【精選】希望作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的希望作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文 篇1
只要是人我們應該要有期望，由于期望是人類(lèi)的原動(dòng)力也是人生的目標。具有期望人生才是五顏六色的，假如沒(méi)有期望，人生將會(huì )是是非的。
我最大的期望是能賺大錢(qián)，由于從小到大都是由媽媽一個(gè)人撫育我長(cháng)大，成年后我要讓媽媽很享用的過(guò)日子，帶她到世界各地游歷，讓她體會(huì )到有錢(qián)人的感覺(jué)也玩遍地球的每一個(gè)旮旯。至于現在我的期望和同學(xué)堅持杰出的聯(lián)系。
這些期望假如要完成，就應努力完成，為了能變有錢(qián)，我一定要認真讀書(shū)拿到高的學(xué)歷，長(cháng)大后找到一份好工作，把薪資好好辦理運用。為了和同學(xué)聯(lián)系杰出，我要常常自動(dòng)幫助他人，處理同學(xué)們的問(wèn)題。
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)結壯�！庇捎谌绱似谕呛苤匾�，假如沒(méi)有期望就像失掉人生的路標相同，在人生中迷了路。反觀(guān)假如你有了期望就像拿著(zhù)走運之門(mén)的鑰匙，敞開(kāi)光亮絢爛的人生，在人生中帶來(lái)無(wú)比的高興。
希望作文 篇2
人生中總有一道照亮你前行之路的光！——題記
光，它象征著(zhù)希望，希望是美好的，但你必須為了希望而奮斗。在奮斗的過(guò)程中也一定需要自信，而光是我自信心的源泉。
那天天氣格外的糟糕，外面下著(zhù)大雨，我的心不由得涼了半截。這是網(wǎng)課學(xué)習的第一周，班主任說(shuō)會(huì )從本周學(xué)習中選出各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生上報學(xué)校，然后會(huì )制作優(yōu)秀學(xué)生光榮榜。我心懷希望，希望并相信會(huì )有我，為此激動(dòng)的一整晚都睡不著(zhù)覺(jué)，翻來(lái)覆去心里總是惦記著(zhù)評選優(yōu)秀學(xué)生的事兒。在夜深人靜的時(shí)候，我下定決心不管這次光榮榜上有沒(méi)有我，都要牢記上學(xué)期的失敗，把所有的精力都集中到學(xué)習上來(lái)，想著(zhù)想著(zhù)朦朦朧朧地閉上雙眼進(jìn)入夢(mèng)鄉。
不過(guò)可怕的時(shí)候終將來(lái)臨，班會(huì )上班主任公布優(yōu)秀學(xué)生名單，我豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，似乎這聲音已越過(guò)手機使整個(gè)房間清楚明晰，卻沒(méi)聽(tīng)到那三個(gè)最熟悉的字眼�！斑@不是真的，可能是老師念漏了吧......”心情開(kāi)始復雜了起來(lái)。
“快來(lái)看，優(yōu)秀學(xué)生的名單出來(lái)啦！”姐姐在屋里大聲喊到。我慌忙拿起手機一看，頓時(shí)猶如晴天霹靂，把我心中的自信劈成了碎片，我失望地離開(kāi)了房間。內心疑惑的想著(zhù):“為什么上天這么不公平呢，一點(diǎn)兒都不憐愛(ài)我�！弊屑毾胂肟赡苁俏覜](méi)有他們努力吧，或許他們在我休息的那一刻還仍舊堅持學(xué)習吧。不過(guò)上天還是對我有一絲同情之心的，隨后群里彈出一條消息:不要放棄，這次名額有限，只要你努力，每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )。我再一次燃起了希望的火苗。
從這以后，我下定決心好好學(xué)習，每天早起記15個(gè)單詞，睡前讀兩篇作文。時(shí)間可過(guò)的真快呀，一轉眼又到了星期五晚上，又是那激動(dòng)人心的一刻。我一直守著(zhù)手機，等待班主任的消息�！岸＿�！”消息來(lái)了，可我左右為難呀，我是看還是不看呢？如果看了，有我的話(huà)，我肯定會(huì )很開(kāi)心的。若沒(méi)有我，我又竹籃打水一場(chǎng)空了，如果不看……猶豫不久我還是決定看這條消息。顫抖的手，忐忑的心，手指似乎不聽(tīng)使喚的點(diǎn)開(kāi)了視頻。首先出現在眼前的是七一班名單，而后就是咱們二班了，當時(shí)仿佛空氣已經(jīng)凝固了。我瞇起小眼，透過(guò)縫隙映入我眼簾的是三個(gè)紅紅的字體，居然是我耶！我激動(dòng)萬(wàn)分，果然功夫不負有心人吶。這時(shí)有一道光仿佛就浮現在我眼前，這就是我日盼夜盼的希望之光。
