帶著(zhù)希望出發(fā)作文（精選21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的帶著(zhù)希望出發(fā)作文（精選21篇），歡迎大家分享。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 1
希望是墜落人間的星星，是四季盛開(kāi)的月季，是黑暗中的一縷陽(yáng)光。
我在淤泥深處，撿到了一顆星星。
寂靜的夜晚，吹過(guò)一絲絲的微風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)槐樹(shù)的葉子，我為夜晚休息前做著(zhù)洗漱，是為了更舒適的睡覺(jué)。就在我即將碰到那冰涼的手門(mén)把，打開(kāi)門(mén)時(shí)，剎那間，聽(tīng)到了伴隨著(zhù)微風(fēng)傳過(guò)來(lái)的陣陣凄慘哀求的叫聲，委實(shí)讓人聽(tīng)了心生憐憫。我心一橫，拿起手電筒就朝向聲音來(lái)源的地方去，走得越來(lái)越近，聲音也格外的清晰。心跳的越來(lái)越快，拿著(zhù)手電筒一照，聲音在下水道里發(fā)出來(lái)的.，我怕驚動(dòng)了里面的不明生物，放輕了腳步。我悄悄的蹲下來(lái)，透過(guò)井蓋的一條極小的縫隙，在手電筒的照耀下，我看到了一雙可憐巴巴的眼睛，眸子里閃爍著(zhù)光，就像天上的星星一樣，從它的眼神中，能夠明顯的感受到他渴望得到我的幫助，那種感覺(jué)就像是看到了希望。
從今以后，它也是我的成員了。
經(jīng)過(guò)昨晚，在父母的幫助下，才看清楚在這臟兮兮的下水道里的不明生物。竟然，是一只小狗，晚上并沒(méi)有多管它，只給它安排了一個(gè)住處，就回去休息了。第二天的到來(lái)，讓我迫不及待地想要去看看那只滿(mǎn)身臟兮兮的小家伙怎么樣了，剛走出臥室門(mén)，父母就催著(zhù)我洗漱吃飯了，洗漱完，走向飯桌，竟發(fā)現那只可憐的小家伙，眼巴巴地向父母乞求著(zhù)食物，喂給它一點(diǎn)，它還嫌不夠吃。不喂給它，它又坐在地上，發(fā)出悲哀的叫聲，看上去委屈極了，讓人恨不得現在就放下手中的事，去安慰它，抱抱這個(gè)可憐的小家伙。
黃昏放學(xué)，它靜靜的等著(zhù)我回家。
在我上學(xué)時(shí)，我不想念著(zhù)那個(gè)小家伙，不過(guò)它已經(jīng)有了自己的名字了，是一個(gè)來(lái)自它自身特點(diǎn)的名字——小溜。因為，經(jīng)過(guò)這幾天漫長(cháng)的朝夕相處，它已經(jīng)和我們很熟了，它極喜愛(ài)玩，常常在我們不注意，就用它極快的速度溜出了家門(mén)。下午放學(xué)回家，由于數學(xué)題不會(huì )做被老師批評了一頓，心率直接到達零點(diǎn)。傍晚的天空，天很陰，沒(méi)有一絲風(fēng)，還沒(méi)等我到家門(mén)口，就已經(jīng)聽(tīng)到小溜的叫聲了，只看見(jiàn)它極速的朝我奔跑而來(lái)，發(fā)瘋似的咬著(zhù)我的褲角，想讓我理理它，心情在這一刻得到治愈。
人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，必時(shí)，它的出現治愈了我整個(gè)童年。我也想陪它再久一些，可是，他已經(jīng)丟失了，怎么找也找不到了，再聚之前，謝謝你曾出現在我身邊，夜晚之時(shí)，只是，人在，月在，微風(fēng)照樣地吹，再也吹不回那個(gè)夜晚了，它可能回到了它該去的地方吧。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 2
一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節；一顆芽可以振奮一灘荒原；一腔勢血可以熔化一口鍘刀；一縷希望可以燃燒一片藍天。
人生在世，是不能沒(méi)有希望的，在人生的旅途中，帶上希望可以燃燒一片藍天。
人生在世，是不能沒(méi)有希望的，在人生的旅途中，帶上希望才能走得長(cháng)遠。生命需要希望，在你歡樂(lè )的享受成功的喜悅時(shí)，希望像一枝枝絢麗的花朵將美好的青春裝點(diǎn)的燦爛輝煌，在你獨自忍受失敗的痛苦時(shí)，希望如一盞明燈，帶給你溫暖與光明。希望似一位快樂(lè )的天使自由地穿梭于大街小巷中，為膽小怯懦者送上勇敢與自信，為浪子和白發(fā)老者送上安逸與平安。
生活不能沒(méi)有希望的渲染，否則一切事物都將黯然失色。希望是生命的靈魂；希望是心靈的燈塔；希望是成功的向導。帶上你陽(yáng)光般的笑臉去迎接每一個(gè)明天，帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)去感化每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)希望。
每個(gè)人心里都懷著(zhù)一份希望。對于盲人來(lái)說(shuō)，希望就是有一天能看見(jiàn)旭日的升起，能看見(jiàn)晴朗蔚藍的確天空，能看見(jiàn)絢麗繽紛的彩虹，能看見(jiàn)波瀾壯闊的大�！瓕τ谑斦邅�(lái)說(shuō)，希望就是有一天能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，能聽(tīng)見(jiàn)校園里朗朗的讀書(shū)聲，能聽(tīng)見(jiàn)春天里小鳥(niǎo)的竊竊私語(yǔ)聲……對于啞者來(lái)說(shuō)，希望就是有一天能放聲歌唱，能大聲說(shuō)出內心的情感……希望讓他們心中多了一份美好的遐想，讓他們的生命多了一個(gè)堅定的信念。
希望是誘人的，它總是一個(gè)又接著(zhù)一個(gè)伴隨著(zhù)你整個(gè)人生，一個(gè)希望實(shí)現了，新的希望又產(chǎn)生了，于是又開(kāi)始為它拼搏，奮斗，就這樣循環(huán)往復，因此希望使我們總處于不斷追求，奮斗中，日復一日，年復一年，走向終點(diǎn)，但我們始終相信希望就中前方，希望在于未來(lái)。
與其說(shuō)希望是一種寄托不如說(shuō)希望是一種信念。當你陷入困境時(shí)，正是因為有了那一份希望，才會(huì )有一個(gè)支撐你的信念，才使得你有勇氣和信心走出困境。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生應該有兩盞燈，一盞是智慧的燈，另一盞就是希望的燈�！毕Ｍ敲ＣＩ衬械暮Ｊ序讟�，給人信心與力量；希望是驚濤駭浪中的燈塔，為你指導航向。所以，朋友，點(diǎn)亮你的希望之燈，帶著(zhù)它，照亮你的人生之路。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 3
樹(shù)枝在狹小的石縫中，只要有一縷陽(yáng)光，便可長(cháng)成參天大樹(shù)；駱駝刺在干旱的沙漠中，只要有一滴水，就不會(huì )死亡；我在困境中，只要有一絲希望，就不會(huì )放棄。
恰逢五一，父母便帶著(zhù)我去鄉下的農莊玩。父母去釣魚(yú)，并告誡我好好待在農莊，切不可亂跑。我哪里肯，糊弄地答應兩聲便跑出去玩了。
