望的話(huà)題作文7

  我有一間自己的房間。

  那是一間漂亮,整潔的屋子,淡藍色的墻壁上,掛著(zhù)美麗的畫(huà),書(shū)架上整齊地擺放著(zhù)我學(xué)習用的書(shū)和課外書(shū),我和爸爸媽媽一起把房子收拾得干干凈凈,每天我都在我的房間里學(xué)習和休息。

  我希望我的房間掛上大大的熱氣球,飄在空中,這樣,我就可以在我的陽(yáng)臺上向太陽(yáng)哥哥招手,與白云姐姐擁抱,讓小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的屋子里做客。我要贊美彩虹阿姨,對它說(shuō):“彩虹阿姨,你真美麗!”讓彩虹阿姨進(jìn)來(lái)裝飾我的房間。

  我希望我的房間漂在大海上,我從窗戶(hù)探出頭,看著(zhù)小魚(yú)在大海里快樂(lè )的嬉戲,我把腳丫伸出去,讓調皮的海浪沖洗著(zhù)我的腳丫,那該多么舒服啊。在海面上玩夠了,我想和我的房子一起去海底看看。到了海底,我能看見(jiàn)海龜、烏賊、章魚(yú)、鯊魚(yú)、海參……,當海底一片黑暗時(shí),我就打開(kāi)房間里的燈,讓五彩的小魚(yú)們都游到我房間的周?chē),那該多么有趣。?/p>

  我希望我的房間在森林里,所有的小動(dòng)物都來(lái)找我玩,我可以跟小貓游戲,給小兔子講故事,和小熊一起釣魚(yú),和小鹿一起聊天,和小狗玩奔跑比賽,和熊貓一起感受竹子的香氣,我想讓我的房間變成小動(dòng)物們溫暖的家。

  想完了所有的幻想之后,我最最喜歡的還是——我自己現在的房間,在這里,我可以讀書(shū)、學(xué)習、幻想。

希望的話(huà)題作文8

  記憶中,當我第一次拿著(zhù)煙盒上的吸煙有害健康的字樣去問(wèn)爸爸的時(shí)候,爸爸身邊的叔叔笑著(zhù)和我說(shuō),吸煙有害,但是健康。我聽(tīng)了之后百思不得其解,這明顯就是不對的。這個(gè)時(shí)候身邊的媽媽說(shuō),不要瞎教小朋友,你們抽煙本來(lái)就是有害的。

  這個(gè)時(shí)候媽媽告訴我說(shuō),吸煙確實(shí)有害健康。而且不止損害自己的健康,還會(huì )傷害身邊人的健康。比如我們經(jīng)常抽他們的二手煙,時(shí)間久了以后對我們的身體也是不好的。

  那為什么爸爸還抽煙呢?我問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈的說(shuō),成年人的有一些選擇是自己做的@我們也無(wú)可奈何。

  后來(lái)在學(xué)校的課堂上,我也學(xué)到的一些吸煙有害健康的知識,一個(gè)人如果長(cháng)久的吸煙,會(huì )對他的肺部造成很大的影響。還有身體的其他毛病也是朋友可能由吸煙產(chǎn)生的。

  放學(xué)之后我再一次告訴爸爸說(shuō),我們老師都說(shuō)了吸煙有害健康,希望爸爸以后可以少抽煙。爸爸就說(shuō)他的壓力比較大之類(lèi)的?偸钦f(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話(huà)。

  但是爸爸也告訴我說(shuō),讓我以后一定要好好學(xué)習不要沾染抽煙喝酒這樣的一些壞毛病。有一些東西一旦沾染了之后是很難戒掉的,就比如他也知道吸煙有害健康,但是當煙癮來(lái)了以后,他是無(wú)法控制自己去不抽煙的。

  自己聽(tīng)了之后似懂非懂。但有一個(gè)事情確實(shí)是事實(shí),那就是吸煙真的有害健康。不止損害自身的健康還會(huì )影響到身邊人的健康。

  我多希望爸爸媽媽我們一家子都能夠健健康康的,因此我也多么的希望爸爸可以嘗試著(zhù)去戒煙。

希望的話(huà)題作文9

  今年,我十一歲了,從小到大,有過(guò)無(wú)數個(gè)希望,正是這些希望,才激勵著(zhù)我不斷進(jìn)取,積極上進(jìn)。

  在我很小很小的時(shí)候,我有一個(gè)很幼稚、很天真的希望,那就是我有世界上所有的玩具,因數那些玩具就是當時(shí)我的生活中不可缺少的一部分,玩具,伴隨我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。

