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希望作文

時(shí)間:2022-01-30 20:18:46 希望 我要投稿

【推薦】希望作文九篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的希望作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】希望作文九篇

希望作文 篇1

  我是在農村小學(xué)上學(xué)的一名小學(xué)生,家庭十分貧困。爸爸白天給別人打工,晚上出去打魚(yú)賣(mài),每天很晚才睡覺(jué)。我的媽媽身患疾病,常年吃藥;還有七十多歲的奶奶癱瘓在床,需要人照顧。我和姐姐妹妹從小就十分懂事,我們相互幫助,一起為家里分擔。爸爸時(shí)常教育我,說(shuō)爸爸每天努力掙錢(qián)養活我們家,我就是家里的男子漢,要學(xué)會(huì )照顧家里人,爸爸還給我取名“輝”,希望我和太陽(yáng)一樣充滿(mǎn)光輝。我一直記著(zhù)爸爸的話(huà),積極向上地面對生活。

  在我上小學(xué)時(shí),已經(jīng)沒(méi)有因沒(méi)錢(qián)而上不起學(xué)的情況了,但是看著(zhù)同學(xué)們有很多學(xué)習用品和豐富的學(xué)習資料,我十分羨慕,我也希望學(xué)習到更多的知識。這時(shí)希望工程給我帶來(lái)了希望,照亮了我的學(xué)習之路。

  那是我上三年級的時(shí)候,校長(cháng)告訴我希望工程來(lái)我們鎮資助貧困學(xué)生,我爸爸帶我去參加了希望工程資助人的演講。演講過(guò)后,他們還送給我很多對學(xué)習有用的東西。之后又有幾個(gè)人到我家了解我家的情況,做了記錄。那些叔叔阿姨對我說(shuō)會(huì )一直資助我上學(xué),并鼓勵我一定要好好學(xué)習,F在我上五年級了,希望工程每年都會(huì )給予我資助,還通過(guò)老師詢(xún)問(wèn)關(guān)心我的學(xué)習情況。我十分感謝他們!

  希望工程給了太多太多的幫助,他像是一棵參天的大樹(shù),緊緊地把我們護在他身下,幫我們擋住了風(fēng)雨,讓我們自由、快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。我也希望向他們一樣幫助別人,我一定會(huì )好好學(xué)習,讓自己強大起來(lái),把希望帶給需要的人!

希望作文 篇2

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著(zhù)愛(ài),裝著(zhù)夢(mèng)想。

  —題記

  歌德說(shuō):“每個(gè)人都要確立一個(gè)夢(mèng)想,并決心實(shí)現它!

  烈日當空,蟬聲不斷。

  我拖著(zhù)沉重的書(shū)包從學(xué);氐郊依。電視上正放映著(zhù)《功夫熊貓》,熒幕上的阿寶還只是一直胖熊貓,但卻夢(mèng)想著(zhù)成為功夫大師。夢(mèng)想也許真的很難實(shí)現吧!我心里想著(zhù),不自覺(jué)地走到了房間,坐在床上,思索起來(lái):我的夢(mèng)想又是什么呢?是成為名震一方的科學(xué)家、企業(yè)家?亦或是親政愛(ài)民的公務(wù)員?我搖搖頭,不,不,那些只是我父母的心愿。

  我抬頭,看見(jiàn)書(shū)桌上的數本中外名著(zhù),那旁邊是隨意散落的幾張稿紙。我也常想,為何我會(huì )鐘情于寫(xiě)作?現在想來(lái),原來(lái)成為作家不是一場(chǎng)白日夢(mèng)而是我長(cháng)久以來(lái)切切實(shí)實(shí)的夢(mèng)想。

  母親常告訴我,作家是沒(méi)有大的前途的。也許她說(shuō)的是錢(qián)途吧!她還說(shuō),我只有學(xué)好數理化才是正經(jīng)事。也許她是對的,但,我有自己的想法,有自己的夢(mèng)想。我想,成為一名合格的作家,博覽群書(shū)是關(guān)鍵所在。若是想成為有名氣的作家就須有“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的文采,語(yǔ)句如“清水出芙蓉”般的淡雅,可眼下,這些我都不具備。

