有關(guān)希望作文錦集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的希望作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文 篇1
希望是什么？農民伯伯說(shuō)：“希望是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。學(xué)生說(shuō)：“希望是作業(yè)本上教師簽得那紅紅的優(yōu)字”。子女說(shuō)：“希望是老人們臉上的笑容，是他們健康的身體”。老人們說(shuō)：“希望是兒女們的工作順利，是合家歡樂(lè )”。我認為希望是燈，是照亮我們人生道路的一盞永不熄滅的明燈。
希望如燈照亮我們人生前進(jìn)的路，沒(méi)有了希望這盞明燈我們的人生會(huì )是一片黑暗。
魯賓遜在孤島上一個(gè)人生活了二十八年，是什么讓他活了下來(lái)！是希望。一個(gè)人在孤島上，沒(méi)有生活用具，沒(méi)有糧食，都是自己創(chuàng )造的，用圍巾篩面，用樹(shù)木做圍墻，自己馴養野山羊，自己曬制葡萄干。最后還成功地搭救了一個(gè)野人，取名叫“星期五”，在島上建立了自已的王國，憑借著(zhù)希望，最終回到了自己的祖國。
希望如燈，帶領(lǐng)我們走出困難和挫折，帶領(lǐng)我們走向成功。
有一次曹操帶兵去打仗，途經(jīng)一片荒漠，將士們走了一天很累，而且還沒(méi)有水喝，干渴難耐，行軍速度已經(jīng)很慢了。曹操看在眼里，急在心里。這時(shí)他用馬鞭指向前方說(shuō)：“將士們快看啊，前面不遠處有一片梅樹(shù)林，梅子都已經(jīng)熟透了，又大又好吃，大家快去吃吧！”將士們一聽(tīng)頓時(shí)口水直流，精神抖擻，很快便走出了荒漠。
人生這盞希望的明燈不能熄滅，不論什么時(shí)候，遇到的困難挫折多么的巨大，都不能讓它熄滅，否則只會(huì )使我們越陷越深，難以自拔。
人生中希望的明燈需要我們經(jīng)常給它加油，就像要不斷提高我們的希望那樣，一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，川流不息，持之以恒地加入正能量。
希望如燈！照亮著(zhù)我們的人生路。
希望作文 篇2
滿(mǎn)懷希望是可貴的，更為可貴的是相信自已能走到希望的終點(diǎn)。這樣，當你遇到困難的時(shí)候，你就會(huì )有勇氣面對，有毅力堅持下去，最終達到夢(mèng)想的目標。
我們的人生曾充滿(mǎn)夢(mèng)想，那成功的花幾度在你我的心靈深處搖曳，那無(wú)限風(fēng)光就像是在我們的眼前。然而很多人因為經(jīng)歷了上一季的荒蕪，往往輕率地將下一個(gè)春天棄之門(mén)外，將夢(mèng)交還于夢(mèng)，這夢(mèng)便永遠是夢(mèng)。奈何！每個(gè)人離夢(mèng)想的距離都是相等的，只要你擁有希望，并不斷地堅持下去，你會(huì )發(fā)現，你離希望的距離越來(lái)越近。
希望作文 篇3
這是一些希望的日子，過(guò)去很短，未來(lái)長(cháng)長(cháng)，一眼望去，不見(jiàn)盡頭，而風(fēng)景就在眼前，它向著(zhù)遠方飄渺而去，美麗地延續著(zhù)。
一個(gè)一個(gè)這樣的日子，我憧憬著(zhù)我的未來(lái)，也憧憬著(zhù)國家的未來(lái)。相信國家的福祉有一天會(huì )降臨到我的頭上，我只要耐心等待就行了。希望的等待，長(cháng)而美好。一個(gè)心里裝著(zhù)希望的人，又何懼時(shí)間的漫長(cháng)呢。
一個(gè)人什么都沒(méi)有不可怕，就怕沒(méi)有希望。一個(gè)沒(méi)有希望的人，是一個(gè)眼中看不見(jiàn)太陽(yáng)，心中沒(méi)有光亮的人，或許是最黑暗的人了，他靠什么來(lái)作為他的精神呢？人，最無(wú)味的是一個(gè)徹底的“唯物主義”者，他是現實(shí)的鑄鐵，堅硬無(wú)光，是最無(wú)可救藥者。