我左瞧瞧，右看看，轉悠到一片野枇杷林。春夏交際正是枇杷成熟的好時(shí)節，我抬頭望著(zhù)那金燦燦的枇杷，便有些饞�？砂男�(shù)上哪有美味的'枇杷，我便想找棵大樹(shù)肯定有又大又甜的枇杷，功夫不負有心人，終于被我找到了。碧綠的枇杷樹(shù)上掛滿(mǎn)了枇杷，猶如一盞盞金燦燦的小燈籠，夾雜在綠葉中，燦若群星。
我伸伸腰，踢踢腿，舒展下身體，就開(kāi)始上樹(shù)。我如猴兒一樣靈敏，不一會(huì )就爬上了大半截。枇杷就在眼前，我踩在樹(shù)杈上，使勁地用手去夠，可惜就差一點(diǎn)。努努力，我猛地一蹬，緊緊地抱著(zhù)樹(shù)干，終于爬到了枇杷樹(shù)的最高處。我四處眺望，肆無(wú)忌憚地享受著(zhù)美味的枇杷。
坐在樹(shù)上吃飽喝足后，我發(fā)現一個(gè)重大的問(wèn)題——我下不去了。我慌了，大聲呼救，拼命地想引起人們的注意，可沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我嗓子喊啞了，淚水濕潤了眼眶。我后悔道：“當初我就不應該上來(lái)”。我就這樣被架在樹(shù)上，枯燥無(wú)味地吃著(zhù)枇杷。
“嘰嘰喳喳”，一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從后悔自責中拉出。我揉了揉眼睛，看見(jiàn)一只幼鳥(niǎo)，它正在努力地飛行，可飛了兩三米就掉了下去。它沒(méi)有放棄，一次不成功，便嘗試第二次、第三次……我嗤笑道：“真笨”�？删褪沁@一次次堅持，它終于飛上了藍天。
我驚呆了，剎那間，我突然明白，只要有希望，我就決不能放棄。
我帶著(zhù)這微弱的希望出發(fā)。
我抓著(zhù)一根粗樹(shù)枝，兩腿夾著(zhù)樹(shù)干慢慢向下滑，找到一個(gè)落腳點(diǎn)便緊緊地抓住兩旁的樹(shù)枝，一步一步慢慢地向下移動(dòng)。汗水浸濕了衣服，樹(shù)枝刮傷了手臂，不知過(guò)了多久，我終于安全著(zhù)陸。我拭去汗水，高興地叫道：“耶！我下來(lái)了�！�
希望，看似渺茫，可它就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著(zhù)我們。擁有了希望，就擁有了自信；擁有了自信，就擁有了勇氣；擁有勇氣，就不怕從頭再來(lái)。當我們在困境中時(shí)，我們不應放棄，而應帶著(zhù)希望出發(fā)，這樣才能到達成功的彼岸。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 4
從我們有想法開(kāi)始就有了希望夢(mèng)想，可是誰(shuí)又能專(zhuān)注著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想呢？許許多多的人都是：當一個(gè)夢(mèng)想對于他來(lái)說(shuō)太困難了，但是努力后就能達到的夢(mèng)想，他卻放棄去找一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想�？墒沁@些人誰(shuí)有去想過(guò)，如果他們再多堅持一段時(shí)間，就可以成功，達到自己的目標了。
我也有夢(mèng)想，我不會(huì )向他們一樣：輕易的放棄！我的夢(mèng)想可能聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可是很難的，我的夢(mèng)想是：高中畢業(yè)以后，我要出國留學(xué)。我已經(jīng)給我自己定了一個(gè)計劃：首先物品要把新概念第二，三，四背出，而且要滾瓜爛熟，說(shuō)到第幾冊，第幾課，題目等都能知道文章的內容，也就是要背許許多多遍。還要把托�？嫉�100分以上，SAT2000分以上才有資格。
據我所知，最經(jīng)有一個(gè)女孩考進(jìn)了哈佛大學(xué)讀書(shū)。她的名字叫程琬芯，她托福的分數是107分。SAT是2220分，多么高的分數��！她不僅被哈佛大學(xué)錄取，還被杜克大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校錄取，她還拿到了哈佛全額獎學(xué)金（56300美元/年）。程琬芯雖然被哈佛大學(xué)錄取，但學(xué)校排名并不是她看重的：“我覺(jué)得讀大學(xué)的課程都是一樣的.，教的東西都一樣，不一樣的則是你在這個(gè)學(xué)校所交的朋友，你從教授那里學(xué)到一種思維方式和一種文化、一種習慣、一種思考問(wèn)題的態(tài)度。我覺(jué)得這種東西才是受益一生的�！痹谶x學(xué)校的時(shí)候，她也跟哈佛、耶魯的學(xué)生接觸過(guò)，覺(jué)得哈佛的學(xué)生特別踏實(shí)，跟自己有種共鳴�！爱斎蛔詈蠊鹨策x擇了我，我覺(jué)得這是個(gè)意外，因為之前根本沒(méi)想到自己有那么幸運�！背嚏臼窃诔跞罴賲⒓恿艘粋�(gè)美國夏令營(yíng)。她真正定下來(lái)去出國留學(xué)是在高二寒假，去年5月份考SAT2，今年4月1日拿到了哈佛大學(xué)的通知書(shū)。不僅僅只有她，還有好多女孩都考進(jìn)了不同的大學(xué)，都是世界頂級的大學(xué)。
我要向所有考進(jìn)世界頂級的學(xué)校的人學(xué)習，取長(cháng)補短，只有這樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就是一件好事，去實(shí)踐更是一件好事，成功了就萬(wàn)事大吉了。有夢(mèng)想是件好事，就怕你不去實(shí)踐，不去努力，這樣有夢(mèng)想也等于沒(méi)有，只是一個(gè)空空的夢(mèng)想，去實(shí)踐你的夢(mèng)想更是一件好事，你去實(shí)踐了，就有可能成功，成功和失敗各占50%。成功了就萬(wàn)事大吉了，當你成功后，成功后的那一刻，你就會(huì )有一種說(shuō)不出的喜悅之情，當你成功后，你再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現那是你美好的回憶，當你成功后，你的奮斗終于有了回報，會(huì )發(fā)現以前沒(méi)有玩的時(shí)間也是值得的。
我會(huì )帶著(zhù)我一直以來(lái)的希望出發(fā)，去那遙遠的“美國”。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 5
“跟我走吧天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì )害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè )老家。它近在心靈卻遠在天涯，我所有一切都只為找到它，哪怕付出憂(yōu)傷代價(jià)，也許再穿過(guò)一條煩惱的河流，明天就能夠到達。我生命的一切都只為擁有它。讓我們來(lái)真心對待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂(lè )是永遠的家”�！}記
肖，一位向往清華大學(xué)的初三學(xué)生，成績(jì)并不理想的'他覺(jué)得希望遙不可及。
嚴，成績(jì)名列前茅，從小學(xué)到初中都是肖最好的朋友。