  我緩緩來(lái)到書(shū)桌旁,聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)阿寶爸爸的聲音,他說(shuō):“你認為那是好的,那一定是好的!蔽夷贸龈寮埲テ纷x我自創(chuàng )的文章,雖不是語(yǔ)出驚人,但也是發(fā)自心靈的聲音,且絕對是原創(chuàng )。我的進(jìn)步空間還是很大,所謂“玉不琢,不成器”,以后會(huì )怎樣,誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢?萬(wàn)一我實(shí)現了夢(mèng)想了呢?即使沒(méi)有成功,至少我還可以說(shuō),我曾經(jīng)為了夢(mèng)想而去努力揮灑過(guò)汗水,即使沒(méi)有成功,但我至少無(wú)悔!

  電影里的阿寶終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想,它成了了不起的功夫大師!袄K鋸木斷,水滴石穿”。我想只要堅持和努力,就不怕沒(méi)有收獲。

  青石板留著(zhù)誰(shuí)的夢(mèng)啊/一場(chǎng)秋雨又落了一地花/婉轉的音樂(lè )響起/我也終究踏上了夢(mèng)想之路。

希望作文 篇3

  時(shí)光匆匆逝去,我們漸漸成長(cháng),時(shí)光之流里,太粗心的我們總是遺失了純真的心境。午夜夢(mèng)回,眼前總是浮現當初的模樣。伸手觸摸,我要重拾美好,我只愿那顆純凈美好的心一直存在于,我的世界里。

  突然好想那個(gè)天真爛漫的小女孩,那張稚氣未脫總是在微笑的臉。瞧瞧,她扎著(zhù)兩條小辮,歡喜地同朋友們一起追逐打鬧著(zhù)。有時(shí)一顆糖果就可以勾起她的嘴角,一朵盛開(kāi)的花就可以使她興奮不已;摔倒了就大哭一場(chǎng),家人哄哄就忘卻受傷。那么純真,那么美好。

  越長(cháng)大,懂得的越多了,想的事情也就越多了。我會(huì )時(shí)常擔心自己的成績(jì),時(shí)常害怕和同學(xué)間的矛盾,時(shí)常煩心一些瑣碎。開(kāi)心都變得那么難,微笑都變的那么珍貴。我再也找不到從前的純真的心境,和快樂(lè )。我世界的顏色都變得陰暗了,我察覺(jué)到自己的的世界正在變得冰冷,我甚至會(huì )因為這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩心事而感到窒息。

  我不愿這樣,我受不了沒(méi)有色彩的世界,我想要重拾當初的美好。

  我開(kāi)始盡力使自己開(kāi)心,我試著(zhù)不再把問(wèn)題想的那么復雜,盡力開(kāi)始成為我做任何事情的唯一目標,嵥榈臒┬氖,開(kāi)始學(xué)著(zhù)一件一件地解決,懂得煩心沒(méi)有絲毫的意義。開(kāi)始細心發(fā)現身邊每一處值得高興的事情或者風(fēng)景。我發(fā)現,我又可以同以前一樣,自由的歡笑,每時(shí)每刻感受到快樂(lè ),和以前一樣的純真的笑容和心情又出現在我的世界里。

  美好又充盈了我的生活,我找到了它,并重新拾起了它,然后我的世界陽(yáng)光明媚,所有的鮮花綻開(kāi)美麗的微笑,點(diǎn)滴的事情都成為甜蜜。多么幸運,我還可以回得去那個(gè)純真的自己,還可以重拾那份單純的心境!