  上了小學(xué)二年級,我又萌生了一個(gè)新的希望,那就是去當醫生。原因是我學(xué)習了一篇課文,記得課文的大意是這樣:在肺結核流行期間,有一名叫雷奈克的醫生,為了更好醫治病人,費盡了心思,最終發(fā)明了最初的聽(tīng)筒。從那之后,我迫切希望自己能成為一名醫生,用自己的智慧和學(xué)識,為病人解除痛苦,做一個(gè)好醫生。

  上到了四年級,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我又希望考上一所好的大學(xué)。那是因為我認為只有考上一所好的大學(xué),才能為祖國奉獻自己,為人民奉獻自己。從那時(shí)起,我努力的積累知識,積累學(xué)問(wèn),因為只有努力才會(huì )成功,只有付出才有回報!

  直到現在,我又有了新的希望,那就是去當一名特種兵!那是為什么呢?那是在我偶然間看到的一集電視劇中,我們人民解放軍為了解放自己的國家,個(gè)個(gè)奮勇當先,寧可犧牲自己,也前仆后繼的往前沖?赐旰,我立下志向,一定要去當兵,當一個(gè)特種兵,保家護國。

  希望像一座橋,連接過(guò)去和將來(lái),但愿我夢(mèng)想成真。

希望的話(huà)題作文10

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間一去不復返,轉眼間,我迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年度——五年級。

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著(zhù)興奮的心情回到了那熟悉的校園,嶄新的科學(xué)樓已經(jīng)完工啦!我見(jiàn)到了平時(shí)朝夕相處的同學(xué),他們都長(cháng)高了。我們先到了五(1)班集中,在我還沒(méi)察覺(jué)之下,剛才還未出現的以前的同桌,忽地站在我面前,她不僅是我的同桌,也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我,似乎與我的感覺(jué)一樣,那般吃驚,那般喜悅,相信沒(méi)有那種友誼的人是永遠也體會(huì )不到那份喜悅。分了班后,我依依不舍地離開(kāi)了以前最要好的朋友。

  進(jìn)了五(4)班,我發(fā)覺(jué)新老師們都很和藹,新同學(xué)們都很友好,這種陌生的感覺(jué)令我回想起剛讀一年級的時(shí)候的情景……班主任任老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,新的學(xué)期到了,有了新同學(xué)就有了新的競爭,希望你們面對新的同學(xué)就像面對兄弟姐妹,大家都能和睦相處,成為一個(gè)新的團體。這個(gè)學(xué)期,我們是高年級的學(xué)生了,學(xué)習任務(wù)比前重了,希望大家努力學(xué)習,爭取好成績(jì)”

  的確,這個(gè)學(xué)期很重要,因為這個(gè)學(xué)期是我們在學(xué)習上的一個(gè)轉節點(diǎn),如果這步?jīng)]走好,那么以后的每一步都會(huì )和走得艱難。因此,今天——開(kāi)學(xué)的第一天,我決定給自已設一個(gè)新目標,從此奮發(fā)圖強,努力學(xué)習!

希望的話(huà)題作文11

  有人說(shuō)過(guò):“在這個(gè)世界上沒(méi)有壞孩子,只有任性的孩子!眲傞_(kāi)始我對這句話(huà)十分不解,可現在我開(kāi)始漸漸明白那些所謂的壞孩子他們不過(guò)是懷著(zhù)同樣的心情——希望。希望被別人重視,希望別人撫摸著(zhù)他們的頭,輕輕地贊賞而已,于是他們開(kāi)始任性,開(kāi)始與父母頂嘴,逃課……希望能引起他們的目光。因為有了這種悲哀的希望,他們選擇了一條看似平坦,卻隱藏著(zhù)無(wú)數荊棘的路。

  讓沙漠美麗的,是在絕望的角落里藏著(zhù)一口期待被發(fā)現的井。就像兒時(shí),家鄉有一座古老的房子,傳說(shuō)房子里藏著(zhù)一個(gè)寶貝,當然沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)神秘的東西,也可能沒(méi)有人去尋找過(guò),但是正是因為這個(gè)期待被人發(fā)現的“寶貝”,那間房子在我眼中一直是個(gè)發(fā)光體。