今天的課，肖一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，望著(zhù)窗外出神的他被老師批評了好幾次。放學(xué)時(shí)，化學(xué)課代表找到他：“肖，老師喊你�！毙ゃ读艘幌�，拖著(zhù)疲憊的身子走向辦公室，心里早已做好被罵的準備了。嚴追上他，喘著(zhù)氣說(shuō)：“祝你好運！”肖笑笑。
辦公室里除了化學(xué)老師，其他老師都走了�！袄蠋�，您找我？”肖低著(zhù)頭�！班��！被瘜W(xué)老師頭也不抬一下，“說(shuō)你多少回了，化學(xué)公式要背熟，你就是不聽(tīng)�！毙げ煌５攸c(diǎn)頭。老師不帶任何感情色彩繼續說(shuō)：“我也不要你多好，只要不拖班上后腿就行……”拖后腿！肖怔住了，默默地望著(zhù)老師，眼眶里涌動(dòng)著(zhù)淚水。老師后面說(shuō)的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
肖出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑透了，幾顆星星孤零零地在空曠的天幕上泛著(zhù)冷冷的清輝。望著(zhù)遠處等他的嚴，肖哭了，很傷心。
嚴拍了拍他：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，別忘了你的希望！未名湖畔的垂柳在向你招手！”“走，咱回家�！毙ぞo握嚴的手堅定地說(shuō)。
78分，肖看著(zhù)試卷笑了，看來(lái)努力沒(méi)白費。嚴走過(guò)來(lái)笑著(zhù)捶了他一拳：“小子，你離清華大學(xué)又近了一步！”“對，又近了一步！陪我去走走？”嚴被著(zhù)突然的要求嚇住了：“好……好！”
肖和嚴躺在校園里的草地上，蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，一群小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡快地向前方飛去�！安痪玫膶�(lái)我們就會(huì )坐在清華的校園里和它們一起唱�！�
“對，you are my best friend�！毙て鹕砘匕�，“走，回班背公式�！薄暗任�！”嚴追上了肖。
就這樣，肖和嚴一起努力著(zhù)，向目標進(jìn)發(fā)……
尾聲：或許大家已經(jīng)知道結尾了，或許不知道，但通過(guò)肖和嚴的努力，我想，他們會(huì )成功的，因為明天不會(huì )辜負你今天的努力，讓我們和肖、嚴一起帶著(zhù)希望奔向燦爛的明天。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 6
感受過(guò)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，體驗過(guò)“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的幽靜，尋覓過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的情景，帶著(zhù)心中的那一份堅持，在書(shū)海中暢游。
在海底兩萬(wàn)里的一片湛藍下，我看到的是“鸚鵡螺號”若即若離的身影；在傅雷家書(shū)的字里行間，我讀出的是一個(gè)父親對兒子不停的勸勉；在《水滸傳》中的梁山好漢身上，讓我感受到的是苛政的無(wú)限殘暴。遨游在浩渺無(wú)垠的書(shū)海中，讀到的是滿(mǎn)目的“之乎者也”，目睹的是滿(mǎn)紙的深奧哲理。
不知不覺(jué)中，剛開(kāi)始閱讀時(shí)的豪言壯語(yǔ)早已化為灰燼，唯有剩下的枯燥乏味縈繞心跡，揮之不去。我一次又一次地問(wèn)自己，當初的那份熱忱已經(jīng)哪去？心中的堅持是不是早已深藏“海底”？
直到有一天，重新拾起擱置已久的《紅樓夢(mèng)》，輕輕彈去滿(mǎn)百的浮塵，不再抱著(zhù)看完的心態(tài)，而是努力品味書(shū)中的場(chǎng)景——看到“粉面含威春不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳偕手管理榮國府，感嘆于她的八面玲瓏；品那“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”，悲痛于封建制度的冷血無(wú)情，更為寶黛間的'愛(ài)情悲劇哭得梨花帶雨；猶愛(ài)看那“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”的黛玉用那芊芊玉手將萬(wàn)千花瓣葬于“花�！敝�，花飛花落，蝶舞蹁躚——此情此景，真美！
不知從何時(shí)起，我早已被那書(shū)中人物的一顰一笑，一舉一動(dòng)所深深吸引，身陷在白紙黑字所造就的華麗世界中，抬頭側目是滿(mǎn)眼的假山池沼，信步閑游是滿(mǎn)目的亭臺楦榭�？茨且晃晃徊抛蛹讶嗽谀莾阂髟�(shī)作賦，觀(guān)寶玉與父親在庭院中“斗智斗勇”，我時(shí)而陷入沉思，時(shí)而開(kāi)懷大笑，感慨于方塊字的語(yǔ)言魅力，敬佩于作者的無(wú)限奇思，與生花妙筆。
那曾經(jīng)看似天書(shū)般的文字，此時(shí)竟是那么和藹可親，好像化為了一只只翩翩起舞的蝴蝶，美得那么澄澈、透明，讓人看的是那么激蕩、心酸。好像要飛入你的心里，在那兒刻上深深的烙印。那看似遙不可及的結尾，此時(shí)竟近在咫尺，那翻過(guò)已微微泛黃的書(shū)頁(yè)竟不知從何數起。驀然回首，才發(fā)現，堅持似乎也不是那么難以碰觸。最起碼，這次，我堅持了下來(lái)。
我突然明白，只有握住內心那一份沉甸甸的好奇與熱忱，堅守那一絲執著(zhù)與純真，不被一味的閱讀所左右，就一定會(huì )堅持下去。
帶著(zhù)堅持出發(fā)，而不是強迫自己去堅持，你會(huì )發(fā)現，那花開(kāi)花落，是對自己艱苦閱讀歷程的最佳詮釋?zhuān)荒窃凭碓剖�，是堅持到底后贏(yíng)得的最絕美的華章。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 7
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，使屢遭挫折的人看到了成功，使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著(zhù)絕對不能沒(méi)有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍，要建立一個(gè)前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個(gè)帝國的元首。周?chē)娜硕汲靶δ闷苼�，說(shuō)他在空想�？赡闷苼霾灰詾橐�，在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著(zhù)，給了他無(wú)窮的力量，鞭策他為了自己的理想而努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難毫不氣餒，而后抓住機會(huì )，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，源于他心中的希望。