【推薦】希望作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的希望作文3篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
永遠沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望�！鹚谷R
當你氣餒時(shí)，是否有一樣東西能使你振作？當你準備退后時(shí)，是否有一樣東西能使你咬牙前進(jìn)？當你覺(jué)得自己已無(wú)計可施時(shí)，是否有一樣東西能使你毫不放棄？這件東西是希望。
在一次山洪中，一對母子被卷進(jìn)了渾濁的洪水中，母親眼看著(zhù)體力不支的兒子在一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，情急之下，急忙向孩子大喊：“看！你身旁有塊木頭，抓住它��！”孩子聽(tīng)到了母親的呼喊，漸漸地振作，四處看著(zhù)，打起精神，尋找著(zhù)母親所說(shuō)的木頭。幸運的是，他們等到了救援隊，終于獲救了。兒子拖上岸后，疲憊的問(wèn)他的母親，“媽媽?zhuān)绢^在哪里？我為什么沒(méi)有看到�！蹦赣H抽泣著(zhù)，“如果不是那塊所謂的木樁，你怎么還能在媽媽面前，這塊木樁是你的希望，你的精神支柱。它讓你從洶涌的洪水中脫險，那塊木樁應該永遠在你的心中�！�
希望，給了人生存的渴望。
寒冷的初春，河水還沒(méi)完全融化，凜冽的風(fēng)好像鋒利的刀片，幾乎將人們的手指割凍裂。此時(shí)的土地硬如頑石。水好像膠棒緊緊地將每一粒土粘合在一起。北方之春，過(guò)于冷清了些，沒(méi)有繁花亮麗的色彩和馥郁的芳香，沒(méi)有蜂圍蝶舞，沒(méi)有吳儂軟語(yǔ)般的鳥(niǎo)鳴。這一切的一切，仿佛還停留在嚴冬，那個(gè)所有生命被囚禁的季節。
“吱呀——吱呀”人們忽略了它，它生于陽(yáng)光露珠滋養的溫暖之家，卻注定要在冰冷潮濕的土地深層成長(cháng)。它不曾因周?chē)暮浜椭旅募拍Ｖ瓜蛏�，它堅信，上面，上面就是�?yáng)光，上面就是心中美麗的天堂。它在向上，掙扎，終于它突破了好像堅不可摧的種皮�？墒蔷嚯x地面還很遠啊，它還要穿過(guò)密密麻麻的土粒，萬(wàn)一被土中隱藏的石片劃破怎么辦？萬(wàn)一迷失了方向怎么辦？萬(wàn)一還有一層層的外皮擋住它怎么辦？萬(wàn)一上面不是溫暖，而是加倍的寒冷，又該怎么辦？它怎么可能會(huì )害怕，也許這些情況真的會(huì )出現，可是它不害怕，它堅信，向上就是一片陽(yáng)光。他等待著(zhù)破土而出了那一刻。
希望，給人無(wú)盡的動(dòng)力。
給自己一個(gè)希望，它就是那一束光，瞬間洞穿一切黑暗，陰霾。在生活中給自己一個(gè)希望，鳳凰將浴火重生，在那一瞬間給自己一個(gè)絢麗的微笑，幸運的天使將會(huì )親吻每一個(gè)人的額角，染上紅潤的光澤，化為充足的動(dòng)力，向上，向上、每天給自己一個(gè)希望，試著(zhù)不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著(zhù)用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂(lè )涂滿(mǎn)每個(gè)夜晚。那么，我們的每一天將會(huì )生活得更充實(shí)，我們的每一天也將活得更瀟灑。
希望作文 篇2