  在這個(gè)世上,很多人都在做很多事,擁有很多東西,可是他們卻不能從中找到自己所要的,而事實(shí)上,他們所要找的東西是可以從一朵花甚至一滴水里得到。這就是為什么有人說(shuō):“眼睛是神秘也看不見(jiàn)的,應該用心去尋找!币苍S希望就睡在新生兒的搖籃里,也許綻放在一朵優(yōu)雅的花里,又或許正蕩漾在一個(gè)孩童無(wú)邪的嘴角邊……

  每顆心都是脆弱的,都渴望被觸摸,都希望被擁抱;ǘ錈o(wú)聲的綻放,只有用心才能聽(tīng)到……

希望的話(huà)題作文12

  我坐在窗前,寥寥無(wú)幾的星星忽明忽暗,慘白的月光射在桌上,我的心里也有說(shuō)也說(shuō)不盡的悲哀。仿佛倒出來(lái)就可以長(cháng)成一棵悲涼的.參天大樹(shù)。

  今天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,一路過(guò)關(guān)斬將的我碰到了一道數學(xué)思考題,我絞盡腦汁,臉蛋憋得通紅,一副愁眉苦臉的表情,筆頭快要被我啃禿,頭發(fā)要被我抓成了雞窩,恨不得把它撕下來(lái)吃了。問(wèn)爸爸,爸爸不會(huì );問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊粫?huì )?磥(lái),我只能問(wèn)同學(xué)了。

  我打通了尹旭菲的電話(huà),里面正好傳來(lái)她的聲音:“朱雪怡,你找我干什么?”“我有一道題不會(huì ),你能教我嗎?”“當然可以啦!彼銥槲抑v完了這道題,我很高興。掛完電話(huà),我剛剛想把這題填好,卻被爸爸的一番話(huà)給提起膽來(lái)了。他說(shuō):“這種電話(huà)以后不準打,你們不是一個(gè)數學(xué)老師教的?今天,我先放過(guò)你,下次碰到絕不輕饒!”我無(wú)法反抗他,只好寫(xiě)下“保證書(shū)”,保證自己不再打這種電話(huà)。

  我坐在桌前,心里像被劃開(kāi)兩道口子后撒上了鹽,有說(shuō)不盡的痛。我想,為什么不讓我問(wèn)呢?問(wèn)老師,我會(huì )懂;問(wèn)同學(xué),我也懂。孫中山說(shuō)過(guò):學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就問(wèn)。既然有學(xué)就有問(wèn),為什么不讓我問(wèn)呢?這個(gè)人自古都是愛(ài)面子的,為什么不能放下身價(jià)問(wèn)一問(wèn)呢?想到這兒,我的眼淚占滿(mǎn)了整個(gè)眼眶,我拼命地睜大眼睛,想止住眼淚,可是不爭氣的它還是掉到了本子上。我抬起頭來(lái),我在望著(zhù)月亮,深深地嘆了口氣:“唉!”

  我希望所有的家長(cháng)都能對孩子多一些寬容,多一些耐心,不要讓他們像我一樣難過(guò)。

希望的話(huà)題作文13

  我有一件讓我非?鄲赖氖虑,就是我的學(xué)習成績(jì),尤其是我的數學(xué)很差。

  有一次,班級要進(jìn)行數學(xué)考試。數學(xué)老師告訴我們說(shuō)試卷有一點(diǎn)難,本來(lái)心里就沒(méi)底的我非常緊張?荚嚂r(shí),我寫(xiě)完試卷下課鈴聲就響了,我連檢查試卷的時(shí)間都沒(méi)有。放學(xué)回到家,我躺在床上還在想自己的數學(xué)會(huì )不會(huì )考得不好。第二天,數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了,我拿到手一看,只考了70分。后面幾道數學(xué)題我都錯了,還沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)步。我很傷心。

  回到家,媽媽看到我這么苦惱,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我的數學(xué)成績(jì)考得很不好!眿寢屨f(shuō):“不要著(zhù)急。我來(lái)幫你把數學(xué)成績(jì)提高吧!

  我開(kāi)心地說(shuō):“太好了,謝謝你,媽媽!