假如當年的拿破侖沒(méi)有這份希望，他不會(huì )去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當初他每寫(xiě)完一章，便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著(zhù)他若想繼續，一切必須從零開(kāi)始。他絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅散了他心頭的絕望之云。他重新搜集素材，開(kāi)始了又一次嘔心瀝血的寫(xiě)作，第二次完成了《法國大革命史》�？ㄈR爾雖然厄運當頭，但他沒(méi)有失去心中的`希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情投入寫(xiě)作。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數古今成功人士，他們都會(huì )遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要的原因是他們在困難面前失去了希望。西班牙思想家松蘇內吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望�！碑敁碛辛讼Ｍ�，無(wú)論在怎樣的黑暗之中都會(huì )看到光明。在漫漫的人生道路上，希望就像是無(wú)邊大海中的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 8
我是帶著(zhù)希望從泥土中出發(fā)的。起初，我的心思被外面的春光所吸引，盼望去赴春天的這場(chǎng)約會(huì )，我悄悄地告訴我自己：外面的世界很精彩，去實(shí)現你生命的價(jià)值吧。
于是，我努力地扎根生長(cháng)，從豐饒中汲取營(yíng)養，貪婪的吸取土壤中的水分，為這場(chǎng)約會(huì )，做著(zhù)充足的準備。
苦心人，天不負。積蓄了足夠能量的我，蓄勢待發(fā)，我向那壓在我身上的泥土發(fā)起了猛烈的沖擊，我不甘被這可惡的泥土長(cháng)埋地下，不甘欣賞不了外面的春光，不甘赴不了這場(chǎng)約會(huì )。終于，我沖破了這個(gè)屏障。一抹陽(yáng)光照耀在我的身上，仿佛在迎接我的到來(lái)，我以勝利者的姿態(tài)，驕傲地挺起了胸脯。
突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，將我吹的左搖右晃，我只能死死地抓住身旁的泥土，怕這被可怕的狂風(fēng)吹飛。
狂風(fēng)持續了好久，時(shí)間是那么的漫長(cháng)。在那些搖曳動(dòng)蕩的日子里，我一度充當過(guò)狂風(fēng)的玩偶，我甚至擔心可能會(huì )成為初春的祭品。
天無(wú)絕人之路，狂風(fēng)終于不再咆哮，我以為從此日子會(huì )風(fēng)輕云淡無(wú)限美好。
但是，好景不長(cháng)。天氣突然變得十分惡劣，溫度驟降。大大小小的雨滴從空中低落，無(wú)情地擊打著(zhù)我的身心。在這凄雨寒風(fēng)的日子里，想想當初心中的誓言，如今面對眼前的艱辛，我開(kāi)始懷疑當初的選擇。
我孤獨的站著(zhù)，任由雨水擊打著(zhù)我的身軀，心中蒙上一層陰影，眼神開(kāi)始變得迷茫，不知所措。
寂靜—只有嘈雜的雨聲，風(fēng)聲混合在一起。
世界變得安靜了，陣陣疲倦襲來(lái)，用困意充斥了我的'大腦，我低下頭，彎著(zhù)腰，不愿再抬頭面對……只想這樣永遠地睡下去，逃避一切，像童話(huà)故事中的睡美人，一直長(cháng)眠下去。
這時(shí)，一陣一陣微弱的心跳吵醒了想永遠沉眠的我，一口一口輕柔的喘息喚醒了想永遠逃避的我。我心中不禁產(chǎn)生了一絲疑問(wèn)：“還有誰(shuí)在這惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)嗎？”我仿佛抓住了救命稻草般，拼命的尋找聲音的來(lái)源。我驚奇的發(fā)現，在我的懷中誕生了一個(gè)弱小的生命！
那一刻，我忽然明白了生命的意義：不是風(fēng)花雪月的邂逅，而是踏踏實(shí)實(shí)的收獲！這個(gè)小生命才是我生命中的天使。帶著(zhù)對生命的渴望，我又啟程了！
陽(yáng)光又一次地照耀在我身上，這一次我沐浴在陽(yáng)光中，心中感慨萬(wàn)千：無(wú)論遇到多大的困難、挫折，只要心懷希望，帶著(zhù)希望出發(fā)，便能一路勇往直前，挫而不折。
我等待著(zhù)成長(cháng)，等待著(zhù)收獲！
等待著(zhù)我懷抱中的另一顆種子帶著(zhù)微笑出發(fā)！
生命傳承，生生不息！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 9
坐在火車(chē)上，我看著(zhù)車(chē)窗外不斷倒退的樹(shù)木房屋，無(wú)法聚焦的目光渙散著(zhù)，既空洞又無(wú)神，就像折了翅膀的鷹，看著(zhù)自己的天空卻又無(wú)可奈何。
厚厚的羽絨服包裹著(zhù)我，仿佛沉重的期末成績(jì)包裹著(zhù)我的青春。本應該輕松愉快地去奶奶家過(guò)寒假，卻被幾個(gè)分數扯下了上揚的唇角。我又把目光扔到了窗外，看著(zhù)不停移動(dòng)的景物總比胡思亂想好。
車(chē)終于到站了，我背起包被人流擠下了車(chē)。奶奶早在那兒等著(zhù)我們，我公式化地笑了起來(lái)，說(shuō)著(zhù)諸如“身體怎么樣”“多注意休息”“何必跑來(lái)接我們”之類(lèi)的標準開(kāi)場(chǎng)白。奶奶看見(jiàn)我們似乎很激動(dòng)，那雙擠在皺紋里的眼睛閃閃發(fā)光，兩片干燥的嘴唇翕動(dòng)著(zhù)卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
爸爸媽媽提著(zhù)大包小包去叫計程車(chē)，我陪著(zhù)奶奶在車(chē)站的長(cháng)椅上坐了下來(lái)。奶奶顫巍巍地從口袋里掏出一個(gè)塑料袋，遞給我，我接過(guò)一看，居然是一袋子的`口香 糖，粗粗一看，至少有七八種口味。我有些愣神，話(huà)便在不經(jīng)意間脫口而出：“怎么買(mǎi)這么多口香糖？還有這么多口味？”奶奶顫悠悠地說(shuō)：“我看見(jiàn)鄰居家的小孫 子在吃這個(gè)，就想著(zhù)要給你買(mǎi)，店里的人問(wèn)我要什么味的，我說(shuō)我不知道有什么味，就每種都買(mǎi)了一瓶……”
我有些傻了，刺骨的風(fēng)吹在我臉上，我卻毫無(wú)知覺(jué)。眼睛里似乎有一股液體急切地想要噴涌而出。幸好這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，扶著(zhù)奶奶走了。我還愣在原 地，直到手指觸到了冰冷的口香糖瓶，我才猛然驚醒。我看著(zhù)手中的口香糖，鼻子有些發(fā)酸，一個(gè)老人家，不知道什么是口香糖，居然還跑去商店把所有品種都買(mǎi) 了。爸爸媽媽的呼喊聲喚醒了我，我把眼淚忍了回去，快步上了計程車(chē)。