辛伯達每一次的旅行都心懷希望，命運眷顧他，每一次他都死里逃生，滿(mǎn)載而歸，辛伯達是幸運的。我也曾經(jīng)活在希望里，卻沒(méi)有辛伯達的幸運。在我感性地走向我的未來(lái)之時(shí)，現實(shí)教訓了我，讓我學(xué)會(huì )了理性。我看到了一個(gè)國家曾經(jīng)上演的種種悲��；我看到了人性的脆弱和人心的險惡。我走在真實(shí)的土地上，腳下卻沒(méi)有堅實(shí)的土地，我注定沉下去，掙扎一番之后，我又浮了上來(lái)，從此我的心開(kāi)始低落，希望開(kāi)始減少。
一個(gè)人或許不能只是抱著(zhù)希望過(guò)日子，卻也不能沒(méi)有希望過(guò)日子。我曾經(jīng)有過(guò)很多希望，也有過(guò)很多幻滅。對于我，希望一結束，意味著(zhù)幸福就不再來(lái)。
今天，在我冷峻地看向我的未來(lái)之時(shí)，望著(zhù)窗外的燈光，卻無(wú)端地懷念起那些什么都沒(méi)有，卻滿(mǎn)懷希望的日子。相信有的人就是活在希望里，一個(gè)人，有了希望，就意味著(zhù)有了天堂。
希望作文 篇4
我，是風(fēng)。曾走過(guò)千山萬(wàn)水，也曾跨過(guò)山和大海。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死，也不會(huì )老去。
今天和往常一樣沒(méi)有什么不同，我已經(jīng)對我自己的生命麻木了吧。
百般無(wú)聊之下，我踱步到一間病房，屋內潔白的病床上躺著(zhù)一個(gè)小男孩。他面色蒼白，神情憂(yōu)郁，一直望向窗外，“一、二、三……只剩下幾片葉子�！蔽倚χ�(zhù)一拂手，又帶去了三兩片葉子。這時(shí)，一位女人沖了進(jìn)來(lái)，拉主男孩的手說(shuō)：“會(huì )有救的，會(huì )有救的。你別擔心�！蹦泻⑿牟辉谘傻卮鸬溃骸耙苍S等到最后一片葉子落下，我也會(huì )……”
我的'心噎地疼了一下，望了望病床上苦笑的男孩，親吻了他的額頭，又是一陣清風(fēng)。
以后的每一天我都站在窗前，守護著(zhù)那片葉子，順便為病房里帶來(lái)花的芬芳，草的清香。男孩能活過(guò)來(lái)嗎？我不知道，我不知道。我只是盡力地守護那片葉子；別的風(fēng)要來(lái)吹落它，不行；調皮的孩子要搖落它，不行；大樹(shù)想要拖棄他，不行。
男孩一天比一天要消瘦，卻更加有精神了，他望著(zhù)窗外的最后一片葉子，神情嚴肅，道：“媽媽?zhuān)以敢馀浜现委��！蔽胰嗔巳嗥v的雙目，展露出了笑客，有一股暖流，這大概是愛(ài)的力量。
我努力保住這片葉子，直到春暖花開(kāi)。男孩出院了，他在草地上奔跑，我再次拂過(guò)他的額頭，向他道聲再見(jiàn)。
以后，我滿(mǎn)世界奔波，心中充滿(mǎn)了希望，不為了什么只為帶去希望，“呼……”又是一陣清風(fēng)。
希望作文 篇5
知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)，火紅的太陽(yáng)高掛在天際，正是驕陽(yáng)似火的八月。在采荷實(shí)驗學(xué)校內，幾十位女孩正在揮汗如雨地練舞。
“注意動(dòng)作變換！”隨著(zhù)老師的指揮，女孩們迅速改變造型，站在邊上的小樂(lè )以最快速度跑到她的站位上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅定和認真。
假期中幾乎每星期都有一兩次訓練，每次訓練結束后，小樂(lè )都是拖著(zhù)疲憊的身子回家的。這樣艱苦的訓練并沒(méi)有因為開(kāi)學(xué)而終止，反而更加頻繁，因為采實(shí)十周年校慶離我們越來(lái)越近了。于是，我們看到了更加忙碌的小樂(lè )。中午時(shí)，常�？吹剿掖页酝觑�，便放棄午休時(shí)間趕去排練，直到快上課時(shí)才能趕回教室……