20xx年6月1日星期一，是全國兒童為之沸騰的節日。在這一天所有的小朋友們歡聚一堂，以他們自己的方式告訴人們：“六一兒童節來(lái)了！”
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光我們走向校園，孩子們一張張燦爛的笑臉是他們對節日最真誠的表達。今天濃妝艷抹的“我們”穿上那華麗的演出服，在那個(gè)屬于我們的平臺上盡情綻放。
老師、家長(cháng)一齊來(lái)為我們加油喝彩，在袁校長(cháng)的一番發(fā)言下，多姿多彩的節目正式開(kāi)始。悠揚的.樂(lè )曲聲參雜著(zhù)花兒的芬芳，在無(wú)窮盡的掌聲中回蕩�！陡杪暸c微笑》《左手右手》《糖果城堡》……都帶給我們別樣的感官與歡樂(lè )；如果說(shuō)雙口相聲令人開(kāi)懷大笑，將說(shuō)學(xué)逗樂(lè )展現到了極致；那么群口相聲一定會(huì )讓你感受到那分外熱鬧的場(chǎng)面。
五（2）班的同學(xué)們用那熱情奔放的藏族舞蹈演繹了她們的歡樂(lè )生活，那婀娜多姿的身軀，整齊劃一的舞步，仿佛讓我們看到了這段優(yōu)美舞蹈背后的艱辛與汗水，如此出眾的表現，更是她們心血的凝結！雖在畢業(yè)之際，六年級的同學(xué)們也都拿出了自己的才藝，來(lái)度過(guò)人生中最后一個(gè)兒童節。瞧，六（1）班的天使們正向我們走來(lái)，一段段充滿(mǎn)春天氣息的舞蹈讓我們感受到青春的活力與生機。六（2）班的同學(xué)們身著(zhù)著(zhù)一套套整齊的學(xué)生服，在舞臺上那雙臂輕柔的擺動(dòng)著(zhù)，與靈巧的舞步的配合，碰撞出了迷人的火花，在燈光下綻放，那打動(dòng)人心的微笑，仿佛在享受著(zhù)臺上下的每分每秒。男生們的說(shuō)唱，更是增加了濃濃的校園氣息，展現出青春應有的風(fēng)采。
在整個(gè)活動(dòng)最后，由一首眾人皆知、耳聞目睹的《小蘋(píng)果》結束了整個(gè)六一兒童節匯演……這就是六一兒童節，一個(gè)充滿(mǎn)天真、幸福、快樂(lè )、甜蜜的節日。
希望作文 篇3
我非常希望有一支神筆。那樣我就可以畫(huà)一支手按在哥哥的手上了，讓他擺脫失去手指的痛苦。
我的哥哥現在十幾歲了，非常頑皮。記得在20xx年春節的晚上，他去了一個(gè)叔叔家玩后來(lái)，他看見(jiàn)一個(gè)和炮竹差不多的東西[鋼管]。就拿走了，第二天，他把那個(gè)拿在手上。用火點(diǎn)著(zhù)了，當時(shí)姑姑的孩子離哥哥近，妹妹害怕所以離的很遠。但是哪個(gè)鋼管炸了之后，一場(chǎng)慘劇發(fā)生了。哥哥的左手三個(gè)手指頭都炸飛了，而且眼睛什么也看不見(jiàn)了，臉上都是血肉模糊。站在一旁的倆個(gè)表弟也被發(fā)出的鋼絲濺到臉上直流血。雖然妹妹當時(shí)站地很遠，但那個(gè)鋼管的威力很大，妹妹的臉上也多了倆道疤。那時(shí)姑姑聞聲跑出來(lái)，看到那樣情況，馬上喊姑父把哥哥、表弟、妹妹用車(chē)送到了醫院。那時(shí)哥哥的傷勢最嚴重，雖然三個(gè)指頭已經(jīng)炸飛了，但還是要把剩余的肉給切了。二伯、二媽、姑姑、姑父處理完妹妹的問(wèn)題后就打電話(huà)給我們，當我聽(tīng)到二伯說(shuō)：“賓賓的手要接假肢因為······。當時(shí)我差了點(diǎn)哭出來(lái)。
我真想有一只馬良的神筆，用它畫(huà)一只手接在哥哥的手上，讓他在再痛苦的面對病魔，讓他記住這次慘痛的教訓。
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