  其實(shí),重拾美好,不過(guò)是我找到了從前看問(wèn)題的角度,積極的樂(lè )觀(guān)的向上的,沒(méi)什么可以值得去煩心的。換了個(gè)角度,才發(fā)現美好就在我身邊,伸手就是藍天。

  我常聽(tīng)到人們說(shuō)是這個(gè)社會(huì )改變了自己的性格甚至內心,是這個(gè)社會(huì )的紛擾讓自己遺失了美好,其實(shí)只要我們愿意,我們能夠想明白,只要我們愿意去尋找,美好就在不遠處等著(zhù)你去重拾,然后給你帶來(lái)精彩和絢爛!

  重拾美好,可要把它好好珍藏,別再將它遺失了。愿,你們都能重拾那一份屬于自己的美好!

希望作文 篇4

  手捧一束繡球花,慢慢地,靜靜地望,輕輕地撥弄,細細地品味,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)里花開(kāi)的聲音,筄聽(tīng)見(jiàn)希望在我的指尖綻放的微響,淡淡的藍,淡淡的幸福,濃濃的友誼……

  一張大紅的喜報貼在培訓班的門(mén)口,我擠進(jìn)人卻群,踮起腳尖,探出袋,哦!原來(lái)是錄取單。

  我的心突然一沉,怎么這么快……考上了嗎?

  我將錄取單從頭看到尾,急切地看著(zhù),想找到自己的名字?射浫伍L(cháng)長(cháng)的一大串,我卻怎么也找不到自己的名字。

  我落榜了?名落孫山了?瞬間淚水盈眶,什么也看不清了。

  同學(xué)會(huì )怎么說(shuō)?老師會(huì )怎么想?父母會(huì )怎么做?我不知道,但我知道,小伙伴個(gè)個(gè)金榜題名,而我卻名落孫山……

  人群散去了,只留我一人在靜靜流淚,我變了嗎?我不是同學(xué)所說(shuō)的學(xué)霸了?我驕傲了?眼淚總是那么淘氣,悄然落地,我看著(zhù)一排排整齊的桌椅想起小伙伴圍著(zhù)我,熱火朝天地議論著(zhù)奧數題;望著(zhù)潔白的黑板,我記起和藹可親的宋老師,還有那黑色的眼鏡,厚厚的鏡片,宋老師的莞爾一笑,還有那口口聲聲說(shuō)的驕傲;哦!古老的電扇,多少個(gè)炎熱的夏天我們一起度過(guò)?……那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我的努力,可,收獲呢?那么多事物,與我?jiàn)^斗;那么多朋友,支持我。為什么?!我頓時(shí)感到前途一片迷茫,黑乎乎的.……

  突然背后有人拍了拍我,是雨芊,也是同學(xué)眼中的學(xué)霸。

  雨芊遞給我一張紙,我還在哭,心里卻暖暖的。

  過(guò)了一會(huì )兒,雨芊便說(shuō):“別哭了,看!”她拿出一束繡球花,笑著(zhù)。隨之又說(shuō):“送給你!”

  我接過(guò)花,是繡球,老師說(shuō):“繡球的花語(yǔ)是希望!蔽异o靜地端詳著(zhù),這花很是特別,我見(jiàn)過(guò)鮮紅的玫瑰,見(jiàn)過(guò)鵝黃的百合,見(jiàn)過(guò)粉紫的玉蘭,卻不曾領(lǐng)略過(guò)這淡藍的優(yōu)雅高貴。它比天空更清淡,比粉刷的藍墻更加靈動(dòng),比藍綠的湖水更加明媚。一束繡球,便有好多小花組成,我驚訝于它的花朵之多,看似一大片藍,其實(shí)是由許多小花組成的,它們笑著(zhù)、鬧著(zhù)、追逐著(zhù),顧名思義,便取名繡球。我想,為什么,繡球的花語(yǔ)是希望呢?哦!你看,一朵小花里面還有許多更小的花,剛開(kāi)始,被哥哥姐姐擋得嚴嚴實(shí)實(shí),可他們不放棄,心存希望,努力著(zhù),拼搏著(zhù),終于探出腦袋,我不禁感嘆這小巧的繡球竟有如此深奧的道理,這個(gè)雨芊,真是用心良苦!