可是淚水仍就敵不過(guò)感動(dòng)的沖擊波，后來(lái)發(fā)生的事情令我猝不及防。吃過(guò)晚飯，天已經(jīng)黑了。我剛洗完澡，正大力的擦著(zhù)頭發(fā)，突然看見(jiàn)奶奶正在幫我搬棉被， 那單薄的身體仿佛風(fēng)中的垂柳，馬上就要折斷一樣，我趕緊上前，接過(guò)了棉被，奶奶的眼睛注視著(zhù)我，似乎永遠看不夠一樣。我把棉被鋪在床上，奶奶跟著(zhù)我進(jìn)了房 間，半晌，她說(shuō)了一句話(huà)：“明天早晨想吃啥？”我正忙著(zhù)整理床鋪，便隨口說(shuō)了一句：“小籠包吧，好久沒(méi)吃了�！蹦棠搪�(tīng)完就出去了，我也沒(méi)有在意，沒(méi)一會(huì )兒 就把這事拋到了腦后。
沒(méi)想到，第二天一早醒來(lái)，發(fā)現奶奶不在家里，問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)奶奶天還沒(méi)亮就爬起來(lái)了，說(shuō)去買(mǎi)小籠包。我聽(tīng)了更覺(jué)詫異，小籠包？小區里的早餐店就有啊，這 么早起來(lái)干什么？直道奶奶回來(lái)了，我才知道，原來(lái)，奶奶去了離這有三公里的小吃街上去賣(mài)小籠包了，她還嘿嘿一笑：“這兒的小籠包就數那家最好吃，去晚了可 就排不上隊了�！睙釟怛v騰的小籠包氤氳著(zhù)光輝，空氣中的塵埃清晰可辨，一股熱浪侵襲了我的雙眼，眼淚在下巴凝成了一滴清透的水珠。只是因為我的隨性一言， 腿腳不好的奶奶在冬日的凌晨穿街過(guò)巷，給我買(mǎi)早點(diǎn)。一瞬間，我的心，是真真切切地被打動(dòng)了。
又是在火車(chē)上，又是看著(zhù)車(chē)窗，眼神卻篤定了許多。手中握著(zhù)口香糖，唇齒間還殘留著(zhù)小籠包的香甜，我的心有了不同往日的踏實(shí)。我知道，感動(dòng)與憂(yōu)愁的拉鋸戰，前者贏(yíng)了。我也知道，從今天開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，我的人生，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 10
我不管未來(lái)怎樣，既然選擇遠方，便帶著(zhù)希望，只顧風(fēng)雨兼程，出發(fā)！
——題記
漫漫的人生長(cháng)路，沒(méi)有永遠的成功，亦沒(méi)有永遠的失敗，就如同人生不會(huì )一直停留在一處。我們不會(huì )一直待在一個(gè)句號，不可能一直處于勝利的巔峰，一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不僅代表了結束，也代表了下個(gè)旅程的開(kāi)始。因此我們的人生要不斷地冒險，才能不斷成功，不斷地突破自我。
而對于下一次的冒險，我的準備并不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發(fā)。
愛(ài)迪生，這個(gè)人相信是人盡皆知，家喻戶(hù)曉的吧！他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，是他發(fā)明了燈泡，帶來(lái)了光明和數以萬(wàn)計人的方便，那么愛(ài)迪生發(fā)明時(shí)做的實(shí)驗也應知曉一二吧！他實(shí)驗了不下百次，仍沒(méi)有放棄，最后終于取得成功。試想，若他在最后一次實(shí)驗前放棄，那才是真的很可惜；但如果這一次實(shí)驗沒(méi)有成功，我相信他一定會(huì )一直實(shí)驗下去，直到成功為止。
希望，是永不放棄的動(dòng)力。
越王臥薪嘗膽，不也是有強國的信念和一雪前恥的希望在支持他走下去嗎？越王被削弱勢力后，并不氣餒，而是帶著(zhù)希望，為下次的'勝利做準備，為打敗吳國努力。于是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現代的我們，能否想象古時(shí)柴房之臟、豬膽之苦，而越王卻帶著(zhù)希望，做到了。所以他最后，成功了�！芭P薪嘗膽，越甲三千可吞吳�！笔廊酥恢@越甲三千吞吳，殊不知是因越王的臥薪嘗膽呀！
希望，能支持人在困境中勇敢前行。
未來(lái)的路還很長(cháng)，需要我們一步步地走，在欣賞沿路風(fēng)景的同時(shí)，我亦會(huì )同愛(ài)迪生般鍥而不舍，像越王一樣吃苦耐勞。不管過(guò)去是否已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，下一次的旅程都已經(jīng)開(kāi)始，所以，我會(huì )帶著(zhù)希望，一次次地去闖，去拼搏，直到成功，直到最后……
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 11
朝氣蓬勃的我們，寄托著(zhù)愛(ài)我們的人對我們的美好希望，讓我們帶著(zhù)這些希望出發(fā)，向著(zhù)我們夢(mèng)想的地方去。
春天，是生機勃勃的季節，是萬(wàn)物復蘇，花兒競相開(kāi)放的季節……
早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱；風(fēng)兒從樹(shù)葉間掠過(guò)，珍珠似的露水，調皮地從葉子上滑了下來(lái)，“滴嗒”，“滴答”，伴隨著(zhù)這些悅耳的聲音，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，立即嗅到一陣香味，原來(lái)，媽媽早已準備好了豐盛的早餐，心中充滿(mǎn)欣喜，幸福地用完充滿(mǎn)愛(ài)的早餐，走在去學(xué)校的路上，我聽(tīng)著(zhù)廣播里的音樂(lè )：“少年，少年，祖國的春天……”我看見(jiàn)我的同學(xué)們，都面帶微笑，走進(jìn)校園。讓我們帶著(zhù)祖國的希望出發(fā)，走向未來(lái)。
走進(jìn)了教室，看到同學(xué)們都忙碌地做著(zhù)自己的事情，有的在掃地，有的在收作業(yè)，有的在擦窗戶(hù)……我放下書(shū)包，積極地加入了他們。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，看到我們這么緊張而有序，很欣慰，我們做好自己該做的.，就立即坐到自己座位，打開(kāi)書(shū)和筆記本，加入學(xué)習的行列。老師熟練地拿起粉筆，鄭重地在黑板上寫(xiě)上今天要上的內容。老師上課時(shí)的表情平肅又溫柔，認真而又親切，目光中滿(mǎn)是對我們的期待和說(shuō)不盡的關(guān)愛(ài)；老師講課抑揚頓挫，引領(lǐng)我們在知識的海洋里快樂(lè )地遨游。上完了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一課，我心想：我們一定要好好努力，帶著(zhù)老師的希望出發(fā)，奔向理想。