小樂(lè )的成績(jì)非常好，她也是班中最努力的同學(xué)。為了校慶排練，擠占了她許多的學(xué)習時(shí)間。曾有同學(xué)問(wèn)她：“暑假里的排練讓你完成作業(yè)的時(shí)間很緊張，連超前考都沒(méi)來(lái)得及好好預習�，F在開(kāi)學(xué)了，中午老師的作業(yè)講評你也聽(tīng)不到，不覺(jué)得難受嗎？”小樂(lè )只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我從她的空間中，終于了解了她的心聲。在她的日志中有這樣一段話(huà)：校慶彩排很辛苦，但我沒(méi)有怨言。我能從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生一路走到今天，離不開(kāi)母校的培養和教育。如今母校十周年了，我想只有好好排練，用行動(dòng)為母校獻禮，才能真正表達出我對母校的感情吧。不光是我，我們幾十個(gè)姐妹都團結在一起，懷著(zhù)共同的想法不斷前行。加油吧，我們會(huì )努力的！
看完這段話(huà)，我覺(jué)得心中有種溫暖的感覺(jué)。我想起何校長(cháng)從前說(shuō)的一句話(huà)：“團結奮進(jìn)的采實(shí)人，一定會(huì )有無(wú)限美好的明天！”是啊，我們采實(shí)學(xué)子團結在一起，共同向一個(gè)目標前進(jìn)，我們的未來(lái)和學(xué)校的未來(lái)都是光明、充滿(mǎn)希望的，更多的輝煌等待我們的創(chuàng )造。
清新的桂花香彌漫在空氣中，溫暖的太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)大地，正是秋意漸濃的九月。舞臺上，那些為了這天付出無(wú)數汗水的女孩在大家的注視下從容起舞，盡情表達著(zhù)對母校的愛(ài)，將希望與憧憬撒向明天。
希望作文 篇6
假如命運折斷了希望的帆，請不要失望，因為岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要失望，相信春還在。人生不如意事常十有八九，生活總有坎坷挫折，當失望落魄的心情接踵而至時(shí)，別忘了提醒自己：人生猶如四季的變遷，此刻只不過(guò)是人生的冬季而已。若冬天已來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？只要不放棄希望，永遠和失望斗爭，我們就不會(huì )失去成為勝利者的機會(huì )，希望就會(huì )變成現實(shí)。
失望是背負的行囊，希望就是堅韌的拐杖。當失望阻隔我們的眼睛時(shí)，只有擁抱希望才能走出困境擁抱成功。非洲大蛹渾身是毛，口吐黏液，看一眼都讓人毛骨悚然，然而就是這些丑陋令人作嘔的大蟲(chóng)蛻殼后，卻變成了世界上最美麗的藍蝴蝶。試想，在蛻變美的過(guò)程中，如果非洲大蛹過(guò)早地對自己丑陋的外表失望，那么，還有美麗迷人的藍蝴蝶之夢(mèng)嗎？是希望，成就了它永生的美麗�？ㄍㄆ稒C器貓》女天才配音演員，享譽(yù)世界、家喻戶(hù)曉，可誰(shuí)能想到，她卻自幼嗓音沙啞，同齡人都因她“丑陋的聲音”不愿意與她交友！然而她并沒(méi)有郁郁寡歡，沒(méi)有失望，而是努力尋找一切機會(huì )展示自己，最終獲取了成功。
人在被玫瑰刺傷后，通常會(huì )有兩種不同的反應。一種人會(huì )說(shuō)：多美的花，另一種人會(huì )說(shuō)：這刺多糟��！前者看到的是希望，而后者看到的永遠是失望。既然我們可以選擇，那為什么不讓希望帶領(lǐng)我們走向成功的巔峰呢？