  媽媽先把我不會(huì )的題目都講了一遍,等我全部懂了以后媽媽再把我的練習卷全部拿出來(lái)讓我做。做完,媽媽再幫我檢查,把我做錯的習題再仔仔細細地講了一遍,我再重新訂正。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,在接著(zhù)的一次考試中我得了96分。我非常開(kāi)心。

  是媽媽給了我新的希望,讓我對數學(xué)學(xué)習充滿(mǎn)信心。我以后一定要更加努力,爭取考到100分。

希望的話(huà)題作文14

  ”丁.丁……”下課鈴響了,我們班主任帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué),穿著(zhù)嶄新的校服,背著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)包,臉上掛著(zhù)幸福的笑容。

  突然覺(jué)得她有點(diǎn)眼熟,開(kāi)始不斷回憶。我的思緒把我帶到了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我記得那天我媽帶我出去玩,我們來(lái)到地鐵站。突然,我看到一個(gè)小女孩和她媽媽坐在冰冷的地板上乞討。小女孩頭發(fā)亂糟糟的,衣服也穿得很破。她寬大的衣服讓她的身體看起來(lái)很瘦,看不到孩子應有的燦爛笑容。一層厚厚的黑眼圈已經(jīng)堆積在她的眼睛旁邊,她的眼睛里充滿(mǎn)了紅色的血液,她的臉和身體到處都是污漬。她瘦削的雙手舉著(zhù)一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):

  雖然她好可憐,但大多數路人都不看這里。只有少數行人從錢(qián)包里拿出一兩塊,三四塊放在小女孩旁邊的罐子里。這是小女孩感激的眼神,一邊忙說(shuō)“謝謝!謝謝!”

  我靜靜地看著(zhù),心里想:她真的能用這些錢(qián)實(shí)現愿望嗎?每個(gè)人都只是給一塊兩塊,但只有少數人給。如果總是這樣,那她什么時(shí)候要等到能上學(xué)了?雖然我是這么想的,但我還是轉過(guò)身問(wèn)我媽要了五快錢(qián),放在她的罐子里,笑著(zhù)對她說(shuō):“希望你能實(shí)現愿望!”

  “噼里啪啦,噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我帶回了現實(shí)世界,我仔細的看著(zhù)新同學(xué)。她確實(shí)是我在地鐵站遇到的那個(gè)女孩。她真的是拿著(zhù)好心人送的錢(qián)去上學(xué)的,實(shí)現了愿望。我真的為她高興。

  我突然明白了一個(gè)道理,雖然有時(shí)候你付出的一小步并不能馬上產(chǎn)生明顯的效果,可能是明天,可能是后天,可能希望就在遠方的某一天。

希望的話(huà)題作文15

  曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事:一位素以醫術(shù)高明享譽(yù)醫學(xué)界醫生在一次診斷中被發(fā)現患有癌癥。突如其來(lái)的不幸讓他一度感到情緒低落。后來(lái),他不但接受了這個(gè)事實(shí),而且心態(tài)也為之一變,變得更坦然、更寬容、更懂得珍惜他現有的一切。在勤奮工作之余,他從沒(méi)有放棄與病魔作斗爭。就這樣,他平安地過(guò)了好幾個(gè)年頭,每天都過(guò)得很開(kāi)心。

  想知道他為什么活得那么快樂(lè )嗎?原來(lái),他幾乎每天早晨都給自己一個(gè)希望,希望他能救治一個(gè)病人,他的笑容能溫暖每一個(gè)人。

  的確,世事難料。但是,在世事面前人并非不能有所作為。盡管我們不能控制機遇,但我們可以掌握自己;盡管我們無(wú)法預知未來(lái),但我們可以把握現在;盡管我們不知道自己的生命到底有多長(cháng),但我們知道自己該如何選擇生活;盡管我們左右不了無(wú)常的天氣,但我們可以適時(shí)調整自己的心情……只要活著(zhù),就有希望!只要每天給自己一個(gè)希望,我們的生活就一定會(huì )多姿多彩!

  每天給自己一個(gè)希望,哪怕這個(gè)希望實(shí)現的可能性很少。只要我們有信心,去追求它,實(shí)現它,我們獲得的將不僅是快樂(lè ),我們的人生也會(huì )因此而豐盈。每天給自己一份戰勝自我的勇氣,給自己一個(gè)希望,我們將活得生氣勃勃。如果做到這樣,我們哪里還有時(shí)間去唉聲嘆氣,把生命浪費在無(wú)聊的事情上呢?

  生命是有限的,希望是無(wú)限的。只要每天給自己一個(gè)希望,你的人生一定會(huì )像天上的彩虹那樣散發(fā)出迷人的光彩!

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