  淚,又順著(zhù)我的臉頰流下,那個(gè)曾經(jīng)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩——雨芊,我想象不到她內心如此善良,她不是讓我繼續努力嗎?朋友,雨芊,你真是懂我,知我,理解我,你已經(jīng)錄取了,還在這做什么?我一遍一遍地問(wèn)自己,因為,這就是友誼!我剛想謝過(guò)雨芊,她卻不知人影,一張椅子上,放著(zhù):朋友,屬于你的幸福列車(chē),它也許會(huì )遲到,但決不會(huì )缺席……

  那一瞬,我捧起繡球花,捧起友誼,捧著(zhù)希望,更將希望種在心靈……

希望作文 篇5

  夢(mèng)想,是擁有魔力的咒語(yǔ)。讓我的內心充滿(mǎn)力量。是散發(fā)光芒的太陽(yáng)。引導我人生的方向。是充滿(mǎn)荊棘的森林。我突破重重障礙。只因夢(mèng)在前方。未來(lái)總是充滿(mǎn)希望。對幸福的執著(zhù)追求,讓我不禁對未來(lái)浮想聯(lián)翩。我相信自己,未來(lái)一切皆有可能!

  凌冽的風(fēng),拍打著(zhù)浪花,強勁而有力。海面一陣波濤洶涌,浪花撞擊著(zhù)巖石。形成表面光滑而顯圓潤的小石子發(fā)出淡淡銀白色的色澤。

  窗臺上,嫩葉伸展著(zhù)身子,花朵吐露著(zhù)芬芳,一股淡淡馨香隨風(fēng)襲來(lái)。頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡!

  晴空萬(wàn)里,又是明媚的一天。窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳。我氣惱地關(guān)上窗。不再聽(tīng)那令我煩躁不已的擾人鳥(niǎo)叫。

  呆坐在書(shū)桌前,托起下巴,一想到明天的事。眉頭緊皺,托著(zhù)額頭。心想:明天該怎么辦才好呢?

  想到老師,那尖利而刺耳的聲音,鐵青著(zhù)臉。斥責著(zhù)我“這段時(shí)間有沒(méi)有練琴!币磺蟹路疬在昨天。正當緊張萬(wàn)分的我,慶幸著(zhù),曲子完整流暢的彈了下來(lái)。她不著(zhù)痕跡的打量著(zhù)我,后了然一笑,不等我辯解。她便轉身走,走到一家琴前,緩緩而坐。手指極其靈活的在琴弦上跳動(dòng),如行云流水般。我在一旁驚嘆萬(wàn)分,怔怔的望著(zhù)琴弦。眼睛輕閉,心里一動(dòng),那悅耳的琴聲,令我舒服至極。我靜靜駐足聆聽(tīng)。

  一曲完畢,她好笑地看著(zhù)我。許是心虛,臉上像灼燒了一般,火辣辣的!澳憧芍,為了學(xué)琴我自學(xué)10年,才終于如愿以?xún)!蔽倚闹胁唤@愕。10年,那是個(gè)什么概念?她似乎在追憶,眼睛閃著(zhù)亮光“前幾年,發(fā)生了一些事情,我把琴擱置了好久,前幾年,才重新拾起,又是10年”我震撼極了。記起有人跟我說(shuō)過(guò),她,我的老師。每天連續彈琴,苦練6個(gè)小時(shí)的琴。每天持之以恒,從未停過(guò)。你說(shuō),這得有多大的決心和毅力,以及對琴的喜愛(ài)才可以做到!