有了這道希望之光，從此我更加堅定了我的目標，腳步更加穩健，學(xué)習更加勤奮。
希望作文 篇3
看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？也許只是被濃云遮住，也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾，我看不見(jiàn)你，卻依然感到你的溫暖。
——幾米《月亮忘記了》
窗外，一抹陽(yáng)光透過(guò)咖啡店的玻璃窗。我在它溫暖的懷抱中，啜飲著(zhù)一杯卡布基諾，靜靜地思索。
記得嗎？你我曾是西藏雪域中的一對靈猿。
我們擁有明亮的眼睛。靈活的手，在萬(wàn)物中首先被上天賜予思想。我們熟悉對方，親密無(wú)間。但上天說(shuō)我們只有百年緣分，其余的則需自己尋找。終于有有一天，上天分開(kāi)了我們。我的心疼得像有千萬(wàn)把尖刀在扎，你的眼中強忍著(zhù)千萬(wàn)滴淚水。
我找到了上天，告訴他我愿用一切換回你。上天說(shuō)：你本能萬(wàn)世長(cháng)存，與日月同壽。但如果你想見(jiàn)到她，就得自己去尋找，而且只能留下五千年的壽命。
對我來(lái)說(shuō)，選擇只有一個(gè)。于是我帶著(zhù)余下的生命，邁入幾千年的沉重歲月。
當我舉起沉重的石塊，與千萬(wàn)一同筑起那長(cháng)長(cháng)高高的城墻時(shí)，我曾無(wú)數次地在烽火燎望你的身影。當我追隨楚霸王四處征戰時(shí)，曾無(wú)數次把麓姬背影錯人成你。于是當她抽出項羽的劍時(shí)，天地間便多了我的一聲長(cháng)嘆。當劉啟將皇位傳于漢武帝時(shí)，我從長(cháng)安將搜索的目光帶到了漁陽(yáng)。當臥龍面對司馬懿的大軍悠然撫琴時(shí)，我帶著(zhù)對你的思念，撫劍輕和。當李隆基與楊玉環(huán)在宮中尋歡作樂(lè )時(shí)，我在那條運荔枝的驛路上四處尋找你的足跡。但趙匡胤披上那身黃袍時(shí)，我獨自在遼國的草原上眺望中原。
我的生命邊成了尋找的代名詞。但無(wú)數年的追尋，留給我的結果卻太少太少。我明明能感覺(jué)到你的存在，似乎還曾看到過(guò)你在江南小城的街角留下的身影，打著(zhù)油傘在雨中走過(guò)時(shí)露出的纖纖玉手；聽(tīng)到過(guò)你在荒野中蒼涼的悲歌和城里衣店中的幾聲輕笑，甚至還在上海灘的洋車(chē)中窺見(jiàn)過(guò)你的面容。盡管它們都無(wú)一例外地匆匆而逝，快得讓我無(wú)法追蹤，但我卻萬(wàn)分確定，那些片段屬于你。要知道，你在我心中已銘刻千年，我的思念將你的神韻釀成一絲絲馨香，而追尋的路又把你擴散到天地般寬廣。一才又一次，我一無(wú)所獲，但依然執著(zhù)地追尋，哪怕是一些片段。
”看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？也許只是被濃云遮住，語(yǔ)序剛巧風(fēng)沙飛入眼簾，我看不見(jiàn)你，卻依然感到你的溫暖�！睅浊甑纳�，不斷有人向我哀嘆生活中辛福的易逝與難尋。多少人最終放下了希望，而我，雖未找到那個(gè)如夢(mèng)幻的你，但尋找你的信念卻一直流淌在我的血液里。它使我堅信：但我用五千年的生命穿透五千年的滄桑時(shí)，我堅定的心終將被你微笑的明眸所撫慰。
堅持，堅持到生命的盡頭；找尋到天地的邊緣……
我喝掉咖啡，走出了店鋪，當眼睛適應陽(yáng)光后，我呆住了。幾千年前的面頰，幾千年的身影，此刻，就在我眼前。
她感覺(jué)到我在看她，回頭疑惑地與我對視，而后天真地問(wèn)：“我叫希望，你呢？”
我一愣，而后微笑答道：
“我叫信念�！�
4信念不滅希望永在
希望作文 篇4
聽(tīng)爸爸講過(guò)這么一個(gè)故事——
從前，有個(gè)小男孩上山砍柴，突然遇到老虎襲擊，被逼到懸崖邊上。小男孩手持柴刀，想與老虎決一雌雄，但是由于崖面崎嶇，一腳踩空，跌向深淵。小男孩本能地伸出手四下里揪抓，非常幸運，他抓到了一棵幼小的樹(shù)苗，終于沒(méi)被摔死。但是，回眸四望，男孩子又不由倒吸一口涼氣：上面是虎視眈眈的猛獸，下面是陡峭恐怖的山谷，他命懸一線(xiàn)！
小男孩害怕了，也哭也喊。但這里地處偏僻，人跡罕至，哭喊無(wú)濟于事。
無(wú)人能來(lái)解救自己，男孩子很快明白了自己的'處境。
自己也許很快就體力耗盡，摔下懸崖，結果恐怕只有一種；自己怎樣才能挽救自己？