曾經(jīng)有位女記者問(wèn)霍金先生這樣一個(gè)問(wèn)題：霍金先生，難道您不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到失望嗎？霍金用鍵盤(pán)敲出這樣一些字：我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想象世界萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。這樣的回答，不正可以告訴我們只要夢(mèng)想還在、希望還在，生活中便沒(méi)有失望與悲哀了嗎？
泰戈爾寫(xiě)過(guò)：“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯過(guò)群星�！笔堑�，人生路上遠不止一顆珍珠，讓我們走出失望，走進(jìn)希望，擁抱成功的生活吧。
【點(diǎn)評】：文章審題準確嚴密，從平常人無(wú)法回避的“失望”切入，自然貼切，然后順勢托出中心論點(diǎn)“只要不放棄希望，永遠和失望斗爭，希望就會(huì )變成現實(shí)”，接著(zhù)以翔實(shí)的事例從正反兩方面論述戰勝失望、走進(jìn)希望的重要性，內容充實(shí)，結構嚴謹，不蔓不枝，選材精當，說(shuō)服力強，引用恰到好處，語(yǔ)言流暢，富于文采而又意味深長(cháng)。
希望作文 篇7
霧亦蒙蒙，雨亦蒙蒙。青山綠水朦朧在一片水霧繚繞之中，白云藍天便隱藏在這一片水霧后------
下雨天，我心惆悵，像是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)雀，孤獨無(wú)助。前路茫茫于雨絲中，無(wú)法望其盡頭。人生之路亦如此嗎？茫然之中徘徊依舊，可到底我在尋找著(zhù)什么
雨一直下，氣氛不算融洽。陰郁之氣中透著(zhù)一絲蒼白，無(wú)力的尋找，無(wú)力的回頭。失意的我回首前塵往事，歡笑與淚水雜糅，希望似乎應該有的。
支支雨箭射入水面，蕩起漣漪泛在心湖。時(shí)而纖纖細雨柔和地輕撫著(zhù)湖水，時(shí)而傾盆大雨猛烈地拍擊湖面。渾濁的湖水于是便注入了新鮮的血液，在蕩滌中漸漸澄清起來(lái)，清得自然，清的純美，清得纖塵不染，清得純真無(wú)邪。是什么力量使它生機煥發(fā)，使它春意盎然。
污跡斑斑的草葉兒熱烈地歡迎著(zhù)纖細的雨絲。但不可否認的是，草葉在細雨紛紛中再一次將碧綠釋放，充滿(mǎn)了活力與朝氣。雨的蕩滌下，草葉兒獲得了新生。又是什么力量使它甘愿接受心靈的洗禮？
雨過(guò)天晴是最令人興奮的時(shí)候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云，如和煦的春風(fēng)安慰受傷的心靈，又似醉人的芳馨撲面而來(lái)，使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一會(huì )兒便煙消云散了。湛藍的天空重現明亮的光輝，那樣澄澈清麗。掠過(guò)天際的飛鳥(niǎo)在嬉戲，在歌唱，在舞蹈，悅耳的歌聲動(dòng)人心弦，優(yōu)美的舞步令人贊嘆不已。
一座絢麗的彩虹橋斜掛于天之涯，一條澄清的小溪流淌在地之邊清雅素樸------
蔥郁的綠樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著(zhù)婀娜多姿的身軀，傾訴著(zhù)遙遠而美麗的夢(mèng)。清新的空氣中馥郁的花香悠悠飄來(lái)，驅走了心中惆悵。清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)徐徐傳來(lái)，趕走了憂(yōu)愁，令人聽(tīng)之動(dòng)容。
又是什么賦予了萬(wàn)物勃勃的生機？
是希望之音------
心兒笑了，那樣的甜，如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。