  輕嘆一聲,坐在琴旁。想起她說(shuō)的話(huà)。目光堅定,正襟危坐。抬起手腕,指尖在琴弦上飛快地跳躍,輕柔的一個(gè)偏轉,宛如蝴蝶般緩然落下。熟悉的音調響起,我莞爾一笑,低頭瞥了一眼曲譜,在手起,傳出震天動(dòng)地的聲音,好像要沖破云霄。成千上萬(wàn)的士兵,在互相廝殺。鼓聲陣陣,廝殺聲,似乎要沖破耳膜。黃沙滿(mǎn)天,尸體成堆。在血和淚的交織下,戰場(chǎng)落下帷幕。

  一曲終了。輕觸琴弦,回憶涌出。在剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),雙手青紫,長(cháng)滿(mǎn)了水泡。輕輕一動(dòng),總是疼得我倒吸口涼氣,F在,好像突然明白了一些,我那時(shí)的堅持。那是對未來(lái)的憧憬,和真正的喜歡。

  其實(shí),世上沒(méi)有什么事是容易做的。無(wú)論困難與否,都要經(jīng)歷一番努力,才能得到自己想要的結果。是啊,當你真正想做好一件事。那么,所有的困難都不足以成為阻礙你腳步的理由,又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的呢!

  鼓起勇氣,擁抱未來(lái)。夢(mèng)想的價(jià)值,不在結果,而在于堅持。努力,不一定收獲最好的結果,但一定收獲更好的自己。

  未來(lái),煙霧彌漫,荊棘叢生。寂靜中透著(zhù)恐怖的氣息。身在其中,你不知道路的方向,但當清晨的第一縷陽(yáng)光升起,煙霧盡散,鳥(niǎo)叫聲聲,一切都充滿(mǎn)著(zhù)生機。

希望作文 篇6

  十幾年后,我終于開(kāi)辦了一個(gè)“希望收購中心”,我專(zhuān)門(mén)收購各種各樣的希望并給人們帶來(lái)快樂(lè )。

  一大清早我就趕去我的收購商店,發(fā)現那兒早已人聲鼎沸。剛剛走到店門(mén)口,一個(gè)小孩就迎了上來(lái):“叔叔,我要存一個(gè)希望。爸爸平時(shí)工作非常辛苦,媽媽還一手操持家務(wù),他們勞動(dòng)是為了讓我堅持上學(xué),我很感動(dòng)?粗(zhù)爸爸那兩眼沉重、明顯的眼袋和媽媽臉上的一絲絲皺紋,我的心猶如被刀割般的疼痛。因此,我希望我的爸爸媽媽能夠少一點(diǎn)工作,好好地休息一天!蔽冶贿@個(gè)孩子的孝心深深感動(dòng),幫他存下了這個(gè)希望。

  接著(zhù)一個(gè)老婆婆來(lái)了,我急忙問(wèn):“大媽?zhuān)惺裁葱脑竼?”大媽慈祥地說(shuō):“我都已經(jīng)年過(guò)花甲了,也不求富裕。今天我來(lái)這兒是為了我那老伴兒!彼痪o不慢地說(shuō):“他的眼睛不好使啦!有一天傍晚,我們倆在散步。突然有一輛卡車(chē)用一道非常刺眼的光直照向我們,我躲開(kāi)了,可老伴一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái),當時(shí)眼睛就睜不開(kāi)了,第二天早上醒來(lái),他的眼就不聽(tīng)使喚了,看東西變得模模糊糊的。因此,我想為老伴存一個(gè)希望,希望他能重獲光明!”多不幸!我對老婆婆說(shuō):“大媽?zhuān)乙欢ê煤帽4孢@個(gè)美好的希望!”那老婆婆一邊說(shuō)著(zhù)謝謝,一邊慢騰騰地走開(kāi)了。