放了學(xué)，我們背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，見(jiàn)到在門(mén)外等候的家長(cháng)，迫不及待地奔了過(guò)去，嘰嘰喳喳講述著(zhù)學(xué)校里的見(jiàn)聞，家長(cháng)們都微笑著(zhù)聆聽(tīng)著(zhù)關(guān)心著(zhù)，夕陽(yáng)照著(zhù)家長(cháng)和孩子們大大小小的身影，那么溫馨，有的家長(cháng)遞給孩子一瓶牛奶，有的家長(cháng)遞給孩子一個(gè)面包，好像在告訴我們，他們就是我們的加油站，繼續加油努力哦。讓我們帶著(zhù)家長(cháng)對自己的希望出發(fā)，健康成長(cháng)。
我們帶著(zhù)希望出發(fā)，踏上前進(jìn)的征程，奔向美好的明天，奔向美好的未來(lái)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 12
時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。
這最后一年，我一定要拋開(kāi)所有的雜念，帶著(zhù)自信出發(fā)，去實(shí)現我心中最美的愿望。
初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎不扎實(shí)，成績(jì)也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強拼搏，把新知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭通過(guò)復習補救我以往的缺失，我要用笨鳥(niǎo)先飛的精神時(shí)時(shí)激勵自己，在各科學(xué)習上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！
剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的.壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習時(shí)間長(cháng)了，周末的休息日少了，但我自信我有面對各種挑戰的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！
盡管我已很努力，但多次的檢測仍不盡人意，不過(guò)我絕不會(huì )輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結，不斷調整我的學(xué)習步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補漏，最后的成功是屬于我的！
繁忙緊張的學(xué)習中，我有老師的鼓勵，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現在只問(wèn)耕耘，只問(wèn)付出，即使失敗，我也不遺憾，因為我已經(jīng)竭盡了全力！
總之，我的初三，一定是充滿(mǎn)色彩和挑戰的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三，無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著(zhù)自信出發(fā)，帶著(zhù)希望和憧憬出發(fā)，用我堅實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿(mǎn)意的答卷！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 13
在燈下學(xué)習時(shí)，我曾有過(guò)一個(gè)疑惑：希望到底是什么？有人說(shuō)，希望是荒蕪沙漠上的一處甘泉，希望是寒冬的一個(gè)爐火，能溫暖你的'心田，希望是黎明的曙光，能讓你重拾希望。
記得有一次考試成績(jì)不理想，成績(jì)最近正處于上升趨勢的我受到了當頭一棒，陷入了自責，陷入了沮喪，我不斷地思考：為什么？為什么？為什么這次考試和上一次考試成績(jì)差別那么大？為什么！我越想越失望，越想越自責，越想越沮喪。突然，我猛地一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的一句名言：“失敗，只是暫時(shí)的，唯有不斷拼搏，不斷努力，不斷在失敗中爬起來(lái)，才能取得成功�！笔前�！我現在的失敗算什么？愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈失敗了九千九百九十九次，大火燒掉了愛(ài)迪生的筆記，愛(ài)迪生仍然沒(méi)有放棄，還是把電燈展示給人們看并把它奉獻給人類(lèi)了。倘若愛(ài)迪生如我一樣，一次失敗就沮喪、就放棄、就灰心、就失望，那他能取得最后的成功嗎？
只有心中充滿(mǎn)希望，才會(huì )成功。希望為黑暗點(diǎn)明了一盞亮燈，只要你還存在，還活著(zhù)，你就不需要失望，更不需要絕望。希望可以讓人從一次次挫折、一次次失敗中爬起來(lái)。所以我們應當帶著(zhù)希望出發(fā)，在學(xué)習上、在生活中，才能取得一定的成績(jì)。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 14
人生的旅途并不都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，陰晴圓缺。但我們總能堅強地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的力量。
當我們陷入困窘，眼前一片迷茫時(shí)，希望會(huì )變成一座燈塔，指引我們走出黑暗；當我們傷心絕望，內心無(wú)比痛苦時(shí)，希望會(huì )化作一只溫暖的手，撫慰我們的心靈；當我們失敗無(wú)助，臉上寫(xiě)滿(mǎn)失落時(shí)，希望會(huì )化作一葉方舟，載著(zhù)我們走向成功……
帶著(zhù)希望出發(fā)，我不會(huì )放棄！
看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，享受著(zhù)成功的喜悅，我的心里隱隱作痛，為什么滿(mǎn)分總是與我擦肩而過(guò)？那奪人眼球、讓人期盼的100分哦，總是在我面前招手�？墒�，我總不能跨過(guò)那深邃的“鴻溝”。
深深地、牢牢地在心里埋下一棵希望的種子：課堂上，放飛自己的思想，與老師的問(wèn)題共舞；作業(yè)本上，減少不該有的錯誤，讓鮮紅的鉤更亮；回家后，加快作業(yè)的.步伐，徜徉在美妙的書(shū)海之中……
帶著(zhù)希望出發(fā)，我不會(huì )氣餒！
當看到同學(xué)們捧著(zhù)金燦燦的證書(shū)，得到那一張張寶貴的稿費單，激動(dòng)得跳起來(lái)時(shí)，我一次又一次地被那勝利的氣焰深深地打敗了。我像只受傷的小鳥(niǎo)，怎么用力都抬不起那沉重的翅膀！為什么，為什么我看了一本本“作文的寶典”卻仍然不出功效。失��！失��！我一直是失敗的！那希望的種子如肥皂泡，還沒(méi)射出耀眼的光芒，便隨即破滅了。我想努力地抓住它，可它早已隨風(fēng)而消逝�？晌夷呛脧姷男牟粩嗉钭约�，不停地促使我前進(jìn)、前進(jìn)……一次小小的失敗，不能代表著(zhù)我的一生，失敗乃成功之母，我不會(huì )氣餒，我要把我的全部希望投入到美好的文學(xué)世界……