希望作文 篇8
“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！毕耵斞敢粯涌嗫嗵剿飨Ｍ�，我所謂的希望肯定比魯迅的希望渺茫的很多，因為我在希望自己，而他的希望是整個(gè)民族，這兩者當然不能相提并論。作為夢(mèng)想，卻有應該的相同點(diǎn)，我們都為追求新生活而奮斗。心中永遠都有希望。
誰(shuí)能測量夢(mèng)想的距離，有時(shí)你站在山的這一邊，而夢(mèng)想就在山的那一邊。而當你奮步追去，可夢(mèng)想卻像頑童似的與你作對，卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，你也許很傷心，但無(wú)可挽救了，像夸父逐日一樣，結果另人悲哀。失敗是成功之母，這是成功人士的經(jīng)典名言，但對于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是侮辱他，只有成功的人才敢說(shuō)這句話(huà)，失敗的人決不會(huì )說(shuō)。并非失敗者就沒(méi)有一顆拼搏的心，而是他們沒(méi)有勇氣再面對失敗。付出與成功本應該是成正比，可常常另我們瞠目結舌，結果倒成了反比，這不得不令失敗者傷心絕地。堅強的人也會(huì )感到一縷縷的悲傷。希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。我們總在給自己找新的希望，希望切近希望茫遠罷了。然而，想到未來(lái)，腦子里又覺(jué)得遙遠，那不切實(shí)際的想象令人感覺(jué)渺茫。
時(shí)常令人愉悅，時(shí)常令人悲傷。希望也成了生活的力量，這如地上的生物，本應該無(wú)所希望，可生存讓他們擁有希望，同其它競爭對手爭奪陽(yáng)光。水。肥料。假使沒(méi)有希望，便會(huì )慢慢死去。誰(shuí)愿意死在這個(gè)世界？更不要說(shuō)我們人了。其實(shí)，無(wú)論你怎樣的，可是永遠不會(huì )放棄希望，這也許叫做人的本性吧！每當我聽(tīng)到別人在信口開(kāi)河地談?wù)撐磥?lái)，我心里總是暗暗地發(fā)笑，你有這個(gè)本事嗎？可我也還和別人擁有夢(mèng)想。別人只是在很精美地點(diǎn)綴未來(lái)，我只是在心里藏著(zhù)希望，不在外面大聲顯露罷。其實(shí)，我們都是夢(mèng)想的孩子。嘲笑別人的夢(mèng)想，不也是覺(jué)得自己很可笑嗎？我們理當有希望，而且還應該減出來(lái)，還是不應該喊出來(lái)。我們想著(zhù)希望，一路也覺(jué)得希望總會(huì )實(shí)現的。
希望作文 篇9
“只要竹林不倒，熊貓依舊堅強”，記得這是在上網(wǎng)聊天時(shí)，一個(gè)網(wǎng)友的個(gè)性簽名。第一眼看這句話(huà)時(shí)，我嘴里的一口水差點(diǎn)沒(méi)噴出來(lái)，但當我再次看，細細品味時(shí)，卻體會(huì )到了人生的一種力量——希望。
思緒不由得飄回那個(gè)月明星稀的夜晚。那天我事事不順，先是早上去學(xué)�？闯煽�(jì)的時(shí)候忘記帶書(shū)包，又從車(chē)站跑回來(lái)結果遲到，然后是考試成績(jì)不理想被老師批，接著(zhù)是在回家路上心情低落差點(diǎn)被自行車(chē)撞，緊接著(zhù)回家后電腦壞了不能上網(wǎng)玩游戲了??說(shuō)夸張點(diǎn)，我連死的心都有了！無(wú)聊之下，只好捧起書(shū)坐在窗前看了起來(lái)。無(wú)意間，我看了一本也許使我人生改變的書(shū)。
書(shū)里面有很多哲理小故事，只有一篇讓我移不開(kāi)目光。叫做：每天給自己一個(gè)希望。
故事是這樣的：有位很有名的醫生，有一天，他突然查出自己得了絕癥，最多只能再活半年??