  這時(shí)一個(gè)外地來(lái)的年輕小伙子闖進(jìn)來(lái),他激動(dòng)地說(shuō):“店主,我要存一個(gè)重要的希望!”我一聽(tīng)這就來(lái)勁了,對他說(shuō):“請坐!我聽(tīng)你慢慢道來(lái)!彼f(shuō):“我們村子在一個(gè)非常遙遠的山區,那有一群強盜,見(jiàn)我們村里人多,就硬抓去當他們的苦力,村民們叫苦不迭。于是村里人就聯(lián)合起來(lái)到前線(xiàn)與強盜作戰,那些強盜可厲害了,我好不容易跑了出來(lái)。我希望在前線(xiàn)的戰士能勝利,并且感化強盜改邪歸正,讓我們安居樂(lè )業(yè),那該多好!”我鄭重地與他握了握手,并且幫他珍藏這個(gè)希望。

  接下來(lái)還有許許多多的人來(lái)存希望……

  望著(zhù)櫥柜上琳瑯滿(mǎn)目的希望,我不禁想起生活中有許許多多的人需要幫助,也有許許多多的希望需要憧憬,讓我們一起協(xié)助他們,帶給他們快樂(lè )吧!

希望作文 篇7

  希臘神話(huà)中有這樣一個(gè)女子:她是宙斯為了報復從天上盜取火種給人類(lèi)的普羅米修斯,命令匠神用黏土制成的。宙斯將她送給普羅米修斯的弟弟做妻子,并讓她帶去了一個(gè)魔盒,而她出于好奇打開(kāi)了盒子,霎時(shí)間,盒子里數不清的禍患、瘋狂、疾病、罪惡、嫉妒、死亡全都飛了出來(lái),布滿(mǎn)人間。她急忙蓋上盒蓋,卻把盒子里唯一美好的東西──希望,關(guān)在了里面。這個(gè)女子就是潘多拉。

  希望,心里想著(zhù)達到某種目的或出現某種情況。

  我們的希望常常是可以得到滿(mǎn)足的,尤其是一些暫時(shí)性的希望。

  什么樣的希望最渺茫?

  患絕癥的人希望康復;戰爭中的人們希望和平;鐵窗里的囚犯希望重生;貧困區的孩子希望上學(xué)。

  他們的希望靠什么來(lái)滿(mǎn)足?

  愛(ài)心。

  因為有愛(ài)心,才有偉大無(wú)私的奉獻者:獻血、獻腎……不記回報。因為有愛(ài)心,才有無(wú)數的人們關(guān)心戰地的難民。因為有愛(ài)心,才有更多人牽掛囚犯。因為有愛(ài)心才有希望小學(xué)、希望工程……

  愛(ài)心,這個(gè)世界最真摯的情感,毫不造作。所以,它總令人感動(dòng)。

  我倚著(zhù)窗欞,看著(zhù)四季,唱著(zhù)亙古不變的調子,在我眼前輪回。我的希望,未滿(mǎn)足,可我繼續著(zhù)我的生活,我的希望不會(huì )幻滅。

  我看到照片里的一個(gè)女孩,眸子里充滿(mǎn)晶瑩的液體,她為失去家園而痛苦,她的希望,未滿(mǎn)足,也只能屈服于殘酷的現實(shí)。

  洪戰輝,億萬(wàn)人關(guān)注過(guò)的名字,他為什么在原本已經(jīng)困難的情況下養育棄嬰?他的愛(ài)心拯救了一個(gè)生命,他的偉大塑造了一個(gè)靈魂。他得到的不只是名聲,是全社會(huì )對他的景仰。

  他首先唱響“感動(dòng)中國”的歌聲,嘹亮而且震撼人心!

  愛(ài)心不會(huì )是心血來(lái)潮,當它從你心中萌發(fā)的那一刻起,就注定了與你共存。有一本書(shū)中這樣說(shuō):“水一旦深流,就會(huì )發(fā)不出聲音,人的感情一旦深厚,就會(huì )顯的淡薄!