希望與信念必須在我們的內心深處扎根，并用汗水與淚水去滋潤它，澆灌它，只有這樣，它才會(huì )開(kāi)花結出成功的果實(shí)！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。向著(zhù)目標，帶著(zhù)希望出發(fā)！
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 15
希望，讓希望帶來(lái)生機；希望，讓世界帶來(lái)幸福；希望，讓世界多一些關(guān)愛(ài)；希望，希望……
——題記
窗外，雨，依然下著(zhù)，夏日的毒辣悄然近去，一切，仿佛是老天爺，在流淚……
屋里雖是亮堂堂，可我和媽媽都很焦慮，我的一門(mén)奧數補習班要進(jìn)行考試，要是考不好怎么辦？一向奧數一般的我會(huì )不會(huì )又來(lái)個(gè)“KO”兩個(gè)字母。媽媽看了看我，心中決心好像已定，手拿講義，遞給我，說(shuō)：“寫(xiě)吧！”可我還是很焦慮，左想想暑假作業(yè)要做不完了，右想想要是考試考差了咋辦呢？媽媽見(jiàn)了沒(méi)說(shuō)，先管自己去干家務(wù)活了。
外面的雨越下越大，烏云團團罩住了白云和陽(yáng)光。雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，“噼哩啪嗶……”的`聲音陣陣傳出來(lái)。
我想著(zhù)，想著(zhù)，不知不覺(jué)就迷失了思維，一切都很模糊。我看著(zhù)講義，慢吞吞地翻了幾頁(yè)，拿起筆，用草稿紙掩住，漫不經(jīng)心地寫(xiě)了起來(lái)。
我寫(xiě)得很慢很慢，寫(xiě)一道題目就寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，干完家務(wù)活的媽媽走過(guò)來(lái)看了看我，又看了看那團團黑的天空，拍拍我的肩，說(shuō)：“請帶著(zhù)希望出發(fā)！”
我抬頭望了望媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你望望天空，別只看見(jiàn)前路沒(méi)有希望，天空中的烏云也會(huì )散了，陽(yáng)光和白云就會(huì )像希望般出來(lái)。每個(gè)生物都是希望：給世界帶來(lái)芳香，雨點(diǎn)給世界濕潤，陽(yáng)光給世界帶來(lái)溫暖……！”
我聽(tīng)了，習慣性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，外邊的烏云散了，陽(yáng)光和云朵鉆出來(lái)，我的臉上剎時(shí)暖洋洋的。
我理解了句子的含義，那就是希望很重要。我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，快速地寫(xiě)了起來(lái)，媽媽則滿(mǎn)意地離開(kāi)了……
在奔向補習班的車(chē)上，我有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。我將帶著(zhù)希望出發(fā)……
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 16
帶著(zhù)希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔于藍天。
風(fēng)無(wú)力地吹卷著(zhù)飄落的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地面�，F已是早春，可在我眼中這世界卻死氣沉沉，毫無(wú)任何生機。地上的落葉無(wú)力地翻卷著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看看手上拿著(zhù)那張成績(jì)表，心情一下子跌落到最低谷，像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，再也無(wú)法飛向高空。我的腦海中總閃現著(zhù)那么一種畫(huà)面：總是手中拿著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)單，心中美滋滋的。不像現在這畫(huà)面，心已冷，意迷茫，強顏歡笑。
獨自一人慢慢走在回家的路上，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干與地面上蒼涼的落葉，我心中的失落愈加強烈。就這樣慢走著(zhù)，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的'疑惑一個(gè)一個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次一落千丈？老天為什么要給我這樣的打擊？為什么成績(jì)再也回不到過(guò)去的輝煌？為什么？忽然在窗外的一角，我發(fā)現一只小小的蜘蛛正在拼命的結網(wǎng)。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，網(wǎng)隨即破裂，那小小的蜘蛛也被吹到一邊，險些摔落在地面。它又重新爬起，再次來(lái)到窗角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。我明白，蜘蛛有著(zhù)永不放棄的決心�？墒�，支持著(zhù)它從不放棄的又是什么？是它心中不變的夢(mèng)想，還是那心中一直存在的一束光——生存的希望！
我沉思，我的夢(mèng)想又是什么？我心中的希望又在何方？當全家人將希望寄托在我身上的時(shí)候，當我曾經(jīng)在學(xué)習路上堅定信念的時(shí)候，當我為此而奮斗的時(shí)候，我的夢(mèng)想不已經(jīng)確立了嗎？我心中的希望之光不也早發(fā)出輝煌的光芒了嗎？這只是希望的一次考驗，我定要振作起來(lái)，要肯定自己！我抬頭望向窗外，陽(yáng)光依然籠罩著(zhù)大地，天空依舊如此湛藍，我釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以修補好，因為它有希望；樹(shù)葉的命運最終不是凋零，因為它有希望；陽(yáng)光可以穿透云層灑向大地，因為它有希望；鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天，也因為它有希望。它們的希望都不曾熄滅。
帶著(zhù)希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 17
想到希望，我仰頭看遙遠的星空，耳邊響起魯迅先生的一句話(huà)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。我想，只要我堅持走下去，希望遲早會(huì )出現在眼前。
希望不是草原上下起的一陣雨，希望不是山崗上刮來(lái)的一陣風(fēng)，希望不是天空上飄來(lái)的一片云。心里有一片春天，心中下一粒種子，我們就不會(huì )忘記向上成長(cháng)的方向。心中有信仰，腳下有力量，眼里有光芒，未來(lái)就有了希望。
匡衡只是一個(gè)貧困家庭的孩子，他的童年很窮苦，也溫飽都顧不上，就是想看看書(shū)也沒(méi)有燈光�？墒�，匡衡的心里懷著(zhù)向上的希望，向往著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，渴望改變苦難的生活。于是，他鑿壁偷光，刻苦勤奮，終于實(shí)現了自己的理想。