求生的欲望在男孩子心中燃燒。與其這樣死死抓住小樹(shù)不放，不如主動(dòng)松手，松手落下去，無(wú)論如何都有兩種結果。那畢竟還有一線(xiàn)希望！那畢竟也是自己的選擇！
男孩子鎮定下來(lái)，男孩子艱難地扭過(guò)頭來(lái)，男孩子在選擇跳躍的方向。他發(fā)現了山谷下一叢茂密的青草。他咬緊牙關(guān)，在雙腳用力蹬開(kāi)懸崖的一剎那松開(kāi)了自己的雙手。他閉著(zhù)嘴，瞪大眼，身體不停地變換著(zhù)姿勢。奇跡出現了——他真的就落在了那一叢青草堆上。
幾年后的春天，放牛娃又奇跡般地重新站立起來(lái)！
爸爸講這個(gè)故事時(shí)告訴我，固守最后的希望，會(huì )獲得意想不到的勝利，哪怕這希望很渺茫，但那畢竟也是希望。
這個(gè)故事現在說(shuō)起來(lái)似乎太像個(gè)故事，也太哲理太陳舊了。但是，看看我們的身邊，和這類(lèi)似的故事又何嘗不是在繼續上演、繁衍，甚至比它更感人更悲壯更令人蕩氣回腸！
20xx年5月12日。四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大災難。
14時(shí)28分，午休快要結束。勤奮的何翠青已經(jīng)起床走出寢室來(lái)到了走廊上，當她發(fā)現地面晃動(dòng)并意識到地震發(fā)生后，這位初一年級的女孩子沒(méi)有只顧自己逃生，她轉身沖回了寢室，那里她十多名室友還在睡午覺(jué)。
然而，就在何翠青返回寢室喊人的時(shí)候，宿舍樓開(kāi)始倒塌。最終，她和其他未來(lái)得及逃生的女孩一起被壓在廢墟之下。
廢墟下漆黑一片。她們無(wú)法動(dòng)彈。她們在相互鼓勵。她們決定輪流向外呼救以保存體力。
“慢慢地，說(shuō)話(huà)的人越來(lái)越少。也不知過(guò)了多久，只剩下我一個(gè)人還能呼救了�！� 6月5月14日，何翠青在廢墟被埋50個(gè)小時(shí)后，憑著(zhù)自己巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下生還。
面對著(zhù)險情猛于虎的災難，何翠青——這個(gè)12歲的女生作出了決然的選擇，放棄自己最佳的逃生機會(huì )，她給我們上了感人的一課。
雖然，受傷的何翠青終因被埋時(shí)間太長(cháng)，右小腿被迫截肢，但當記者問(wèn)她后悔不后悔返回寢室救人時(shí)，她說(shuō)：“不后悔！遺憾的是我沒(méi)有救出更多的同學(xué)！” 這個(gè)12歲的女孩簡(jiǎn)短話(huà)語(yǔ)里流露出的對同學(xué)生命的珍愛(ài)讓人震撼。
“叔叔，救救我！”在被壓廢墟５０個(gè)小時(shí)后，何翠青，這位四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一女學(xué)生的頑強呼救，使她成為了木魚(yú)中學(xué)被埋學(xué)生獲救89人中的第89名。
扼守生命的最后一線(xiàn)希望，就會(huì )多了一次生存的機遇，甚至，也完成了一次人生的升華！
對勇敢著(zhù)而言，世界上沒(méi)有絕望之說(shuō)。
希望作文 篇5
我們村子前面的山包，遠遠看上去真像碧綠大絨團。山包上草很深，花很艷。石路的盡頭有一條小河叫“希望河”。這是一條清澈見(jiàn)底的小河。周?chē)`開(kāi)了許多五彩繽紛的花朵，它為自己的“母親”編了一個(gè)又一個(gè)艷麗的花環(huán)。
水是那么清，清得能看見(jiàn)河底青褐色的石頭；水是那樣靜，靜得可以感覺(jué)到河底那些自由自在的小魚(yú)和機靈可愛(ài)的小蝌蚪們歡樂(lè )嬉戲。水是那樣綠，綠得仿佛是藍天媽媽給它披上了一件漂亮的翡翠衣衫。最有趣的當然還是那一嘟嚕一嘟嚕晶亮飽滿(mǎn)的，從潭底冒出來(lái)的水泡了。
有的時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，仿佛是在幫“希望河”保養皮膚呢！陽(yáng)光透過(guò)水面和潭底，水泡閃閃的，射出紅光，黃光，綠光，紫光……各色的光相互交錯著(zhù)，多像一串串彩色的珍珠��！ “ 希望河”一年四季都溪流不止，在其它小河斷流，村里的井水干涸的時(shí)候，它還能不斷地冒水泡，就像是小朋友在吹泡泡，那景象真是村里村外的奇葩。
“希望河”哺育了村里的兒女，是全村人生活的希望。我愛(ài)“希望河”。
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