  我想,愛(ài)心也亦是如此,它一旦植入人心,就會(huì )變成永恒。

  因為有了有愛(ài)心的老師,才會(huì )擁有茁壯成長(cháng)的學(xué)生;因為有了有愛(ài)心的醫生,才會(huì )有逐漸康復的病人;因為有了有愛(ài)心的民警,才會(huì )有良好有序的治安;因為有了有愛(ài)心的社會(huì ),才會(huì )有團結奮進(jìn)的國家。

  一根火柴,不能點(diǎn)燃太陽(yáng)一樣的光明,只能讓小女孩感到一絲溫暖。

  一片嫩葉,不能顯現大樹(shù)一樣的蓬勃,只能讓人們感到一點(diǎn)生機。

  一份愛(ài)心,不能像是海一樣的龐大,卻能讓希望溢滿(mǎn)人心。

  世界真的需要愛(ài)心。

希望作文 篇8

  望著(zhù)你漸漸離去的背影,夕陽(yáng)把你拉得的影子拉得好長(cháng)好長(cháng),失望,自卑,和對前程的茫然早已被你的一句話(huà)沖散了,希望之火再次燃燒,希望是輛順風(fēng)車(chē)作文。

  那天正是正月初一,家里正準備放炮迎接新春時(shí),恰好發(fā)現沒(méi)有打火機,便讓我到街上去買(mǎi)。風(fēng)很大,耳邊響的盡是風(fēng)的呼嘯聲。柳絮時(shí)不時(shí)被風(fēng)摘去,成了舞伴。我將頭埋在圍巾里,低著(zhù)頭,腦海里又是期末考失利的畫(huà)面,成績(jì)單死死纏著(zhù)我,失望,自卑……

  “哐!”只聽(tīng)見(jiàn)東西落下的聲響,我聞聲轉頭一看,呀!我撞到了一排原本擺放整齊的打火機!再低頭一看,一件破舊的褐色薄襯衫一下子使我怔住了,你凌亂的頭發(fā)上沾有少些柳絮,你沒(méi)有腿沒(méi)有健全的雙手,只依靠著(zhù)一塊板,三個(gè)輪子和殘疾的身子生活著(zhù)。我開(kāi)始慌亂無(wú)措,本能地蹲下身子拾起這些打火機。

  “孩子,要買(mǎi)……要買(mǎi)……打……咳咳,打火機嗎?”你那萎縮的獨臂和三根手指不停將打火機一個(gè)個(gè)壘成一堆,趴在木板上痛苦地喘氣著(zhù)。

  “額!蔽也恢趺椿卮。這時(shí)……

  “小淮小淮,沒(méi)有雙腳雙手咯!死要面子厚臉皮喲!”“走開(kāi)別擋路呢!”當兩個(gè)大概七八歲的小男孩一左一右在你耳邊嘲笑你的時(shí)候,你卻微笑地抬起頭,避開(kāi)我驚異的眼光,若無(wú)其事地感嘆道:“天氣可真好呢!今個(gè)兒太陽(yáng)真紅哩!”

  我愣住了,隨即站起身子,抬頭望向暗藍的天空,并沒(méi)有看到火紅的太陽(yáng),只看到幾片零零散散的云和時(shí)時(shí)飄起的柳絮……瞬間,我突然明白了什么,轉身將那嘲笑你的男生喝了一聲,再次蹲下身詢(xún)問(wèn)打火機的價(jià)錢(qián)……“六毛錢(qián)一個(gè)!”你很誠懇地對我說(shuō)道,“買(mǎi)的時(shí)候也是六毛錢(qián)呢!”還挑了兩個(gè)較好的打火機吃力地塞進(jìn)我手里……

  “兩塊錢(qián)給你,不要再找了,初中二年級作文《希望是輛順風(fēng)車(chē)作文》!蔽艺x開(kāi),你突然滑動(dòng)木板,吃力地扯住我的褲腳,你的眼神堅定而誠懇,你手指尖夾著(zhù)四張兩毛錢(qián)的紙幣,“找你的!薄拔摇恪蔽翌D時(shí)沒(méi)了話(huà),杵在原地不知所措。