兩年后，醫生在和他的一位朋友講述他的過(guò)去時(shí)，朋友突然問(wèn)他：“是什么原因，能讓你的病情有了好轉，并且幸福的活到現在？”醫生回答：“我承認，剛查出得病時(shí)，我確實(shí)沮喪了一陣子，但后來(lái)我明白了，既然我們不能左右生命的長(cháng)度，但卻可以控制生命的寬度，于是我開(kāi)始每天努力的救治病人，并且每天早上我都會(huì )對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)希望，希望自己多救治一個(gè)病人，多讓一家人幸福�！�
確實(shí)是這樣，只要“竹林不倒，熊貓依舊堅強”，每天給自己一個(gè)希望，每天給自己一個(gè)向往。有希望有向往才會(huì )活得更充實(shí)。
希望作文 篇10
因素描十級未過(guò)，我曾苦惱了很長(cháng)一段時(shí)間。如果說(shuō)，學(xué)習琵琶躍過(guò)九級后望而卻步是因為沒(méi)有興趣的話(huà)，那我從小熱愛(ài)的繪畫(huà)沒(méi)有考過(guò)級，這又該作何解釋呢？
難道我真的將一事無(wú)成嗎？我心灰意冷。
正當我甚至有些自暴自棄時(shí)，爺爺奶奶的話(huà)使我重拾信心。
下午，我閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)一張白紙，飛快地將桌上的帽子畫(huà)了下來(lái)。本是隨隨便便畫(huà)的一張速寫(xiě)，但爺爺看后，卻像見(jiàn)到一幅價(jià)值連城的名畫(huà)般，仔仔細細地觀(guān)賞著(zhù)，還不時(shí)與實(shí)物比較，眼神里流露出欣喜，連連贊嘆：“畫(huà)得太好了，太像了！”
“那是當然，她天賦這么高，想畫(huà)不好都難啊�！蹦棠淘谝慌愿胶�。
自信和希望，在我心里一點(diǎn)點(diǎn)地萌生。
“呵呵，將來(lái)你成了大畫(huà)家，我把你的畫(huà)拿去賣(mài)，一張畫(huà)一萬(wàn)塊，我還不一定賣(mài)哩！”爺爺打著(zhù)趣兒，話(huà)語(yǔ)中飽含著(zhù)對我的肯定以及對我殷切的期望。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是繼續慢慢地上著(zhù)明暗。爺爺奶奶的話(huà)使我重新燃起了心中的希望之火。
“馬璐瑤，你將來(lái)一定能成為一個(gè)偉大的畫(huà)家的吧？”
“一定，哈哈！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)一張畫(huà)賣(mài)一萬(wàn)有些少，至少十萬(wàn)！”
……
后來(lái)，那張速寫(xiě)，被我小心地珍藏起來(lái)了。它并不是那樣的出色，只是我每當看到它，心中便陽(yáng)光、開(kāi)朗起來(lái)。
現在，我正拿著(zhù)畫(huà)筆，笑著(zhù)迎接即將到來(lái)的考級。爺爺奶奶對我的欣賞是一團篝火，照亮了我心中的夢(mèng)想；是一片甘霖，澆灌了我枯竭的希望！
給予了欣賞，便給予了希望。用欣賞釀造生活，你會(huì )發(fā)現，生活是美麗的。讓我們在生活中多一些欣賞！
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