高爾基小時(shí)候遭遇很多生活的坎坷，當過(guò)童工，做過(guò)學(xué)徒，被打罵，被羞辱，苦難是他童年的最難忘的記憶�？墒�，他心里裝滿(mǎn)向往光明的希望，于是他發(fā)奮努力，不屈不撓，最后成為前蘇聯(lián)偉大的作家。
心中插上一朵希望的.花，我們就不會(huì )彎下屈辱的脊梁，低下高貴的頭顱。宋朝末年，元兵南下，國難當頭，文天祥誓死抵抗，寧死不屈， 留下了千古名句——人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。清朝后期，國運衰微，改良志士變法失敗，譚嗣同身陷囚牢，不怕?tīng)奚�，甘愿用自己的鮮血驚醒世人——我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。在祖國危難的時(shí)刻，愛(ài)國的人們心中綻放出一朵朵希望的花，激勵著(zhù)后來(lái)的人繼續前行。
心中懷有希望，腳下就有力量。眼里帶著(zhù)希望，生活就少了苦難。有希望的人，意志堅定，目標明確，他不會(huì )迷失前行的方向。有希望的人，他心里編織夢(mèng)想，眼里看著(zhù)前方，渾身散發(fā)前進(jìn)的力量。讓我們在心里種下一顆希望的種子，帶著(zhù)希望出發(fā)，我們一定收獲成功。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 18
成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當初的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。
從這句話(huà)中可以知道，想要成功，奮斗是絕對少不了的。但是每個(gè)人都會(huì )成功嗎？不，不是這樣的.。還有失敗這兩個(gè)字，不是誰(shuí)都會(huì )成功的，失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗，那種人不是完整的。俗話(huà)說(shuō)得好“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗，就不會(huì )有成功。
很多人認為，失敗是一件痛苦的事，其實(shí)并不是這樣的，如果要沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，哪又從那里來(lái)成功的喜悅呢？所以我們要敢于面對失敗。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 19
人總是要一步一步往上爬，帶著(zhù)美好的希望向上爬，有希望才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )有成功。我有一個(gè)經(jīng)歷，雖然微不足道，但是可以代表這個(gè)道理。小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)和人緣都不好，在班級中是一個(gè)不起眼的人。從我有決心改變一切時(shí)，我的心已經(jīng)被希望占據了一塊地了，我帶著(zhù)希望出發(fā)。帶著(zhù)希望努力。
面臨著(zhù)考試的'壓力，心中的希望再次醒來(lái)。我希望在這一次考試中有個(gè)好成績(jì)。帶著(zhù)希望，努力伸手去觸摸。晚上收交錢(qián)把鬧鐘調到五點(diǎn)三十分，上床睡覺(jué)前復習到十點(diǎn)，有時(shí)還不止十點(diǎn)，看著(zhù)看著(zhù)還會(huì )在書(shū)桌上睡著(zhù)，等待早上鬧鐘響起，醒來(lái)，把作業(yè)理進(jìn)書(shū)包，順便在復習一下今天要上的課，回憶一下昨天上過(guò)的課。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 20
“希望與日光之間有什么特定的聯(lián)系么？”“不，希望是生活中的.太陽(yáng)，他可以放出光�！�
我不乖巧，更簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是裝不來(lái)乖巧。我也想不明白為什么，我有我自己的思想，待人接物的態(tài)度，為人處事的原則。我不喜歡別人打亂我的節奏，換言之，我有強迫癥。
我可以玩得很瘋，笑得很歡，我也可以很沉默，甚至有一段時(shí)間我的世界是黑暗的，我完全把自己封閉起來(lái)，不跟任何人說(shuō)任何話(huà)。沒(méi)有陽(yáng)光打進(jìn)我的世界。
帶著(zhù)希望出發(fā)作文 21
春天快要來(lái)了，油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著(zhù)夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。
捏著(zhù)卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽(yáng)光的溫暖，來(lái)?yè)嵛渴軅男��？赡苁且驗閭奶�，所以那片刻的溫暖不能填補受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著(zhù)臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著(zhù)粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿(mǎn)是天真爛漫的笑容，看著(zhù)她們，我的`心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁，正準備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿(mǎn)。
我注意著(zhù)那個(gè)姐姐會(huì )說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著(zhù)，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì )有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對，但如果因為這個(gè)挫折使它變得堅強，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話(huà)對那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì )有的，這時(shí)，我們就應該堅強，尋找希望，一步一步走出失��！
我拿出手機拍下她們和那片油菜花，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )看看那張照片，然后嘴角上揚，告訴自己：帶著(zhù)希望出發(fā)！
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