  “找你的,孩子!蹦愠粤Φ嘏e著(zhù)紙幣,在風(fēng)中顯得是那么的蒼桑,那么無(wú)助但卻活的很樂(lè )觀(guān)……我不得不接下那稍有破舊的紙幣!翱墒悄恪薄斑,希望是輛順著(zhù)風(fēng)的車(chē),車(chē)呀被風(fēng)推著(zhù)推著(zhù)也就前進(jìn)啦,我還活著(zhù)呢,這么多希望,怕什么呢!天氣不就很好嘛!”你卷起包著(zhù)打火機的布,夾著(zhù)放在木板的前端,三根手指在地上吃力地推動(dòng)著(zhù)……

  望著(zhù)你遠去的背影,剛才的自卑,失望早已被你的一句話(huà)沖得煙消云散了。是啊,希望是輛順風(fēng)車(chē),踏上它,順著(zhù)它走吧,載著(zhù)夢(mèng),載著(zhù)理想,勇敢地往上沖吧!終點(diǎn)的旗幟也順著(zhù)風(fēng)飄揚著(zhù)……

  范文站點(diǎn)評:這是一篇非常感人的作文,非常詳細地介紹了與買(mǎi)打火機的場(chǎng)景和對話(huà),通過(guò)找零錢(qián)的環(huán)節點(diǎn)出中心。是啊,沒(méi)有手、腳的都有希望,何況是我們這些健全的人呢,努力吧!只要希望還在,它就可以帶著(zhù)我們的夢(mèng)想前進(jìn)。

希望作文 篇9

  天空中左后一點(diǎn)光芒也快要被烏云吞噬,陰云將頹廢的城市籠罩、包圍。悶聲不響的天空失去了閃電的亮光,直接降下了豆大的雨點(diǎn),這場(chǎng)雨,淹沒(méi)了大地,也幾乎撲滅我心中的希望。

  連續兩次考試的失利,讓我這個(gè)習慣了好成績(jì)的“好學(xué)生”無(wú)法接受,雖然已聽(tīng)慣了“失敗乃成功之母”之類(lèi)的話(huà),但我已經(jīng)開(kāi)始懷疑自己,不再對自己抱有信心。雖然沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),我卻不住的發(fā)冷、不住的顫抖。

  一旁,家中養的一棵不知名的植物似乎悄悄發(fā)生了變化:由于疏忽忘記了澆水,其中的一枝已經(jīng)不再翠綠,葉子正慢慢發(fā)黃、枯萎,原本碩大而厚實(shí)的綠葉,都已“面黃肌瘦”,尖端的部分甚至已經(jīng)彎曲、發(fā)皺,輕輕一碰便會(huì )凋零。

  不過(guò)幾天,這枝果然完全枯萎,沒(méi)有生機了。我哀嘆一聲,正要摘掉它時(shí),我卻在植株中間發(fā)現一張陌生的“面孔”,就在它的旁邊,一個(gè)剛剛發(fā)芽的枝條像竹筍一般冒出泥土,大有沖破云霄的氣勢。我眼前一亮、心中一震,這樣惡劣條件,竟有這樣的生機!

  僅僅十幾天后,當我澆水時(shí),我震驚的發(fā)現原本竹筍那樣矮的枝條,已經(jīng)快與其他枝條齊平,而且更加翠綠,煥發(fā)著(zhù)植物的生機。這次,我瞠目結舌:即使在干旱時(shí),它仍在頑強地生長(cháng),即使失去了一個(gè)枝條,也還有挽回的決心!

  我恍然大悟。幾次的失敗,并不意味著(zhù)永遠的失敗。相反,失敗可能會(huì )成為成功的源動(dòng)力,但如果撲滅了希望的火苗,便再無(wú)法重新點(diǎn)燃成功的煙花。青春雖不總是成功,但是,滿(mǎn)懷希望的青春,才是精彩的青春!

  大雨滂沱之中,我卻感到一股暖流傳遍全身——因為青春的希望,在我心中重燃。我抬起頭,大步向前走去……

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